如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣(家長(zhǎng)會(huì))主題班會(huì)課件(共27張)

歡迎您的到來！12024/7/22

改變，從閱讀開始22

神奇的書

——艾米莉·狄金森

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，

能像一冊(cè)書，

把我們帶到浩瀚的天地。

沒有一匹神奇的駿馬，

能像一首詩，

帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

即令你一貧如洗，

也沒有任何柵欄能阻擋

你在書的王國遨游的步履。

多么質(zhì)樸無華的車騎！

可是它裝載了

人類靈魂的全部美麗！32024/7/22為什么要閱讀？無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一；讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。三十年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，兒童的智力主要取決于他的閱讀能力。蘇霍姆林斯基42024/7/22為什么要閱讀之學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)能力的提升寫作、表達(dá)的能力閱讀理解能力行為習(xí)慣的改善52024/7/22為什么要閱讀之猶太人

沒有猶太人，世界的歷史將會(huì)重寫。中國目前本土僅有1人獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)--莫言；猶太人從1901年設(shè)獎(jiǎng)以來167名人。占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的22%

。全球10個(gè)文盲有1個(gè)是中國人，猶太人在中世紀(jì)脫盲。中國人均一年看2.5本書，猶太人一年68本書門德爾松、梅耶貝爾、奧芬巴赫、馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦62024/7/22為什么要閱讀之家長(zhǎng)閱讀15名教授中有12名父母給他們讀書15名工人中只有4人有父母讀書的經(jīng)歷15名教授中14人家中很多圖書15名工人中只有4人家中有書15名教授中都受到大人在閱讀上的鼓勵(lì)15名工人中只有3人受到閱讀的鼓勵(lì)72024/7/22為什么要閱讀之電視網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響對(duì)兒童身體發(fā)展的負(fù)面影響：視力、體重、誘發(fā)抽動(dòng)；對(duì)兒童心理發(fā)展的負(fù)面影響：注意力、想象力、主動(dòng)性；

對(duì)兒童學(xué)業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響：閱讀障礙、學(xué)業(yè)緩慢；對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的負(fù)面影響：親子關(guān)系、人際交往、道德觀；82024/7/22教育大環(huán)境與家庭環(huán)境滋生了孩子的養(yǎng)育10大問題1、學(xué)習(xí)不主動(dòng)

2、上課注意力不集中3、磨蹭拖拉

4、考試和作業(yè)粗心大意5、總與不如自己的同學(xué)比

6、只能表揚(yáng)，不能批評(píng)

7、膽小，不敢表現(xiàn)自己

8、做錯(cuò)事找理由

9、遇到困難，容易放棄

10、人際交往、溝通能力弱

92024/7/22綜合素質(zhì)的落后非?？膳侣浜笸甑拿孛?，遠(yuǎn)未發(fā)現(xiàn)！童書的價(jià)值，遠(yuǎn)未挖掘！閱讀素質(zhì)十一屆全國人大常委，民進(jìn)中央專職副主席，中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。102024/7/22為什么要閱讀？我沒讀過什么書，但是，我讀了很多書！--------李嘉誠60年從不間斷兩項(xiàng)功課：一項(xiàng)是晚飯后，看電視學(xué)英文，一項(xiàng)是就寢前的閱讀。112024/7/22為什么要閱讀？你的氣質(zhì)，來自于你走過的路，讀過的書。--------董卿一次采訪中，董卿談道：“假如我?guī)滋觳蛔x書，我會(huì)感覺像一個(gè)人幾天都不洗澡那樣難受?！彼?，即便工作再忙，直到今天，她還是會(huì)保持每天一小時(shí)的閱讀時(shí)間。122024/7/22

◆書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的。◆也許有人會(huì)說，沒有時(shí)間讀書。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁書，一個(gè)月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書。這些書才能撼動(dòng)你的心靈，激發(fā)你的思考。要“讀活書、活讀書、讀書活”?！舸蠹乙涀∫粋€(gè)真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。132024/7/22改變，從閱讀開始（朱永新）

《人民日?qǐng)?bào)》1.一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史

2.一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平3.一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育4.一個(gè)書香充盈的城市必定是一個(gè)美麗的城市5.一個(gè)書香充盈的家庭一定是一個(gè)幸福美滿的家庭6.一個(gè)熱愛閱讀的孩子一定不是學(xué)習(xí)困難的孩子142024/7/221.一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史

著名作家麥家說：我想讀書最大的好處就是讓心變得寧靜了，飽滿了，柔軟了。讀一本好書，無異于交一位好友，你的心靈會(huì)因此而少一份孤獨(dú)，你的生命會(huì)因之而多一種牽掛和愛。孤獨(dú)的心靈是痛苦的，沒有愛的生命是殘缺的。和書為友，與書作伴，是我們對(duì)生命最深層次心靈的關(guān)懷。

152024/7/22一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平看看這些偉大的名字——馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓別林、畢加索、門德爾松、大衛(wèi)·李嘉圖、基辛格、斯皮爾伯格、玻爾、費(fèi)米、摩根、洛克菲勒、巴菲特……在全美200名最有影響的名人中和100多名諾貝爾獎(jiǎng)得主中，占美國總?cè)丝?%—3%的猶太人占了一半；在全美名牌大學(xué)教授中，猶太人占1/3；美國的百萬富翁中，猶太人占1/3；全美文學(xué)、戲劇、音樂的一流作家中，猶太人占60%……162024/7/22一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育

朱永新認(rèn)為學(xué)校教育最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、興趣和能力。如果一個(gè)孩子在十多年的教育歷程中，還沒有養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，一旦他離開校園就很容易將書本永遠(yuǎn)丟棄到一邊，這樣的教育一定是失敗的。相反，一個(gè)孩子在學(xué)校里成績(jī)雖然普普通通，但對(duì)閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，他的未來一定會(huì)比考高分的孩子走得更遠(yuǎn)。學(xué)校教育不僅要像提供母乳一樣給孩子們提供最初的滋養(yǎng)，最重要的是要通過提倡自主閱讀讓孩子們學(xué)會(huì)自由飛翔。172一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書，那就是學(xué)校。朱永新認(rèn)為：沒有閱讀的學(xué)校，培養(yǎng)出來的學(xué)生也很難有閱讀的習(xí)慣；沒有閱讀習(xí)慣，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是半成品甚至是廢品。面對(duì)未來的社會(huì)和挑戰(zhàn)，他們將很難有完整的精神生活和充實(shí)的人生。182良好的讀書習(xí)慣

1.每天閱讀的習(xí)慣2.良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣3.專心閱讀的習(xí)慣4.讀書動(dòng)筆的習(xí)慣5.邊讀書邊思考的習(xí)慣6.使用工具書閱讀的習(xí)慣7.有目的地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣8.有序閱讀的習(xí)慣

192家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣

家庭對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，那么該如何創(chuàng)設(shè)氛圍，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢？一、營造一個(gè)閱讀的良好環(huán)境哲學(xué)家波普爾的父母非常注重環(huán)境對(duì)孩子的影響。在波普爾的家里，除了餐廳外，其它地方幾乎全是書。在那間特大的藏書室里，放滿了弗洛伊德、培根、笛卡爾、斯賓諾莎、康德和叔本華等名家的上萬冊(cè)著作?？枴げㄆ諣柡髞砘貞浾f：“在我還未能讀懂父親的這些藏書前，它們就已經(jīng)成了我生活的一部分?！币虼?，父母如能為孩子提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，給孩子提供一些他喜歡的、有趣的閱讀材料，可以放寬孩子的閱讀范圍，讓孩子自由選擇喜歡的內(nèi)容，發(fā)揮其天性，從而愛上閱讀。202二、努力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識(shí)傾向，但它不是先天就有的，而是孩子通過不斷的閱讀逐漸形成的。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。不妨先從孩子最喜歡的書籍入手，比如，有的孩子比較喜歡科普讀物，父母就可以先讓孩子閱讀此類書籍，讓其產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀興趣。在閱讀科普讀物的過程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺，由此延伸到其他方面的閱讀。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也離不開教師的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠感受到閱讀的重要性和享受閱讀帶來的愉悅感、成就感。212三、和孩子一起閱讀（親子共讀）孩子閱讀能力的提高是一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過程，要幫助孩子提高閱讀能力，父母最好能夠和孩子一起閱讀，比如每周進(jìn)行一次。和孩子一起閱讀不僅能夠營造讀書的氣氛，讓孩子樂于閱讀，而且父母也可以提前看看孩子要看的書，向孩子提出一些問題，讓他帶著問題去閱讀，提高閱讀的目的性。對(duì)于一些優(yōu)秀的作品，父母還可以和孩子一起討論，讓孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的理解力，激發(fā)閱讀的興趣。孩子在家庭中，必然會(huì)受到家人潛移默化的影響，若想孩子熱愛讀書，父母就該身體力行地帶頭讀書看報(bào)，著力營造家庭的讀書氛圍。222四、經(jīng)常給孩子推薦好書

從孩子的心理特點(diǎn)來說，他們喜歡不同題材的圖書。有的孩子對(duì)文學(xué)書籍有興趣，有的孩子對(duì)畫報(bào)有興趣，也有的孩子對(duì)自然科學(xué)書籍有興趣。因此，父母要是能幫助孩子選擇各種各樣的好書，就能拓寬他們的閱讀范圍，豐富知識(shí)。人文、科普讀物、文學(xué)名著甚至雜志、報(bào)紙都是孩子閱讀的好材料。

232五、提倡寫讀書筆記讀書筆記的方式有多種，摘錄式、心得式、批注式等，只有撰寫讀書心得能夠進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，形成縝密的思考，有利于提高學(xué)生的思維能力與書面表達(dá)能力。

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總之，父母是孩子最貼心的老師，孩子良好的閱讀習(xí)慣，更多的要靠您來培養(yǎng)。不求您的孩子博覽群書，知識(shí)淵博，但只要每天專心看十到二十分鐘，時(shí)間長(zhǎng)了也就成了好習(xí)慣。相信這樣點(diǎn)滴的積累也能給予孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。

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