




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)(通用8篇)
對(duì)于高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià),你會(huì)寫(xiě)嗎?來(lái)看看吧。一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,該好好寫(xiě)一份工作總結(jié),以下是我整理的高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià),盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇1
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)受過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,牢記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主獨(dú)立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得伴侶和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;幻想,是連接現(xiàn)實(shí)與將來(lái)的紐帶,有了幻想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷坎坷,但是堅(jiān)決不移!
高一,是學(xué)校對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告辭了學(xué)校的稚嫩青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體,熟悉了新的伴侶和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和進(jìn)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)頭的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔,由于高中的學(xué)習(xí)需要理解的許多,并不能像以往學(xué)校一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必需牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的仔細(xì),老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你仔細(xì)記住了,你就可能成為贏家?!边@句話(huà)是我的一個(gè)成果非常優(yōu)異的伴侶告知我的,她告知我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把學(xué)問(wèn)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許很多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和四周的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避開(kāi)事情更加惡化。很多事情,都是學(xué)校的我不曾遇到過(guò)的,麻煩得不知道如何處理。但是經(jīng)受過(guò)各種問(wèn)題之后,漸漸也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥當(dāng)處理了。這在將來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)受過(guò)林林總總的各種事物,大到同學(xué)會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的伴侶和自己處理事情,我都在不斷的熬煉與改進(jìn)中。信任在以后兩年的高中生活中,我的力量會(huì)得到人的認(rèn)可和欣賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成果可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)!
我在中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了希望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比學(xué)校更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)潔的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商議?,或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成果,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需連續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境,探究無(wú)止境,人的進(jìn)展亦無(wú)止境,我還有許多的學(xué)問(wèn)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與學(xué)校有很多不同。學(xué)校時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而學(xué)校更注意自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿(mǎn)意我們的需要。我能仔細(xì)對(duì)待考試,考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外,樂(lè)觀閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面,我可以做到:敬重老師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地熟悉,檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到非常滿(mǎn)足。
一、在學(xué)習(xí)上。
比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成果也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí),對(duì)這里的狀況很不熟識(shí),經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都仔細(xì)聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記,將重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)登記來(lái),使自己以后有時(shí)間就常常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,盼望以此可以提高自己的寫(xiě)作力量。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本學(xué)問(wèn),以求提高自己的學(xué)問(wèn),拓寬自己思索問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避開(kāi)片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,經(jīng)常都是“得過(guò)扯過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣,由于孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步,可是我仍舊存在不少缺點(diǎn),還有許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),高中的生活是特別輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是珍貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣鋪張時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我打算給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。詳細(xì)包括這幾點(diǎn):
(1)不是特殊重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū),還要多到一些城市去看看,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必需完成,當(dāng)然作文除外了
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇2
本學(xué)期結(jié)束了,總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,應(yīng)當(dāng)說(shuō)比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高,在學(xué)習(xí)上,課內(nèi)態(tài)度端正,目標(biāo)明確;課外愛(ài)好廣泛,留意多方學(xué)問(wèn)擴(kuò)展,提高自身思想文化素養(yǎng),在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)有條理,熱忱大方,誠(chéng)懇守信,樂(lè)于助人,有良好的做事原則,與同學(xué)們和諧相處。
在學(xué)習(xí)之余,我還對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱忱,能夠堅(jiān)持每天都熬煉身體,上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的熬煉,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力熬煉,增加身體素養(yǎng)。
作為一名高中生,應(yīng)當(dāng)緊緊抓住機(jī)遇,不怕挑戰(zhàn),克服一切困難。制定好自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展目標(biāo)和方案,不斷提高學(xué)習(xí)成果、學(xué)識(shí)、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭(zhēng)取改掉以前的毛病,為了自己的幻想,努力學(xué)習(xí),課上多下工夫,充分熬煉自己,使自己的學(xué)習(xí)力量有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類(lèi)的書(shū)籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過(guò)后仔細(xì)總結(jié)。
無(wú)論過(guò)去是失敗還是勝利,千萬(wàn)不要傲慢或氣餒,我盼望我能夠在新學(xué)期再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好的成果,取得更大的進(jìn)步。
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇3
高一的就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了希望已久的暑假。
時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為高一(x)班一員已一年了了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去一年的內(nèi),經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了許多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。而完善的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜蜜。突然覺(jué)得自我好像明白了很多事情,可是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)稱(chēng)贊此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了學(xué)問(wèn)就是人的力氣源泉,沒(méi)有學(xué)問(wèn)、技巧,什么勝利都不會(huì)與你相約,僅有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)今社會(huì),我要不斷的充實(shí)自我,完善自我,使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的人才。以往有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)假如你沒(méi)有駕馭它的本領(lǐng),你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)懊悔,不如此刻好好儲(chǔ)備自我的學(xué)問(wèn)量,時(shí)刻預(yù)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
在這一學(xué)期中我收獲了許多許多,有校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),老師的言傳身教,和與同學(xué)們的互助互愛(ài),我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不行小覷的一筆財(cái)寶。在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中,從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到慢慢地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜愛(ài)。在這一學(xué)期中我慢慢地懂得了什么是寶貴的友情,什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物,讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,它對(duì)我很重要。
在這一學(xué)期中我要特別感謝我那尊敬的班主任他對(duì)我們猶如“老媽子”一樣就是對(duì)我們有一種想不到的細(xì)心,還要感謝我們班的全部科任老師,他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答,假如我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。
為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文資料。
(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目,常常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的學(xué)問(wèn)資料,以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率。
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇4
時(shí)間像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面好像還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M(mǎn)新奇感,于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。可是“吃一塹,長(zhǎng)一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活,充實(shí)自我?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是同學(xué)的基本,除了有共性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有學(xué)問(wèn)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自我的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自我身邊有限的資源,完善、鞏固自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
二、在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛(ài),自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,僅有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫忙和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)的好同學(xué)。
三、在實(shí)踐中:
(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自我在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增加了自我的人際交往本領(lǐng)與工作協(xié)調(diào)本領(lǐng)。
(3)樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參與了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書(shū)演講競(jìng)賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),可是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)決了自我向前闖的信念,鑄就了我勇往直前的決心和“在競(jìng)賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外做義工,經(jīng)過(guò)兼職義工我明白了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我熟悉到了在與生疏人相處時(shí),公平是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是敬重別人。
展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,仔細(xì)總結(jié)高一的閱歷,虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇5
時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久,“初一新生”的稱(chēng)號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。
回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿(mǎn)載著收獲。學(xué)到不少學(xué)問(wèn)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理支配自己的時(shí)間。
不過(guò)在初一我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的用心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的境況。初一是學(xué)校三年的基礎(chǔ),是地基。在初一,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)折點(diǎn),初一的學(xué)問(wèn)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。
初二是一個(gè)新的開(kāi)頭,我擁有新的目標(biāo)。假如太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,由于只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下舍命的追趕著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,初一學(xué)年過(guò)去了,而我將升到二班級(jí)。
回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望將來(lái),信任照舊絢爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我抱負(fù)的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)將來(lái)的美妙向往。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇6
高一的第一個(gè),帶著少許的圓滿(mǎn),匆忙忙忙地逝去了。應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能性地去做。也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期,才漸漸由原先的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)有了很大改善。要更加努力,更加勤奮。
上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),由于我在校運(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)都進(jìn)不了前八,不能加分。僅有在4χ100米接力中幫了一點(diǎn)小忙,拿了其次名。至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)唱歌才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。
高一級(jí)的級(jí)賽我也有參與,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很惋惜地只拿了第三名??墒牵覀冞€有下一次,我們有本領(lǐng)有期望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的中,我們也發(fā)揮了互助的,共同地度過(guò)了的時(shí)間??偟腵來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也漸漸找到了方法。另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的,個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)足,究竟能夠做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的只可是是讓我們喘口氣,僅此而已……
高中生期末自我總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇7
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一去不返。從軍訓(xùn)的點(diǎn)滴時(shí)間,到此刻接近假期,高一上班學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。很多的無(wú)規(guī)章的散點(diǎn),會(huì)構(gòu)成豐富漂亮的圖案,我們的高中生活便是這樣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,構(gòu)成了那難以忘記的時(shí)間。
還記得我們第一天來(lái)到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學(xué)樓,未知的生活,心中也曾忐忑擔(dān)心。高中生活,好像是一個(gè)漂亮而神奇的夢(mèng),一個(gè)未曾謀面的感動(dòng)。
半年的學(xué)習(xí)生活,讓我懂得了很多,收獲了很多。高中看似“三點(diǎn)一線”的生活,其實(shí)也隱藏很多歡快。在漸漸地適應(yīng)中,我們同樣懂得了點(diǎn)滴的`時(shí)間也是很寶貴。我們開(kāi)學(xué)時(shí),總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動(dòng),好像成為了被時(shí)間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊急。每一個(gè)課堂,都有許多學(xué)問(wèn)要學(xué),學(xué)校的欠缺,也暴露無(wú)遺。晚上,還有摸底考試,很多的作業(yè),都讓我們緊急而煩躁。我們都有過(guò)焦躁擔(dān)心,懷疑自我的時(shí)候。之后,隨著時(shí)間的推移,我們也漸漸適應(yīng)了?!岸眠m應(yīng)生活,是寶貴的本領(lǐng)?!蔽覀円猜昧诉@句話(huà)。
社團(tuán)活動(dòng),學(xué)科競(jìng)賽,體育競(jìng)技……多種多樣的活動(dòng)充斥了我們的課余時(shí)間,我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中體驗(yàn)多姿多彩的生活,其中有常有不行多得的寶貴的財(cái)寶。我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的口中也聽(tīng)到了這些的種種好處,很多有本領(lǐng)的同學(xué),也在竭盡全力地,為自我的幻想拼搏。
期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,高興的同時(shí),我們也在回想,這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們還會(huì)不會(huì)記得,那時(shí)我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù),而我們此刻,成長(zhǎng)了,變得獨(dú)立,能離開(kāi)父母的翅膀,自我探究更廣袤的天空。
我們還會(huì)不會(huì)記得,每一位博學(xué)多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的將來(lái),縱使世界有多么昏暗,有路就會(huì)有光明。他們的諄諄教導(dǎo),讓我們獲益匪淺。
我們還會(huì)不會(huì)記得,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號(hào),作為了我們的信念。開(kāi)學(xué)初,我們?cè)凇皦言瘴掖髷?shù)創(chuàng)”的欄板上,寫(xiě)下了我們的目標(biāo)和幻想。我們信任,三年的拼搏,三年的同學(xué)情,必將帶著我們英勇前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字twin技術(shù)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)專(zhuān)案外包中的應(yīng)用研究-洞察闡釋
- 車(chē)位物業(yè)服務(wù)與停車(chē)場(chǎng)智能化監(jiān)控合同
- 企事業(yè)單位公務(wù)車(chē)輛集中保管合同
- 茶園租賃與茶產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)合作合同
- 大宗原材料集中倉(cāng)儲(chǔ)與保管合作協(xié)議
- 上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告編制保密合同
- 昌月情感糾葛解除協(xié)議書(shū)
- 生態(tài)濕地樹(shù)木采購(gòu)與水質(zhì)改善服務(wù)合同
- 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)-洞察闡釋
- 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣執(zhí)行協(xié)議
- 三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)
- hec教程用戶(hù)手冊(cè)中文版
- 救護(hù)車(chē)急診出診轉(zhuǎn)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)事項(xiàng)告知書(shū)
- 六輥軋機(jī)軋輥裝置的設(shè)計(jì)
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)檔案
- 中國(guó)民主同盟入盟申請(qǐng)表
- 電子設(shè)備雷擊保護(hù)導(dǎo)則(GB7450-87)
- 常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)大全含詳細(xì)速度值
- 心經(jīng)注音版(打印版)
- 城鎮(zhèn)污水處理廠防毒技術(shù)規(guī)范
- 醫(yī)院醫(yī)用耗材及衛(wèi)生材料采購(gòu)申請(qǐng)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論