教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函-

第4頁(yè)教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。那么你知道教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函是怎么寫嗎?下面查字典范文網(wǎng)小編整理了教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函，供你參考。教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文一尊敬的校長(zhǎng)、老師：您好隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文全國(guó)萬名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力電話:(86)85017085/地址：青島市市南區(qū)山東路16號(hào)甲陽光泰鼎大廈1415。教師培養(yǎng)技巧篇用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時(shí)，朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，合作共贏的目的!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)!特此函請(qǐng)!邀請(qǐng)人：XXXXXXX年XX月XX日教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文二各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師：截止2009年9月1日，全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果四、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。五、時(shí)間地點(diǎn)：會(huì)議時(shí)間：2009年10月23日至25日(23日全天報(bào)到)報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓1103號(hào)，光華鼎力教育機(jī)構(gòu)會(huì)議地點(diǎn):北京大學(xué)六、參會(huì)費(fèi)用參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi)980元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及10月24日午餐),往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。七、報(bào)名辦法聯(lián)系人：聯(lián)系電話;楊老師13120195445010-80548384辦公電話真郵箱地址jypxjg@126：北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方B2-1406室《新課程》雜志社北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校二00九年九月二十日教師學(xué)校培訓(xùn)的邀請(qǐng)函范文三尊敬的各位合作伙伴：歡迎參加由朗訓(xùn)佳睿(北京)教育科技有限公司主辦的HipHipHooray教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專為合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學(xué)技法，以便于提升授課質(zhì)量，將此教材的精華能夠充分的授予學(xué)員。請(qǐng)瀏覽以下內(nèi)容，確定您報(bào)名信息，以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報(bào)名三人。為保證培訓(xùn)效果，總?cè)藬?shù)為25人，達(dá)到人數(shù)即止，以報(bào)名回執(zhí)為準(zhǔn)。時(shí)間：2019年3月20日至3月22日地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)萬泉河