小學(xué)畢業(yè)班評語及小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

姜季昀：你是老師眼中的好學(xué)生。你很棒，勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上能聽到你精彩的

回答。你流暢的文筆，寫出了一篇篇佳文，深得大家的喜歡。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)

展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更

加出色。記住，成功總是屬于奮勇不止的人！姜炳如:你是一個文靜大方、心地善良的女孩。踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。趙佳蕊:眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答，各種活動中總能看到你積極參與的身影。成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望能加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。郭艷君:你是個文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學(xué)習(xí)，平靜中追求不平凡，你付出自己應(yīng)盡的那份努力，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。趙婉彤:你正直,誠實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你寬容、忍讓,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生。劉禹彤:你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！假期多看點兒課開外書，提高自己的作文成績！馬嘯然：你是一個機(jī)靈活潑的孩子。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，作業(yè)完成得也不錯，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，獲得了“三好生”稱號。希望你再踏實、大膽一些,你的天空會更開闊!趙峻：你是位聰明的男孩。只要你專心聽講，課堂上總有精彩的發(fā)言,老師不禁為你感到驕傲?？墒悄阒?？要想成才,必須和"勤奮"交上朋友,不是有句話"勤奮出天才"嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。

費李洋：眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，取得更大的成績！王顥霖：你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的男孩，你是老師的得力助手。板報布置中任勞任怨，肯吃苦。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。成績的提高是對你勤奮的匯報。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。劉明昕：你愛好廣泛，知識豐富，好學(xué)好問，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。老師希望你嚴(yán)格要求自

己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。新學(xué)期，期待你的進(jìn)步！

趙藝婷：你是一個有禮貌、懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，

樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)有點令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤

奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，

爭取趕上同學(xué)。沈靖：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在大家面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的

語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是高高舉起小手，積極地回答問題。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里一定會非常

出色。劉毅涵：你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳

踏實地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。李昱：可愛的你，在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)不錯，在工作上你盡心盡責(zé)，在文體活動中你表現(xiàn)積極。難忘你在“六一”兒童節(jié)的精彩表演，為班級爭了光。能協(xié)助老師做好工作，下學(xué)期又將邁向一個新的起點，希望你能以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，并繼續(xù)保持你的優(yōu)秀品格，期待你的更大進(jìn)步！劉峻陽：在老師心目中，你是個聰明可愛、文質(zhì)彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良。男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，盡管會有困難但也要勤奮努力，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！夏偉焜：你是個活潑可愛、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，可是老師有時又真替你擔(dān)心。瞧，你學(xué)習(xí)上不自覺，上課喜歡做小動作；你潦草的的字老師也不滿意。希望你在新學(xué)期改正缺點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績，成為一個人見人愛的好學(xué)生。王鵬宇：你不僅尊敬師長，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。后半學(xué)期有所進(jìn)步，只是在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。你潦草的的字老師也不滿意。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。夏薪婷：你是個懂事而又聰明的女孩，充滿著一種上進(jìn)的朝氣，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你更踏實一點，對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，你在班里一定會非常出色。小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式一、請假條：格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例：李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民

4月10日二、留言條：例黃老師：您好！今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您?？墒遣磺?，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生張虹

9月9日三、寫通知：格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。通知3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。

少先隊大隊部

3月1日

四、寫日記：

寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。五、寫感謝信：感謝信是一種專用書信，人們用它來表達(dá)對關(guān)心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白?！怖摹掣兄x信××農(nóng)科所：在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴(yán)重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。此致敬禮××鄉(xiāng)人民政府(公章)×年×月×日表揚稿由名頭、表揚對象、表揚內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表揚稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；②表揚對象和表揚內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚對象，一般要寫清楚被表揚人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚（原因），表揚他