牛頓第三定律+高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

3.3牛頓第三定律第三章相互作用——力學習目標1、知道力的作用是相互的，了解作用力和反作用力的概念。2、能把一個力的反作用力和這個力的平衡力區(qū)分開。3、通過實驗探究，了解兩個物體間作用力與反作用力大小和方向的關(guān)系。4、會對物體進行初步的受力分析，并解釋物理現(xiàn)象或者解決實際問題。5、能正確表述牛頓第三定律，并應用牛頓第三定律分析和解決實際問題。磁力磁力磁體A磁體B推力推力空氣氣球摩擦力摩擦力車輪地面拉力彈力手彈簧吸引力重力人造衛(wèi)星地球磁力磁力磁體A磁體B推力推力空氣氣球摩擦力摩擦力車輪地面拉力彈力手彈簧一、作用力與反作用力1、定義：物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力和反作用力。作用力和反作用力總是互相依賴、同時存在的。我們可以把其中任何一個力叫作作用力，另一個力叫作反作用力。磁力磁力磁體A磁體B推力推力空氣氣球摩擦力摩擦力車輪地面拉力彈力手彈簧吸引力重力人造衛(wèi)星地球思考：從力的要素、力的作用時間和力的性質(zhì)三個角度思考作用力和反作用力的關(guān)系？如圖3.3-3，把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A?？梢钥吹絻蓚€測力計的指針同時移動。這時，測力計B受到A的拉力F，測力計A則受到B的拉力F′。F與F′

有什么關(guān)系呢？一、作用力與反作用力一、作用力與反作用力1、定義：物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力和反作用力。作用力和反作用力總是互相依賴、同時存在的。我們可以把其中任何一個力叫作作用力，另一個力叫作反作用力。2、特點：等大、反向、共線，同時性，同質(zhì)性，異物性。二、牛頓第三定律1、內(nèi)容：兩物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2、公式：F=-F'【問題】生活中是否存在一對作用力與反作用力大小不相等，或者作用效果有明顯不同？大人跟小孩掰手腕以卵擊石拔河比賽材質(zhì)不同肘腕部力量不同摩擦力不同二、牛頓第三定律1、內(nèi)容：兩物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2、公式：F=-F‘3、應用：劃船，汽車驅(qū)動，火箭發(fā)射……練習與應用3作用力和反作用力：桶與車：桶對車的壓力，車對桶的支持力。車與地球：車對地的壓力，地對車的支持力；車受到的重力，車對地球的吸引力。桶與地球：桶受到的重力，桶對地球的吸引力。桶受到的力：桶受到的重力，車對桶的支持力。車受到的力：車受到的重力，桶對車的壓力，地對車的支持力。內(nèi)容比較作用力和反作用力平衡力相同點等大、反向、共線不同點作用時間同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，相互依存不一定同時存在，撤除一個，另一個依然可存在力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力（同質(zhì)性）可以是同種性質(zhì)的力，也可以是不同性質(zhì)的力作用對象作用在不同的物體上（異物性）作用在同一物體上力的效果兩力的作用效果不可抵消兩力的作用效果可相互抵消，且合力為0作用力和反作用力，與平衡力的比較1．判斷下列說法是否正確。(1)物體間可能只有作用力，而沒有反作用力。(

)(2)兩個物體只有接觸才存在作用力和反作用力。(

)(3)物體間先有作用力，然后才有反作用力。(

)(4)物體間的作用力和反作用力等大、反向，可以抵消。(

)(5)物塊靜止放在水平桌面上，物塊所受重力和桌面對物塊的支持力是一對相互平衡的力。(

)(6)物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對相互平衡的力。(

)【例1】“扳手腕”是中學生課余非常喜愛的一項游戲。如圖，甲、乙兩同學正在進行“扳手腕”游戲，下列關(guān)于他們的手之間的力，說法正確的是(

)A．甲扳贏了乙，是因為甲手對乙手的作用力大于乙手對甲手的作用力B．只有當甲、乙僵持不分勝負時，甲手對乙手的作用力才等于乙手對甲手的作用力C．甲、乙比賽對抗時，無法比較甲手對乙手的作用力和乙手對甲手的作用力的大小關(guān)系D．無論誰勝誰負，甲手對乙手的作用力大小等于乙手對甲手的作用力大小【例2】(2020·湖北荊門高一期末)小明同學站在水平地面上的體重計上稱量了一下體重，關(guān)于他的重力G、體重計對他的支持力FN和他對體重計的壓力FN′理解正確的是(

)A．G和FN是一對平衡力B．FN′和FN是一對平衡力C．G和FN′方向相反D．G和FN′是同一個力三、物體受力的初步分析1、受力分析的含義：是指根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件，結(jié)合物體所處的運動狀態(tài)，通過一定的方法技巧，來確定出物體所受到的所有力的過程。2、受力分析的目的：受力情況運動情況3、受力分析的基本步驟：（1）明確研究對象，將其與周圍物體隔離開來；（2）按順序分析物體所受的力，一般按重力、彈力、摩擦力、其他力的順序；（分析時要明確每個力的施力與受力物體）（3）正確畫出物體受力的示意圖；（4）檢查有無多力、漏力。4、注意事項：（1）只分析物體受到的力；（2）只分析按照性質(zhì)命名物體受到的力；（3）受力分析不承認“隔山打牛”。練習與應用4、1思路一思路二【例3】(多選)如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上，關(guān)于兩物體受力的個數(shù)下列說法正確的是(

)A．m一定受三個力作用 B．m可能受兩個力作用C．M一定受四個力作用 D．M可能受五個力作用思考：若M與m仍保持靜止，兩物體各受幾個力？課堂小結(jié)一、作用力與反作用力1、定義：物體間相互作用的這一對力，通常叫作作用力和反作用力。2、特點：等大、反向、共線，同時性，同質(zhì)性，異物性。二、牛頓第三定律1、內(nèi)容：兩物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2、公式：F=-F‘三、物體的受力分析1、受力分析的基