河南省周口市川匯區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題含解析

河南省周口市川匯區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．畫出這個立體圖從正面看的圖形是（______），從左面看到的圖形是（______），從上面看到的圖形是（______）。2．1.09的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位，再減去（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。3．寫出下面各數(shù)。三百點四寫作：（________）零點七五寫作：（________）五點七六寫作：（________）六百七十點四寫作：（________）4．正方形有（_____）條對稱軸，長方形有（_____）條對稱軸，等腰三角形有（_____）條對稱軸．5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。750×0.8（______）75031.4×1.5（______）1.55.8×10（______）5.8×0.13.59×1（______）3.590.65（______）0.6054.1×10.1（______）41＋0.416．一個房頂?shù)男螤钍堑妊切?已知一個底角是30°,它的頂角是（____）．7．如下圖，參加體育小組的有（________）人，參加科技小組的有（________）人，兩個小組一共有（________）人。8．一個三角形中至少有________個角是銳角．9．＝＝＝()÷()＝()(填小數(shù))10．已知a×b＝50，那么（a×3）×（b×2）＝（______）。11．王芳家上半年繳納電話費情況如下表。月份一二三四五六電話費/元806555607555她家上半年平均每月的電話費是（________）元。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．0.5和0.50的大小相等，計數(shù)單位不同。（______）13．一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)（0除外），可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。（______）14．（25×16）×4=25×4+16×4。（______）15．任何自然數(shù)都比小數(shù)大．（______）16．甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是75，丙數(shù)是90，這三個數(shù)的平均數(shù)是85.（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．要使□×29＋35×29能夠簡便計算，□里可填（）。A．29 B．30 C．71 D．6518．92×19992×200－1，里應(yīng)填()。A．＞ B．＜ C．＝19．下面算式正確的是()．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝120．自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A．內(nèi)角和是180° B．容易變形 C．穩(wěn)定性21．下面的圖形中，（）不能由通過平移或旋轉(zhuǎn)得到．A． B． C． D．四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)．4.5+0.9=（11+29）×0=40÷100=8.3-5.6=0.79-0.4=0.65+0.205=0÷（15+73）=1-0.75=0.83-0.13=23．簡算。26.6－1.85－2.151.25×3.2×0.251.5×8.8＋1.5×1.224．直接寫出答案。54×60＝86×80＝540×600＝860×80＝5400×600＝8600×80＝五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。26．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．四年級兩個班的同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心，平均每人捐了13本書。一班有47人，二班有53人。兩個班一共捐了多少本書？28．（1）在下圖中，音樂廳的位置用數(shù)對表示是（,）．（2）小學(xué)部食堂的位置是（1,2），體育館的位置是（6,5）．在圖中標(biāo)出小學(xué)部食堂和體育館的位置．（3）如果每個小正方形的邊長表示100米，王老師從小學(xué)部食堂出發(fā)，到體育館至少要走（）米．29．車站候車大廳里的照明燈，原來平均每個月用電330千瓦時。今年年初，工作人員把所有照明燈換成節(jié)能燈，平均每月用電140千瓦時。照這樣計算，平均一年節(jié)約用電多少千瓦時？30．如圖，用48米長的籬笆靠墻圍了一個養(yǎng)雞場，求養(yǎng)雞場的面積。31．一批布料，每1.4米做一套兒童服裝，一共做了26套，還剩1.1米，這批布原長多少米？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、【分析】從正面看到兩列，左邊一列兩個正方形，右邊一列一個正方形靠下；從左面和上面看到的是四個小正方形拼成的大正方形，由此畫出即可?！驹斀狻慨嫵鲞@個立體圖從正面看的圖形是，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是。【點睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。2、0.011099【分析】1.09是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有109個這樣的計數(shù)單位；用1.09－1＝0.09，即再減去9個這樣的計數(shù)單位是1。據(jù)此解答?！驹斀狻?.09的計數(shù)單位是0.01，它有109個這樣的計數(shù)單位，再減去9個這樣的計數(shù)單位就是1。故答案為：0.01；109；9【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。3、300.40.755.76670.4【分析】小數(shù)的寫法：按照整數(shù)部分的寫法寫出整數(shù)部分，點寫作“.”，小數(shù)部分按照數(shù)字直接寫出?！驹斀狻咳冱c四寫作：300.4零點七五寫作：0.75五點七六寫作：5.76六百七十點四寫作：670.4故答案為：300.4；0.75；5.76；670.4【點睛】本題考查的是小數(shù)的寫法，注意小數(shù)點的書寫，小數(shù)點要寫成圓點，不能寫成“，”或者“、”，小數(shù)點的位置應(yīng)寫在整數(shù)個位的右下角，不能寫在數(shù)字中間。4、421【詳解】略5、＜＞＞＝＞＝【分析】小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點，沒數(shù)了就用零補上。小數(shù)點后的位數(shù)是幾個因數(shù)小數(shù)點后位數(shù)的和。【詳解】（1）750×0.8＝600，600＜750，所以750×0.8＜750；

（2）31.4×1.5＝47.1，47.1＞1.5，所以31.4×1.5＞1.5；

（3）5.8×10＝58，5.8×0.1＝0.58，58＞0.58，所以5.8×10＞5.8×0.1；

（4）3.59×1＝3.59；

（5）0.65＞0.605；

（6）4.1×10.1＝41.41，41＋0.41＝41.41，所以4.1×10.1＝41＋0.41

故答案為：＜；＞；＞；＝；＞；＝【點睛】本題主要考查的是小數(shù)乘法，先計算出算式的得數(shù)再進(jìn)行比較，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。6、120°【分析】因為等腰三角形的兩個底角相等，所以另一個底角也是30°，由此利用三角形的內(nèi)角和是180°，即可求出頂角的度數(shù)．【詳解】180°﹣30°×2=180°﹣60°=120°答：它的頂角是120°．故答案為120°．7、659【分析】根據(jù)圖可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個小組都參加的有2人；把參加兩個小組的人數(shù)相加后，減去兩個小組都參加的人數(shù)即為兩個小組一共的人數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，參加體育小組的有6人，參加科技小組的有5人，兩個小組一共有6＋5－2＝9人。故答案為：6，5，9?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對集合問題知識的掌握和靈活運用。8、1【分析】此題主要考查三角形的內(nèi)角和定理，利用假設(shè)法即可求解．【詳解】假設(shè)任意一個三角形至少有1個銳角，則另外兩個內(nèi)角的度數(shù)和就會等于或大于180度，三角形的內(nèi)角和就大于180度，這與三角形的內(nèi)角和是180度是相違背的，故假設(shè)不成立，從而可以判斷出任意一個三角形至少有1個內(nèi)角．故答案為1．9、615350.6(倒數(shù)第2、3個空答案不唯一)【解析】略10、300【詳解】[分析]：根據(jù)乘法的性質(zhì)進(jìn)行計算。50×3×2＝30011、65【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知，將一至六月份的電話費加起來，再除以6，即可求出她家上半年平均每月的電話費?！驹斀狻浚?0＋65＋55＋60＋75＋55）÷6＝390÷6＝65（元）則她家上半年平均每月的電話費是65元?！军c睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.5＝0.50，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.5的計數(shù)單位是0.1，0.50的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷。【詳解】0.5＝0.50，0.5的計數(shù)單位是0.1，0.05的計數(shù)單位是0.01，故判斷正確?！军c睛】本題考查對小數(shù)計數(shù)單位的認(rèn)識，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計數(shù)單位必然不同。13、√【詳解】略14、×【解析】略15、×【詳解】略16、?【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、D【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此可知，要使□×29＋35×29能夠簡便計算，也就是算式□×29＋35×29能運用乘法分配律進(jìn)行簡算，則□里的數(shù)與35的和應(yīng)為整十整百的數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．29＋35＝64；B．30＋35＝65；C．71＋35＝106；D．65＋35＝100；則要使□×29＋35×29能夠簡便計算，□里可填65。故答案為：D?！军c睛】乘法分配律是乘法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達(dá)到能認(rèn)會用的地步。18、B【解析】略19、B【詳解】略20、C【分析】自行車的支架的作用就是為了穩(wěn)定的固定自行車，不讓它倒，根據(jù)三角形的特性進(jìn)行選擇即可。【詳解】三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，而這個和自行車支架的作用正好一致，所以是利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C【點睛】本題考查的是對于三角形特性的認(rèn)識，正確的分析題意進(jìn)行選擇即可。21、B【詳解】略四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、5.4；0；0.4；2.7；0.39；0.855；0；0.25；0.7【詳解】略23、22.6；1；15【分析】減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。乘法結(jié)合律是指三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻?6.6－1.85－2.15＝26.6－（1.85＋2.15）＝26.6－4＝22.61.25×3.2×0.25＝（1.25×0.8）×（4×0.25）＝1×1＝11.5×8.8＋1.5×1.2＝1.5×（8.8＋1.2）＝1.5×10＝15【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進(jìn)行簡算，仔細(xì)解答即可。24、3240；6880；32400068800；3240000；688000【分析】根據(jù)乘法的運算規(guī)則進(jìn)行計算即可。因數(shù)擴(kuò)大10倍、100倍，積就擴(kuò)大10倍、100倍?！驹斀狻?4×60＝3240；86×80＝6880；540×600＝324000；860×80＝68800；5400×600＝3240000；8600×80＝688000?！军c睛】兩個數(shù)相乘，因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）27、1300本【分析】先計算出兩個班的總?cè)藬?shù)，再乘平均每人捐的本書，問題即可得解。【詳解】（47＋53）×13＝100×13＝1300（本）答：兩個班一共捐了1300本書?！军c睛】先計算出兩個班的總?cè)藬?shù)，是解答本題的關(guān)鍵。28、(1)5,3(2)(3)800【解析】略29、2280千瓦時【分析】330－140＝190千瓦時，先求出平均每月節(jié)約用電190千瓦時，再乘12求出平均一年節(jié)約用電多少千瓦時?！驹斀狻浚?30－140）×12＝1