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文檔簡介
全國自考大學(xué)語文模擬試卷及答案
一、單選題
L《馮諼客孟嘗君》中寫了三次彈鐵、營就三窟,這種情節(jié)安排的特點(diǎn)是()
(A)一波三折
(B)抑揚(yáng)交錯
(C)前后呼應(yīng)
(D)倒敘方式
2.《垓下之圍》中因愧見江東父老而自刎這一情節(jié)表現(xiàn)出項羽()
(A)無可奈何
(B)勇猛無比
(C)寧死不屈
(D)知恥重義
3.在《張中丞傳后敘》中,南霽云"抽矢射佛寺浮圖”的原因是()
(A)賀蘭進(jìn)明不肯出師相救
(B)南霽云想顯示箭法高超
(C)上面藏有敵軍將領(lǐng)
(D)當(dāng)時正在比試射箭
4.《種樹郭橐駝傳》中與"養(yǎng)民"治國構(gòu)成類比關(guān)系的種樹原理是()
(A)其前也若子,其置也若棄
(B)爰之太殷,憂之太勤
(C)順木之天,以致其性
(D)其培之也,若不過焉則不及
5.《牡丹的拒絕》貫穿全文所采用的修辭手法是()
(A)借代
(B)比喻
(C)夸張
(D)擬人
6.《前赤壁賦》所繼承并發(fā)展的賦體傳統(tǒng)表現(xiàn)手法是()
(A)借景抒情
(B)通篇押韻
(C)夾敘夾議
(D)主客對話
7.《先妣事略》采用的表達(dá)方式主要是()
(A)敘事
(B)抒情
(C)說明
(D)議論
8.《馬伶?zhèn)鳌分旭R伶在第一次技藝較量失敗后"易衣遁矣",這種人物描寫方法
是()
(A)肖像描寫
(B)行為描寫
(C)言語描寫
(D)心理描寫
9.《西湖七月半》選自張岱的()
(A)《陶庵夢憶》
(B)《西湖夢尋》
(C)《壯悔堂文集》
(D)《石匱書》
10.《秋夜》中,象征著抗擊黑暗的勇士的意象是()
(A)夜的天空
(B)棗樹
(C)小粉紅花
(D)小青蟲
11.散文《香市》表述中心思想所采用的寫作方法是通過()
(A)香市今昔盛衰對比
(B)新舊農(nóng)民的對比
(C)香市今昔盛衰類比
(D)新舊農(nóng)民的類比
12.《爰爾克的燈光》中,爰爾克的燈光象征著()
(A)舊家庭、舊禮教走向沒落
(B)對故居的留戀
(C)生活的悲劇、希望的破滅
(D)對理想的追求
13.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()
(A)教子成功
(B)精于翻譯
(c)工于鑒賞
(D)性格剛直
14.《哭小弟》中"是好黨員,是好干部,壯志未酬,灑淚豈只為家痛;能嫻科
技,能嫻藝文,全才罕遇,招魂也難再歸來"運(yùn)用的修辭手法有()
(A)排比、對偶
(B)對偶、反詰
(C)反詰、排比
(D)對比、反詰
15.《都江堰》全文分為四部分,第三部分的內(nèi)容是()
(A)寫都江堰水流的壯觀
(B)寫為民造福的李冰父子
(C)寫橫江索橋與二王廟
(D)將都江堰與長城作對比
16.散文《都江堰》第一部分的主要內(nèi)容是()
(A)將都江堰與長城作對比
(B)寫都江堰水流的壯觀
(C)寫為民造福的李冰父子
(D)寫橫江索橋與二王廟
17.《我與地壇》中的語句"秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛”所使用的表現(xiàn)
手法是()
(A)襯托
(B)類比
(c)夸張
(D)對比
18.《螞蟻大戰(zhàn)》一文表現(xiàn)主題思想的主要手法是()
(A)擬人化手法
(B)類比象征
(C)場面描寫
(D)精彩議論
19.下列文章中,作者在全文最后進(jìn)行評議的是()
(A)《前赤壁賦》
(B)《馬伶?zhèn)鳌?/p>
(C)《先妣事略》
(D)《都江堰》
20.下列文章中,富于象征意味和思辨色彩的是()
(A)《紀(jì)念傅雷》
(B)《香市》
(C)《哭小弟》
(D)《都江堰》
二、多選題
21.下列文章,用對話形式展開的有()
(A)《五代史伶官傳序》
(B)《前赤壁賦》
(C)《容忍與自由》
(D)《秋水》
(E)《寡人之于國也》
22.作為一篇文賦,《前赤壁賦》所體現(xiàn)的賦體的特點(diǎn)有()
(A)用韻自由,時疏時密
(B)主客問答,抑客伸主
(C)語句駢儷,對仗工整
(D)駢散相間,平易自然
(E)句句押韻,一韻到底
23.下面有關(guān)散文《都江堰》的說法正確的有()
(A)作者對李冰父子的評價并不高
(B)這是一篇游記,重在闡發(fā)都江堰水利工程的文化內(nèi)涵
(C)此文對李冰父子興修水利、為民造福的從政精神作了高度的評價和贊揚(yáng)
(D)文章第一部分將都江堰與長城作了對比
(E)文章第一部分將都江堰與長城作了類比
24.《虞美人》(春花秋月何時了)中李煜所表達(dá)的情感有()
(A)熱爰生命
(B)美景不常
(C)留戀時光的生命意識
(D)不堪忍受囚禁之苦
(E)生不如死的痛苦
25.下列作品,在整體構(gòu)思上以小見大的有()
(A)《秋水》
(B)《苦惱》
(C)《香市》
(D)《過秦論》
(E)《馬伶?zhèn)鳌?/p>
三、詞語解釋題
26.涂有餓孽而不知&發(fā):
27河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|兇:
28又常指間以迭乘相間:
29.此其過江河之流,不可為量數(shù)其:量:數(shù):
30.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺積于忽微:
3L行偽而堅,言偽而辯,學(xué)非而博,順非而澤以疑眾行偽而堅:
32.井蛙不可以語于海者,拘于虛也以語:
33棄甲墓而走曳兵:
34.秦有余力而制其弊,追亡逐北。亡:北:
35.我們還得戒律自己戒律:
四、簡析題
閱讀《容忍與自由》中的一段文字,回答問題:基本的原因還是那一點(diǎn)深信我
自己是"不會錯的"的心理。像高爾文那樣虔誠的宗教改革家,他自己深信他的
良心確是代表上帝的命令,他的口和他的筆確是代表上帝的意志,那么他的意見
還會錯嗎?他還有錯誤的可能嗎?在塞維圖斯被燒死之后,高爾文曾受到不少人的
批評。1554年,高爾文發(fā)表一篇文字為他自己辯護(hù),他毫不遲疑地說:"嚴(yán)厲
懲治邪說者的權(quán)威是無可疑的,因為這就是上帝自己的說話。這工作是為上帝的
光榮的戰(zhàn)斗。"
36.這段話總體來說屬于什么論證方法?
37.高爾文為什么要燒死塞維圖斯?
38.高爾文發(fā)表這篇文章為他自己辯護(hù)的原因是什么?
閱讀《西湖七月半》中的一段文字,回答問題:其一。樓船簫鼓,峨冠盛筵,
燈火優(yōu)侯,聲光相亂,名為看月而實不見月者,看之。
40.這里的描述對象是哪類人?
41.這類人的"看月"心態(tài)是怎樣的?
42.作者對他們持何種態(tài)度?
閱讀《爰爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:"長宜子孫",我恨不能削
去這四個字!許多可爰的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許
多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是"家"「‘甜蜜的家"!這不是我
應(yīng)該來的地方。爰爾克的燈光不會把我引到這里來的。
44."長宜子孫"的本意是什么?作者為什么恨不得要削去它?
45."爰爾克的燈光不會把我引到這里來的",這句話是什么意思?
46.從這里看,文章的中心思想是什么?
閱讀《行路難》(其一)一詩,回答問題:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停
杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂
釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會
有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
48.本詩中借舉止抒情的詩句是哪一句?其表現(xiàn)意義是什么?
49.本詩的象征句是哪一句?其象征意義是什么?
50.本詩情感流程的特點(diǎn)及其原因分別是什么?
閱讀《嬰寧》中的一段文字,回答問題:方將及地,失手而墮,笑乃止。生扶
之,陰梭其腕。女笑又作,倚樹不能行,良久乃罷。生俟其笑歇,乃出袖中花示
之:女接之,日:"枯矣?何留之?"日:"此上元妹子所遺,故存之。"問:"存
之何益?”
52.這段話中的"生""女"分別指誰?
53.這段話表達(dá)了"女"怎樣的個性?
54.這段話主要運(yùn)用了何種描寫手法?
答案
1-5ADACD6-10DABAB11-15ACDBB16-20ABBBD
21、B,D,E22、A,B,D23、B,C,D24、D,E25、B,C
26、發(fā):指開倉放糧以賑救饑民。
27、兇:災(zāi)兇,此指饑荒。
28、相間:互相穿插。
29、其:代詞,它,指海水。
量:數(shù)量。
數(shù):計數(shù)。
30、積于忽微:從細(xì)微小事逐漸積累起來。
31、行偽而堅:行為虛偽又固執(zhí)己見。
32、以語:與……談?wù)摗?/p>
33、曳兵:拖著武器。
34、亡:逃跑此指敗逃的敵軍。
北:潰敗,此指敗走的敵軍。
35、戒律:警戒、約束。
36、例證法。
37、因為他具有深信自己是"不會錯的”的心理,深信他的良心確是代表上帝
的命令,他的口和他的筆確是代表上帝的意志。
38、因為他受到不少人的批評,而他卻認(rèn)為自己沒有錯。
39、達(dá)官顯貴。
40、故作姿態(tài),附庸風(fēng)雅。
41、嘲諷的態(tài)度。
42、本意是指"祖父"給后輩安排好的人生道路:家庭、禮教、財富和幸福。
在作者看來卻是一條摧殘青春、摧殘生命、摧殘心靈的罪惡之路,所以恨不得削
掉它。
43、"爰爾克的燈光”象征著生活的悲劇和希望的破滅,像姐姐的慘死一樣留
給作者的只有悲痛和對"長宜子孫"的憎惡,所以它不會把作者引回這條老路上
來。
44、否定封建家庭和封建禮教。
45、"停杯""拔劍"兩句是借舉止抒情。
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