河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷2（共25題）

河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷2（共5套）（共25題）河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷第1套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、A村書記和主任外出考察，出行前將村里事務(wù)交給掛職的副書記小王負(fù)責(zé)處理。一天上午，小王剛到辦公室，就發(fā)生幾件事情：(1)鎮(zhèn)政府辦公室主任電話通知，兩小時(shí)后鎮(zhèn)長陪同縣政府領(lǐng)導(dǎo)來村里檢查扶貧工作開展情況，并看望貧困戶。(2)小王結(jié)對幫扶的一名留守兒童被車撞傷，情況危急，在醫(yī)院救治。(3)有村民來報(bào)告，村水庫堤壩發(fā)現(xiàn)裂縫，開始滲漏，有潰壩危險(xiǎn)。(4)有群眾舉報(bào)村辦企業(yè)違法排污，縣電視臺記者要求電話采訪村主任。如果你是小王，請問你會如何安排這四件事?標(biāo)準(zhǔn)答案：村書記外出考察，作為村里的掛職副書記，我會按照事情的輕重緩急進(jìn)行如下安排：生命高于一切。幫扶對象家的小孩遇到車禍并且情況危急，我會第一時(shí)間安排幫扶組的組長帶著幫扶資金陪同出車禍的孩子及其家長一起趕往醫(yī)院，讓組長協(xié)助孩子家長辦好住院手續(xù)，做好手術(shù)安排，繳納住院費(fèi)，并且我會及時(shí)與他們進(jìn)行電話溝通，對小孩家長進(jìn)行心理安慰。縣領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研定在兩個(gè)小時(shí)后，時(shí)間比較緊，我會先與鎮(zhèn)長聯(lián)系，詢問縣領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研需要做的準(zhǔn)備工作，并請我村幫扶單位到村里做好協(xié)助工作，并把工作安排下去。因?yàn)榉鲐毠ぷ魇俏掖瀣F(xiàn)階段最重要的工作，縣領(lǐng)導(dǎo)來調(diào)研能夠指出我們工作中的不足之處，所以我會親自接待。布置好調(diào)研的準(zhǔn)備工作后，我會召集村里的其他村干部與我一起去查看堤壩的情況，留下村主任，讓他負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)專家前來我村進(jìn)行實(shí)地勘察，并安排相關(guān)人員在堤壩附近設(shè)置安全警示牌。在看完堤壩情況后，我會返回村委會，等待縣領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研。等待間隙，我會在電話中與記者接洽采訪事宜，并向記者說明現(xiàn)在不方便接受采訪的情況，與他協(xié)調(diào)好時(shí)間，之后再與他進(jìn)一步溝通。知識點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵由題可知，小王需要同時(shí)處理四件事情，且四件事情之間有一定的時(shí)間沖突，這就考查了考生的統(tǒng)籌安排能力。面對這種情況，考生首先應(yīng)該明確事件、時(shí)間這兩方面的內(nèi)容，由此根據(jù)“輕重緩急”原則對事務(wù)進(jìn)行安排。思維訓(xùn)練思考1：題干中“你”的身份定位是什么?以這樣的身份處理事情應(yīng)該注意什么?思考2：你最優(yōu)先處理的事務(wù)是什么?理由是什么?思考3：如何協(xié)調(diào)其余事件?思路引導(dǎo)2、你現(xiàn)在是單位人事處一名工作人員，現(xiàn)在有三件事由你來處理，必須今天都做完，下班前，要交給領(lǐng)導(dǎo)審查，請問你如何安排?A．你單位今年招錄的公務(wù)員筆試成績已經(jīng)出來了，現(xiàn)在要擬一份面試標(biāo)準(zhǔn)，并準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng)。B．電話通知面試考生，可有的聯(lián)系不上。C．上午陪一位老干部去參加體檢。標(biāo)準(zhǔn)答案：作為一名公務(wù)員，應(yīng)該有較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。具體到這三件事上，應(yīng)該按照輕重緩急做好相應(yīng)安排。首先，我會擬定公務(wù)員招考的初步計(jì)劃。公務(wù)員招考已經(jīng)實(shí)行多年，單位已經(jīng)有了一整套完善的面試方案。我先用最快的速度，查閱或回顧一下以往方案，再結(jié)合今年實(shí)際情況擬訂一個(gè)初步的計(jì)劃。初步計(jì)劃擬訂后，可以陪老同志去體檢。在體檢的過程中，再醞釀一下，形成較為詳細(xì)的計(jì)劃。體檢回來后，中午加班，把面試標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)事宜擬出來，等下午領(lǐng)導(dǎo)上班時(shí)候匯報(bào)，把面試標(biāo)準(zhǔn)定下來。然后電話通知面試考生，對于聯(lián)系不上的，盡可能想辦法，比如聯(lián)系他們的學(xué)?；騿挝?。與此同時(shí)，我們會在網(wǎng)上公布面試考生安排情況，考生也可以及時(shí)查詢。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、一天里有6件事，只有一個(gè)臨時(shí)借調(diào)的助手老王，排一下先后順序：(1)參加兩個(gè)會議；(2)下午的籃球訓(xùn)練，你是主力隊(duì)員；(3)準(zhǔn)備匯報(bào)資料給上級；(4)朋友聚會，朋友明天就走；(5)老王要請假照顧生病的家屬；(6)兩個(gè)審批業(yè)務(wù)，比較緊急。標(biāo)準(zhǔn)答案：第一，與老王一起爭取在最短時(shí)間內(nèi)完成緊急的審批業(yè)務(wù)。第二，確定開會時(shí)間，與老王分別參加這兩個(gè)會議，會議前后空隙期間可以準(zhǔn)備匯報(bào)資料，爭取在下午籃球訓(xùn)練之前把匯報(bào)資料準(zhǔn)備好報(bào)給上級。第三，會議結(jié)束后讓老王回去照顧生病家屬，我參加下午的籃球訓(xùn)練。第四，晚上參加朋友聚會。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、小趙在西安市政府某部門工作，春節(jié)期間有以下事項(xiàng)需要處理。如果你是小趙，將怎么安排?(1)在國外工作的大學(xué)同學(xué)計(jì)劃春節(jié)回國，只在西安待幾天，想和小趙聚聚。該同學(xué)曾經(jīng)對小趙幫助很大；(2)遠(yuǎn)在北京的母親打電話要求小趙回家吃年夜飯，小趙和妻子已有兩年沒有回家過春節(jié)了；(3)正月初一要陪同領(lǐng)導(dǎo)下基層慰問。當(dāng)天返回；(4)中學(xué)同學(xué)正月初五在北京結(jié)婚，該同學(xué)是全班最晚結(jié)婚的人，其他同學(xué)都說大家必須參加婚禮；(5)單位安排小趙正月初四值班；(6)妻子為了給小趙驚喜，已提前訂好兩人去三亞5日游的機(jī)票(正月初二出發(fā))。標(biāo)準(zhǔn)答案：假如我面對題目中的幾項(xiàng)工作，我將會按照公事優(yōu)先、群眾利益優(yōu)先、限時(shí)或約定事項(xiàng)優(yōu)先辦理、靈活協(xié)調(diào)處理、充分溝通的原則來竭盡全力地將這幾件事情都處理妥當(dāng)。首先，我會根據(jù)公事優(yōu)先，群眾利益優(yōu)先的原則，優(yōu)先選擇正月初一陪同領(lǐng)導(dǎo)下基層慰問，這是我身為一名公職人員的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾服務(wù)不分時(shí)間，堅(jiān)持全心全意為人民的服務(wù)的宗旨。接著，我會選擇接受單位的安排周四去單位值班。然后，根據(jù)限時(shí)或約定事項(xiàng)優(yōu)先辦理，其余的幾件事情。運(yùn)用充分溝通的原則，靈活協(xié)調(diào)處理。對于母親的要求，我會在除夕當(dāng)天給母親打電話，說明由于明天有公事，不能回家陪她吃年夜飯了，但是只要春節(jié)期間還有假期，我一定帶著妻子回去看她。對于妻子給我準(zhǔn)備的驚喜，正月初二一同前往三亞旅游，我會感謝妻子的心意，向她說明我正月初四要去單位值班，這是我工作的職責(zé)所在，我不能因?yàn)樽约旱乃绞拢⒄`集體的利益，并且向她道歉，問她能否將機(jī)票退回，并向她保證下次有機(jī)會一定一起去三亞游玩。對于正月初五，在北京的老同學(xué)要結(jié)婚，我會先查看一下有沒有初四晚間或者初五凌晨的機(jī)票或者火車票，如果有的話，我一定去參加同學(xué)婚禮，這樣也可以順便回家一趟看望母親，如果不能，我會向同學(xué)說明緣由，望同學(xué)理解，并將禮金用電子支付方式給他，表示自己的心意。關(guān)于與國外大學(xué)同學(xué)的聚會，我會問他在西安能待幾天，根據(jù)他的時(shí)間和我自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如果時(shí)間合適，我們可以趁空聚會一下，增進(jìn)感情，如果沒有時(shí)間，就和大學(xué)同學(xué)下次再約。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、為落實(shí)“幸福街區(qū)”工作，某街道決定打造一條集蔬菜零售、早餐售賣、養(yǎng)老驛站、洗衣店、便民修理等服務(wù)為一體的“幸福小街”，讓老百姓在家門口就能享受到便利服務(wù)。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)“幸福小街”的籌建，你會怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：建設(shè)“幸福小街”能夠充分整合便民資源，既方便居民日常生活，又美化市容市貌，更加符合新時(shí)代解決社會主要矛盾的需要。因此，具體籌劃過程如下：第一，調(diào)查摸底。了解轄區(qū)各類攤販散戶經(jīng)營主體以及居民的意愿需求、管理部門及其他兄弟單位的意見及管理經(jīng)驗(yàn)。第二，籌備規(guī)劃。選址方面，可以根據(jù)交通便利、社區(qū)覆蓋面廣等標(biāo)準(zhǔn)選取；功能劃分方面，包括食材售賣、便捷生活、老幼之家等功能區(qū)域；資金籌措方面，通過財(cái)政撥款、企業(yè)投資合作等多種渠道獲??；裝修設(shè)計(jì)方面，統(tǒng)一風(fēng)格，凸顯地域文化特色。第三，大力招商。一方面靠政策吸引，制定科學(xué)稅收、租賃、貸款等優(yōu)惠扶持政策，吸引商家人駐。另一方面加大宣傳，通過各種媒介宣傳、召開專門的宣講、陪同參觀考察等方式，宣傳幸福小街的地理優(yōu)勢、運(yùn)營優(yōu)勢、政策優(yōu)勢等，引導(dǎo)商家人駐。第四，宣傳造勢。通過舉辦開街儀式、發(fā)布通告、張貼通知、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)渠道等方式宣傳來吸引廣大群眾的關(guān)注。知識點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“幸福小街”社區(qū)工作一直是我們重點(diǎn)關(guān)注的工作，因?yàn)檫@與老百姓的生活息息相關(guān)?！靶腋Ｐ〗帧边@一主題為我們的籌建工作定下了基本基調(diào)。題干點(diǎn)明了“幸福小街”的服務(wù)項(xiàng)目，因此，考生在答題時(shí)，要注意實(shí)現(xiàn)籌建目的，完成籌建任務(wù)。②“領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)”由此可知，我們的身份為基層的公務(wù)人員，面對領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，我們要端正態(tài)度，認(rèn)真完成。同時(shí)，在基本完成籌建工作后，我們可以將工作作一個(gè)簡單的總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。思維訓(xùn)練思考1：基本的籌建流程是什么?思考2：籌建過程中需要考慮哪幾方面的因素?思維引導(dǎo)河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷第2套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、某高校要開展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象是距離學(xué)校2公里外的某個(gè)小學(xué)，同時(shí)，要邀請另外5個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表來參加。假如你是該高校的學(xué)生，由你來負(fù)責(zé)策劃組織工作，你怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動是為了積極響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，提高廣大學(xué)生及社會人員節(jié)能環(huán)保意識。如果由我負(fù)責(zé)策劃組織工作，我會根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，積極主動地與6所小學(xué)的負(fù)責(zé)人溝通，共同制訂切實(shí)可行的活動方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動的策劃組織工作，我認(rèn)為要在以下幾個(gè)方面下功夫：第一，與要邀請的另外5所小學(xué)相關(guān)老師溝通，明確受邀的學(xué)生代表。提前與宣傳活動的小學(xué)的工作人員接洽，商談好宣傳活動的開展和接待事宜，約定活動時(shí)間，將我校參與活動人員名單與另外5所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前給該校接待人員。第二，通知附近5所小學(xué)教師，分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表，于周六上午8：30準(zhǔn)時(shí)在宣傳活動的小學(xué)多功能報(bào)告廳集合參加活動。第三，和我校相關(guān)的活動組織成員，聯(lián)系共同參與活動的各小學(xué)代表，請他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時(shí)間開展活動。主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是先進(jìn)行簡短的視頻宣傳，播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進(jìn)事跡宣傳片，讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請專家舉辦講座，教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用，用洗臉?biāo)疂不?、沖洗馬桶來節(jié)約水資源；隨手關(guān)燈，多省一度電，少一分污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節(jié)約糧食，可以成為一種年輕人的新時(shí)尚；等等，讓全體小學(xué)生體會到日常生活中的點(diǎn)滴也可以節(jié)能環(huán)保，建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動結(jié)束后，把學(xué)生分為三個(gè)小組，每小組分別由兩名老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，進(jìn)行“參與環(huán)保、你我同行”宣傳。第一小組負(fù)責(zé)在各大超市門口，發(fā)放印有“參與環(huán)保，你我同行”主題標(biāo)識的購物袋，號召廣大社會成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負(fù)責(zé)進(jìn)入周邊公園，回收廢紙，以實(shí)際行動，號召社會成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負(fù)責(zé)在城邊植樹，為降低風(fēng)沙做貢獻(xiàn)，惠及全體城市居民。待四小時(shí)過后，按照規(guī)定時(shí)間，統(tǒng)一集合于活動小學(xué)多功能報(bào)告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動的感悟。各小組選取兩個(gè)代表，上臺發(fā)言總結(jié)所在小組活動內(nèi)容、經(jīng)過及收獲。在當(dāng)天活動接近尾聲時(shí)，安排全體參與活動的學(xué)生撰寫參加此次活動的心得體會。我相信，通過本次活動，可以讓新生代學(xué)習(xí)到環(huán)保的知識，樹立其環(huán)保意識及觀念。同時(shí)，通過大家的實(shí)際行動，號召全體社會成員加入環(huán)保的隊(duì)伍，對我國最終建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有積極向上的意義。知識點(diǎn)解析：暫無解析2、單位要舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動，但是缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并且在活動的宣傳中還不允許耗費(fèi)紙張，要求“無紙化”辦公，領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé)，你該如何開展此次宣傳教育工作?標(biāo)準(zhǔn)答案：為構(gòu)建綠色辦公室，倡導(dǎo)低碳環(huán)保辦公，我們單位決定舉辦“綠色環(huán)保宣傳周”的活動，引領(lǐng)新的辦公時(shí)尚。為了保證這次宣傳活動的順利進(jìn)行，我會著手展開以下工作：第一，我會收集關(guān)于綠色環(huán)保的文字、圖片信息等，做成宣傳材料，上傳至單位網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。為了使宣傳內(nèi)容更加生動形象，將以動漫短片、視頻等形式在網(wǎng)站上播放，加強(qiáng)宣傳效果。第二，在宣傳周內(nèi)，我會在周一、周三、周五下班后在單位會議室播放環(huán)保宣傳片，舉辦綠色環(huán)保知識問答、廢紙利用比賽的活動。注意保留活動中的圖片、視頻資料，活動結(jié)束后放到單位網(wǎng)站上，進(jìn)一步加深大家的印象，使得綠色環(huán)保的觀念深入人心。第三，我會發(fā)起“構(gòu)建綠色辦公室”的倡議，提倡每個(gè)人從家?guī)б恍∨杈G色植物，裝點(diǎn)辦公室，為大家營造綠色的辦公環(huán)境。由于缺少活動經(jīng)費(fèi)，且響應(yīng)“無紙化”辦公的需求，我會通過電子郵件的方式做好這次宣傳活動的通聯(lián)工作；在執(zhí)行的過程中，要求每個(gè)人在收到郵件之后都要進(jìn)行回復(fù)，以保證通聯(lián)工作的暢通，從而保證宣傳活動取得理想的效果。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、你是市環(huán)保局的工作人員，現(xiàn)在單位要在兩所小學(xué)開展垃圾分類宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：環(huán)境保護(hù)要從學(xué)校抓起，垃圾分類要從娃娃做起。在小學(xué)開展垃圾分類宣傳教育既可以使孩子從小養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境，又可以回收到許多可重復(fù)利用的資源。現(xiàn)在，作為市環(huán)保局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)在兩所小學(xué)展開垃圾分類宣傳教育的工作，我會主要從以下幾個(gè)方面來宣傳：首先，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐慕逃块T，擬訂垃圾分類宣傳教育的實(shí)施方案。在方案中確定活動的時(shí)間和具體的活動內(nèi)容，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。其次，依據(jù)事先制訂的宣傳方案，聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T對這兩個(gè)學(xué)校下發(fā)一個(gè)開展垃圾分類宣傳教育的通知，并按步驟來實(shí)施此次垃圾分類的宣傳教育活動。第一，組織人員加大宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生的垃圾分類意識。除了印發(fā)資料，向全體老師、家長和學(xué)生宣傳垃圾分類的意義和常識之外，還需要以在學(xué)校、樓道、洗手池等處張貼垃圾分類標(biāo)語的形式，營造自覺踐行垃圾分類的校園氛圍。另外，通過校園網(wǎng)和廣播站宣傳垃圾分類知識，向全校學(xué)生發(fā)出倡議。第二，在學(xué)校圍繞垃圾分類主題開展各類活動，如爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的評選活動；倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量減少垃圾的產(chǎn)生，特別是不易分解和有毒有害的垃圾；讓學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，承諾自覺進(jìn)行垃圾分類的簽名儀式；每個(gè)班級設(shè)置垃圾回收箱，用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用，所得經(jīng)費(fèi)用于開展班級活動和環(huán)?；顒?。第三，在學(xué)校里開展“伸伸手，彎彎腰，把垃圾分別送回家”的實(shí)踐活動，踐行垃圾分類的理念。協(xié)同學(xué)校主要負(fù)責(zé)人一起將此項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃，通過制定環(huán)境管理制度，開展有效的保護(hù)環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)保護(hù)環(huán)境的文化氛圍。既要在廣大師生中開展相關(guān)教育實(shí)踐活動，還要在學(xué)校日常運(yùn)行和管理中體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)措施，達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為和能力的目的，促進(jìn)師生、家長參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動，全面提高師生保護(hù)環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，定期對宣傳教育的效果進(jìn)行抽查，成立評選小組，小組中須包含市環(huán)保局以及當(dāng)?shù)亟逃趾瓦@兩個(gè)學(xué)校的管理人員，以確保評選的公平，按照活動要求，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)及評選條件進(jìn)行公開評選，以激發(fā)學(xué)生踐行垃圾分類的積極性。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、某市食品安全辦打算組織一次有關(guān)食品安全的宣傳活動，你作為本次宣傳的負(fù)責(zé)人，打算做哪些準(zhǔn)備工作?標(biāo)準(zhǔn)答案：本次宣傳活動的意義是加強(qiáng)市民食品安全意識，讓市民打消對我市食品安全的疑慮。為了做好這次宣傳活動，我將從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備：第一，確定宣傳的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。主題是“加強(qiáng)食品安全，人人有責(zé)”，時(shí)間確定在周末，地點(diǎn)選在人流密集的市中心廣場。第二，搜集和準(zhǔn)備宣傳資料。為了使本次宣傳更有針對性，我會采取問卷調(diào)查的方式詢問市民對我市食品安全的看法及存在的疑慮；同時(shí)我會向食品專家咨詢鑒別問題食品的方法以及購買了問題食品如何維權(quán)的方法。我會將此類資料印制成宣傳小冊子，便于在活動中發(fā)放。第三，確定宣傳的形式。形式主要有三種：一是組織一場食品安全知識競賽活動，從而普及食品安全常識；二是邀請食品專家搭建答疑平臺給群眾答疑解惑；三是請食品監(jiān)管部門領(lǐng)導(dǎo)做一場講座，講述我國在解決食品安全問題方面采取的措施。第四，聯(lián)系參加宣傳的人員。為擴(kuò)大影響，我會事先聯(lián)系市內(nèi)有影響力的媒體，包括平面媒體以及網(wǎng)絡(luò)媒體，告知活動舉行的時(shí)間、地點(diǎn)，請他們按時(shí)參加；為使更多的群眾參與我們的活動，我會組織工作人員走過社區(qū)展開前期宣傳，并通過車載電視和路邊廣告牌告知市民活動舉行的時(shí)間、地點(diǎn)；邀請食品監(jiān)管部門領(lǐng)導(dǎo)及食品專家參與活動。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、我國已進(jìn)入老齡化社會，老年人消費(fèi)市場隨之增大，一些不法商家盯上了“銀發(fā)市場”，并進(jìn)行欺詐活動。如果請你面向社區(qū)老年人進(jìn)行防欺詐宣傳，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?標(biāo)準(zhǔn)答案：針對題干中涉及的情況，我會從以下幾方面著手開展宣傳工作：首先，認(rèn)真收集整理社會上常見的欺詐老年人的案例，準(zhǔn)備豐富的文字、圖片及視頻資料，扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作。其次，結(jié)合老年人的思維習(xí)慣及生活特點(diǎn)，從欺詐老年人案例中選擇最具有代表性的事件，將事件經(jīng)過及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)編成短小精悍的漫畫、小品、評書等老年人容易接受、喜聞樂見的形式，以此作為宣傳工作的主要載體。再次，聯(lián)合公安、民政、社區(qū)居委會等相關(guān)主體，深入社區(qū)、老年活動中心等老年人聚集區(qū)，通過上述準(zhǔn)備的宣傳形式，廣泛開展“防欺騙、辨真假”宣傳教育，提高老年人的辨識能力。最后，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展的情況，并根據(jù)宣傳工作的實(shí)際成效不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高宣傳活動的針對性和實(shí)用性。知識點(diǎn)解析：暫無解析河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷第3套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、為了推行教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃，某縣準(zhǔn)備選取2個(gè)中職學(xué)校作為教育試點(diǎn)開展“扶貧勵(lì)志班”。如果你是教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)本次工作，請問你會如何開展?標(biāo)準(zhǔn)答案：開展“扶貧勵(lì)志班”旨在深入推進(jìn)扶貧先扶志工作，提升在校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)基礎(chǔ)。作為教育局的一名工作人員，如果領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我，我一定會在深刻體會教育扶貧精神的前提下，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持把此次工作做好。首先，我會對教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和了解，確保工作開展始終圍繞政策核心思想，讓“扶貧勵(lì)志班”真正發(fā)揮實(shí)效。另外，我也會對這兩所學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解學(xué)校教育工作現(xiàn)狀及貧困學(xué)生情況，為后續(xù)開展工作打好基礎(chǔ)。其次，我會成立工作小組，邀請這兩所學(xué)校的扶貧工作負(fù)責(zé)人、教育工作負(fù)責(zé)人共同參與工作方案的制訂。將此次工作納入學(xué)校的年度考核，確保“扶貧勵(lì)志班”成為貧困學(xué)生成長成才的搖籃，成為教育脫貧的重要手段。再次，我會將此次活動的對象設(shè)為全校在讀全日制學(xué)生，在活動開始前進(jìn)行充分的宣傳動員工作。具體來說，我會采用“線上＋線下”的方式，通過教育局微信公眾號、微博官方號、官方網(wǎng)站等渠道發(fā)布活動信息，傳遞工作思想。另外，采用“自愿報(bào)名＋學(xué)校篩選”的方式確定每個(gè)扶貧勵(lì)志班最后的成員，每個(gè)班30人，并配備一名班主任，保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。又次，對于教育形式，我會在正常教育活動之外開展以講座、班會、實(shí)踐、心理輔導(dǎo)為主要形式的第二課堂活動，教育內(nèi)容主要包括三方面：開展勵(lì)志教育，調(diào)動學(xué)生內(nèi)心成長的積極性；開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生求職能力，并采用校企合作的方式為學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位；開展關(guān)愛教育，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。最后，我會分階段對“扶貧勵(lì)志班”的工作做相應(yīng)的問題匯總和工作總結(jié)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不斷改進(jìn)，爭取將這項(xiàng)工作做到最好。知識點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“推行教育扶貧方案和落實(shí)‘全上學(xué)’計(jì)劃”扶貧先扶智，要將“輸血式”扶貧變?yōu)椤霸煅健狈鲐?。教育扶貧一直是我們國家開展扶貧工作的重要切入點(diǎn)。由此關(guān)鍵點(diǎn)可知，本次活動的目的是推行教育扶貧方案和落實(shí)“全上學(xué)”計(jì)劃，因此，考生在答題時(shí)，要緊緊圍繞這一活動目的展開敘述。②“教育局的工作人員”人物身份設(shè)置是公考面試題目的一大特點(diǎn)，本題將考生的身份設(shè)定“教育局的工作人員”，就是要求考生站在教育局工作人員的角度上，從全局出發(fā)，把握活動開展的大方向。思維訓(xùn)練思考1：為什么要開展“扶貧勵(lì)志班”?思考2：開展這一活動有什么意義?思考3：你能想到哪些活動形式?思路引導(dǎo)2、你單位打算在清明節(jié)這個(gè)重大節(jié)日舉行以“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”為主題的活動。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織，你如何讓活動辦得有新意?標(biāo)準(zhǔn)答案：假如我負(fù)責(zé)在清明節(jié)之際組織“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”的主題活動，我會從以下幾方面入手，讓本次活動辦得更具新意：首先，探索形式多樣、內(nèi)容豐富的活動形式，邀請多個(gè)群體參加。例如，可以組織烈屬代表、老戰(zhàn)士代表、學(xué)校師生代表、各界干部群眾代表、解放軍和武警官兵代表等參加，也可以安排黨政軍或人民團(tuán)體的負(fù)責(zé)人參加。公祭活動可以是給烈士陵園掃墓、參觀烈士陵園、向烈士敬獻(xiàn)花圈等多種形式的無火祭祀，可以是傾聽烈士的英雄事跡、與烈士家屬交流暢談，也可以是宣講烈士公祭儀式、講解祭祀禮儀規(guī)范等。其次，對活動流程與具體步驟進(jìn)行規(guī)范。烈士公祭活動屬于大型政治性活動。作為本次活動的負(fù)責(zé)人，我會對本次活動的宣傳報(bào)道、交通安全、醫(yī)療衛(wèi)生、經(jīng)費(fèi)使用、禮儀規(guī)范等方面進(jìn)行通盤考慮，保證活動莊嚴(yán)、肅穆、隆重、節(jié)儉。此外，我還會對烈士公祭儀式的程序、重大慶典日敬獻(xiàn)花籃儀式的程序及禮兵儀仗、花籃花圈護(hù)送、樂曲演奏等細(xì)節(jié)，都予以具體考慮，進(jìn)行詳細(xì)安排，做好提前的準(zhǔn)備工作。最后，做好祭祀禮儀規(guī)范的培訓(xùn)與監(jiān)督工作。為了營造紀(jì)念烈士活動的氛圍和效果，我會提前給參與活動的人員做一個(gè)基本的禮儀培訓(xùn)，然后要求大家要保持莊嚴(yán)肅穆。例如著裝上要以黑色、深色為主，不能佩戴頭飾、首飾等，禁止嬉笑打鬧等。知識點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”先烈為祖國的發(fā)展和和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的生命，在清明節(jié)這樣特殊的節(jié)日，開展相應(yīng)的緬懷活動表達(dá)了我們對先烈的尊敬。在公考面試中，活動包括既定主題類的活動，也有沒有確定主題的活動。由此可知，本題屬于既定主題類的活動，開展活動時(shí)，考生要圍繞“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”這一主題來說。②“有新意”“有新意”要求考生在活動形式、活動內(nèi)容方面精心設(shè)計(jì)，保證有針對性。此外，由此也能看出這是一道偏重于考查活動細(xì)節(jié)的題目，因此考生在答題時(shí)，對活動流程、形式、內(nèi)容的敘述要相對詳細(xì)。思維訓(xùn)練思考1：你會采取哪種活動形式?思考2：活動過程中你會注意哪些方面?思路引導(dǎo)3、“開心農(nóng)場”是前些年網(wǎng)絡(luò)上十分熱門的一個(gè)游戲。有許多人覺得這是一個(gè)商機(jī)。假如你是一名村主任助理，村領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌劃建立現(xiàn)實(shí)版的“開心農(nóng)場”，你會如何做?標(biāo)準(zhǔn)答案：我們在本村建立“開心農(nóng)場”，目的是為本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展找尋商機(jī)，提高本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，帶動村民共同發(fā)家致富。村領(lǐng)導(dǎo)看準(zhǔn)了現(xiàn)實(shí)版的“開心農(nóng)場”有商機(jī)，想要在本村打造現(xiàn)實(shí)版的“開心農(nóng)場”，并將籌劃現(xiàn)實(shí)版農(nóng)場的任務(wù)交給了我，我一定會盡心盡力地籌劃建立好“開心農(nóng)場”。首先，在前期我會進(jìn)行調(diào)研評估，找出發(fā)展具有本村特色“開心農(nóng)場”的方法，一是查閱資料吸收借鑒其他地區(qū)建立類似農(nóng)場的經(jīng)驗(yàn)，尋找他們的優(yōu)勢，總結(jié)他們的不足；二是對本村村民進(jìn)行一個(gè)調(diào)查，主要以走訪和開座談會的形式，邀請村民各抒己見，對本村發(fā)展“開心農(nóng)場”存在的優(yōu)勢、本村的區(qū)別于其他村的特點(diǎn)，以及村民參與農(nóng)場的意愿進(jìn)行調(diào)查，三是我會尋找組織籌建過類似農(nóng)場的業(yè)內(nèi)專家，向他們請教籌建農(nóng)場的經(jīng)驗(yàn)。其次，在對各方面進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)之上，我們將進(jìn)入具體的籌建準(zhǔn)備中。第一是選址問題，我們會把農(nóng)場的位置設(shè)在村內(nèi)交通最便捷，方便外來游客進(jìn)出本村的有利交通位置上；第二是農(nóng)場功能的劃分，我們的農(nóng)場主打的就是體驗(yàn)式游玩的主題，游客不僅可以自己種植蔬菜水果等農(nóng)產(chǎn)品，還可以在我們的農(nóng)場和奶牛、羊、馬等有親密的接觸，體驗(yàn)擠牛奶等活動。此外，我們也會組織“偷菜”主題的趣味體驗(yàn)游戲，讓城市的家長和孩子們能夠親近大自然，我們也會在農(nóng)場內(nèi)設(shè)置野營自炊區(qū)，游客們可以組織烤肉、搭帳篷等活動。第三是資金的來源。我們會向上級政府申請籌建的專項(xiàng)撥款，也會向村民進(jìn)行募捐，保證農(nóng)場收益會分予大家。第四是人員的構(gòu)成。我們會號召村民前來農(nóng)場就業(yè)，也會為村內(nèi)的貧困戶提供就業(yè)機(jī)會。在上崗前對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們快速適應(yīng)在農(nóng)場內(nèi)工作。再次，我們會在農(nóng)場基本設(shè)施都準(zhǔn)備好后，試運(yùn)營一段階段，在試運(yùn)用階段利用門票半價(jià)，發(fā)布廣告等方式吸引附近城市的游客來我們農(nóng)場游玩，免費(fèi)體驗(yàn)一些項(xiàng)目。最后，我們會根據(jù)試運(yùn)營階段的效果，適時(shí)調(diào)整運(yùn)營模式，再將“開心農(nóng)場”推廣開來。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、為了進(jìn)一步促進(jìn)納稅人和稅務(wù)工作者之間的關(guān)系，增進(jìn)交流，稅務(wù)機(jī)關(guān)要面向群眾舉辦稅務(wù)開放日活動。如果你是組織者，請擬定三個(gè)有趣味性的活動主題，并就其中一個(gè)具體談?wù)勀銜绾伍_展。標(biāo)準(zhǔn)答案：我擬定的三個(gè)活動主題分別是“走近稅務(wù)生活”“‘收’‘納’一家親”和“角色互換體驗(yàn)日”。我將選擇第三個(gè)活動主題具體談?wù)??！敖巧Q體驗(yàn)日”顧名思義就是讓納稅人與稅務(wù)工作者互換身份，從對方角度了解彼此的心理及工作體驗(yàn)，要開展好這項(xiàng)活動，我會從以下幾方面著手準(zhǔn)備。首先，為迎合活動主題，做好相關(guān)活動策劃。我會組織我局相關(guān)工作人員，上網(wǎng)查找類似活動資料以及參閱單位相關(guān)的活動記錄，匯總可借鑒的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合大家平時(shí)在工作中總結(jié)的與納稅人工作交流中出現(xiàn)的問題及矛盾等策劃體驗(yàn)日的具體活動內(nèi)容，如納稅人通過簡單培訓(xùn)扮演窗口服務(wù)人員，而稅務(wù)工作者則充當(dāng)納稅人，或是進(jìn)行其他工作崗位的角色互換體驗(yàn)等。在活動方式上通過官方宣傳報(bào)名及抽選我局主要納稅客戶等方式征集活動參與者，如果報(bào)名人數(shù)過多，還可在活動中增設(shè)觀賞與流動體驗(yàn)形式，讓報(bào)名者既充當(dāng)旁觀者，也充當(dāng)體驗(yàn)者，并進(jìn)行互相點(diǎn)評，讓大家在交流中加深對彼此的理解。其次，在策劃敲定后，通過我局官網(wǎng)向廣大群眾發(fā)出參與邀請，同時(shí)對在此期間來我局辦理納稅事宜的群眾進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，并說明活動舉行日期。同時(shí)，歡迎群眾對我們此次活動提出自己的意見和建議，對于有創(chuàng)意的意見，我們可以結(jié)合我們既定的方案進(jìn)行優(yōu)化與完善，凸出此次活動過程的互動性。再次，在活動開展當(dāng)天，作為活動組織者，我會與工作人員一起做好現(xiàn)場秩序維護(hù)、規(guī)則說明、氣氛調(diào)動的事宜，確?；顒禹樌M(jìn)行，并安排我局專業(yè)人員做好活動現(xiàn)場的錄制和照相工作，以留作紀(jì)念。最后，活動結(jié)束后，結(jié)合我們的預(yù)算，制作相關(guān)紀(jì)念圖冊，分發(fā)給參與此次互動的群眾，增進(jìn)我們與納稅人之間的良好關(guān)系。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)?？h國稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書活動，如果由你負(fù)責(zé)，請你提出三個(gè)有創(chuàng)意的活動主題。并就其中一個(gè)說說你的具體活動安排。標(biāo)準(zhǔn)答案：我提出的三個(gè)活動主題分別是“讀書賞閱會”“讀后感演講”和“你讀我猜，我讀你評”。下面就第三個(gè)活動主題，說說我的具體活動安排。首先，為了凸顯活動主題，調(diào)動大家參與的積極性，我會與同事一起做好此次主題活動的宣傳工作。既然活動的主題已經(jīng)敲定，那么為了實(shí)現(xiàn)活動的效果，我會在單位內(nèi)先對此次活動進(jìn)行網(wǎng)上大力宣傳，向大家說明活動主題，邀請大家推薦自己閱讀過的書目或是感興趣的圖書，以便此次讀書活動順利開展。其次，根據(jù)大家的推薦，以及我們單位現(xiàn)存的圖書，做好活動的具體流程安排。結(jié)合我們的活動主題，可以將參加活動的同事分為三個(gè)小組，分別是讀書組、猜書組和評書組，并以五本書為一個(gè)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行身份互換，三個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)勝者進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，由我單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行讀書，參賽者進(jìn)行猜書名與評書，由其他觀賽同事以投票的方式選出優(yōu)勝者。再次，在做好以上工作后，準(zhǔn)備并組織活動。根據(jù)我們的活動安排，在單位內(nèi)網(wǎng)做好活動時(shí)間、地點(diǎn)等具體說明工作，特別是對領(lǐng)導(dǎo)做好說明與邀請工作，確保單位每位成員都能參與到活動中。在活動開展當(dāng)天，安排單位有主持經(jīng)驗(yàn)的同事做好活動調(diào)動及串場工作，我與其他同事做好活動其他事宜的準(zhǔn)備與應(yīng)急工作，并安排一位具有攝影經(jīng)驗(yàn)的同事做好影像采集工作。最后，在活動結(jié)束后，收集大家對活動的心得體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，以便后續(xù)用更豐富有趣的活動形式將系列讀書活動長期開展下去。知識點(diǎn)解析：暫無解析河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷第4套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、市博物館免費(fèi)開放了三年，但前來參觀的人很少，這種狀況引起了市文化局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。如果你是市文化局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對此情況進(jìn)行調(diào)研，你會怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：市博物館免費(fèi)開放三年訪問量很低，是對優(yōu)秀文化資源的極大浪費(fèi)。為了讓更多的公眾正確地認(rèn)知博物館的文化功能，讓這座知識寶庫的優(yōu)勢得以發(fā)揮，我打算從以下幾個(gè)方面做好本次調(diào)研工作：第一，通過實(shí)地考察以及與博物館領(lǐng)導(dǎo)、工作人員進(jìn)行座談，全面了解博物館的建設(shè)、管理、藏品、展品、服務(wù)、交通、環(huán)境等各方面情況。第二，通過網(wǎng)上調(diào)查的方式，廣泛征求市民意見，以保障調(diào)研情況的全面性。我會把設(shè)計(jì)好的網(wǎng)絡(luò)問卷放在政府、媒體網(wǎng)站上，由網(wǎng)民主動參與填寫問卷。第三，深入大中小學(xué)、廠礦企業(yè)、街道社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。大中小學(xué)里師生是參訪博物館的主要群體，因此我會進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研。在對大中小學(xué)的調(diào)研中，主要采取問卷、座談的方式，就目前博物館的現(xiàn)狀，師生對博物館的認(rèn)識、期許，進(jìn)行詳細(xì)的詢問。第四，對各方面的專家學(xué)者，采取訪談的方式，進(jìn)行調(diào)研。在對社會各界的專家學(xué)者進(jìn)行訪談之前，我會與專家和學(xué)者事先約定好時(shí)間，以免打擾他們正常的工作生活時(shí)間。同時(shí)，在調(diào)研過程中，我會認(rèn)真聆聽受訪專家學(xué)者的意見，并做好現(xiàn)場的錄音工作。以上調(diào)研工作結(jié)束之后，對調(diào)研材料進(jìn)行分類、整合、篩選、分析，得出結(jié)論，給出建議和對策，撰寫報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。知識點(diǎn)解析：暫無解析2、你是鐵路公安處的工作人員，有人在鐵路兩旁擺放煙花爆竹，故單位要你組織一次有關(guān)安全教育知識的宣傳活動，你怎么組織?標(biāo)準(zhǔn)答案：鐵路周邊不僅是人群的聚集地，而且有大量的高壓電線，在鐵路兩邊擺放煙花爆竹，一旦不慎造成煙花爆竹的爆炸，其后果不堪設(shè)想。因此，我要認(rèn)真準(zhǔn)備并做好本次安全知識宣傳教育活動，使大家認(rèn)識到在鐵路兩旁擺放煙花爆竹的危險(xiǎn)性，增加民眾的安全知識，提高其安全意識。具體來說我會這樣組織：第一，做好宣傳活動的準(zhǔn)備工作。一方面，我會成立活動小組，并組織小組成員召開一次活動策劃會，在會上通過小組討論確定活動主題、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)等。本次活動主題是“鐵路安全，人人有責(zé)”；地點(diǎn)就選在鐵路兩旁擺放煙花爆竹較集中的地方；宣傳方式主要以派發(fā)宣傳冊和演說為主。另一方面，根據(jù)討論結(jié)果做好資料的查閱搜集、宣傳板報(bào)和傳單的制作等工作；對活動中需要的宣傳冊、小禮品等宣傳所需用品進(jìn)行經(jīng)費(fèi)的估算，形成整體策劃方案并呈交領(lǐng)導(dǎo)審閱。第二，確?；顒禹樌M(jìn)行。宣傳活動將結(jié)合派發(fā)宣傳冊和講解這兩種形式。一是向周邊擺放煙花爆竹的商販派發(fā)印有《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》《電氣鐵路有關(guān)人員電氣安全規(guī)則》《鐵路道口管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的宣傳單和宣傳冊，并配以生動幽默的圖片、故事等進(jìn)行宣傳；二是以播放視頻，告誡商販在鐵路周邊擺放煙花爆竹的嚴(yán)重后果，并引導(dǎo)煙花商販在正規(guī)的商品擺放地點(diǎn)進(jìn)行售賣。第三，活動結(jié)束后，我會做好后續(xù)宣傳工作，把活動中精彩的照片、相關(guān)資料在村莊的公告欄里和鐵路部門的展示板里進(jìn)行展示，達(dá)到持續(xù)宣傳的目的。同時(shí)，要對此次活動所取得的成效進(jìn)行評估，收集參與商販和周邊居民對此次活動的感想和反饋意見，然后把此次活動的實(shí)施過程及效果整理成書面報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo)。之后，我會繼續(xù)關(guān)注鐵路周邊擺放煙花爆竹的情況，將宣傳鐵路安全知識作為長期的工作內(nèi)容予以堅(jiān)持，保障鐵路沿線居民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。知識點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“鐵路公安處的工作人員”由題干可知，題目中為考生設(shè)定的具體身份是鐵路公安處的工作人員，因此，考生在答題時(shí)，要圍繞此身份展開敘述，答題內(nèi)容要符合人物設(shè)定。②“在鐵路兩旁擺放煙花爆竹”鐵路是我們交通的重要渠道，鐵路的安全至關(guān)重要，因此在鐵路兩旁擺放煙花爆竹會造成安全隱患，考生在答題時(shí)要注意這一關(guān)鍵點(diǎn)。③“有關(guān)安全教育知識的宣傳活動”這為我們點(diǎn)明了題目類型為“宣傳類”，同時(shí)，題干中明確指出此次宣傳活動的主要目的是宣傳安全教育知識，因此，考生在答題時(shí)首先要明確宣傳活動的開展步驟，并且注意結(jié)合活動內(nèi)容作詳細(xì)描述，切不可偏題。思維訓(xùn)練思考1：此次宣傳活動的目的是什么?思考2：此次宣傳活動可以采取哪些宣傳方式?思考3：在宣傳活動實(shí)施過程中，應(yīng)該注意哪些內(nèi)容?思考4：如何確保宣傳活動能夠取得實(shí)效?思路引導(dǎo)3、團(tuán)委組織“送知識下連隊(duì)”宣傳活動。分給你的宣傳主題是飲食與健康，你會如何開展?標(biāo)準(zhǔn)答案：“送知識下連隊(duì)”宣傳活動可以豐富連隊(duì)職工多方面的文化知識。連隊(duì)官兵每天的訓(xùn)練任務(wù)重，消耗大量體力，飲食上容易多油多鹽，可能會導(dǎo)致消化系統(tǒng)疾病。宣傳飲食與健康知識，可以幫助他們培養(yǎng)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，讓他們從營養(yǎng)科學(xué)、搭配合理的飲食中“吃出戰(zhàn)斗力”。首先，我會與負(fù)責(zé)其他內(nèi)容主題的人員進(jìn)行協(xié)商，確定連隊(duì)宣傳活動的時(shí)間、地點(diǎn)，并保證與其他宣傳內(nèi)容的有序銜接。其次，提前通過調(diào)查問卷等方式，深入了解連隊(duì)官兵飲食習(xí)慣、對健康飲食的了解程度、常見的消化疾病、食堂飲食安全衛(wèi)生和營養(yǎng)搭配情況等信息，并根據(jù)這些信息，有針對性地制訂宣傳方案。宣傳內(nèi)容上，圍繞飲食與健康內(nèi)容，收集健康飲食、常見疾病預(yù)防等相關(guān)知識，制成PPT、海報(bào)、宣傳冊等資料。邀請營養(yǎng)學(xué)專家進(jìn)行授課和現(xiàn)場咨詢。另外聯(lián)系連隊(duì)方面，配合進(jìn)行通知宣傳工作。再次，采取多種宣傳方式。邀請專家開展合理膳食、健康飲食等知識講座。請營養(yǎng)專家和中醫(yī)專家對連隊(duì)飲食進(jìn)行合理分析，并根據(jù)連隊(duì)訓(xùn)練周期表，科學(xué)合理地制定每天的菜譜，保證士兵每天的食物熱量的供應(yīng)和營養(yǎng)的均衡攝入。另外，除了發(fā)放宣傳冊，還可以準(zhǔn)備“中國居民平衡膳食寶塔”趣味拼圖，供現(xiàn)場游戲；現(xiàn)場組織健康飲食知識有獎(jiǎng)問答活動；請專家對連隊(duì)食堂進(jìn)行炊事培訓(xùn)；等等。最后，做好人員分工、場地設(shè)置等準(zhǔn)備工作，做好秩序維護(hù)的緊急預(yù)案工作?；顒咏Y(jié)束后要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后舉辦類似的活動提供借鑒。知識點(diǎn)解析：暫無解析4、為進(jìn)一步保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全，提高群眾安全感和滿意度，你所在派出所準(zhǔn)備深入轄區(qū)開展保護(hù)個(gè)人信息安全宣傳活動。假如領(lǐng)導(dǎo)將此次活動交給你負(fù)責(zé)，你怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：個(gè)人信息安全宣傳活動，有利于提高群眾的安全感和滿意度，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的防范意識，作為本次宣傳活動的負(fù)責(zé)人，具體來說，我會這樣開展：第一，聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)居委會，在開展本次宣傳活動之前，協(xié)助公安民警做好活動的前期宣傳工作，讓更多的居民參與到本次宣傳活動中來。第二，組織有經(jīng)驗(yàn)的民警深入社區(qū)，舉辦個(gè)人信息安全普及講座，多層次、多方面地為群眾講解保護(hù)個(gè)人信息的重要性。一是保護(hù)個(gè)人隱私。工作和生活中不要輕易留下個(gè)人身份證號碼、家庭住址、電話等重要信息，以防被不法分子利用。二是如發(fā)現(xiàn)手機(jī)突然沒有信號，或者收到銀行發(fā)來的銀行卡信息變更提示，千萬不可掉以輕心。應(yīng)及時(shí)與營業(yè)廳或銀行取得聯(lián)系，詢問詳細(xì)情況，一旦發(fā)現(xiàn)手機(jī)卡或銀行卡被盜用，立即掛失補(bǔ)辦。三是對于長期不使用的銀行卡、信用卡，最好注銷掉；信用卡透支額度不宜設(shè)置過大，以盡可能減少被盜刷后的損失。四是一旦發(fā)現(xiàn)信用卡被盜刷，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，并注意保留證據(jù)。第三，在社區(qū)廣場進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。采取顯示屏投放信息安全主題的動畫片，以生動活潑的形式，提高廣大市民的信息安全意識和防范水平，普及信息安全知識。同時(shí)策劃、出版以信息安全為主題的漫畫小手冊并分發(fā)給轄區(qū)群眾，現(xiàn)場回答群眾提出的問題。第四，采用社區(qū)回訪的方式，組織民警對本次信息宣傳的效果進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，以確保本次宣傳活動起到預(yù)期的效果，同時(shí)，為了切實(shí)提高群眾信息安全保護(hù)意識，建議定期深入轄區(qū)進(jìn)行信息安全宣傳及現(xiàn)場答疑活動。知識點(diǎn)解析：暫無解析5、你所在檢驗(yàn)檢疫局要在某社區(qū)開展一次食品安全宣傳活動，在活動期間還會為社區(qū)居民提供蔬菜質(zhì)量的免費(fèi)檢測。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你會怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：現(xiàn)如今，食品安全問題越來越受到重視，食品出現(xiàn)問題直接威脅的就是百姓的身體健康。作為檢驗(yàn)檢疫局的工作人員，幫助百姓識別綠色蔬菜，讓百姓吃上放心蔬菜是義不容辭的責(zé)任，因此，我會利用這次宣傳活動，讓百姓了解如何識別綠色蔬菜，讓活動辦得深刻而有意義。首先，搜集食品安全問題，做有針對性的前期準(zhǔn)備工作。既然此次食品安全宣傳活動的對象是某社區(qū)居民，那么在開始活動前就要弄清楚居民最關(guān)心的食品安全問題有哪些，哪些食品安全問題是居民在日常生活中容易混淆或忽視的。我會通過整理平時(shí)群眾向我們反映的情況及自己上網(wǎng)查找到的信息，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，并制作優(yōu)劣食品識別圖冊。其次，規(guī)劃好活動細(xì)節(jié)，并如期開展活動。一方面與社區(qū)居委會敲定活動時(shí)間、地點(diǎn)，以獲得社區(qū)委會的配合，組織居民如期參加活動，并告知居民可以攜帶一些自己購買的蔬菜；另一方面，與相關(guān)質(zhì)檢人員做好溝通，準(zhǔn)備相關(guān)器械，以便在現(xiàn)場中順利做好蔬菜質(zhì)量檢測，并做好其他相關(guān)準(zhǔn)備。同時(shí)，設(shè)置問答環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，讓居民根據(jù)質(zhì)檢員的指導(dǎo)學(xué)習(xí)識別綠色蔬菜的方式，在互動中進(jìn)一步學(xué)習(xí)食品安全知識。最后，在活動結(jié)束后，將事先做好的圖冊發(fā)放給現(xiàn)場居民，同時(shí)，讓大家關(guān)注我局的微信公眾號，方便居民實(shí)時(shí)查找自己關(guān)心的食品安全問題，與我們進(jìn)行互動交流，同時(shí)也歡迎居民有食品安全相關(guān)問題隨時(shí)與我們聯(lián)系，以保證此次宣傳活動的長效性。知識點(diǎn)解析：暫無解析河北省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷第5套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、某市電商人才緊缺，為此，市政府準(zhǔn)備出臺引進(jìn)培養(yǎng)電商人才的政策。在政策出臺前，需要組織開展前期的調(diào)研工作。如果你是市政府工作人員，讓你負(fù)責(zé)此次調(diào)研，你怎樣開展?標(biāo)準(zhǔn)答案：為制訂出符合我市實(shí)際的電商人才引進(jìn)政策，我會就本市現(xiàn)有電商人才基本情況、工資水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿等進(jìn)行調(diào)研，為制訂電商人才引進(jìn)培養(yǎng)政策提供依據(jù)。首先，成立由分管市領(lǐng)導(dǎo)任組長，人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參加的調(diào)研小組，確定調(diào)研時(shí)間、對象、方法，擬定調(diào)研提綱、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制訂調(diào)研方案，報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)審定后實(shí)施。其次，分步組織調(diào)研。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省委、省政府人才引進(jìn)相關(guān)政策文件，為制訂我市電商人才引進(jìn)培養(yǎng)政策提供政策依據(jù)。二是到電商發(fā)展快、人才引進(jìn)培養(yǎng)成功的兄弟地市走訪學(xué)習(xí)，了解他們發(fā)展電商、人才引進(jìn)培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)措施、優(yōu)惠政策、工資待遇等情況，以供比照參考。三是深入到電商企業(yè)，通過發(fā)放調(diào)查問卷、座談等形式，了解電商人員的工作現(xiàn)狀、工資待遇水平、愿望和建議。四是深入到已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的高校、職業(yè)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，通過與師生座談，了解電子商務(wù)專業(yè)在校學(xué)生的人數(shù)、學(xué)歷層次、性別比例，學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望，以及對未來工資待遇的期望值等情況。最后，將通過調(diào)研所獲取的第一手資料進(jìn)行匯總分析整理，撰寫好調(diào)查報(bào)告。并根據(jù)我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、市民工資總體水平及福利待遇水平，提出科學(xué)、合理、切實(shí)可行的電商人才引進(jìn)培養(yǎng)的建議，連同調(diào)研報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為制訂電商人才引進(jìn)政策提供參考。知識點(diǎn)解析：暫無解析2、某市要開展“全民讀書月”活動，但該市之前沒有舉辦過，對于市民的閱讀習(xí)慣也不了解，領(lǐng)導(dǎo)要求你對市民閱讀情況進(jìn)行調(diào)查，你會怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：為了促進(jìn)“全民讀書月”活動順利進(jìn)行，并取得成效，全面了解市民的閱讀習(xí)慣、閱讀方式和閱讀感受等基本情況尤為重要，因此，我會本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查活動：首先，成立調(diào)查工作組，商討制訂調(diào)查方案以及確定調(diào)查的主要內(nèi)容。調(diào)查對象為本市7歲以上居民，根據(jù)人口統(tǒng)計(jì)信息，按照年齡段、職業(yè)、性別等進(jìn)行分類。調(diào)查市民閱讀內(nèi)容主要包括：閱讀目的、閱讀偏好、閱讀的時(shí)間與頻率、紙質(zhì)閱讀情況、數(shù)字閱讀情況、閱讀的消費(fèi)狀況和傾向等。其次，與各大圖書館、書店等文化機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，向他們說明此次調(diào)查活動的目的和意義，請他們幫忙，提供書籍借閱以及書籍購買等相關(guān)數(shù)據(jù)，協(xié)助完成此次調(diào)查。再次，做好人員的統(tǒng)籌分工，采用隨機(jī)面訪、電話訪問和網(wǎng)絡(luò)問卷等多種調(diào)查方式。一是做好前期準(zhǔn)備：經(jīng)過討論科學(xué)制訂問卷調(diào)查內(nèi)容；加強(qiáng)對訪問員的培訓(xùn)；為了使受訪人群更具代表性，在抽取固定電話樣本的基礎(chǔ)上，可以加入大量手機(jī)用戶樣本。二是做好人員分工：將調(diào)查人員分為三個(gè)小組，同時(shí)開展調(diào)查。一組負(fù)責(zé)到人流密集的市中心廣場、交通樞紐，各中小學(xué)、大中專院校等地，發(fā)放及回收調(diào)查問卷；二組負(fù)責(zé)與市社情民意調(diào)查中心合作，隨機(jī)電話采訪本市18周歲以上的常住居民，發(fā)布以及回收網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷；三組去市內(nèi)主要書店、圖書館等公共文化機(jī)構(gòu)進(jìn)行隨機(jī)面訪。最后，調(diào)查結(jié)束后，將調(diào)查取得的所有信息進(jìn)行匯總分析，得出科學(xué)結(jié)論，形成完整詳盡的調(diào)查報(bào)告，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，就開展“全民讀書月”活動時(shí)如何有針對性地提高市民積極性等方面提出自己的建議。知識點(diǎn)解析：暫無解析3、近日，轄區(qū)內(nèi)某礦區(qū)塌陷，形成塌陷區(qū)，造成農(nóng)田及水利設(shè)施受損。政府準(zhǔn)備組織修復(fù)活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查相關(guān)情況，你怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：礦區(qū)塌陷造成的農(nóng)田及水利設(shè)施受損情況，給當(dāng)?shù)孛癖妿砹松a(chǎn)生活上的損失和影響。為做好此次修復(fù)活動，詳細(xì)的調(diào)查很重要，我會這樣做：首先，我會聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)部門、水利部門的專業(yè)工作人員，就此次因塌陷導(dǎo)致的受災(zāi)情況做一個(gè)全面了解，重點(diǎn)了解農(nóng)田損毀的程度、給民眾帶來的經(jīng)濟(jì)損失、受損