《中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范（征求意見稿）》

DB32DB32/TXXXX--2024中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范2024-XX-XX發(fā)布————————————————————————江蘇省教育廳發(fā)布江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局 2規(guī)范性引用文件 13術(shù)語和定義 2 4 8 8 8 8 9 9 16 18 I本規(guī)范按照GB/T20001.1給出的規(guī)則起草。本規(guī)范由江蘇省教育廳推薦、江蘇省市場(chǎng)監(jiān)督管理局提出并歸口。主要起草人：李建芬、肖浩、嚴(yán)稼軒、胡影、許曉馮、朱高祺、周慶生、中小學(xué)智慧校園建設(shè)規(guī)范本規(guī)范規(guī)定了中小學(xué)智慧校園建設(shè)的總體構(gòu)架，包括智慧環(huán)境、智慧教學(xué)、智慧管理、智慧服務(wù)、智慧安全體系等的系統(tǒng)構(gòu)架及基本要求。本規(guī)范適用于中小學(xué)智慧校園建設(shè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。2規(guī)范性引用文件下列文件為本規(guī)范引用參考的文件名錄，其最新版本(包括所有的修改版)23術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3撐平臺(tái)、智慧空間、數(shù)字終端，為校園信息化應(yīng)用提供POE:以太網(wǎng)供電（PoweroverEt4AI：人工智能(ArtificialIntelligenVR：虛擬現(xiàn)實(shí)(VirtualReaAR：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AugmentedRealiMR：混合現(xiàn)實(shí)(MixedRealiAPI：應(yīng)用程序編程接口(ApplicationProgrammingInterfaHFC:混合光纖同軸電纜（HybridFiberCoRFID：射頻識(shí)別（RadioFrequencyIdenti5.1為落實(shí)國家及我省大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)的相關(guān)要求，深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，全面提升智慧教育建設(shè)水平，規(guī)范我省中小學(xué)智慧校園5.2本規(guī)范適用于我省城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)校(含非完全小學(xué))智慧校園的新建、改建和擴(kuò)建，其他基礎(chǔ)教育學(xué)校(幼兒園、特殊教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校等)可參照本規(guī)范執(zhí)行。圖5.7中小學(xué)智慧校園總體構(gòu)架5.8中小學(xué)智慧校園總體架構(gòu)應(yīng)根據(jù)建筑功能、使用、管理和維護(hù)需求配置相s65.9中小學(xué)智慧校園設(shè)計(jì)和建設(shè)除應(yīng)符合本規(guī)范，還應(yīng)符合《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)表5.10中小學(xué)智慧校園系統(tǒng)配置建議表類別設(shè)計(jì)內(nèi)容基礎(chǔ)型標(biāo)準(zhǔn)型提高型6.1基礎(chǔ)設(shè)施1智能化集成平臺(tái)〇⊙●2信息接入系統(tǒng)●●●3布線系統(tǒng)●●●4信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)●●●5用戶電話交換系統(tǒng)〇⊙●6無線對(duì)講系統(tǒng)〇⊙⊙7公共廣播系統(tǒng)●●●8會(huì)議系統(tǒng)〇⊙●9信息發(fā)布系統(tǒng)⊙●●移動(dòng)通信室內(nèi)信號(hào)覆蓋系統(tǒng)●●●建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)〇⊙●建筑能效監(jiān)管系統(tǒng)〇⊙●入侵報(bào)警系統(tǒng)●●●視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)●●●出入口控制系統(tǒng)⊙●●電子巡查系統(tǒng)⊙●●求助報(bào)警系統(tǒng)⊙●●防欺凌系統(tǒng)〇⊙⊙智慧消防管理系統(tǒng)⊙⊙⊙機(jī)房設(shè)施●●●6.2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境1互聯(lián)網(wǎng)接入●●●2校園主干網(wǎng)●●●3有線網(wǎng)絡(luò)⊙●●4無線網(wǎng)絡(luò)●●●5校園物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)〇⊙●6校園5G網(wǎng)⊙●●6.3數(shù)據(jù)1數(shù)據(jù)采集〇⊙●2數(shù)據(jù)處理〇⊙●7平臺(tái)3數(shù)據(jù)服務(wù)〇⊙●4統(tǒng)一身份認(rèn)證●●●5統(tǒng)一接口●●●6.4智慧空間1教育教學(xué)空間●●●2創(chuàng)新創(chuàng)造空間〇⊙●3文化生活空間⊙●●6.5數(shù)字終端1教師終端●●●2學(xué)生終端〇⊙●3公用終端⊙●●7.1智慧教學(xué)1網(wǎng)絡(luò)備課●●●2課堂教學(xué)⊙●●3智慧作業(yè)〇⊙●4網(wǎng)絡(luò)教研〇⊙●5教學(xué)資源●●●6智慧體測(cè)〇⊙●7.2智慧學(xué)習(xí)1網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)⊙●●2自適應(yīng)學(xué)習(xí)〇⊙●3個(gè)性化學(xué)習(xí)〇⊙●7.3智慧管理1教務(wù)管理●●●2行政管理●●●3安全管理●●●4運(yùn)行管理〇⊙●7.2智慧評(píng)價(jià)1學(xué)生評(píng)價(jià)〇⊙●2教師評(píng)價(jià)〇⊙●3學(xué)校評(píng)價(jià)〇⊙●7.5智慧服務(wù)1校園生活〇⊙●2校園文化〇⊙●3家校互動(dòng)〇⊙●4社會(huì)服務(wù)〇⊙●8安全1安全管理●●●2安全技術(shù)防范⊙●●3安全運(yùn)維⊙●●8智能化集成平臺(tái)的建設(shè)應(yīng)以實(shí)現(xiàn)綠色、低碳、健康和韌性的智能化集成平臺(tái)的構(gòu)建宜包括系統(tǒng)軟硬件、數(shù)據(jù)管理、功能地理信息系統(tǒng)（GIS）、人工智能技術(shù)（AI）和物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)（IoT）等功能組件。當(dāng)智能化集成平臺(tái)采用云部署時(shí)，可選擇公有云、私有云、信息接入系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)寬9布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)除應(yīng)符合以上要求，還應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)宜設(shè)置校園網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)，其中校園網(wǎng)應(yīng)按照校無線對(duì)講系統(tǒng)應(yīng)滿足校園內(nèi)管理人員即時(shí)通信聯(lián)絡(luò)的要求，無線對(duì)講系統(tǒng)宜具有支持文本信息收發(fā)、衛(wèi)星定位、遙測(cè)、公共廣播系統(tǒng)包括校園廣播、考務(wù)廣播，校園廣播宜具有緊校園廣播宜采用數(shù)字廣播系統(tǒng)，信號(hào)通過雙絞線、光纜等介質(zhì)傳輸。校園廣播系統(tǒng)應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《公共廣播系統(tǒng)工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》校園廣播系統(tǒng)機(jī)房宜獨(dú)廳宜根據(jù)適用功能，配置舞臺(tái)機(jī)械及場(chǎng)景控用的服務(wù)器和控制器，并宜配置信號(hào)采集和制作時(shí)鐘系統(tǒng)宜由母鐘、子鐘、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間信號(hào)接收、信號(hào)傳輸、教室、實(shí)驗(yàn)室、報(bào)告廳、體育館等場(chǎng)所宜設(shè)置子鐘顯示設(shè)備指針式時(shí)鐘時(shí)，子鐘直徑選擇可參照現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》線覆蓋的接通率應(yīng)滿足在覆蓋區(qū)域內(nèi)95％的位置，并滿足在99％的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)統(tǒng)互聯(lián)互通的數(shù)據(jù)，應(yīng)根據(jù)公安部門的要求重要的機(jī)電設(shè)備用房、貴重物品庫房、危化品庫合現(xiàn)行國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5017學(xué)校出口帶寬應(yīng)能滿足學(xué)校使用與發(fā)展需求，宜不低于千兆校園網(wǎng)出口應(yīng)部署出口路由器、防火墻和訪問控制等安應(yīng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入控制策略，對(duì)接入互聯(lián)網(wǎng)的終端設(shè)備進(jìn)行身配備統(tǒng)一上網(wǎng)管理系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)終端具備安全瀏覽功能，具有在線課堂應(yīng)用的學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入應(yīng)具備冗余功能，選取校園主干網(wǎng)整體架構(gòu)應(yīng)能基于覆蓋區(qū)域、終端數(shù)量、業(yè)務(wù)需a）從核心層到匯聚層再到接入層，具備有線全萬兆的覆蓋，終端接入具b）應(yīng)提供通信線路、關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、關(guān)鍵安全設(shè)備、關(guān)鍵計(jì)算設(shè)備的冗d）應(yīng)可劃分不同的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域，適用不同的管理和控制需求；可平滑升級(jí)接入有線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)確保滿足高速、可靠、穩(wěn)定性要求，帶寬至無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)應(yīng)覆蓋校應(yīng)根據(jù)校園中不同場(chǎng)景和不同業(yè)務(wù)的需求進(jìn)行無線設(shè)備部署無線網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃應(yīng)確保最大預(yù)計(jì)用戶的同時(shí)接入和正常使用校園無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)具備可信準(zhǔn)入機(jī)制和認(rèn)證準(zhǔn)入機(jī)制兩種模式宜統(tǒng)一建設(shè)物聯(lián)承載網(wǎng)絡(luò)，提供物聯(lián)終端接入所需的各種接入能力。具備LoRa網(wǎng)關(guān)/數(shù)據(jù)采集器，負(fù)責(zé)完成聯(lián)網(wǎng)信號(hào)和TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的對(duì)接、控制指令的下發(fā)和設(shè)備狀況report的上傳、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備基本信息及其物聯(lián)終端設(shè)備管校園物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)校實(shí)際需求、技術(shù)成熟度、開a）宜能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)教學(xué)設(shè)備的控制和管理，且能實(shí)現(xiàn)對(duì)控制全過程及效果b）宜能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)環(huán)境內(nèi)所有裝備(硬件設(shè)備)及狀態(tài)的信息采集，對(duì)環(huán)境c）宜能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境內(nèi)各類信息或數(shù)據(jù)的生成、采集、匯聚和推送，便于b）宜作為校園的即時(shí)動(dòng)態(tài)感知入口，充分連接各類應(yīng)用場(chǎng)景，根據(jù)不同c）宜具備實(shí)時(shí)匯集各應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)計(jì)算完成各方d）宜通過不同部署方式和網(wǎng)絡(luò)切片，將校園中各項(xiàng)行為通過各類傳感設(shè)e）宜具備通過各類設(shè)施設(shè)備、傳感器，完成校園物聯(lián)網(wǎng)上各類數(shù)據(jù)的采類應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動(dòng)和支撐，包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)服務(wù)、統(tǒng)一身份認(rèn)證和統(tǒng)一接口等功能單元。a）收集數(shù)據(jù)包括通過各種傳感器和設(shè)備，如溫度傳感器、門禁設(shè)備、學(xué)同時(shí)包括各類應(yīng)用產(chǎn)生的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，如登錄記b）非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)需進(jìn)行架構(gòu)化處理后儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)池中，以提高數(shù)據(jù)的可c）重要的數(shù)據(jù)資料應(yīng)進(jìn)行備份，以防數(shù)據(jù)丟失或損壞，備份周期不少于d）采用加密技術(shù)對(duì)存儲(chǔ)的敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，確保敏感數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)e）實(shí)施嚴(yán)格的數(shù)據(jù)訪問控制策略，分級(jí)授權(quán)，依據(jù)授權(quán)范圍訪問存儲(chǔ)的f）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式應(yīng)便于后續(xù)的查詢和分析工作，應(yīng)通過關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管數(shù)據(jù)匯聚、分類、抽取的基本要求包括:a）確保涵蓋校園內(nèi)各類應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，包括但不限于教學(xué)管理、學(xué)生對(duì)于變化較快的數(shù)據(jù)，如教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生成績c）應(yīng)遵循統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保不同來源的數(shù)據(jù)能夠相互兼容和d）應(yīng)具有一定的可擴(kuò)展性，能夠隨著智慧校園的發(fā)展和數(shù)據(jù)量的增長而e）應(yīng)符合智慧校園的業(yè)務(wù)需求和管理要求，能夠支持各類應(yīng)用系統(tǒng)的正數(shù)據(jù)推送的基本要求包括:c）應(yīng)采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段，如數(shù)據(jù)備份、容錯(cuò)機(jī)制等，確保系統(tǒng)的穩(wěn)定d）應(yīng)嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，確保敏感數(shù)據(jù)不被泄露e）能夠適應(yīng)智慧校園建設(shè)的不斷發(fā)展和變化，支持更多的數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)f）數(shù)據(jù)推送系統(tǒng)應(yīng)易于管理和維護(hù)，提供友好的管理界面和工具。應(yīng)支g）數(shù)據(jù)推送的相關(guān)配置、流程和策略應(yīng)被充分文檔化，以便其他開發(fā)人數(shù)據(jù)挖掘即數(shù)據(jù)收集與預(yù)處理：通過RFID、GPS、傳感器等信息采集數(shù)據(jù)分析服務(wù)的基本要求包括:a）提供教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)結(jié)果等教學(xué)分析工具，實(shí)現(xiàn)教學(xué)分析b）提供學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知風(fēng)格等學(xué)習(xí)分析工具，實(shí)e）提供用戶空間應(yīng)用行為、空間功能應(yīng)用情況等數(shù)據(jù)分析工具，實(shí)現(xiàn)空數(shù)據(jù)融合服務(wù)的基本要求包括:a）數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化：制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)編碼規(guī)范和多個(gè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)子集，確b）異構(gòu)數(shù)據(jù)集成：對(duì)來自校園不同平臺(tái)、不同系統(tǒng)、不同結(jié)構(gòu)的異構(gòu)數(shù)數(shù)據(jù)可視化服務(wù)的基本要求包括:a）單一集成工具：數(shù)據(jù)可視化服務(wù)應(yīng)基于單一集成工具進(jìn)行開發(fā)，避免b）B/S架構(gòu)：采用基于Web的B/S架構(gòu)，提供數(shù)據(jù)集成設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)d）提供定制開發(fā)的數(shù)據(jù)集成工具，包含常用的數(shù)據(jù)集成組件，如數(shù)據(jù)寫e）各類組件的功能和使用方式需有詳細(xì)說明，包括但不限于關(guān)系型數(shù)據(jù)f）寫入器需支持輸入數(shù)據(jù)資源下拉選擇已有資源，同時(shí)支持輸入模型下數(shù)據(jù)安全服務(wù)的基本要求包括:a）根據(jù)數(shù)據(jù)資源的敏感程度和重要性，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致的分類管理。為b）建立合理的權(quán)限管理策略，對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證和權(quán)限分配，防止未d）建立數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐暾詸z測(cè)機(jī)制，防止數(shù)據(jù)在傳輸過程中被篡改或破e）智慧校園的身份驗(yàn)證必須保證安全性，防止非法用戶獲取敏感數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù)的基本要求包括:a）智慧校園數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù)需要提供實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)更新，以便用戶能夠及時(shí)b）用戶應(yīng)可以根據(jù)自己的需求選擇數(shù)據(jù)字段、報(bào)表格式、展示方式等，），e）隨著智慧校園建設(shè)的不斷深入，數(shù)據(jù)報(bào)表服務(wù)可能需要支持更多的數(shù)數(shù)據(jù)共享服務(wù)的基本要求包括:a）應(yīng)基于透明原則，共享方需明確告知數(shù)據(jù)的來源、收集方式、處理過程以及共享目的，確保數(shù)據(jù)使用方能夠充分理解數(shù)c）應(yīng)確保數(shù)據(jù)的合法獲取和合法使用，避免任何形式的非法數(shù)據(jù)交易或d）應(yīng)采取必要的安全措施，確保數(shù)據(jù)在傳輸、存儲(chǔ)和使用過程中的安全g）應(yīng)支持不同系統(tǒng)、不同平臺(tái)之間的數(shù)據(jù)交換和共享，確保不同用戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)需要支持多種終端設(shè)備，包括但不限于Web、移動(dòng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄。用戶只需在統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)中登錄一次系統(tǒng)需要具有高可用性，能夠穩(wěn)定運(yùn)行，即使面臨大量用戶系統(tǒng)應(yīng)支持多種用戶屬性，如實(shí)名認(rèn)證、角色權(quán)限管理等，現(xiàn)資源的有效整合與優(yōu)化配置。統(tǒng)一接口有：API接口,B/S接口,C/S接口和個(gè)統(tǒng)一接口應(yīng)遵循業(yè)界廣泛認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議，如OAuth2.0、RESTfulAPI等，以確保與不同系統(tǒng)和應(yīng)用的兼容性。接口應(yīng)支持多種操作系統(tǒng)和平臺(tái)，包括但不限于Web、移動(dòng)應(yīng)用等，接口應(yīng)采用加密傳輸技術(shù)（如HTTPS），確保數(shù)據(jù)傳輸過程中的安全接口應(yīng)具有高可用性，確保在大量并發(fā)請(qǐng)求下仍能保持穩(wěn)定接口應(yīng)提供清晰、簡潔的接口文檔和示例代碼，方便開發(fā)者接口應(yīng)具有良好的擴(kuò)展性，方便后續(xù)添加新的功能和業(yè)務(wù)。接口應(yīng)支持?jǐn)?shù)據(jù)的規(guī)范化交換和處理，確保不同系統(tǒng)間數(shù)據(jù)采用增量式同步方法，只傳輸變化的數(shù)據(jù)，減少網(wǎng)絡(luò)帶寬和教育教學(xué)空間是提供開展信息化教與學(xué)活動(dòng)的物理場(chǎng)所，支教育教學(xué)空間需配設(shè)施:c）班級(jí)教室根據(jù)需要配備多媒體教學(xué)設(shè)備，多媒體教學(xué)設(shè)備需支持無線2se）提供教師備課空間，配備教師辦公用計(jì)算機(jī)，備課常用電子設(shè)備和課g）基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)體現(xiàn)人性化，符合人體工程學(xué)和環(huán)境心理學(xué)的基本要h）提供課堂錄播空間，有條件的學(xué)?？稍诮淌覂?nèi)建設(shè)微錄播系統(tǒng)，接入i）依托區(qū)域教育云和教學(xué)資源平臺(tái)、智能學(xué)科輔助工a）配備智能型多媒體中央控制系統(tǒng)或集控軟件，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)主要電子設(shè)b）支持物理環(huán)境的智能感知，通過顯示設(shè)備動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)環(huán)境信息和班級(jí)信f）建設(shè)虛實(shí)融合的新型教育教學(xué)空間，可設(shè)置智慧學(xué)習(xí)中心、教師發(fā)展g）智慧圖書館配備智能檢索系統(tǒng)、有條件的配備自動(dòng)借閱設(shè)備。可設(shè)置i）電子考場(chǎng)系統(tǒng)配備視頻巡考系統(tǒng)、無線電作弊防控創(chuàng)新創(chuàng)造空間是提供開展學(xué)科實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新能力訓(xùn)練的物理場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造空間需配設(shè)施:b）中學(xué)提供理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)空間，支持理化生課程教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)的開b）提供適量的創(chuàng)新訓(xùn)練空間，配備訓(xùn)練工具和設(shè)備，支持學(xué)生在創(chuàng)造中f）建設(shè)新型專業(yè)教室，支持科學(xué)教育、創(chuàng)新教育與跨學(xué)科實(shí)踐，可設(shè)置g）建設(shè)新一代信息技術(shù)與音體美勞課程教學(xué)的深度融合，創(chuàng)新適合課程文化生活空間是提供校園文化與生活服務(wù)的物理場(chǎng)所，支持文化生活空間需配設(shè)施:b）提供學(xué)生作品展示與校園宣傳空間，支持優(yōu)秀作品與校園信息的多媒b）配備校園氣象站，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)多種氣象參數(shù)，支持學(xué)生科學(xué)探究和環(huán)境c）公共服務(wù)區(qū)域(走廊、圖書館、活動(dòng)室、行政樓、食堂、宿舍等)按需d）智慧食堂通過智能點(diǎn)餐系統(tǒng)的終端進(jìn)行點(diǎn)餐，食品安全智能管理系統(tǒng)e）智慧宿舍配置智能家居技術(shù)，為學(xué)生提供智能燈光、溫控、安全監(jiān)控f）智慧交通停車系統(tǒng)通過智能識(shí)別技術(shù)，配備車牌識(shí)別、無感支付、人g）智慧文化景觀環(huán)境配置智能燈光、音響、噴泉，創(chuàng)造宜人的校園文化智慧校園數(shù)字終端設(shè)備可以通過校園有線/無線網(wǎng)絡(luò)安全接入互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)具a）每個(gè)班級(jí)配備適量公用計(jì)算機(jī)、電子班牌、電子黑板、班級(jí)交互式多媒b）應(yīng)為學(xué)生自帶設(shè)備提供網(wǎng)絡(luò)接入、充電、儲(chǔ)存、專用課桌等使用配套服a）學(xué)校公共空間應(yīng)配置合適的公用終端，如大屏幕電視、觸控一體計(jì)算機(jī)b）宜配備智慧訪客管理設(shè)備：認(rèn)證識(shí)別訪客終端。d）宜配備智慧消費(fèi)支付設(shè)備：智能用餐消費(fèi)結(jié)算終端。e）宜配備智慧用水用管理設(shè)備：智能水控一體終端。智慧服務(wù)等五個(gè)方面。智慧校園場(chǎng)景應(yīng)用建設(shè)應(yīng)充分考慮地方的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、a）應(yīng)支持基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的課前、課中、課后和線上線下一體化教學(xué)b）應(yīng)支持線上線下混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)活動(dòng)c）應(yīng)支持對(duì)課堂教學(xué)過程數(shù)據(jù)的智能采集與統(tǒng)計(jì)，開展基于數(shù)據(jù)分析的e）宜支持對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫和教師作業(yè)批改的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集和分析，實(shí)現(xiàn)f）宜支持對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、分發(fā)、批改、反饋、公開的全流程管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)b）應(yīng)支持跨校教研、區(qū)域教研、網(wǎng)絡(luò)研修等多種形式教研活動(dòng)的組織與e）應(yīng)支持教師在線集體評(píng)課、線上教學(xué)督導(dǎo)等;f）宜支持AI智能評(píng)課。a）應(yīng)支持通過多種方式獲取國家、省、市、縣的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，滿b）應(yīng)能夠按照國家教學(xué)資源建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，對(duì)本校教學(xué)和學(xué)c）應(yīng)建立激勵(lì)機(jī)制和共建共享機(jī)制，鼓勵(lì)師生積極參與共建優(yōu)質(zhì)數(shù)字資d）應(yīng)支持通過主流操作系統(tǒng)平臺(tái)和瀏覽器等進(jìn)行資源訪問，支持視頻資b）宜支持對(duì)采集到的體測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，生成每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)健康c）宜支持根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)評(píng)估結(jié)果，智能推薦個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃和營養(yǎng)d）應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生掌握常見的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)科性學(xué)習(xí)工具及常見軟件與e）宜支持人工智能學(xué)習(xí)，適合不同年齡段和能力水平的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生d）應(yīng)支持多種角色的應(yīng)用與互動(dòng)，教師和家長可跟蹤學(xué)生成長過程并進(jìn)e）應(yīng)支持班級(jí)信息管理與維護(hù)，課程排課、調(diào)課，考試設(shè)置、編排等功a）應(yīng)支持收發(fā)文件、公文審批等常規(guī)行政事務(wù)的一站式線上辦理，基本d）應(yīng)支持宿舍分配、住宿生信息管理、宿舍設(shè)施報(bào)修及考勤記錄等多功f）應(yīng)支持教職工薪酬福利、績效考評(píng)、職務(wù)職級(jí)及學(xué)生費(fèi)用收發(fā)等功能a）應(yīng)配備智能安防系統(tǒng)，覆蓋校園重點(diǎn)部位和區(qū)域，支持顯示、記錄各b）校園安全管理、應(yīng)急指揮、數(shù)據(jù)分析應(yīng)支持平臺(tái)化、移動(dòng)化，全面提e）應(yīng)建設(shè)餐飲衛(wèi)生管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單位登記備案、后廚視頻覆蓋、人員f）應(yīng)支持師生員工在線學(xué)習(xí)安全知識(shí)、點(diǎn)播相關(guān)安全節(jié)目和在線接受安c）宜支持?jǐn)?shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘以及數(shù)據(jù)可視化等功能，對(duì)學(xué)a）應(yīng)提供多功能校園一卡通，具備校園考勤、消費(fèi)、門禁、圖書借閱等c）宜建有數(shù)字圖書館，支持師生開展數(shù)字閱讀、移動(dòng)學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)資源等b）宜支持家長在線了解學(xué)生在校軌跡記錄8.1.1智慧校園網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)應(yīng)具備完整安全保障體系，包括安全技術(shù)防護(hù)體系、安全管理體系和安全運(yùn)維體系，三者缺一不可8.1.2智慧校園網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)應(yīng)按8.2.1在安全管理制度、安全管理機(jī)構(gòu)、安全管理人員、安全建設(shè)管理等方面應(yīng)全部達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)第一級(jí)及以上安8.2.3安全管理制度中安全策略、管理制度、制定和發(fā)布、評(píng)審和修訂等指標(biāo)8.2.4安全管理機(jī)構(gòu)中崗位設(shè)置、人員配備、授權(quán)和審批、溝通和合作、審核8.2.5安全管理人員中人員錄用、外部人員訪問管理等指標(biāo)宜達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全等8.2.6安全建設(shè)管理中定級(jí)和備案、安全方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品采購和使用、測(cè)試驗(yàn)8.3.1智慧校園網(wǎng)絡(luò)及信息系統(tǒng)在安全物理環(huán)境、安全通信網(wǎng)絡(luò)、安全區(qū)域邊8.3.2應(yīng)具備防火墻、入侵檢測(cè)、防病毒軟件、統(tǒng)一上網(wǎng)行為審計(jì)等安全防護(hù)信網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，安全區(qū)域邊界中訪問控制、入侵防范、惡意代碼防范、安8.4.1應(yīng)建立安全運(yùn)維服務(wù)體系，制訂統(tǒng)一的運(yùn)維規(guī)范與流程，能夠?qū)χ腔坌?.4.2在安全運(yùn)維管理方面應(yīng)全部達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)第一級(jí)及以上安全標(biāo)智慧教室設(shè)施設(shè)備配置參考分類設(shè)備功能要求配置要求應(yīng)用場(chǎng)景書寫板綠板或白板28231-2011)，根據(jù)教學(xué)需要教室內(nèi)可配置多板。選一新技術(shù)新理念支持下的基礎(chǔ)教學(xué)場(chǎng)景智能黑板書寫屏幕可擦寫電子黑板桌椅可升降課桌椅適應(yīng)學(xué)生身高，高度便捷可調(diào)，符合《學(xué)校3976-2014)。選一組合型課桌根據(jù)教學(xué)模式，課桌椅可實(shí)現(xiàn)多種形式組合。帶午休功能桌椅符合人體工程學(xué)，經(jīng)過安全認(rèn)證。多功能講桌能安置計(jì)算機(jī)、視頻展示臺(tái)、中控系統(tǒng)等，桌面可開啟和閉合，尺寸、材質(zhì)及功能可按需調(diào)整，符合實(shí)際教學(xué)需求。按需配置遮光設(shè)備普通窗簾具備遮光、隔熱、阻燃功能。二選一電動(dòng)窗簾計(jì)算機(jī)臺(tái)式機(jī)輸出信號(hào)符合顯示設(shè)備、影像采集設(shè)備、音頻設(shè)備的采集標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)備連接采用通用數(shù)據(jù)接口。按需配置筆記本電腦顯示設(shè)備交互式觸控一體機(jī)/智慧黑板屏幕尺寸不小于80英寸，顯示分辨率不低于3840X2160，顯示比例16:9，支持10點(diǎn)以上觸控，具有投屏功能。二選一電子白板+投影機(jī)投影機(jī)為新型固態(tài)光源（SSI)，照度不小于3000流明，具有投屏功能。電子白板符合《交互式電子白板技術(shù)規(guī)范第1部分:紅外交3交互式電子白板互式電子白板》（SJ/T11694.1-2017)標(biāo)準(zhǔn)及《中小學(xué)交互式教學(xué)一體機(jī)技術(shù)規(guī)范》（T/JYBZ008一級(jí)2019)標(biāo)準(zhǔn)。接入傳輸設(shè)備路由器實(shí)現(xiàn)場(chǎng)所內(nèi)設(shè)備之間、本地設(shè)備與遠(yuǎn)程管控平臺(tái)之問的有線或無線連接；可根據(jù)實(shí)際場(chǎng)所面積、設(shè)備數(shù)量、設(shè)備管理要求進(jìn)行配置。滿足多種方式終端訪問，能支持不少于50個(gè)終端同時(shí)接入，以及并發(fā)大流量，相鄰教室互不干擾。必配交換機(jī)必配無線AP按需配置教師用無線麥克與接收設(shè)備靈敏度>-50士3dB，信噪比>80dB，抗嘯叫。可充電，可采用紅外、藍(lán)牙、可調(diào)頻UHF等技術(shù)按需配置音頻設(shè)備全向麥克采集音頻信號(hào)符合場(chǎng)所擴(kuò)聲及其他系統(tǒng)應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備連接采用通用數(shù)據(jù)接口。按需配置功率放大器按需配置源或有源音箱單支音箱≥10W;壁裝按需配置信息輸入設(shè)備高清實(shí)物展臺(tái)自動(dòng)聚焦，≥500萬像素，具有實(shí)物錄像功能，鏡頭可旋轉(zhuǎn)多角度拍攝。按需配置高拍儀A4幅面，≥1500萬像素，