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文檔簡(jiǎn)介
教師節(jié)感言(35篇)
當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園校門的哪一天你給了我無盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出幼兒園校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了!
愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師。
本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字,所以這里我要用短信向您道一聲老師,您好!
回報(bào)老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天。節(jié)日快樂我的老師!
老師,您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。
這一天,是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的財(cái)富。
老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。
雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,節(jié)日快樂!
好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛下,我們成長(zhǎng)。走到天涯海角,我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!
老師,請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血啊!
哺育學(xué)子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長(zhǎng)壽福如海!
老老實(shí)實(shí)育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。
老師,您好嗎?很想您,但請(qǐng)相信:無論我們身在何方都不會(huì)忘記您--我最親愛的老師!
十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一心栽樹,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。
老師,今天是星期天,您在睡懶覺嗎?我們乖,不打電話吵醒您,您多睡一會(huì)兒吧!
昨天的您用真理和智慧把人才塑造,而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師!
是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組,讓我從st變成了今朝之白馬。衷心感謝你!
你在我身邊,牢記的,只是你的嘮叨;我離你而去,感慨的,已是你的師表!再謝你一次,老師!
最難滲透的是老師的心,期望精心培育的花朵盛開,又怕盛開中的花朵凋零。
對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變--老師,祝您萬事如意!
師恩重如山,學(xué)生不敢忘,在即將進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,祝福您身體健康,萬事如意,桃李滿園!
極目四望,只有您站在遠(yuǎn)方。盡管沒紫氣、祥云相襯,但只有您配如此巨人形象。
天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我離不開您的眼睛。
雨季是一個(gè)生命的階段陽(yáng)光是一個(gè)生命的希望您是我的雨季、陽(yáng)光
獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂
老師永遠(yuǎn)帶著笑容,總是那樣快樂幽默,喜歡談?wù)撊松?,也愛聽聽我的?mèng),那就是我--永遠(yuǎn)的老師。
敬愛的老師--感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師
思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您--曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師
最新教師節(jié)感言篇20
又是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)美好的節(jié)日里,我們歡欣鼓舞,同時(shí)也愿意深刻反思教師這個(gè)職業(yè),思考教師成長(zhǎng)的問題。
大學(xué)中文系畢業(yè)以后,我在鄉(xiāng)村中學(xué)任教多年,后來到高校負(fù)責(zé)中學(xué)語文類報(bào)紙。光陰荏苒,歲月擲人。轉(zhuǎn)眼間,幾十年的時(shí)光就消逝的無憂蹤影。
從教書到做編輯再到搞教育教學(xué)研究,可以說我無日不在思考教育問題和教師成長(zhǎng)問題。和國(guó)家所有的事業(yè)一樣,教育也在艱難中變革。“周雖舊邦,其命惟新”,變革永遠(yuǎn)是事業(yè)蓬勃發(fā)展的保證。
這幾年,我把許多精力用到教師成長(zhǎng)上,寫了不少文章,也做了好多報(bào)告,我甚至收了幾個(gè)徒弟,希望帶動(dòng)他們成長(zhǎng),從而給教育變革出自己的一份力量。
為了教師成長(zhǎng),全國(guó)各地設(shè)立了許多名師工作室、工作坊、教研共同體等等。這些許多活動(dòng)都是教育行政在推動(dòng),可見政府對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性,也有不少教師脫穎而出,影響了教育教學(xué)的“小氣候”,給教育帶來了活力。
就教師成長(zhǎng)問題,因?yàn)槲矣^察得多,所以想談?wù)勎矣^察到的一些“名師”的特點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助:
一、轉(zhuǎn)益多師吾亦師。在教育教學(xué)過程中,許多優(yōu)秀的教師積累了不少經(jīng)驗(yàn),我們要善于學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)。借用這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),讓我們會(huì)少走許多探索的彎路。我們教師,尤其是年輕教師,一定要有向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
我所見到的許多名師都是善于學(xué)習(xí)的。我在中學(xué)任教中學(xué)語文期間,大膽借用錢夢(mèng)龍、魏書生的教育教學(xué)理論,取得了非常好的效果。這幾年各個(gè)學(xué)科名師輩出,我們可學(xué)習(xí)的榜樣非常多。積極學(xué)習(xí)名家教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是我們成長(zhǎng)的可靠路徑。
二、抓住一切的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí),我們要積極參與,要積極學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理論。為了教師成長(zhǎng),國(guó)家會(huì)有各種普惠的培訓(xùn),這其實(shí)是教師成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)??墒俏覀儾簧俳處煵⒉徽湎?。
據(jù)我觀察,所有名師都是會(huì)非常珍惜這些外出的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不會(huì)把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)。見多識(shí)廣了,教學(xué)思路就靈活,方法也多樣,效果自然好。我們教學(xué)效果好了,受學(xué)生歡迎了,我們的教育生活自然就有美好的體驗(yàn)。
三、名師必須有教研意識(shí)。教學(xué)研究是提高教學(xué)水平的重要手段,所以,有影響的名師都是非常重視教學(xué)研究的。首先是要參與或負(fù)責(zé)課題研究,國(guó)家級(jí)、省級(jí)或者區(qū)級(jí)的研究課題,我們都要積極參與。一次課題的成功結(jié)題都會(huì)讓我們的教學(xué)水平提高一個(gè)檔次。這不光是評(píng)職稱,評(píng)優(yōu)秀的需要,也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的需要。
但是,我發(fā)現(xiàn)我們好多老師在這方面努力不夠,許多老師不大愿意參與課題研究,把這當(dāng)成負(fù)擔(dān)。還有人勉強(qiáng)參與了,研究也比較敷衍,不夠積極主動(dòng),研究態(tài)度談不上扎實(shí)認(rèn)真。
四、要有積累寫作,總結(jié)保存經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)。我所見到的名師都是有總結(jié)積累的習(xí)慣,他們大多都積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。有些在報(bào)刊上常常發(fā)表文章,有些雖然不發(fā)表,但是一直以個(gè)人資料保存著。
因?yàn)橛锌偨Y(jié)積累意識(shí),善于反思進(jìn)步,所以教育教學(xué)工作搞得有聲有色。因?yàn)樵谛?nèi)外有很大的影響,稱之為名師自然當(dāng)之無愧。
五、要多讀書,跟蹤最新教育教學(xué)成果。優(yōu)秀的教師都是善于讀書,善于吸收最新的教育教學(xué)成果。教師如果不常讀書,知識(shí)就會(huì)老化,課堂教學(xué)就會(huì)僵化,就不會(huì)受到學(xué)生歡迎。
我們有些一線教師不大讀書,僅有的一些書籍也過于陳舊,這是很不好的。從書本學(xué)習(xí),是最快捷的學(xué)習(xí)方式,我們何樂不為。
我們教師大多畢業(yè)于師范大學(xué),所以永遠(yuǎn)不要忘記“學(xué)高為師,身正為范”的師范要義。學(xué)問高了我們就比較自信,有一種站在知識(shí)的山峰上飽覽無限風(fēng)光的感覺;嚴(yán)于律己,自身正直了,教育起學(xué)生來我們就很有底氣。
教師節(jié)是我們教師的節(jié)日。金秋時(shí)節(jié),天氣清爽,萬物靜穆,一切都好像為這個(gè)神圣莊嚴(yán)的節(jié)日而設(shè)。我在此恭祝各位教師朋友節(jié)日快樂,身體健康,工作順利。
最新教師節(jié)感言篇21
1、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大!
2、一橫一豎,一點(diǎn)一滴,一舉一動(dòng),一言一行,一心一意,一片赤誠(chéng),一生勤勉。敬愛的老師,你教誨我們做人要“始終如一”。教師節(jié)到了,祝福你一生平安!
3、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!
4、一曲贊歌唱不盡您的華麗的篇章,一支粉筆卻寫就了您的人生軌跡;三萬桃李報(bào)答不了您的如山恩情,三千青絲染霜卻譜寫出您的精彩人生。教師節(jié)之際,輕輕的一聲問侯,不想驚擾您,惟愿永遠(yuǎn)幸福安康!
5、一條小小短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!
6、一言一行張顯人格魅力,一舉一動(dòng)體現(xiàn)學(xué)者風(fēng)采,一字一句包含諄諄教誨,一分一秒無私奉獻(xiàn)青春。感謝老師對(duì)我的教誨和幫助,祝您教師節(jié)快樂!
7、一支粉筆,兩袖清風(fēng),三更起來,四寶文房,只愿五湖弟子才情滿腹,六味具嘗,七月驕陽(yáng),八月酷暑,換得九州桃李芬芳!老師,您好!祝您教師節(jié)快樂!
8、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!
9、以關(guān)愛為和弦,奏出溫暖的歌謠;以勤勞為箭鏃,射向教學(xué)的靶心;以啟迪為方法,扣開智慧的大門;以夢(mèng)想為藍(lán)圖,甘當(dāng)成功的階梯。老師,真心祝愿你節(jié)日快樂。
10、因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛,因?yàn)橛心覀兊纳嘧?,因?yàn)橛心覀兊氖澜缇?,因?yàn)橛心覀兊牧α繜o限!師恩難忘,謹(jǐn)于此時(shí)送上我們最最美好的祝福!
11、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯
12、用藝術(shù)眼光看世界,用世界眼光看藝術(shù)。無論哪種眼光,都來自您的眼眶,您把眼光”給了我們,找到成功也不會(huì)太長(zhǎng)!送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂!
13、用語言播種智慧,用粉筆耕耘知識(shí),用汗水澆灌未來,用心血培育人才,這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動(dòng)。教師節(jié)到了,別忘問候祝福你的老師哦!
14、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。
15、有一個(gè)人,引領(lǐng)我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個(gè)人,培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你,敬愛的老師。我們感謝你,祝福你,祝你健康平安,教師節(jié)快樂。
16、有一種稱呼,叫老師,有一種情感,叫大愛無疆,有一種收獲,叫桃李滿天。親愛的老師,您用汗水與青春,澆灌了祖國(guó)的花朵與未來。無論我走的多遠(yuǎn),我還是心存感激的想要對(duì)您說,親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!
17、有一種緣分讓人珍惜,有一種感激常留心底,有一種惦念天長(zhǎng)地久,有一種心聲期待見你,所有的默契無須傳遞,所有的話語盛滿祝福:教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)幸福!
18、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。
19、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
20、愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語,我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達(dá)我對(duì)您的情意。祝老師:事事如意,工作順利。
21、再明亮的月,也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈;再香甜的餅,也抵不過那耳畔一句溫潤(rùn)的教導(dǎo)語;再團(tuán)圓的天,也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情。親愛的老師,9月10日教師節(jié)來到,請(qǐng)你不要擔(dān)心我們,過一個(gè)天倫的團(tuán)圓節(jié)!
22、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
23、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
24、在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師您說聲:老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!老師教師節(jié)快!
25、在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩(shī)。
26、這是我們買給您的禮物,謝謝您,老師。沒有您無私的奉獻(xiàn),就不會(huì)有我們今天的成功。
27、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
28、知理達(dá)理講理世上真理千秋在,悟道行道傳道天下公道萬代存。
29、重教尊師,陽(yáng)光輝熱;耕云播雨,桃李醉春風(fēng)。
30、鑄教師高尚人格,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
31、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,短信常依;誠(chéng)摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節(jié)日快樂!
32、尊敬的老師您好,請(qǐng)?jiān)试S我作為袁逸飛的家長(zhǎng)向你們致以最誠(chéng)摯的祝福,祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐,愿你們每一天都快樂如意!愿美麗、美好、美滿永遠(yuǎn)與你們相伴!
33、是您一腳將我踹下講臺(tái),從此讓我明白一個(gè)道理:勤奮學(xué)習(xí),努力吧,考上重點(diǎn)。如今我考上重點(diǎn),算是對(duì)老師的一點(diǎn)回報(bào)。
34、[教]書育人不嫌苦,[師]恩難報(bào)無處訴,[節(jié)]日到來送祝福,[快]馬加鞭因師助,[樂]享天下桃李福。親愛的老師,教師節(jié)快樂!
35、10教師節(jié),短信祝福送你:愿你“9”九歸一,桃李芬芳遍地;“1”張一弛;一勞永逸,師徒情誼青春常綠,永遠(yuǎn)不忘“0”(團(tuán)聚)。節(jié)日快樂!
36、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
37、把春天的萬紫千紅送給您,夏天的涼爽愜意送給您,秋天的碩果累累送給您,冬天的紛飛白雪送給您,把我最真的心送給您!愿您健康、如意。教師節(jié)快樂!
38、把炎熱的夏日告別,迎來九月的圣潔,正值神圣的教師節(jié),我對(duì)你的思念不停歇,愿我的牽掛將所有煩惱都消滅,祝愿你快樂幸福度過每一個(gè)佳節(jié)!
39、百花爭(zhēng)艷馥郁滿園,桃李爭(zhēng)輝錦簇團(tuán)團(tuán)。春風(fēng)化雨滋養(yǎng)心房,育人數(shù)年不辭心酸。金玉良言銘記心田,謹(jǐn)記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿,敬意款款!
40、北虜壞亭障,聞屯千里師?!拍?/p>
41、筆和紙的摩擦間,您讓知識(shí)發(fā)出了巨大的震響;日與夜的辛勞間,您讓幼稚的小腦瓜不斷充實(shí);威嚴(yán)與慈祥的轉(zhuǎn)換間,您讓人間溫情。老師,祝您教師節(jié)快樂!
42、畢業(yè)這么多年,一直沒有什么成績(jī),平時(shí)實(shí)在沒臉跟您聯(lián)系。不過今天是教師節(jié),厚著臉皮給您發(fā)條信息,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,合家歡樂!
43、別人從生活中撈取黃金,他只能獲取花香,他的黃金是早晨的太陽(yáng),他的銀子是十五的月亮,他的自豪是桃李芬芳,教師節(jié),記得發(fā)一條短信感謝老師。
44、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的教師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
45、博學(xué)。耐心。寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
46、不敢用華麗的辭藻來修飾你的光環(huán);不敢用鮮艷的花朵來感謝你的恩賜;我只能用我的真心來歌頌?zāi)愕臑槿藥煴恚?/p>
47、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難;幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,祝您教師節(jié)快樂!
48、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念,再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝,謝謝你,我親愛的老師,教師節(jié)快樂!
49、彩筆耕耘寒暑忙,蠶絲吐盡美名揚(yáng)。紅燭照亮學(xué)子路,春雨滴灌育華章。山川添秀詩(shī)書潤(rùn),教染銀河筆硯香。春播弟子三千萬,秋收碩果定留香。教師節(jié)快樂!
50、曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前,我卻沒有珍惜,如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)您說:老師,謝謝您!
51、誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
52、窗外,有美麗的風(fēng)景,您來不及看;桌前,有熱熱的飯,您忘記了端;作業(yè)本,占據(jù)了您的視線;為學(xué)生,您忘記了時(shí)間;深深的問候,小小短信輕傳,祝敬愛的老師,身體健康,快樂每一天!
53、春去秋來,你依然守著三尺講臺(tái)。人聲鼎沸,你仍舊保持兩袖清風(fēng)。課堂上你孜孜不倦的身影,繽紛了我年少的心。校園里你勤勤懇懇的態(tài)度精彩了我年少的夢(mèng)。教師節(jié)來臨,衷心的祝福您,教師節(jié)快樂。
54、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
55、大力發(fā)展教育事業(yè),為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支持和人才保障。
56、彈動(dòng)歲月的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅?,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。
57、當(dāng)你青絲變白發(fā),你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了!
58、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!當(dāng)我有困難的時(shí)候,老師的話總是在我耳邊回響起來,引領(lǐng)我走出困境,那時(shí)我總想說一聲:“感謝您,老師!”
59、點(diǎn)一盞心燈,您為年少的我明亮方向;灑一腔熱忱,您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。教師節(jié),祝親愛的老師幸福安康,快樂無疆!
60、讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步,恩師,跟著您我無怨無悔,祝您節(jié)日快樂!
61、多年不見,甚是想念;循循教導(dǎo),牢記心間。雖然您常吵,早已知道為我好。教師節(jié)到了,恭祝身體健康、幸福安康、快樂四方。
62、恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語。
63、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!
64、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教知識(shí)的寶地;三尺講臺(tái),是老師展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái);年復(fù)一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻(xiàn)!
65、服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!
66、感謝,這個(gè)詞匯說起來容易,但真正做到,確需要靠每時(shí)每刻的積累來贏得大家的歡迎與厚愛。是辛勤的教師用付出來?yè)Q取信任。今天,是教師節(jié),感謝你!
67、高擎智慧的火炬,帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪,帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙,帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂!
68、勾勾叉叉,搜索者細(xì)節(jié)的關(guān)愛;和婉聲音,也逐漸變得沙?。换秀遍g,相伴走過最好的年華;憶朝夕,有成長(zhǎng)的歡笑,感動(dòng)的淚花。教師節(jié),道聲老師辛苦了!
69、過去到現(xiàn)在,不改的是我的一片真心,撫慰您一生的勞辛,祝福您的情深似金,奉送一片心的真情,想您,愛您,祝福您,教師節(jié)快樂,幸福到永遠(yuǎn)。
70、含辛茹苦的是您,培養(yǎng)四化的是您,建設(shè)人才的也是您,捧著一顆心來不帶半根草去的還是您!教師節(jié)來了這條短信只能屬于您!老師,培養(yǎng)四化了!
71、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。
72、黑發(fā)積霜織日月,教育恩情疊又疊,粉筆無言寫春秋,園丁風(fēng)貌心中留,愿把紅燭比做您,化為一片赤誠(chéng)心,金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)臨,祝福送您情意真,祝教師節(jié)快樂。
73、互幫互助做同學(xué),互敬互愛做夫妻,互通有無做朋友,互相合作做伙伴,互相團(tuán)結(jié)民族魂,愿祖國(guó)人民互相關(guān)愛一家親,近鄰勝遠(yuǎn)親。
74、懷揣感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問候吧!
75、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新,全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
76、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)美德。
77、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下萬千詩(shī)篇,贊美我親愛的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是,所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福:節(jié)日快樂!
78、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,老師把我們引向壯麗的人生。
79、講課常用嗓,嗓子要保護(hù),少吃辛辣多喝茶,多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙,腦力易消耗,常吃魚肉蛋黃與豆類,補(bǔ)充機(jī)能效率高。教師節(jié),祝您健康樂淘淘!
80、講臺(tái)上,寒來暑往,日復(fù)一日,您諄諄教誨,臺(tái)上展風(fēng)采;校園里,春夏秋冬,年復(fù)一年,您辛勤灌溉,園內(nèi)盡芬芳,教師節(jié)到了,祝您桃李滿天下!
最新教師節(jié)感言篇22
昨天是第__個(gè)教師節(jié),算來,我離開教師崗位已經(jīng)二十六年了。
我離開教師崗位的第二年設(shè)立的教師節(jié),這之前,我是一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的語文老師。城市和外地我不清楚,反正那時(shí)我們那里教師的地位是相當(dāng)?shù)偷?,尤其是在鄉(xiāng)村。我不是說鄉(xiāng)下人不憨厚,因?yàn)槲乙彩青l(xiāng)下人。那時(shí),我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)剛實(shí)行責(zé)任制不久,農(nóng)業(yè)連年豐收,農(nóng)民的日子是最美的時(shí)候,不愁吃不愁穿,有錢花。我那時(shí)的工資也就三十多元,還不如農(nóng)民種幾畝棉花來錢。收入低,又沒有權(quán)勢(shì),鄉(xiāng)親買平價(jià)化肥農(nóng)藥,我辦不到;鄉(xiāng)親賣糧食棉花想得到一個(gè)高價(jià)錢,我辦不到;鄉(xiāng)親想買名牌自行車縫紉機(jī),我辦不到。幾次辦不到,求助我的鄉(xiāng)親就失望了,說:你當(dāng)個(gè)老師真沒有啥用處。這話不止一個(gè)人對(duì)我說。那時(shí)年輕氣盛,對(duì)我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開了三尺講臺(tái)。
作為一個(gè)沒有任何后臺(tái)背景的農(nóng)家子弟,要想在社會(huì)上闖蕩不是一帆風(fēng)順的'。盡管跌跌愴愴,我竟一步一步混進(jìn)了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而,進(jìn)入城市二十年來,雖然沒有多大出息,畢竟站穩(wěn)了腳跟。但是,近幾年來,隨著工作壓力加大,時(shí)常懷戀當(dāng)老師時(shí)那自在悠閑的日子,有時(shí)就懷疑自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對(duì)桌辦公的老兄聊起當(dāng)教師的好處。老兄也是教師出身,深有同感。教師工資穩(wěn)定,一年有兩個(gè)假期。這比我目前起早貪黑沒有節(jié)假日工作,要強(qiáng)得多。可是,人在江湖,身不由己,再回教師崗位已不可能。如可能,我相信自己應(yīng)該是一個(gè)稱職的老師,因?yàn)槲乙郧暗膶W(xué)生至今見了面還夸我當(dāng)初教學(xué)認(rèn)真??墒?,隨著年齡增長(zhǎng)和社會(huì)的熏陶甚至污染,再回去我也未必就是稱職的。
好在我老婆至今還是老師,多少也彌補(bǔ)了我的遺憾。所以前年單位發(fā)動(dòng)給教育捐款,我就開玩笑說:我的錢直接交給老婆算了,因?yàn)槲依掀啪褪墙處煛?/p>
最新教師節(jié)感言篇23
為期兩個(gè)月的暑假很快就過去了,學(xué)校又開學(xué)了,同學(xué)們都回到了學(xué)校,回到了教室,繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí),伴隨著開學(xué)的腳步,九月十號(hào)教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節(jié)日啊,全體的師生都很重視這個(gè)節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節(jié),都非常珍惜這次祝福老師的機(jī)會(huì)。
在今年的教師節(jié)這天的早上,我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來到學(xué)校。到了中午,無論是在初一,初二還是初三的辦公室里,幾乎每個(gè)老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對(duì)老師的感恩和祝福的心意。
今年的教師節(jié),對(duì)于初一的新生來說是他們來這間學(xué)校的。而對(duì)于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個(gè)與老師一起過的教師節(jié)。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨。再這天,還不時(shí)有學(xué)生與老師說聲“老師,節(jié)日快樂!”。他們雖然只說了這短短的一句話,千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當(dāng)中。
9月10日,教師節(jié),是全國(guó)學(xué)生向老師表示感恩的日子,請(qǐng)大家不要吝嗇自己的祝福,要知道,你的一句祝福話語將會(huì)使老師記住一輩子,開心一輩子。
最新教師節(jié)感言篇24
你是一個(gè)園丁,守護(hù)這一片愛,澆灌著我們,一朵朵,一代代,祖國(guó)的未來。
你用辛勤的汗水,滋潤(rùn)脆弱的小草,你用嬌柔的身體,為我們撐起一片愛。
你是一扇窗戶,用語言悄悄打開,五彩繽紛的世界,為我們的目光,開拓了新的境界與未來。
您是一顆紅燭,燃燒了自己,為我們照亮光明。您是一縷春風(fēng),春風(fēng)化雨,撫平我們浮躁的心聲。您是一場(chǎng)春雨,雨露滋潤(rùn),一朵朵蓓蕾綻放。您是一片綠葉,敢當(dāng)配角,讓我們?cè)谌f花叢中,幸福的盛開。您是心靈的圣殿,老師的言傳身教,造就了多少棟梁之才。
光榮的教師,辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
我們衷心祝愿您,這個(gè)節(jié)日里,幸福安康,永遠(yuǎn)年輕。
最新教師節(jié)感言篇25
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,新的教師知識(shí)觀,既強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該使自己成為科技發(fā)展的受益者,更強(qiáng)調(diào)應(yīng)該敏銳地感知和吸收新知識(shí)、新思想并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,把這種長(zhǎng)流水變成為有益于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的鮮活水。
還有,信息時(shí)代需要培育的是具有高度創(chuàng)造性和個(gè)性化的人,需要培育的是一種能夠適應(yīng)迅速變化、了解和適應(yīng)未來的人。因此,新的教師知識(shí)觀,還強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該系統(tǒng)地研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不斷提高對(duì)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平,把這種長(zhǎng)流水升華為適合學(xué)生需要的甘甜水。
一桶水&&長(zhǎng)流水&&甘甜水,她要求教師勤奮學(xué)習(xí),廣泛閱讀,積累知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí),以完成新課改的教學(xué)任務(wù),做一個(gè)合格、稱職的教師。親愛的老師們,請(qǐng)別浪費(fèi)讀書長(zhǎng)學(xué)問的時(shí)間。
最新教師節(jié)感言篇26
前幾天,鄉(xiāng)下的四叔來長(zhǎng)沙了,說是專門來請(qǐng)大家去喝喜酒——四叔和四嬸的兒子準(zhǔn)備在國(guó)慶結(jié)婚了。四嬸姓楊,是我的啟蒙老師。四嬸的兒子是在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)生的,今年二十五歲了。
四嬸是七十年代的高中畢業(yè)生,在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村里算得上是“文曲星”級(jí)別的人物了,但是因?yàn)榧彝コ錾聿缓?,高考政審總是不過關(guān)。這才讓這“文曲星”留在我們村里成了代課老師。高級(jí)人才沒有流失,最大的受益者就是我的四叔和我。四叔子承父業(yè)當(dāng)了鄉(xiāng)里的赤腳醫(yī)生,也算是個(gè)青年才俊。按照門當(dāng)戶對(duì)的法則,代課老師自然就成了我的四嬸。這對(duì)于剛剛發(fā)蒙的我來說,意義至關(guān)重大。為什么呢?這還有個(gè)故事。
我從小貪玩喜好自由,厭惡受管制。上學(xué)前班常曠課,一年級(jí)落到年輕的四嬸手里,我的出勤率也低于百分之五十。常常是娘把我背到學(xué)校交給四嬸,娘還沒進(jìn)屋,就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家門口了————我抄近路先回家了。如此反復(fù),娘認(rèn)定我不是讀書的料。鄰居開玩笑說,反正學(xué)前班也讀了三年,相當(dāng)于專科水平了,就隨他去吧。
可四嬸認(rèn)為我接受力強(qiáng),人還聰明,她對(duì)我軟硬兼施,沒有放棄的念頭。當(dāng)天四嬸到了我家里家訪,和我的父母談了很久,臨走時(shí)還問我喜不喜歡天天有糖吃。這顯然是明知故問嘛。
第二天一早,娘又把我哄到了學(xué)校,陪我坐在教室后面的位子上上了第一節(jié)課。下課了,娘要回去了,我起身就走,鬧著要回家。四嬸先是哄我,要我娘先回去,軟的不行就來硬的,把我嚇哭了,但是秀才遇見兵,根本安撫不了我。當(dāng)我快要沖出走廊時(shí),被另一位周老師阻攔住了,這個(gè)周老師是我的表姐,平時(shí)跟我的關(guān)系很好,也知道我的業(yè)余愛好———吃糖。表姐要我吃了糖再回去。趁我吃得口水橫流時(shí)跟我講了很多道理:上學(xué)了有糖吃,能和小朋友一起玩,長(zhǎng)大了還可以坐飛機(jī),去北京。盡管我當(dāng)時(shí)不知道北京在哪里?但是充滿了好奇和向往。
就這樣,我這匹“野馬”規(guī)規(guī)矩矩跟著四嬸上學(xué)了。直到成年以后,我才知道這一切都是四嬸策劃的。我在四嬸的引導(dǎo)下對(duì)語文、數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四嬸從八十年代初起代課,一直到前年“退休”,在農(nóng)村教學(xué)崗位上默默耕耘了近三十年,說不上桃李遍天下,但對(duì)于普及當(dāng)時(shí)的農(nóng)村義務(wù)教育的功勞是有目共睹的。她對(duì)教育的執(zhí)著和熱愛算的上一個(gè)優(yōu)秀的代課老師,可是她因?yàn)闆]有正規(guī)師范院校的文憑,至今還是代課老師的身份。現(xiàn)在國(guó)家招收免費(fèi)師范生,畢業(yè)后分配去基層教學(xué)。不知道今后他們回鄉(xiāng)村小學(xué)還能否像四嬸一樣的默默耕耘,無私奉獻(xiàn)……
國(guó)慶臨近,我一定要回到老家,去看看四嬸,看她是否還是那慈祥的樣子?
最新教師節(jié)感言篇27
1、您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬里,惠澤神州大地!
2、用語言播種用彩筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋潤(rùn),這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真;擁有幸福頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富桃李滿天下!祝教師們節(jié)日快樂!
3、教師節(jié)快樂。每個(gè)人都有自己的啟蒙恩師,每個(gè)人都曾受到恩師的點(diǎn)化,每個(gè)人都曾受到恩師的照顧,教師節(jié)到了,讓我們一起祝福我們的恩師:節(jié)日快樂,壽比南山。
4、教師節(jié)到了,我送您郁金香,大吉大利;送您玫瑰花,魅力常在;送您康乃馨,健康常在;送您百合花,愿您與愛人百年好和,生活甜蜜!
5、用粉筆書寫輝煌,用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié),濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記,唯有祝您身體健康,一生順利。
6、社會(huì)棟梁,園丁啟亮,人才倍出,園丁辛苦,各行帶頭,園丁教出,有我成就,恩師帶出,日夜操勞,辛苦辛苦,節(jié)日祝福,恩師快樂。
7、感恩的心,感謝有你,讓我學(xué)會(huì)了人生的真諦。感恩的心,感謝師恩,教我學(xué)會(huì)了做人的道理。在教師節(jié)來臨之際致意我真誠(chéng)的祝福,祝你青春常駐,快樂。
8、傳授我們科學(xué)文化之術(shù),賦于我們?yōu)槿颂幨乐?,激發(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志;老師啊,您是園丁、人類的靈魂工程師,祝教師節(jié)快樂!
9、您的聲音依然洪亮嗎,您的頭發(fā)依然黝黑嗎,您的眼睛依然明亮嗎,您的身體依然健康嗎,您的學(xué)生惦記著你,又一個(gè)教師節(jié)來了,祝親愛的老師一生平安!
10、在我記憶中您身上總是撲滿了粉筆灰,經(jīng)常講課講到聲音嘶啞,批改作業(yè)到很晚才回家,您是我的恩師,感謝您的無私奉獻(xiàn)!節(jié)日快樂!
11、教師節(jié)到了,送您一條飄著書生味的祝福,愿您煩惱高階無窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),理想一定洛必達(dá),生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂極限無窮大!
12、教師節(jié)將至,愿天下所有的老師:快樂隨你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一時(shí),健康牽你一時(shí)中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!
13、因?yàn)楹诎?,老師化為蠟燭為我們照路;因?yàn)榭仗?,老師以其高貴補(bǔ)我們靈魂;教悔如春風(fēng),師恩深似海。祝老師節(jié)日快樂!
14、你是園丁,你用汗水將祖國(guó)的花朵培育;你是紅燭,你燃燒自己照亮學(xué)子的前程。教師節(jié)是你收獲的日子,也是你為自己的時(shí)光。祝節(jié)日快樂!
15、教師節(jié)到了,為您送上祝福無限,愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著,歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著,時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!
16、心里永遠(yuǎn)的老師,雖然我們現(xiàn)在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際,您的'學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!
17、欣賞著校園里獨(dú)特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長(zhǎng)篙,在知識(shí)的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。
18、學(xué)高為師,身正為范。敬愛的老師們,值此教師節(jié)來臨之際,我祝您“師”分開心,“師”分健康,“師”分幸福,“師”分成功,祝您桃李滿天下!
19、學(xué)問,讓我們一直敬佩。為人,是我們畢生楷模。情懷,是我們不變的遐想。惦念,是我們經(jīng)久的回憶。祝福,是我們情感的傾注。教師節(jié),祝愿節(jié)日快樂。
20、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
最新教師節(jié)感言篇28
長(zhǎng)期以來,一直有這樣的說法:“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”。
相對(duì)于學(xué)生獲得的“杯水”知識(shí),教師必須擁有十倍、百倍于學(xué)生的“桶水”知識(shí)的譬喻,形象地反映了人們對(duì)教師知識(shí)存量的期望,也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會(huì)一般的教師知識(shí)觀。
而現(xiàn)在,在這個(gè)知識(shí)呈幾何級(jí)數(shù)般增長(zhǎng)的時(shí)代里,在新的教學(xué)氛圍中,教師僅有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
如今,人類知識(shí)系統(tǒng)發(fā)生了兩個(gè)重要變化:一是知識(shí)更新的速度越來越快,數(shù)量越來越多;二是知識(shí)傳播途徑越來越多,傳播速度越來越快。
在這樣社會(huì)條件下,教師即使是學(xué)富五車,也很難說他就可以“曉知天下”。
教師要教給學(xué)生“一杯水”,其知識(shí)存量顯然已不是傳統(tǒng)社會(huì)下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的,必須變“一桶水”為“長(zhǎng)流水”。
而在北京雅思學(xué)校,我們的教師所面臨的問題就更多了,準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)員往往較同齡人有更廣泛的興趣、更活躍的思維,對(duì)老師的要求也更加多元化,他們希望老師既要做到教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、又要不失活潑幽默;教學(xué)安排既要扎實(shí)穩(wěn)妥提高英語能力,又要在短期內(nèi)通過應(yīng)試方法和技巧使成績(jī)大幅提高;課堂容量既要安排的充實(shí)詳盡,又要便于學(xué)員消化吸收。
每期課程中期的教師反饋表,對(duì)任課教師進(jìn)行的綜合五分制評(píng)定,往往成為考核教師的重要憑證之一。
為了第一時(shí)間掌握最新的雅思動(dòng)態(tài),我們的各位老師每天都利用課余時(shí)間做足功課,爭(zhēng)取做到每天都有新知識(shí)、時(shí)時(shí)都有新對(duì)策。
倍受學(xué)員追捧和喜愛、被譽(yù)為“雅思小天王”的顏煒老師曾戲言:你永遠(yuǎn)不知道在課堂上學(xué)生會(huì)問出什么樣的問題,你永遠(yuǎn)無法想象學(xué)生會(huì)對(duì)你哪些方面有所挑剔,也許是語言、也許是態(tài)度,甚至也許是服裝……在北京雅思的課堂上,我們的老師奉獻(xiàn)給學(xué)生的絕不僅僅是“長(zhǎng)流水”,而是升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”,為此,我們的老師也付出了更多倍的努力。
在此,謹(jǐn)代表北京雅思總校及十八家分校全體員工及學(xué)員向每天為我們奉獻(xiàn)“甘甜水”的諸位老師,致以節(jié)日里最崇高的問候!
最新教師節(jié)感言篇29
劍橋的每一次活動(dòng)都升華了我們“教師”這個(gè)職業(yè)。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,每個(gè)教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡、鮮花,足以證明“老師”這個(gè)職業(yè)的神圣。用心,愛加是我六年幼師生涯最深的感受。我愛我的孩子,我愛我的杰瑞班,我愛教師這個(gè)職業(yè),我更愛劍橋。教師的生活是隱晦而真實(shí)的。這些年來,孩子已經(jīng)融入了我的生活,成為我生活中不可或缺的一部分。我深深地愛著他們,真誠(chéng)地感謝他們。我知道,正是因?yàn)橛辛怂麄儯业娜松畔窠裉爝@樣多姿多彩,精彩紛呈!
有人說,教師是人類靈魂的工程師;有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;據(jù)說有的老師是帶著一顆沒有半根草的心來的;據(jù)說有個(gè)老師告訴一個(gè)勤勞的農(nóng)民:“日出而作,日落而息?!睘橥粔K土地精心耕耘,無私奉獻(xiàn)。有人說教師職業(yè)是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。然而,當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土,我第一次意識(shí)到,陽(yáng)光的背后有風(fēng)雨,歡笑的背后其實(shí)有太多的艱辛和辛酸。4年的幼教生涯,讓我更加體會(huì)到了做幼師特有的苦、累、委屈、無奈。沒有鮮花的陪伴,沒有優(yōu)待,沒有奢華的享受,只有孩子吵鬧時(shí)的無奈嘆息。我曾經(jīng)心灰意冷,委屈過,但是我更加堅(jiān)定和自信,因?yàn)槲覠釔劢處熯@個(gè)職業(yè),我堅(jiān)定了對(duì)孩子的執(zhí)著追求,我無怨無悔地把自己的青春奉獻(xiàn)給了孩子。
作為一名幼兒園老師,我每天要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子。每天都有很多不同的問題,矛盾,學(xué)習(xí),吃喝,穿衣,睡覺等等。稍有疏忽就會(huì)引來父母責(zé)備的目光,拐彎抹角,讓人覺得難以忍受。但是,我必須忍,必須忍,必須和風(fēng)細(xì)雨地向父母解釋和道歉。因?yàn)檫@是我的職責(zé),而且我堅(jiān)信,只要我真心對(duì)待每一個(gè)孩子,父母就會(huì)慢慢理解和包容我。
更讓我欣慰的是,每逢過年或教師節(jié),孩子們總會(huì)打來電話:“丁老師,新年快樂,教師節(jié)快樂!”孩子們稚嫩的話語和祝福深深打動(dòng)了我,堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)前教育的信念。
努力一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),得到人們的認(rèn)可。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深化,教育要振興。作為一名普通的學(xué)前教育工作者,為了太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè),讓我們攜手前進(jìn),肩并肩,歷盡艱辛,勇往直前!快樂地付出,也會(huì)快樂地收獲。老師嗓子啞了,孩子們就會(huì)說:“老師,喝點(diǎn)水吧!”老師累了,孩子們會(huì)說:“老師休息一下吧,我們聽話!”老師生病了,孩子們會(huì)打電話說:“老師,我們想你了!”在這里,我們收獲了更多的印象;在這里,我們獲得了更多的經(jīng)驗(yàn);在這里,我們獲得了更多的責(zé)任。
幼兒園就像一個(gè)大家庭,充滿了溫暖。不管哪個(gè)班,大家都會(huì)幫忙做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都很忙很開心?!翱春⒆邮橇夹幕睿瑤Ш⒆邮翘?shí)活”,這是一位老師常說的一句話。幼兒園的生活就像一杯綠茶,沒有艷麗的色澤,醇厚的口感,但淡淡的清香卻讓人回味無窮,讓我在平凡的生活中感受到美妙。天真無邪的孩子學(xué)習(xí)并快樂著,可愛的老師無私且深愛著學(xué)前教育。
最新教師節(jié)感言篇30
1、老師,你像山峰為我遮風(fēng)擋雨,你像像大海對(duì)我寬容有愛,你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
2、老師:師恩難忘。愿你韶華永駐,教師節(jié)快樂!老師:您好!當(dāng)年您為我們嘔心瀝血,今天我們向您深深祝福。
3、我最親愛的老師,你辛苦了!我只想說一聲:“老師您辛苦了?!弊D眢w健康,萬事如意!
4、莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您的榮譽(yù)。祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
5、相別日漸長(zhǎng),師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂。
6、曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo),我沒有珍惜!如果能讓我重來一次,我會(huì)再做您的學(xué)生!如果要加一個(gè)期限,一萬年!曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節(jié)日快樂!萬事大順!
7、教師節(jié)到了,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星,那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
8、敬愛的老師,您是園丁,質(zhì)樸無華;是慈母,真情感人;是蠟燭,溫馨動(dòng)人;是春蠶,嘔心瀝血;是春雨,潤(rùn)物無聲;是人梯,無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂!
9、讓歡樂平撫你臉上的皺紋,讓健康挺直你彎曲的腰身,讓健康陪著你一路前行,讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生,辛苦了,祝你永遠(yuǎn)年輕!
10、老師,看見您的眉頭開了,我笑了??匆娔纳眢w棒了,你放心了??匆娔诶先?,我的心痛了。想想老師的愛,我祝福您,身體越來越好,好人好運(yùn)!
12、如果老師是樹,我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈,我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光,我就是星光心中的明星。愿您平安健康,節(jié)日快樂!
13、我要用最溫馨的愛,報(bào)答老師的傳業(yè)之恩,用最深情的關(guān)切,祝福老師笑口常開,用最感激的行動(dòng),讓老師事事順心愉快。教師節(jié),送上我最真誠(chéng)的祝福!
最新教師節(jié)感言篇31
炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn),習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。初秋,一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)磬香的、甘甜的日子。在這個(gè)美妙的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。這是一個(gè)平凡的日子,也許對(duì)于普通的人來說,沒有什么值得留戀;這是普通的一天,也許對(duì)于平凡的人來說,也沒有什么值得回憶。然而,對(duì)于一名平凡而又普通的教育工作者來說,這個(gè)日子雖然平凡而又普通,卻值得教師們永久去回憶品味。因?yàn)檫@是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”!無論是誰,都不應(yīng)忘記,在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實(shí),對(duì)于教育工作者,特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言,在所有幸福的日子里,教師節(jié)恐怕是最幸福的,在所有微笑的日子里,教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。教師事業(yè)需要一些默默付出的人,我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃,不要管自己多微小,但世界就是由這小小分子組成的,不要小瞧自己的工作,在默默付出中我們?cè)谑斋@學(xué)生真情,我們?cè)诟惺苄撵`的凈化,真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作,為了我們那些稚氣童真的孩子,讓我們努力吧!
微笑明天,希望明天!
人生的年輪,似一串珍珠,漫長(zhǎng)的生活,是一組樂曲。生命中的一份份感動(dòng),
是一首首動(dòng)人的樂章。很快,又一個(gè)教師節(jié)會(huì)即將過去,人生中到底有多少個(gè)教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié),人們還能記住天下還有教師這個(gè)職業(yè)!祝教師們節(jié)日快樂!
學(xué)生不是一張白紙!
曾看到過一位心理學(xué)家說過的這樣一句話:“給我一群孩子,我能把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、教師、警察、建筑師、魔術(shù)師等等。”雖然他的話有他一定的道理,但我并不完全贊同。學(xué)生并不是一張白紙,我們想畫殺哪個(gè)去什么就會(huì)出現(xiàn)什么。相反,他們是有思維,有創(chuàng)造力的人,是一張有靈性,會(huì)自己產(chǎn)生出各種色彩的神奇的紙。
可以舉一個(gè)例子。在小學(xué)一年級(jí)的課堂上,老師如果提出一個(gè)問題,肯定會(huì)有許多小學(xué)生舉手。若是一一讓他們回答的話,得到的答案肯定會(huì)讓你大吃一驚。因?yàn)楦鞣N各樣的回答實(shí)在是太多了,你都不知道這些孩子為什么會(huì)有如此多的奇怪的想法。而這恰恰就是學(xué)生創(chuàng)造力的典型體現(xiàn)。你給他一只筆,他可以在不去模仿別人的圖畫的前提下自己畫出好多不同的圖畫來。
其實(shí)不光是小學(xué)生,就是剛出生幾個(gè)月大的嬰兒,他也并不是一張我們所謂的白紙。雖然他們沒有完善的大腦思維機(jī)制,但他們?nèi)匀挥袑儆谧约旱囊恍┖?jiǎn)單的思考問題的方法。而且隨著年齡的增長(zhǎng),他們的思維會(huì)越來越豐富起來,會(huì)自己組織語言、組織思維去對(duì)外界的
各種刺激作出反應(yīng)。這時(shí)候,我們還能說他們是一張普通的白紙嗎?不,他們是一張會(huì)說話,會(huì)加工,會(huì)創(chuàng)造的白紙,而不是一張只會(huì)被動(dòng)接受外界涂寫,機(jī)械產(chǎn)出復(fù)制品的白紙。在紙質(zhì)的白紙上,我們可以畫出我們想要的一切,而在學(xué)生這張“白紙”上,我們最多只能畫出各種圖形的大概輪廓,而其中的顏色、細(xì)節(jié),只能由他們自己去填充,去添加。所以,作為教育者的家長(zhǎng)們、教師們,請(qǐng)不要以為學(xué)生只是一張白紙而無休止地去為孩子們灌輸各種你們認(rèn)為有用的東西,更不要因?yàn)樽约旱臒o知而抹殺掉孩子們的創(chuàng)造性。留給他們一個(gè)機(jī)會(huì),留給他們一個(gè)自由發(fā)展的空間吧!
教師應(yīng)該怎樣與家長(zhǎng)的溝通?
說到溝通,我們自然而然地會(huì)想到人與人之間的交談。有效的溝通和對(duì)話是需要技巧的,這其中的奧秘是我們每個(gè)人都該去探索的。然而,溝通不僅僅體現(xiàn)在對(duì)話上,雙方之間的思想交流、肢體語言、背景了解,都可以算作溝通的重要方面。而教師與家長(zhǎng)之間的溝通更要將這幾方面結(jié)合成體,以達(dá)到有效的、以教育孩子朝好的方向發(fā)展為目的的溝通效果。首先,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。正如孫子兵法里所說,熟悉對(duì)方和自己的實(shí)力是打勝仗的前提條件。那么在教師與家長(zhǎng)的溝通中,知己知彼又體現(xiàn)在哪些方面呢?我想,最重要的應(yīng)當(dāng)是教師要了解家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的態(tài)度。我們根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)待孩子的不同態(tài)度,可以把家長(zhǎng)分為“護(hù)短型”、“放任型”、“溺愛型”、“配合型”、“氣勢(shì)洶洶型”等等。面對(duì)不同類型的家長(zhǎng),教師與之溝通時(shí)選用的方法也應(yīng)當(dāng)有所不同。比如說對(duì)待“放任型”家長(zhǎng),教師應(yīng)該告知其做法的不妥之處以及可能會(huì)對(duì)孩子造成的嚴(yán)重后果,讓家長(zhǎng)有教育孩子是他們的責(zé)任這樣一個(gè)意識(shí)。然后配合這些家長(zhǎng)做好學(xué)校與家庭的互動(dòng),讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)校教育的活動(dòng)中,這樣一來,那些對(duì)孩子放任不管的家長(zhǎng)會(huì)慢慢地重視起孩子的成長(zhǎng)和教育,而我們的學(xué)校教育也會(huì)有一個(gè)良好的家庭教育的背景基礎(chǔ)。而當(dāng)教師遇到的是“配合型”家長(zhǎng),那么教師只需告訴家長(zhǎng)們需要做什么,或者和他們一起討論如何更好地教育孩子。
其次,君子之交淡如水。這句話就是說,在教師與家長(zhǎng)這種特殊的人際關(guān)系中,我們要奉行的是一種透明、單純、高尚的溝通方式。透明,就是說教師與家長(zhǎng)之間的所有溝通都應(yīng)該是能夠公開的,可以拿出臺(tái)面上來說的東西,沒有任何利益的交換和沖突;單純,就是說教師與家長(zhǎng)之間溝通的目的應(yīng)該是單純的,那就是幫助孩子更好地發(fā)展。而高尚,則是指教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該視共同教育孩子為一種崇高的行為,是培養(yǎng)祖國(guó)下一代的優(yōu)秀做法。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該心存感激與熱情??傊?,淡如水,不僅有它的簡(jiǎn)單,而且有它的深遠(yuǎn)含義,這應(yīng)當(dāng)是所有教師和家長(zhǎng)追求的一種理想的溝通方式。
最后,君子一言,駟馬難追。教師與家長(zhǎng),這層人際關(guān)系雖然特殊,但它仍屬于人際交往的范疇,所以,誠(chéng)信當(dāng)然是溝通過程中不可缺少的東西。作為教師,我們不應(yīng)該認(rèn)為家長(zhǎng)在教育孩子這方面沒有自己懂的多,因而在和家長(zhǎng)交流的過程中隨意地敷衍、應(yīng)付家長(zhǎng),不管從哪方面來說,這都是非常不道德的行為。教師應(yīng)該對(duì)自己說過的每句話負(fù)責(zé)任,答應(yīng)過家長(zhǎng)的事一定要兌現(xiàn),即使無法兌現(xiàn),也應(yīng)該及時(shí)地向家長(zhǎng)說明情況和原因,千萬不能拖著不管。而作為家長(zhǎng),對(duì)教師做的“說到做到”是一種負(fù)責(zé)任的、明智的做法。它不僅是對(duì)教師的尊重,也為自己的孩子做出了好的榜樣,一舉兩得,何樂而不為呢?只有家長(zhǎng)愿意做到誠(chéng)信,愿意配合,才能最終達(dá)到教育好孩子的目的。
其實(shí),教師與家長(zhǎng)之間的溝通技巧還有很多,而以上所說的這三個(gè)方面我認(rèn)為是最重要的。利用的策略可以為選擇不同的溝通方式作準(zhǔn)備;使用的交流方式能讓共同教育孩子成為一種透明、高尚的行為;而奉行的信條是保證溝通持續(xù)、有效和成功的道德基礎(chǔ)。因此,作為教師,想要與家長(zhǎng)建立起和諧、融洽的關(guān)系,先從了解這些獨(dú)特的溝通藝術(shù)開始吧!
最新教師節(jié)感言篇32
1.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
2.當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天,你給了我無盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!
3.第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!教師節(jié),愿你工作順利,身體安康!
4.讀萬卷書,讀懂你高尚的情懷,行萬里路,明白你無私的精神,老師,人類靈魂的'工程師,教師節(jié),祝天下老師節(jié)日快樂。
5.對(duì)于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
6.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
7.發(fā)一條短信送去祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!
8.粉筆,染白了您的黑發(fā);責(zé)任,重壓在您的雙肩,奉獻(xiàn),無私不求任何回報(bào),學(xué)子,青出于藍(lán)勝于藍(lán),祝福,只愿您幸福安康。教師節(jié)來臨,祝老師節(jié)日快樂!
9.夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!鬃?/p>
10.感念的季節(jié),風(fēng)吹過我的眼眸,雨落在心中,幾番幕起又幕落,復(fù)又憶起校園往事。教師節(jié)到了,就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問候!
11.高擎智慧的火炬,帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪,帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙,帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節(jié)快樂!
12.恭祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,全家歡樂。
13.國(guó)運(yùn)昌盛,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。
14.海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
15.好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來的,我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開的,真心的感謝你,師長(zhǎng)!
16.黑板上寫不下您的師恩,講臺(tái)上露不出您的愁容,腦海里忘不掉您的教誨,短信中譜不下您的詩(shī)篇。又是一個(gè)教師節(jié),老師,祝您節(jié)日快樂!
17.厚德,示學(xué)生做人之本;積學(xué),授學(xué)生求知之根;勵(lì)志,激學(xué)生奮起之威;敦行,化心中教育之道。值教師節(jié)之際,天下桃李祝老師們節(jié)日愉快!
18.懷揣感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問候吧
19.機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?!髅?/p>
20.既有八歲的老師,也有八旬的學(xué)生。
21.假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
22.見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂!
23.講課常用嗓,嗓子要保護(hù),多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙,腦力易消耗,常吃魚肉蛋黃與豆類,補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂!
24.講臺(tái)上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂,天天開心!
25.講臺(tái)與課桌之間,有老師和學(xué)生的距離,卻包含了一顆關(guān)懷的心和無數(shù)求知的眼睛;難忘校園時(shí)光,難忘老師的孜孜教誨,教師節(jié)到了,愿天下老師身體健康!
26.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
27.教師,是辛勤的園丁;教師,是學(xué)生的引路人;教師,是知識(shí)的傳播者;教師,是人類靈魂的工程師!
28.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
29.教師佳節(jié),學(xué)子歡慶,真誠(chéng)祝福,老師年輕,愿天下的老師,平安幸福,好運(yùn)永駐,個(gè)人魅力四射,才華橫溢一身,歡天喜地,做美麗的天使,節(jié)日快樂!
30.教師節(jié),我托陽(yáng)光送你美好的祝愿,我托秋風(fēng)帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我挾藍(lán)天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。
31.教師節(jié)到,快樂與您相伴!
32.教師節(jié)到了,撿拾起這些“繽紛落英”,眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經(jīng)作古的老師們,我和我的同學(xué)們一起,祝您節(jié)日快樂!
33.教師節(jié)到了,為您送上祝福無限,愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著,歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著,歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著,時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!
34.教師節(jié)到了,祝福翻倍給你,祝你收入翻番職位一步登天,福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家,敬愛的恩師,節(jié)日快樂!
35.教師節(jié)就要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
36.教師節(jié)了,老師我想送您一束鮮花,祝您每天笑容燦爛;我想送您一盒巧克力,祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒堅(jiān)果,祝您身體健康事事如意,老師我愛您,您辛苦了!
37.教師節(jié)送你一條飄著書生味的祝福,愿你煩惱高階無窮小,好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo),生活不單調(diào),道路不凹凸,金錢導(dǎo)函數(shù)大于零,快樂極限無窮大!
38.教師是春蠶,春蠶到死絲方盡;教師是園丁,一年四季勤耕耘;教師是燈塔,照亮學(xué)生人生路;教師是太陽(yáng),溫暖天下孩子心。祝教師節(jié)日快樂,萬事稱心!
39.教師是人類的靈魂工程師。
40.教師要融于師生的相互理解中。古之圣王,未有不尊師者也。
41.教書育人,興國(guó)科教。尊師重道,步步登高。循循教誨,人生映照,感恩我?guī)?,桃李含?
42.教養(yǎng)人材應(yīng)世需,師今一念六年居。節(jié)行故人安近利,快風(fēng)吹馬出通衢,樂同彼此解觀魚。
43.教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。
44.教子辛勤方折桂,師門有意無人會(huì)。節(jié)比青松當(dāng)澗直,快意遂為鷹脫韛,樂在春風(fēng)詠沂水。
45.今天,我突然想起一個(gè)人,那就是我的恩師,謝謝你曾經(jīng)的教導(dǎo),謝謝你,我最愛的老師。
46.今天請(qǐng)你吃大餐,幸福是甜點(diǎn),快樂是主菜,健康是米飯,還想吃點(diǎn)兒啥,別客氣盡管點(diǎn)。只要你心想事成,順利平安,所有我都買單!
47.金秋九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)感恩的季節(jié),老師成了這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝:教師節(jié)快樂!
48.經(jīng)歷了人生的坎坷,才知道您的可貴;走上了輝煌的舞臺(tái),才知道你的偉大;在這個(gè)屬于您的日子里,我想對(duì)您說:謝謝您了,我尊敬的老師。
49.敬愛的老師,感謝您用知識(shí)哺育著我們的心靈,感謝您用關(guān)懷指引著我們前進(jìn),教師節(jié)到了,祝福您幸福安康,合家歡樂!
50.敬愛的老師,在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn),在困惑無援時(shí)有您的幫助,在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì),我披荊斬棘,一路前行!值此第26個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝愿老師平安健康!
51.九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié);九月短信,一份給老師的祝福,一份給老師的感激,一份給老師的掛念!快樂教師節(jié)!
52.居家生活,知足就好。老公晚歸,回來就好。老婆嘮叨,顧家就好。房屋大小,能住就好。名不名牌,能穿就好。兩輪四輪,能駕就好。朋友你好,幸福就好。
53.開心老師教你忘記煩惱,歡樂老師教你拋棄憂愁,健康老師教你躲避病魔,幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié),我請(qǐng)四個(gè)老師一起來教你,嘿嘿,感動(dòng)吧!
54.看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
55.快樂似雪閃著耀眼的光芒,快樂如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂伴您到老,祝您教師節(jié)快樂。
56.老師,大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
57.老師,快畢業(yè)了!如果您的孩子落到我的手里,我會(huì)讓他(她)知道您是怎樣教育我們的!
58.老師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一起的日子如坐春風(fēng),如沐春雨!
59.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。謝謝您,節(jié)日快樂!
60.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師今天是您的節(jié)日,學(xué)生在這里祝您節(jié)日快樂!
61.老師,您像山峰為我遮風(fēng)擋雨,您像大海對(duì)我寬容有愛,您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對(duì)我的愛。教師節(jié),祝您身體健康,歲歲不老!
62.老師,上班時(shí)間不許打手機(jī)。老師,請(qǐng)您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!
63.老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增。
64.老師,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,借著金秋的微風(fēng),飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康,快樂相隨!祝您教師節(jié)快樂!
65.老師不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。老師,教師節(jié)快樂!
66.老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創(chuàng)造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,教師節(jié),想對(duì)您說一聲,謝謝。
67.老師你好,你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?,世界才?huì)如此美麗,因?yàn)橛辛四?,我的生命才?huì)如此多彩!
68.老師您是偉大的,像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂,保重身體!老師您好:祝您心想事我,每天都有一份好心情,生日快樂!
69.老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。老師的事業(yè)在天底下最壯麗,老師的稱號(hào)在人世間最可敬!祝老師幸福健康,永葆青春。
70.老師是一聲光榮的稱謂,教師是一個(gè)高尚的職業(yè),其實(shí),你可想過沒有那些老師的引導(dǎo),我們會(huì)迷失在哪,所以,在教師節(jié),我要告訴老師:謝謝您!
71.老師者,所以傳道授業(yè)解惑也;生者,所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;教師節(jié),所以祝福感激呈現(xiàn)也:愿老師每天開心,桃李天下;教書育人,自得其樂;馨德永流傳!
72.寥寥言語,道不完師情;滿腔熾熱,訴不清感恩。只念師心,一如既往。
73.綠意盎然,那是您無窮的活力;白云悠悠,那是您圣潔的心靈;浪花朵朵,那是您淵博的知識(shí)。教師節(jié),祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
74.沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
75.每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
76.面朝大海,春暖花開,面對(duì)老師,寬慰踏實(shí)。您就像天上的雄鷹教會(huì)我飛翔;像及時(shí)的滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。祝您節(jié)日愉快!
77.默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
78.難忘你的諄諄教誨,那是一盞明燈;難忘你的溫暖關(guān)懷,那是一彎明月;難忘你的細(xì)心講解,那是一份情意;難忘你的積極樂觀,那是一種力量。教師節(jié)快樂。
79.你的奉獻(xiàn),悄無聲息,一任歲月蹉跎了身體;你的教誨,終生銘記,指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;你的恩情,悠然而起,化作節(jié)日問候一句;教師節(jié)了,祝老師身體健康,一切安好!
80.你精心澆筑知識(shí)殿堂,讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水,讓我們快樂健康成長(zhǎng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航,讓我們勇敢翻騰。愿你教師節(jié)祝福來自四面八方。
最新教師節(jié)感言篇33
1、不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭,不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉,還記得你工作時(shí)的專注,還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán),親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!
2、你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!
3、發(fā)這條短信的目的是提醒你,今天是九月十日教師節(jié),你該發(fā)條祝福短信給我,什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊,應(yīng)該能算你老師吧!
4、十年寒窗,昨日沙場(chǎng),點(diǎn)兵授將,奔向前方;傳道授業(yè),排除迷茫,不辭辛勞,恩在四方。感激之情,不在紙上,老師安康!
5、小朋友,多努力,好好學(xué)習(xí);小同學(xué),多刻苦,天天向上;張大后,不忘記,教師節(jié),發(fā)信息,祝老師,身體好,節(jié)日樂!
6、一只粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),此生無悔,甘灑熱血誠(chéng)滋天下莘莘學(xué)子。四書五經(jīng),五臟六腑,七嘴八舌,在世無怨,愿拋赤心愛潤(rùn)人類靈魂工程。
7、有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無私;有一種比喻為蠟燭;有一種職業(yè)是教師。兒時(shí)不識(shí)師恩重,長(zhǎng)大才知老師親。老師,教師節(jié)快樂!
8、子曰:三人行,必有我?guī)熝伞9耪Z云:師者,傳道授業(yè)解惑也。俗話說:教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為:老師是我們知識(shí)的父母。老師,節(jié)日快樂!
9、你的工作很普通,卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!
10、都說你是人類靈魂的工程師;都說你是傳播知識(shí)的天使;都說你是蠟燭,燃燒自己照亮別人;都說你是粉筆,犧牲自己書寫希望。老師,節(jié)日快樂!
11、兩鬢掛霜五指染白終日辛苦不辭,雙腿僵直脊背累彎一生苦口婆心。老師您辛苦了!我們了解,我們理解!我們衷心的祝愿您,節(jié)日快樂!
12、兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資,一條短信祝你開心!
13、孜孜不倦排難解惑,兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地,那里是我們求知的天堂。千言萬語道不盡,匯集而成祝福你。
14、常懷感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問候吧。
15、講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨,祝老師節(jié)日快樂永葆青春!
16、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!
17、毫無疑問,成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘;為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!祝福您,老師:愿您桃李滿天下,春暉遍四方!
18、若我是平民,您就是平民的老師;若我是CEO,您就是CEO的老師;若我是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您,老師!
19、恩師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是對(duì)您的真實(shí)寫照,您用切實(shí)行動(dòng)做了精彩詮釋,您的無私奉獻(xiàn)學(xué)生歷歷在目,您辛勤培育學(xué)生銘記在心,學(xué)生一直在努力對(duì)您的付出做盡可能地回報(bào),在教師節(jié)到來之際,學(xué)生真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂,天天開心。
最新教師節(jié)感言篇34
1、職業(yè)首先是做人之本,為師之本。
2、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
3、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
4、寬容別人等于祝福自己。
5、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
6、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
7、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
8、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。
9、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
10、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
11、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
12、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
13、名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。
14、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
15、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
16、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。
17、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
18、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
19、沒有愛的教育,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
20、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
最新教師節(jié)感言篇35
您為學(xué)子們的青春點(diǎn)燃希望,您為學(xué)子們進(jìn)步的道路上排除荊棘,您為學(xué)子們的夢(mèng)想插上羽翼,您為學(xué)子們的成功感到驕傲。敬愛的老師,您辛苦了。[]教師節(jié)來臨,祝老師節(jié)日快樂,幸福安康!
人生的旅程路漫漫,恩師的教誨永相隨,桃李恐難報(bào)三春暉,化作一句肺腑言:值此九月十日教師節(jié),祝天下的恩師都快樂!健康!幸福福氣永相隨!
......之光,照亮希望;您用樸實(shí)之情,教化世人;您用平凡之舉,抒寫偉大;您用勤勞之手,培育棟梁......教師節(jié),愿你恩師福壽齊天,天天開心!
老師!您是字典,有著說不完的故事;您是粉筆,有著寫不完的傳奇;您是瀑布,有著不竭的動(dòng)力;您是紅燭,照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快!
歲月流逝,我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說:投之于桃,報(bào)之于李,老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
九月十日教師節(jié),送你經(jīng)考驗(yàn)的快樂,實(shí)在在的開心;久長(zhǎng)長(zhǎng)的健康,全十美的吉祥;鼎之重的好運(yùn),拿九穩(wěn)的幸福。教師節(jié)快樂。
神圣的講臺(tái),是您展示人生自我風(fēng)采的舞臺(tái),您用辛勤的汗水,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);您用諄諄的教誨,教導(dǎo)我們做人;您用無私的奉獻(xiàn),幫助我們成才。教師節(jié),讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說聲:老師,您辛苦了!
因?yàn)橛辛四?,生活才如此精彩紛呈;因?yàn)橛辛四?,世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您教師節(jié)快樂!
為了我們,您的白發(fā)添了幾根根;為了我們,您的聲音啞了幾回回;為了我們,您總是隨著朝陽(yáng)出,伴著落日歸。親愛的老師,您為我們付出的太多太多,我們只能將感激埋在心底。教師節(jié)到了,祝您身體健康,萬事如意!
敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!
是您給我們解答難題,是您讓我們不要輕言放棄,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)把我們哺育,讓美麗的鮮花帶著我們的敬意,讓動(dòng)聽的旋律帶給您一絲甜蜜,教師節(jié)到了,老師,您辛苦了!
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。恩師祝你教師節(jié)快樂!
尊敬的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭就會(huì)飄過一股暖流。祝您天天快樂!
老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:老師是一位辛勤的園丁,無微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹苗。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。祝您教師節(jié)快樂!
桃李遍天下,師恩記在心。
老師我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨,正是您讓我明白了做人的道理。
誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰在我最無助的時(shí)候給我一個(gè)溫暖的擁抱,誰在我最迷惘的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向?是您,我敬愛的老師,您做到了這一切。一別數(shù)年,點(diǎn)滴情意在心中。在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)您接受我遙遠(yuǎn)的祝福:無論海角天涯,您都是我這輩子最敬愛的老師,愿您幸福安康!桃李滿天下!教師節(jié)快樂!
敬愛的老師:時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去了,今年的教師節(jié)我不能和您一同度過了,我在此我為您送上我最真摯的祝福,一首陰三兒的老師您好奉送給您。您的學(xué)生愿您和這歌聲一起活在我心中!
敬愛的老師,您用赤誠(chéng)的愛,喚醒了迷惘,哺育了自信,點(diǎn)燃了青春,摧發(fā)了征帆。教師節(jié),祝辛勤工作的老師身體健康永不老,工作順利生活好!
高擎智慧的火炬,帶領(lǐng)我們走過無知的黑暗;啟動(dòng)知識(shí)的巨輪,帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙,帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。祝您教師節(jié)快樂!
同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人群,變化的空間,變化的容顏,變化的語言,不變的是我對(duì)你的思念之情!老師,節(jié)日快樂!
教師節(jié)對(duì)聯(lián):上:桃李天下,春暉四方,育中華棟梁;下:即師為父,恩重如山,何能夠忘卻;橫批:節(jié)日快樂。
工作上兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦,教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。育人才開開心心,教學(xué)子快快樂樂。教師節(jié),祝您節(jié)日愉快!老師,您辛苦了!
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng),天的深情,地的厚愛,永不忘懷。
雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,借這條消息向您獻(xiàn)上祝福:節(jié)日愉悅!
花兒美麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛撫;草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露;我們順利成長(zhǎng),忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲:教師節(jié)快樂!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是―燃燒!不停的燃燒!
有人說您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星,只有永遠(yuǎn)地保持明亮,才能照亮更多的人!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代,親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長(zhǎng)的'教誨。祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
成長(zhǎng)的象征是——踏上另一個(gè)新旅程。老師,是您為我們開辟,能向新旅程的彎曲小徑。人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福。
您不是演員,卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;您不是歌手,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂。
太陽(yáng)升起又落下,月亮缺了又變圓,樹葉落了又生長(zhǎng)。老師,時(shí)光的流逝增加了你的白發(fā),也增加了我們的知識(shí)。其實(shí)我們每天都在想你,教師節(jié)這天更想你!
感謝老師,有的老師教會(huì)我們知識(shí),有的老師教會(huì)我們領(lǐng)悟人生的態(tài)度和發(fā)現(xiàn)人生
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