部編人教版七年級道德與法治下冊核心知識點總結(jié)

部編人教版七年級道德與法治下冊核心知識點總結(jié)1.青春期的身體（生理）變化表現(xiàn)在哪些方面？（P3）=1\*GB3①身體外形的變化，=2\*GB3②內(nèi)部器官的完善，=3\*GB3③性機能的成熟。2.青春的我們應(yīng)該怎樣追求美？在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。3.如何正確處理青春期的矛盾心理？（P6）①可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；（集體）②可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；（他人）③可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。（我）④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（我）4.青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦★5.獨立思考有什么要求？（獨立思考的表現(xiàn)有哪些？）（P9）獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見?！?.批判性思維有什么表現(xiàn)？（P10）批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！?.批判性思維有什么作用？（批判性思維的意義有哪些）（P11）①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀?！?.如何培養(yǎng)批判性思維？（培養(yǎng)批判思維應(yīng)注意什么？）（P11）=1\*GB3①批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點、提出合理化建議的能力，=2\*GB3②而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題?！?.如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12-P13）①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。②我們也要關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界。（創(chuàng)造與實踐的關(guān)系）10.男生與女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？（P14）生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式11.如何正確看待男生女生的性別差異（生理性別特征）？（P15-P16）①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。12.男生女生如何做到優(yōu)勢互補？①我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。=4\*GB3④男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己?！?3.與異性交往應(yīng)注意什么？（與異性交往的正確做法）（P19）內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體14.與異性交往有什么重要意義?

①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。

②與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間正常的友誼會成為我們青春美好的見證。15.如何正確認(rèn)識和對待青春期對異性朦朧的情愫?

①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。16.為什么要自信？（自信的作用）（P25）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。17.如何做到自信？（P26）①自強可以讓我們更自信。我們的每一點進步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。②相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。18.為什么要自強？（自強的作用）（P26-P27）①自強可以讓我們更自信。②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。19.如何做到自強？（P27）①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。20.如何做到“行己有恥”？①要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。21.如何做到止于至善？①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。

②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。

③我們要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣.，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。22.為什么要向榜樣學(xué)習(xí)（榜樣的作用）？=1\*GB3①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。=2\*GB3②激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考。=3\*GB3③給予我們自我完善的力量。23.情緒的類型有哪些？（P35）①基本情緒：喜、怒、哀、懼②復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。24.影響情緒的因素有哪些？（P35）個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境、周圍情況的變化。25.情緒的作用有哪些？（P35）①影響著我們的觀念和行動。②它可能激勵我們克服困難、努力向上，=3\*GB3③也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。26.為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？（P39）①人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流，一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒，也會影響周圍的人。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。27.調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（P40）改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練3.學(xué)會合理調(diào)控情緒的意義是什么？①學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。②運用情緒調(diào)節(jié)的方法,我們還可以幫助同學(xué)、家人改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境?！?8.情感有什么作用？（P44-P46）①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。29.情感分為哪些種類？基礎(chǔ)性情感：如安全感。高級情感：如道德感。正面的體驗：愛的情感。負(fù)面的體驗：如恐懼感。兩方面混雜的體驗：如敬畏感。30.情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？（1)聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。③與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。(2)區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；②情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定?！?1.怎樣獲得美好的情感？（獲得美好情感的途徑有哪些？）（P47）我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感?！?2.負(fù)面的情感體驗對我們成長有什么意義?①生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。②體驗負(fù)面感受未必是一件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。★33.如何傳遞情感正能量？（P49）①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)、需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。=3\*GB3③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。34.集體的定義是什么？集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。35.怎樣感受集體的溫暖？（為什么要過集體生活？）①我們每個人都有過集體生活的情感需要。②在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。36.集體力量的來源是什么？集體力量是如何形成的（個人力量和集體力量的的關(guān)系？）①集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。37.集體的力量對個人的影響有哪些？（集體力量的作用有哪些？）①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。38.集體生活的作用有哪些？（集體生活對個人成長的意義有哪些？）①集體生活可以涵養(yǎng)品格②集體生活可以發(fā)展個性39.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂诩w生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。40.為什么在集體中能發(fā)展個性？①集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。41.如何在集體生活中發(fā)展自己的個性？①在集體生活中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，在集體交往中完善自己的個性；③積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。42.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？①集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。③當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿存在沖突時，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。(補充）④我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。43.如何處理個人意愿與集體規(guī)則(要求)的沖突？①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。44.怎樣讓集體和聲更美？①需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進建議。③)當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。(4)在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。=5\*GB3⑤在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。=6\*GB3⑥無論個人之間有多大的矛盾與沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事。★45.怎樣認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系？①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。③堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益。而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。46.個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系是怎樣的？①每個人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體。②當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏?！?7.怎樣讓自己更好地融入集體(怎樣排解角色沖突)?①在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。②當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。48.集體中的小群體的積極影響有哪些？①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感；②我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進中增長才干。49.集體中的小群體的消極影響有哪些？小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。50.如何正確對待小團體主義？（面對小團體主義的方法)①需要我們“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”；②明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。51.集體愿景的含義是什么？美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，指引個人成長的方向，這就是集體的愿景。52.集體愿景的重要性有哪些？（集體愿景的作用有哪些？）愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。53.美好集體的作用有哪些？（美好集體對我們健康成長的意義是什么？）①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。★54.美好的集體的特點有哪些？①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)\t"/from=7300004a/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=sz%401320_480%2Ccuid%400a2lfjaZ2801aH8UgO2paYPL28jquS8I_P2qflueB8iwuv8fgu2Vi_uY28_PP2fDA%2Ccua%40_avLC_aE-i4qywoUfpw1z4aBXi4Xa2iLA%2Ccut%40lpw2qfy3E9Yjuv8coiDpiza8X840uBC44rQ8qfOuA%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%402%2Ccfrom%401011219q%2Ccen%40cuid_cua_cut%2Ccsrc%40searchf_box_txt%2Cta%40zbios_2_4.4_6_7.6%2Cusm%400%2Cvmgdb%400020100228y/baiduid=5AF7C78E5C64050648B8DA5C261E8E2D/w=0_10_/t=zbios/l=3/_blank"愛的③美好集體是善于合作的④美好集體是充滿活力的55.美好集體是民主的、公正的要求有哪些？①對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視。②每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。③每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。56.美好集體是充滿關(guān)懷與友\t"/from=7300004a/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=sz%401320_480%2Ccuid%400a2lfjaZ2801aH8UgO2paYPL28jquS8I_P2qflueB8iwuv8fgu2Vi_uY28_PP2fDA%2Ccua%40_avLC_aE-i4qywoUfpw1z4aBXi4Xa2iLA%2Ccut%40lpw2qfy3E9Yjuv8coiDpiza8X840uBC44rQ8qfOuA%2Cosname%40baiduboxapp%2Cctv%402%2Ccfrom%401011219q%2Ccen%40cuid_cua_cut%2Ccsrc%40searchf_box_txt%2Cta%40zbios_2_4.4_6_7.6%2Cusm%400%2Cvmgdb%400020100228y/baiduid=5AF7C78E5C64050648B8DA5C261E8E2D/w=0_10_/t=zbios/l=3/_blank"愛的要求有哪些？①在集體生活中人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容，相互關(guān)心、相互幫助；②不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒á鄄灰躁P(guān)愛之名行傷害之舉，不歧視侮辱他人。57.美好集體合作要求有哪些？①美好集體中，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，共同進步、充分發(fā)展各自的能力。②合作每個人都發(fā)揮自己最大的作用，避免個人英雄主義。③每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。58.美好集體競爭要求有哪些？①集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭，合作學(xué)習(xí)，共同提高。②在集體生活中，競爭是以承認(rèn)尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。59.怎樣在共建中盡責(zé)？（怎樣建設(shè)美好集體？）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華與智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④民主制訂規(guī)則，需要我們的自治精神。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?！?0.怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？（怎樣成為集體的主人？）①集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量；②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。61.承擔(dān)責(zé)任的重要性、意義有哪些？①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴大自我成長的空間③勇于擔(dān)責(zé)，可以為自己贏得更多信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，擁有更多的發(fā)展機會。62.在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神，“自治”的表現(xiàn)是什么？“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。63.為什么說生活離不開法律？（為什么說生活與法律息息相關(guān)？）①法律就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會生活的方方面面。法律通過調(diào)整社會關(guān)系，不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。③法律與我們?nèi)缬半S形相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。64.法律的本質(zhì)是什么？①法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，②是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，③也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。在我國法律維護人民的權(quán)利是人民意志的體現(xiàn)。65.法治的含義是什么？要求是什么？法治就是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。法治的要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。66.法治建設(shè)的意義是什么？（法治的重要性有哪些？）①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。67.全面推進依法治國的總目標(biāo)、意義？全面推進依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。68.生活中約束人們生活中的行為規(guī)范有哪些？道德、法律、紀(jì)律等。69.法律與道德等規(guī)則的聯(lián)系是什么？（共同點是什么？）①是人們生活中的行為規(guī)范；②共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序?！?0.法律的主要特征有哪些？（為什么說法律是一種特殊的行為規(guī)范？）①法律是由國家制定或認(rèn)可的。（我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)）（國家創(chuàng)制法律的形式：制定或認(rèn)可）②法律是由國家強制力保證實施的。（法律區(qū)別道德等其他規(guī)范最主要的特征）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。（體現(xiàn)法律面前人人平等原則）71.法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)有哪些？（如何理解法律面前人人平等？）①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！?2.法律的作用有哪些？①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。（法律具有規(guī)范作用的表現(xiàn):)②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù).法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。③也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。(法律具有保護的作用的表現(xiàn)：)④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。73.什么是未成年人？在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民?！?4．未成年人為什么需要給予特殊保護？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義?！?5.專門保護未成年人的法律有哪些？《未成年人保護法》\t"/from=7300004a/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=sz%401320_480%2Ccuid%400a2lfjaZ2801aH8UgO2paYPL28jquS8I_P2qflueB8iwuv8fgu2Vi_uY28_PP2fDA%2Ccua%40_avLC_aE-i4qywoUfpw1z4aBXi4Xa2