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文檔簡介
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃集錦8篇
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想
以教育局和學(xué)校提出的高效課堂為基本切入點(diǎn),找到適合學(xué)
生學(xué)習(xí)和教師教的較好的整合點(diǎn)。打造富有教師特色的真正的高
效課堂。
二、學(xué)情分析
相對(duì)于七年級(jí)上冊(cè)而言,學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)地理時(shí)要輕
松許多。一方面固然是因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)地
理的方法有了一定的掌握。另一方面是因?yàn)槠吣昙?jí)下冊(cè)地理相對(duì)
于七年級(jí)上冊(cè)而言,難度要小了許多,內(nèi)容上也更具體、更直觀,
便于記憶和理解。
通過上期的地理學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識(shí),
及學(xué)習(xí)地理的方法,同時(shí)也提高了自己的讀圖、分析、判斷和理
解的能力。對(duì)地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),初步形成了簡單的地
理的知識(shí)系統(tǒng),大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了
解我們生活的'這個(gè)星球,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識(shí)。我
所任教的4個(gè)班中,成績相對(duì)比較平衡,1、5班上課氣氛最為活
躍,3、4班上課看上去狀態(tài)也好,但缺乏活力和自主性,經(jīng)過后
半學(xué)期的著重培養(yǎng),有所改善。
三、工作目標(biāo)
通過地理教學(xué),掌握必要的地理知識(shí),達(dá)成基本的繪圖技能,
對(duì)我們所生活的世界有更清晰明了的看法,對(duì)世界上一些重要的
國家和地區(qū)有較為詳盡的了解,同時(shí)提高觀察、探究能力,發(fā)展
創(chuàng)新思維,養(yǎng)成互助合作的精神。在教學(xué)成績上,保持全區(qū)前二
名的成績。
四、教材分析
1、本冊(cè)教材共5章。(1)、《我們生活的大洲一一亞洲》;了
解亞洲的位置、地形、氣候等自然環(huán)境特點(diǎn),人文環(huán)境特點(diǎn)。(2)、
《我們鄰近的國家和地區(qū)》;突出日本自然災(zāi)害及其形成的主要原
因,及日本經(jīng)濟(jì)與其他國家的聯(lián)系,了解東南亞地勢(shì)變化、地形
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與人類活動(dòng)的關(guān)系等。了解印度人口的特點(diǎn)。了解俄羅
斯地理位置的特點(diǎn)。(3)、《東半球其它國家和地區(qū)》;了解中東地
理位置的特點(diǎn),石油資源,宗教,歐洲西部,歐盟,畜牧業(yè),旅
游,撒哈拉以南的非洲I,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),文化習(xí)俗。澳大利亞因地制
宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(4)、《西半球的國家》,了解美國移民國家,農(nóng)業(yè)地
域?qū)I(yè)化,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),巴西,民俗。(5)、《極地地區(qū)》;自然
環(huán)境的特殊性,科考與環(huán)保的重要性等。
2、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn):(1)、各大洲的地形特征和氣候特
征;(2)、幾個(gè)大國的自然和人文特征。
五、工作措施
1、與同學(xué)科教師精誠合作,認(rèn)真鉆研教材,把握教材重點(diǎn)、
難點(diǎn)。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置多種課堂教學(xué)
模式,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性,
變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究。
2、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填
圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),
強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識(shí),
增強(qiáng)知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、分析問題和解決問題的能力。組織好
課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。注意收集學(xué)生反饋的信息,并及時(shí)解
決學(xué)生存在的問題,激發(fā)學(xué)生情感,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和
融洽的師生情感,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
4、因材施教,精編習(xí)案,盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。每一章
進(jìn)行小測(cè)驗(yàn),學(xué)而時(shí)習(xí)之,加強(qiáng)鞏固。
5、最后培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心時(shí)事的自覺性,
增加對(duì)世界的了解,樹立學(xué)習(xí)對(duì)生活游泳的地理和對(duì)終身發(fā)展有
用的地理。
六、課時(shí)安排
章
節(jié)
內(nèi)容
課時(shí)
進(jìn)程
六、我們生活的大洲I-----亞洲I
第一節(jié)
第二節(jié)
位置和范圍
自然環(huán)境
「3周
七、我們臨近的國家和地區(qū)
第一節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
日本
東南亞
印度
俄羅斯
4-8周
期中復(fù)習(xí)
8—9周
八、東半球的其它國家和地區(qū)
第一節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
第四節(jié)
中東
歐洲西部
撒哈拉以南的非洲
澳大利亞
10—12周
九、西半球的國家
第一節(jié)
第二節(jié)
美國
巴西
13—14周
十、極地地區(qū)
復(fù)習(xí)、考試
15周
期末復(fù)習(xí)
16—18周
備注:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況,教學(xué)進(jìn)度可能會(huì)有輕微變化。
學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2
根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃,本學(xué)期電教裝備實(shí)驗(yàn)中心工作指導(dǎo)
思想是:精細(xì)部門管理,規(guī)范工作行為,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工
作內(nèi)容,發(fā)揮各功能室作用,提高工作水平。為全面搞好各項(xiàng)工
作,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作
1、開學(xué)初信息技術(shù)任課老師分年級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃報(bào)教
務(wù)處,按計(jì)劃扎實(shí)搞好課堂教學(xué),普及現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí),拓寬
知識(shí)視野,配合教務(wù)處搞好教學(xué)工作、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、口語測(cè)試
等工作。
2、組建七、八年級(jí)信息技術(shù)興趣小組,由任課教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。
組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽,力爭取得優(yōu)異成績。
3、配合老師制作多媒體課件和學(xué)科整合,為各級(jí)各類教學(xué)研
究、教學(xué)競(jìng)賽當(dāng)好助手。
4、各微機(jī)教師和網(wǎng)管教師要經(jīng)常進(jìn)機(jī)房、多媒體教室、教師
辦公室及網(wǎng)管中心,進(jìn)行檢修和維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常。
二、網(wǎng)絡(luò)中心管理工作
5、及時(shí)更新校園內(nèi)容,及時(shí)上傳各類信息資源。
6、網(wǎng)管要每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容,了解有關(guān)學(xué)校信息,及時(shí)
反饋。
7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng),為校園安全打好基礎(chǔ)。
三、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)工作
8、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制
定演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。開學(xué)后報(bào)有關(guān)處室和相關(guān)教師。
9、理化生(地理)實(shí)驗(yàn)員對(duì)各自管理的實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)器材,
按要求整理、登記造冊(cè),貼標(biāo)簽(開學(xué)后一周內(nèi)完成)。根據(jù)本學(xué)
期的教學(xué)需要,需購買的'實(shí)驗(yàn)用品和器材要造冊(cè)上報(bào)(開學(xué)后一
周內(nèi)完成)。實(shí)驗(yàn)員每周對(duì)儀器室、藥品儲(chǔ)藏室要清理打掃一次,
保證無灰、無銹、整潔、能用。
10、實(shí)行儀器、藥品進(jìn)出登記制度,每次購買入庫的儀器、
藥品要如實(shí)登記。教師因演示實(shí)驗(yàn)需要拿走的儀器和藥品也要登
記簽字,并要求及時(shí)歸還,對(duì)于損壞的儀器要登記,對(duì)于違規(guī)操
作和故意損壞的儀器要賠償,不允許任何人將藥品和儀器借給外
人,確因工作關(guān)系需要外借的,必須征求領(lǐng)導(dǎo)同意,方可外借。
11、規(guī)范整理好實(shí)驗(yàn)檔案。
四、電教工作
12、電教人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,
對(duì)大型活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)視察,貴賓來訪,大型公開教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)攝
像。創(chuàng)新工作內(nèi)容,并及時(shí)上傳、展播。
13、電教工作人員,要維護(hù)好校園線路,保管好有關(guān)電教器
材
五、圖書室、閱覽室工作
14、圖書管理員要按時(shí)開放圖書、閱覽室,保證師生的及時(shí)
借閱。完成上級(jí)目標(biāo)任務(wù)。
15、完成圖書的及時(shí)分類歸檔,確保整潔。如有損壞、遺失
要及時(shí)賠償。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人員要及時(shí)開放各功能室,并保證各功
能室的整潔、安全。
七、其它工作
17、新添一批計(jì)算機(jī),修訂、完善各項(xiàng)制度。
18、各項(xiàng)資料歸檔,進(jìn)行學(xué)期電教裝備實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。學(xué)年
度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教研室的工作計(jì)劃要求,本學(xué)期,我校語文教研工作
將以認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)
新理念、探討新教法為重點(diǎn),優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式,加大
教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平,加強(qiáng)
對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo),進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,認(rèn)真開展讀書活動(dòng),不斷提高教師自
身的思想和教學(xué)素養(yǎng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,繼續(xù)做好課程改革研究工作。
以新理念研究新教學(xué)。重視雙基,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
繼續(xù)圍繞教學(xué)改革中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展教學(xué)科研。
2、組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)一、兩種教育教學(xué)論著(《共同應(yīng)對(duì)》
《校本引領(lǐng)發(fā)展》),認(rèn)真通讀一、兩種語文教學(xué)研究刊物,深入
開展讀書活動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),提高教師自身的.理論素養(yǎng)和
業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
(二)抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、加強(qiáng)備課組建設(shè)。抓實(shí)抓活教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),重視第
二次備課,因材施教。開設(shè)閱覽課,指導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、佳作,做
好讀書筆記,開展征文競(jìng)賽活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作。更好的組
織小記者活動(dòng),擴(kuò)大影響。
2、推進(jìn)校本教研活動(dòng),編寫、完善高中校本教材,積極有效
地開展“教材教法研究”培訓(xùn)和研究活動(dòng),以推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、組織好校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課活動(dòng)。各備課組平時(shí)加強(qiáng)隨堂聽
課、評(píng)課活動(dòng),扎實(shí)開展好公開課評(píng)課活動(dòng),以研促教,營造濃
厚的教研風(fēng)氣。保證區(qū)級(jí)公開課的優(yōu)秀率。
4、加強(qiáng)對(duì)本組教師的培養(yǎng)。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的作用,師徒
結(jié)對(duì)互學(xué),促進(jìn)青年教師迅速勝任教學(xué)。師徒之間互相聽課一周
不少于2節(jié),青年教師經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)得失。在校
“青年教學(xué)基本功競(jìng)賽”中展示自己風(fēng)采。
(三)、強(qiáng)化教學(xué)科研意識(shí),積極開展課題研究活動(dòng)。
1、繼續(xù)圍繞區(qū)級(jí)課題“高中作文生活化、創(chuàng)造性教學(xué)模式”
進(jìn)行研究,開設(shè)實(shí)驗(yàn)課,突破我校閱讀和寫作教學(xué)。
2、圍繞校級(jí)課題”高中語文課外活動(dòng)的開設(shè)”進(jìn)行研究,各
備課組根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際,開發(fā)語文課程資源,開展豐富多彩
的語文活動(dòng),促進(jìn)我校的語文教學(xué)。
3、教師自身加強(qiáng)教學(xué)科研,積極撰寫教育教學(xué)論文,擴(kuò)大我
校教研成果。
(四)、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)。
1、組織好初三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)的公開課研討活動(dòng),學(xué)習(xí)、落實(shí)
”中考研討會(huì)”精神。
2、高三年級(jí):做好20年高考信息的收集工作,組織參加全
區(qū)的高三備課組長會(huì)議,分析高考動(dòng)態(tài),全面安排好復(fù)習(xí)備考工
作。認(rèn)真做好三月、四月兩次??嫉膹?fù)習(xí)迎考工作,并及時(shí)做好
考后分析工作。參加全市高三語文學(xué)科研討活動(dòng),借鑒別校經(jīng)驗(yàn),
提高復(fù)習(xí)效率。
三、主要活動(dòng)
1、制訂好教研組、各備課組工作計(jì)劃。
2、學(xué)校對(duì)高三教學(xué)進(jìn)行調(diào)研。
3、高三部分教師參加九縣市高三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)(張家港)
4、校級(jí)公開課(華巖、詹志清)
三月份
1、編寫、完善校本教材及深入開展課題活動(dòng)。
2、高一年級(jí)教學(xué)調(diào)研。
3、校級(jí)公開課及評(píng)課活動(dòng),理論學(xué)習(xí)。(推選出對(duì)外公開課
名單)
4、區(qū)級(jí)高三語文備課組長會(huì)議,并參加蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五區(qū)高三
復(fù)習(xí)備考會(huì)議。
5、蘇錫常鎮(zhèn)高三第一次模擬考試。(潘少波)
四月份
1、各備課組充分準(zhǔn)備區(qū)級(jí)公開課。
2、各備課組按計(jì)劃開展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
3、及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,做好期中復(fù)習(xí)迎考工作。(吳燕芬)
五月份
1、對(duì)高二年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研。對(duì)各備課組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
2、九年級(jí)教學(xué)調(diào)研測(cè)試。
3、高三二模情況分析和高考信息交流活動(dòng)。
4、校級(jí)公開課活動(dòng)。(吳燕玉、袁莉娜、施孝丹)
六月份
1、各備課組及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制訂好期終復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、畢業(yè)班中考、高考。
3、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和教學(xué)反思。
4、語文組工作的臺(tái)帳資料歸檔。學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇
4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,
以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo),以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針,
加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加快教育信
息化步伐,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,進(jìn)一步樹立“以人為
本”的教育思想,促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,并不斷提
升學(xué)校的辦學(xué)品位,讓校園真正成為師生的精神家園。
、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩,使管
理走向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。以
新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和反思為抓手,以課堂教改為重
點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。
3、以校本研究為抓手,繼續(xù)加大“群研”工作的力度,鼓勵(lì)
支持教師進(jìn)行課題研究,使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有
層次的提升。
4、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,
促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,確保教師隊(duì)伍有層次,從而
進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真組織好
學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力,采取分層輔
導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,力求做到務(wù)實(shí)有效出成績。
6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng),展示名校風(fēng)采,
為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。
7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語言文字規(guī)范化教育
工作,繼續(xù)爭創(chuàng)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明
單位,并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容,繼續(xù)爭創(chuàng)環(huán)保
綠色學(xué)校。
8、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育,重視紅十字會(huì)工作,以
衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體,促使
學(xué)生和諧發(fā)展。
三、工作要點(diǎn):
1、錘煉教師隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。
教師的專業(yè)成長是一個(gè)自然發(fā)生的過程,或者說真正有效的
學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過必
要的規(guī)劃、組織,凝聚全體教師的力量,形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)
絡(luò),共同建構(gòu)教育的愿景。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長的團(tuán)體里,
自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升。
不斷學(xué)習(xí),成就反思型教師。
加強(qiáng)教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本
好書(與課改相關(guān)),充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;
參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,知行結(jié)合;練一手好字,夯實(shí)基礎(chǔ);寫一
篇論文或案例,感悟教育。
學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽課、培訓(xùn)提供更多機(jī)會(huì),教師
外出學(xué)習(xí)后需回校交流:可作匯報(bào)交流,可上移植課,可上傳書
面材料,以此實(shí)現(xiàn)信息共享,共同提高。
提倡同行相習(xí)。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源,加大
“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度,提供
成功典范,促進(jìn)青年教師的快速成長。
行為跟進(jìn),實(shí)踐教育新理念。
本學(xué)期,我校要抓住全國及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競(jìng)
賽的契機(jī),通過教學(xué)研討課的授課、說課、制作課件、撰寫論文、
講座等活動(dòng),實(shí)踐教育新理念,使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落
實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升
教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái),促使教師
素質(zhì)的全面提高。
2、優(yōu)化教育教學(xué)管理,務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將依照“研究一一指導(dǎo)一一管理一一評(píng)價(jià)”
的工作職責(zé),以我校學(xué)科發(fā)展定位”語文為基礎(chǔ),數(shù)學(xué)為龍頭,
英語為特色,科學(xué)為核心;語數(shù)外科‘搭臺(tái)',體音美‘唱戲'"
為指針,著力抓好教研組建設(shè),規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)制度化調(diào)控、
評(píng)比、導(dǎo)向的力度,力爭使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。
抓教學(xué)常規(guī)管理,促務(wù)實(shí)高效。
優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出特長培養(yǎng)。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安
排計(jì)劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,并繼續(xù)推進(jìn)我
校課程課時(shí)改革進(jìn)程,教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按
照課程表授課,班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂、美術(shù)
課。如有特殊情況需調(diào)課、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。
規(guī)范備課,提高備課水平。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備
課制度。備課要做到:備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練
習(xí)、備板書、備現(xiàn)代教育技術(shù);要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目
標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要精心設(shè)計(jì)編寫教案,教案上要標(biāo)注備課日期。
教案允許采取書寫教案或電子教案方式完成。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組
發(fā)揮群研智慧,實(shí)施“集體備課,個(gè)人加減”,但決不允許照搬
他人教案,無教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長必須堅(jiān)持每周檢
查教案并簽字,教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。
備注:語文組的.備課可采取“集體備課、資源共享、個(gè)人加
減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不
同課,故可采取“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”
的備課方式進(jìn)行備課。
按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求,嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的
“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,要求教師在注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的
原則上合理有效地布置作業(yè),課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全
改,其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。教
導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長的問卷調(diào)查
進(jìn)行社會(huì)反饋,并適時(shí)總結(jié)。
教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)工作將淡化月檢查制,注重過程管理與
調(diào)控。本學(xué)期,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng),通過“聽、看、
問、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié),了解教師教育教學(xué)的過程動(dòng)態(tài),給教師以
有效及時(shí)的幫助指導(dǎo)。(聽一隨堂聽教師的課堂教學(xué);看一一教師
的備課反思、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等;問一一教師困難、學(xué)生看
法;反饋一一及時(shí)交流、及時(shí)反饋)
抓教研組管理,營造教研氛圍。
本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)狠抓群研工作,立足教研組,教研組工
作求真、求實(shí)、求活,充分發(fā)揮學(xué)校教研組長和骨干教師的作用,
集思廣益,繼續(xù)推行“集體備課、嘗試走班、集體評(píng)課”的群研
制度,以課堂教學(xué)為主陣地開展教學(xué)研究,提升教師的教科研素
養(yǎng)。
教導(dǎo)處將指導(dǎo)并督促各教研組組織本組教師開展立足課堂、
面向?qū)W生、既狠抓教學(xué)質(zhì)量又減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)的扎實(shí)有效的教
研組活動(dòng)。本學(xué)期各教研組在堅(jiān)持群研制度的基礎(chǔ)上,開展“教
研組三個(gè)一活動(dòng)”,即一次有指導(dǎo)意義的教材分析或班級(jí)管理經(jīng)
驗(yàn)的交叉研討,一份可操作性強(qiáng)的教研活動(dòng)計(jì)劃和一份內(nèi)容充實(shí)
的教研活動(dòng)總結(jié)。建議各教研組開展一次學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),以
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在求真、求實(shí)、
求活的教研活動(dòng)中,讓老師們真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的刷新和教學(xué)行
為的改變。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
要強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),樹立學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)
精神,本學(xué)期將加大對(duì)教師儀容形象的引導(dǎo)力度;并以班級(jí)建設(shè)
工作為重點(diǎn),以校園、班級(jí)宣傳欄為窗口,以中共中央關(guān)于未成
年人思想道德建設(shè)工作的文件為指導(dǎo),重視學(xué)生的思想品德養(yǎng)成
教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,關(guān)注學(xué)生
的身體心理健康的發(fā)展。
重視綜合學(xué)科的課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)安全意識(shí),關(guān)注大課間
活動(dòng)、校園宣傳欄和各類特長培訓(xùn)活動(dòng),使“體音美’唱戲'"的
學(xué)科定位切實(shí)落到實(shí)處,讓我校綜合學(xué)科的課堂教學(xué)和校園活動(dòng)
為校園文化建設(shè)充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,以促使學(xué)生得以和諧全面
地發(fā)展。
切實(shí)提高全校的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成
為我校的教學(xué)語言、校園語言,成為各部門、各單位的主要工作
用語;使校園內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范,達(dá)到國家現(xiàn)行的文字政策
和文字應(yīng)用管理的法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求,(本學(xué)期,練字課
要求教師進(jìn)行規(guī)范字的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo));繼續(xù)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)語言文字
水平,同時(shí)更注重培養(yǎng)其語言文字規(guī)范意識(shí),提高師生的素質(zhì),
提升我校校園文化的品位。
教導(dǎo)處工作要堅(jiān)持“四性”:即實(shí)踐性、實(shí)效性、科學(xué)性、
全員性;樹立“三種意識(shí)”:即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);
做好兩種服務(wù):一切為了教師,為了教師的一切,一切為了學(xué)生,
為了學(xué)生的一切。本學(xué)期,教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),
以校本教研為依托,以課題研究為動(dòng)力,樹立合作意識(shí),調(diào)動(dòng)教
師的教科研積極性,提升我校的教研水平,力爭切實(shí)做到“教研
引路、立足校本、創(chuàng)新探索、夯實(shí)基礎(chǔ)”,努力創(chuàng)辦示范名校。
四、每月工作安排
(具體工作可隨自治區(qū)、市、天山區(qū)的教研工作計(jì)劃作機(jī)動(dòng)
安排)
二月份:
1、各學(xué)科參加教材分析
2、舉行開學(xué)典禮、明確新學(xué)期目標(biāo)、正常教學(xué)秩序、上報(bào)學(xué)
額
3、制訂各科教科研計(jì)劃、班主任計(jì)劃及業(yè)校特長培訓(xùn)班計(jì)劃,
發(fā)放各種表冊(cè)
4、教研組長校本培訓(xùn)
5、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)。
6、雙休日“趣味班”和作業(yè)、特長看護(hù)班的前期籌備工作
三月份:
1、組內(nèi)研究課啟動(dòng)。
2、召開青藍(lán)工程工作會(huì)議
3、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)
4、“華杯賽”初賽(3月18日)
四月份:
1、相關(guān)學(xué)科參賽:自治區(qū)數(shù)學(xué)應(yīng)用問題競(jìng)賽、“華杯賽”決
賽(4月22日)、“希望杯”預(yù)、決賽等
2、雙休日班和作業(yè)、特長看護(hù)班中期運(yùn)行的相關(guān)管理工作
3、畢業(yè)班制定復(fù)課計(jì)劃
五月份:
1、特長培訓(xùn)班成果大展演
2、青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)觀摩課、基本功測(cè)評(píng)工作
3、迎“六一”系列活動(dòng)
4、各學(xué)科制定期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃
六月份:
1、六年級(jí)升學(xué)考試
2、其他年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作
3、組織學(xué)生期末考試
4、完成期末總結(jié)、資料歸檔工作
5、部署師生暑假活動(dòng)
20—年2月學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇5
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。
本學(xué)期我們初二級(jí)部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教
學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核
心,以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手,以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),
努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃
如下:
一、加強(qiáng)班主任工作的管理。
通過組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,共
同學(xué)習(xí)和研討班級(jí)管理的方法,定期與不太理想的班主任進(jìn)行交
流,建立健全班會(huì)制度,將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合,使師生
共同受益,并且每月組織一次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),
逐步提高班級(jí)管理能力,為適應(yīng)新形勢(shì)下班主任管理班級(jí)工作的
需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
二、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑,
齊抓共管,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)
成教育,增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識(shí),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、
遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日
常行為規(guī)范》等。
3、細(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣,
使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。
抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的
上檔升級(jí),具體做法是:
1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識(shí)培訓(xùn)。通過聽、評(píng)、講新課改
剖析課,真正提高教師的業(yè)務(wù)能力,切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動(dòng),各學(xué)科要以校級(jí)教研課題”分類指
導(dǎo)、分層施教”為基本要求,突出實(shí)用性和創(chuàng)新性,教師提倡備
詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集體備課,科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè),及時(shí)批改
總結(jié)講評(píng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評(píng)課,提高集體備課質(zhì)量,實(shí)
現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助
的良好氛圍,鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量,就必須
在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生的.書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作
能力、聽力與口語表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:一
是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日,
同時(shí)在每節(jié)課上都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),并進(jìn)行家庭作業(yè)展
評(píng)等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平,并組織班主任每周檢查一次
學(xué)生的書寫情況,并將結(jié)果列入辦班級(jí)考評(píng)。二是進(jìn)行語文閱讀
寫作訓(xùn)練,利用語文教師上課對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記,
對(duì)教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作
比賽來提高學(xué)生的寫作能力,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,
為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。
通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力,激發(fā)學(xué)生參
與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中,級(jí)部每
月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流,
已確定教師個(gè)人成績,列入教師業(yè)務(wù)考評(píng)。四是提高學(xué)生的運(yùn)算
能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》,
具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等,我級(jí)部將開展數(shù)
學(xué)計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng),每月進(jìn)行一次,將結(jié)果列入班級(jí)考評(píng),以
此來推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂
上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。
年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,標(biāo)簽:小學(xué)班主任工作計(jì)劃,初中
班主任工作計(jì)劃,
四、加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí)。
在學(xué)校政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上,把
工作做硬、做細(xì),具體做法如下:
1、進(jìn)行深入扎實(shí)地宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按制度辦事,堅(jiān)
持每日值日檢查制度,并做好記錄,對(duì)查出隱患存在的問題及時(shí)
講明情況,限期整改,提出整改措施。
3、班主任不定時(shí)對(duì)學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進(jìn)行檢查,
杜絕一切也隱患。
4、班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的管理,杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象,將
一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)
期,本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量,所以各項(xiàng)
工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),我深信經(jīng)過全組的共同努力,大
家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)
現(xiàn)。學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇6
時(shí)間過得真快,不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了,在新的環(huán)境中有
諸多得不適應(yīng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入
這個(gè)大家庭中。新的學(xué)期開始了,我要用全新的工作態(tài)度迎接新
的開始。特制訂計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)
1.從提高活動(dòng)質(zhì)量入手,做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好
每一節(jié)課,對(duì)小班孩子的年齡特點(diǎn),選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的
游戲活動(dòng),從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真觀察孩子的
各項(xiàng)活動(dòng),做到及時(shí)整理和分析觀察記錄,制定個(gè)人工作周計(jì)劃
表。
2利用業(yè)余時(shí)間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會(huì)一首曲子
《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,記錄每天的'晨檢結(jié)
果,以及家長交代的注意事項(xiàng)。家長的事無大小,認(rèn)真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入,我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到環(huán)境在幼兒一日生
活中的重要性,豐富區(qū)域活動(dòng)材料,版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。
為幼兒提供開放性的活動(dòng)材料,加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)得開展和指導(dǎo)
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個(gè)安全清潔的環(huán)境,還要給幼兒良
好的生活護(hù)理,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈、清潔。按
照幼兒園的要求進(jìn)行消毒,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、
午睡、大小便等),提高幼兒自我保護(hù)和自我服務(wù)能力,減少意外
傷害,積極開展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),預(yù)防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系,利用晨檢和下午放學(xué)時(shí)間,及時(shí)將幼兒
在園活動(dòng)和發(fā)展情況向家長反饋,對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長
聯(lián)系,并進(jìn)行特殊照顧,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,
讓家長從中汲取教育經(jīng)驗(yàn),讓孩子終生受益。
五、個(gè)人成長方面
不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),認(rèn)真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第
56號(hào)教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教
師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書,堅(jiān)持每天晚上飯后看書半小時(shí),寫好
反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,在保證數(shù)
量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量。強(qiáng)化新的教育觀念,在尊重、理解
孩子的同時(shí),用一顆愛心去與每一位幼兒交流,積極配合我們班
的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向。
二月份
1.練習(xí)教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,交流。
4.利用接送孩子時(shí)間與家長談話交流,每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練(上課、排隊(duì)、喝水、如廁)
三月份
1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》第二部分,怎樣
實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動(dòng),學(xué)習(xí)古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,
教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動(dòng),植樹的好處,教育幼兒保護(hù)地球意識(shí)。
5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動(dòng),學(xué)習(xí)古詩《清明》
4.良好習(xí)慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,
加強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。
五月份
1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號(hào)教室的奇跡》,寫好反思,把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用
到工作中去。
3.“五一”節(jié)活動(dòng),學(xué)習(xí)歌曲《勞動(dòng)最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成
愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4.“六一”節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng),排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展”歡度六一”節(jié)活動(dòng)。
3.端午節(jié)主題活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗及民間文化。
區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.幼兒古詩展示,評(píng)比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,幫助大人做力所能及的事情,
養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
4.安全教育,滲透一日生活中。
5.自我評(píng)價(jià)計(jì)劃完成情況
6.工作總結(jié)。學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇7
一、指導(dǎo)思想
家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)
校教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),從而加強(qiáng)
對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系,只有加強(qiáng)
科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家
庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促
進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
、工作目標(biāo)
加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化建設(shè),完善家長
學(xué)校多維服務(wù)體系,做大做強(qiáng)家庭教育品牌,優(yōu)化海安家長教育
新模式,進(jìn)一步增強(qiáng)工作效能,促進(jìn)我校家庭教育水平整體提升。
1.豐富活動(dòng)形式。組織形式多樣的家庭教育活動(dòng),廣泛宣傳
普及家庭教育知識(shí),引導(dǎo)家長關(guān)注兒童的身心發(fā)展,指導(dǎo)家長科
學(xué)育兒。配合市開展“塑心20_——關(guān)愛未成年人心理健康在
行動(dòng)”專題活動(dòng),家長學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動(dòng),確保每位
家長學(xué)員全年聽課八課時(shí),使家長了解科學(xué)的家庭教育知識(shí)和心
理健康知識(shí)。
2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究,家庭教育研究課
題正常開展研究;研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT,打造優(yōu)
質(zhì)家庭教育資源。
3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。進(jìn)一步優(yōu)化家長學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教
師及時(shí)記載“班級(jí)記事”,并通過QQ、微信等多種渠道促進(jìn)家校
溝通。
4.開展創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展第二屆“創(chuàng)特色,鑄品牌”活動(dòng),
爭創(chuàng)示范級(jí)家長學(xué)校。
5.做好未成年人成長指導(dǎo)中心工作。在市教育局、市文明辦
的指導(dǎo)和支持下,為未成年人提供心理健康服務(wù);深化親子共育
實(shí)踐活動(dòng),形成心理健康教育新特色。
三、工作舉措
1.家長委員會(huì)成員會(huì)議。
召開一次到二次家長委員會(huì)會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校
教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,
及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,
協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2.家長學(xué)員信息調(diào)整。
開學(xué)初,各班核查現(xiàn)有家長學(xué)員信息,及時(shí)上報(bào)學(xué)員信息,
以確保家長能及時(shí)收取家長學(xué)校信息平臺(tái)的信息。
3.家長學(xué)校網(wǎng)站記事及時(shí)更新。
家長學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周及時(shí)更新欄目內(nèi)容,各任課教
師積極參與班級(jí)記事的建設(shè),各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人,確
保每班每周有兩篇記事更新。利用班級(jí)QQ群、微信群,讓家長及
時(shí)了解班級(jí)情況、知道孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,家校攜手,
共同育人。
4.開展各項(xiàng)評(píng)比。
組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級(jí)記事評(píng)選等活動(dòng);組織家
長學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學(xué)員、“好習(xí)
慣”學(xué)生等評(píng)選活動(dòng)。
5.開展豐富多彩的活動(dòng)。
(1)舉行各年級(jí)家長會(huì),組織家長共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有
關(guān)教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子,使孩子養(yǎng)成良
好的'學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
(2)食堂開放日活動(dòng),家長代表參觀食堂,了解食堂的硬件
設(shè)施、食品安全、經(jīng)營管理情況。
(3)結(jié)合大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),邀請(qǐng)家長代表參與志愿者
服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督、參
與作用。
6.家長學(xué)校的資料積累工作。
學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料,包括家長會(huì)教案、活
動(dòng)記錄、簽到表、反饋表等。
四、分月安排:
二月份
1.制定家長學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃。
2.非典型肺炎防控期間,每日與家長聯(lián)系,做好居家防護(hù)工
作,做到“停課不停學(xué)”。
三月份
1.召開一二年級(jí)家長會(huì)。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,班級(jí)記事每周更新。
3.家長代表進(jìn)食堂。
四月份
1.召開家長委員會(huì)成員會(huì)議,聽取對(duì)學(xué)校工作和辦好家長學(xué)
校的意見。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,班級(jí)記事每周更新。
3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),邀請(qǐng)家長志愿者參加。
4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評(píng)比。
五月份
1.召開三四年級(jí)家長會(huì)。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,班級(jí)記事每周更新。
3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學(xué)員、
“好習(xí)慣”學(xué)生評(píng)選。
4.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),邀請(qǐng)家長志愿者參加。
六月份:
1.召開五六年級(jí)家長會(huì)。
2.家長學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,班級(jí)記事每周更新。
3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),邀請(qǐng)家長志愿者參加。
4.組織“優(yōu)秀班級(jí)記事”評(píng)比。
5.家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。
6.資料的收集整理。學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃篇8
、工作思路
在新的學(xué)期里,我市中學(xué)語文教研工作將以課程改革為中心,
進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式,在課程改革的實(shí)踐中,引導(dǎo)并
幫助教師不斷提高對(duì)語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力,以提
高我市中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位;促進(jìn)學(xué)校教研組加強(qiáng)語文課
程建設(shè)和校本教研,為廣大語文教師的專業(yè)成長和全體學(xué)生的健
康發(fā)展服務(wù)。
二、主要工作
(一)進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和方式,推進(jìn)校本教研,促
進(jìn)廣大語文教師專業(yè)化水平的提高。
1、市校兩級(jí)要鼓勵(lì)并組織廣大教師,特別是中青年教師加強(qiáng)
語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,開展讀書活動(dòng),不斷提高自身的思想和
教育教學(xué)素養(yǎng)。每位語文教師要以有效達(dá)成“五個(gè)一”(通讀一
種語文教學(xué)專業(yè)刊物,研讀一本專業(yè)理論著作,撰寫一篇研究性
論文或教學(xué)案例分析,開設(shè)一節(jié)市級(jí)或校際研究課,命制一份試
題)作為提升自身專業(yè)化水平的重要推力。
2、組織全市語文教師學(xué)習(xí)和研討《—市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建
議》《中學(xué)語文課型范式和實(shí)施策略》。引導(dǎo)教師在認(rèn)真落實(shí)《—
市中學(xué)語文學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上,開展多種形式的說課、觀
課和議課活動(dòng),以“研究課”促進(jìn)教師自我反思,引導(dǎo)日常教學(xué);
營造良好的研究氛圍,逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。
3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題和課型范式及實(shí)施策略的研
究,完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,逐步積累具
有—特色的課型范例。組織各年級(jí)、學(xué)段的課堂教學(xué)同題異構(gòu)研
討活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的重難點(diǎn)問題,分享教學(xué)實(shí)踐
智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
4、為基層學(xué)校提供課堂教學(xué)和教學(xué)管理診斷服務(wù)。充分發(fā)揮
優(yōu)秀教師的作用,組織部分名特教師送教下鄉(xiāng)和青年語文教師專
業(yè)發(fā)展論壇等活動(dòng)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)語文新課程的研修,幫助教師不斷提高對(duì)
語文課程的理解水平和實(shí)施能力。
1、繼續(xù)組織全體語文教師特別青年教師學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)
準(zhǔn)和新課標(biāo)語文教科書,增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),提高教師自主
學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞課改中出現(xiàn)的帶有普遍性的問
題開展深入研討,探尋切實(shí)可行的解決方案和途徑。
2、加強(qiáng)學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設(shè)。初高中語文學(xué)科中心
組及各專題研究小組按計(jì)劃開展各種活動(dòng)。
3、建設(shè)好初高中語文教學(xué)網(wǎng)站,為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)
提供豐富而高質(zhì)量的資源。
4、及時(shí)做好新課程實(shí)施以來的回顧和總結(jié)工作,加強(qiáng)調(diào)研,
發(fā)現(xiàn)先進(jìn),培植典型,以點(diǎn)帶面,推進(jìn)本地區(qū)中學(xué)語文課程改革
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