國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷4（共266題）

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷4（共9套）（共266題）國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷第1套一、閱讀理解(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、發(fā)展汽車工業(yè)和滿足群眾的購(gòu)車需求對(duì)環(huán)境確實(shí)有影響，這一點(diǎn)毋庸置疑。但是，不能因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)對(duì)環(huán)境有影響，中國(guó)就不發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)，老百姓就不開(kāi)車。因此，必須在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施，既讓汽車改善群眾生活，又讓環(huán)境滿足老百姓的需求，有利于人體健康。這段文字的核心觀點(diǎn)是()。A、環(huán)境保護(hù)與汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展存在矛盾B、發(fā)展環(huán)保事業(yè)和促進(jìn)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)尊重實(shí)際C、應(yīng)在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)注重環(huán)境保護(hù)D、汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展應(yīng)滿足群眾的購(gòu)車需求標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：該文段的重點(diǎn)是“因此”后的內(nèi)容，C項(xiàng)是文中“必須在發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)的同時(shí)采取環(huán)保措施”的同義轉(zhuǎn)述。故本題選C。2、當(dāng)今社會(huì)，多元化趨勢(shì)明顯，每個(gè)人的知識(shí)背景、生活經(jīng)歷和興趣愛(ài)好各不相同，認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題的角度也不一樣，出現(xiàn)一些不客觀的認(rèn)識(shí)、不理性的情緒，并不奇怪，甚至在一定程度上是應(yīng)該予以包容理解的。但理解包容，絕不是視而不見(jiàn)。從社會(huì)管理的角度，尤其應(yīng)該重視這些情緒產(chǎn)生的根源，采取各種行之有效的措施，寬慰疏導(dǎo)，釜底抽薪，防止個(gè)人的偏激認(rèn)識(shí)和主張，發(fā)酵放大成為某一個(gè)社會(huì)群體的極端共識(shí)，防止激憤心態(tài)不斷堆積沉淀，傷害和割裂社會(huì)共識(shí)，制造對(duì)立和混亂。上文主要表達(dá)的意思是()。A、出現(xiàn)偏激情緒是可以理解的B、社會(huì)管理要注意化解偏激情緒C、個(gè)人應(yīng)調(diào)整心態(tài)，克服偏激D、對(duì)待社會(huì)矛盾應(yīng)理性分析標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出出現(xiàn)偏激情緒不奇怪，一定程度上應(yīng)給予理解包容，然后以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明從社會(huì)管理的角度來(lái)講，應(yīng)注意對(duì)偏激情緒的疏導(dǎo)。D項(xiàng)未針對(duì)“偏激情緒”而言，排除。A是“但”之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C從“個(gè)人”的角度分析，與文段“社會(huì)管理的角度”不一致。故本題選B。3、在新加坡，政府不會(huì)為個(gè)人發(fā)放養(yǎng)老金，個(gè)人所能花的錢就是自己年輕時(shí)積存的公積金，而公積金的多少完全取決于自己的工資收入。在這種機(jī)制下。每個(gè)人都要為自己的養(yǎng)老負(fù)責(zé)，年輕時(shí)就必須努力工作，為自己的老年生活進(jìn)行儲(chǔ)蓄和準(zhǔn)備。該制度不僅比較有效地解決了新加坡的養(yǎng)老難題，而且對(duì)新加坡的社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、新加坡公積金制度強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人養(yǎng)老都需要靠自己B、新加坡公積金制度減少了政府在養(yǎng)老上的財(cái)政支出C、新加坡公積金制度鼓勵(lì)人在年輕的時(shí)候要努力工作D、新加坡公積金制度有助于保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出新加坡的公積金制度：政府不為個(gè)人發(fā)養(yǎng)老金，養(yǎng)老都要靠自己。接著指出這種制度的好處，每個(gè)人在年輕時(shí)就必須努力工作，不僅解決了養(yǎng)老問(wèn)題，而且為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要的保證。由此可見(jiàn)，文段意在強(qiáng)調(diào)新加坡養(yǎng)老金制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展的積極作用。故答案選D。4、說(shuō)起社會(huì)公正，最多人的答案是要機(jī)會(huì)平等。說(shuō)起機(jī)會(huì)平等，人們腦海浮現(xiàn)的，往往是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線。只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的，因此最后跑出來(lái)的結(jié)果無(wú)論是什么，那也是公正的。問(wèn)題是：到底要滿足什么條件，我們才能站在相同的起跑線?更進(jìn)一步，當(dāng)我們用起跑線這一比喻來(lái)思考正義問(wèn)題時(shí)，背后有著怎樣的道德想象?這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A、機(jī)會(huì)平等的概念，不能只停留在同一起跑線上B、只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等C、機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平，容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮D、所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段先提出一個(gè)得到普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)：只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的。然后以“問(wèn)題是……”提出自己的疑問(wèn)，這兩個(gè)問(wèn)句的提出表明作者認(rèn)為機(jī)會(huì)平等，不能只停留在同一起跑線上。故本題答案為A。5、你要想得到一般人不能得到的，你就必須失去一般人不愿失去的。什么都想抓住，什么也抓不住：什么都想得到，什么也得不到。我們只有兩只手，兩只手只有十個(gè)指頭，只有扔下一些東西，才能抓住更多更好的東西。只有停下一些事情，才能干成干好更多的事情。下列成語(yǔ)的意思最接近這段文字主旨的是()。A、失之東隅，收之桑榆B、金無(wú)足赤，人無(wú)完人C、千里之行，始于足下D、將欲取之，必先與之標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要論述了“得”與“失”的關(guān)系。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)沒(méi)有完美的人，C項(xiàng)比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的。均不涉及得失關(guān)系，排除。A項(xiàng)為迷惑項(xiàng)，文段說(shuō)的是主動(dòng)放棄、停下一些事情，它的“失”是主動(dòng)的。而“失之東隅，收之桑榆”比喻開(kāi)始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利。它的“失”不是主動(dòng)的，排除A。“將欲取之，必先與之”指先付出代價(jià)以誘使對(duì)方放松警惕，然后找機(jī)會(huì)奪取。強(qiáng)調(diào)的是以“失”換“得”，與文意相符，故本題選D。6、人之所以被稱為地球上最高級(jí)的智慧生物，是因?yàn)樗邆涓叨劝l(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦處理系統(tǒng)。物聯(lián)網(wǎng)如同人體一樣，是通過(guò)射頻識(shí)別、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議，把物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，進(jìn)行信息交換和通訊，以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。這種物物相聯(lián)而成的網(wǎng)絡(luò)，最大的作用是通過(guò)獲取的即時(shí)信息發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，并在一定程度上實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)，幫助人們做出決策。這段文字主要介紹的是()。A、物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行原理與功能B、人體與物聯(lián)網(wǎng)的相似之處C、新的物品流通與傳輸方式D、高科技在物聯(lián)網(wǎng)中的作用標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先由人體引出“物聯(lián)網(wǎng)”，接著說(shuō)明什么是物聯(lián)網(wǎng)以及它的運(yùn)行原理，最后又指出了物聯(lián)網(wǎng)的作用。由此可知，這段文字主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)行原理和功能。故本題答案為A。7、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)和法治是同一硬幣的兩面，缺一不可。與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代不同，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)資源的配置是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的，這就必須依循一套完善的規(guī)則，以實(shí)現(xiàn)通過(guò)市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整。這段文字主要說(shuō)的是()。A、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置B、法治是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的基本保障C、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的不同在于法治D、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)法治與市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)是法治經(jīng)濟(jì)”“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)……必須依循一套完善的規(guī)則，以實(shí)現(xiàn)通過(guò)市場(chǎng)這只‘看不見(jiàn)的手’對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整”可知，此處的“一套完善的規(guī)則”指的是法治，即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行必須依靠法治作保障。A項(xiàng)未提到“法治”；C項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的不同在于資源配置方式而非法治；D項(xiàng)“市場(chǎng)”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。本題選B。8、井蓋奪命事件在多個(gè)城市發(fā)生，白巖松在節(jié)目中質(zhì)問(wèn)：難道這樣一件事也需要總理來(lái)管嗎?問(wèn)得好!往再深一層說(shuō)，中央或者國(guó)務(wù)院的確管不了那么多井蓋或者類似的事兒，但管得了管井蓋類似事兒的層層官員，一定要讓撤職和任職一樣成為常態(tài)，誰(shuí)該管沒(méi)管就撤誰(shuí)，永不再用。作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是()。A、中央領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)嚴(yán)查井蓋奪命事件責(zé)任人責(zé)任B、井蓋管理問(wèn)責(zé)應(yīng)該成為常態(tài)C、城市公共設(shè)施管理問(wèn)責(zé)應(yīng)該常態(tài)化D、井蓋奪命事件中國(guó)家管理層負(fù)有追責(zé)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由“往再深一層說(shuō)……一定要讓撤職和任職一樣成為常態(tài)”可知，作者意在強(qiáng)調(diào)雖然中央領(lǐng)導(dǎo)管不了那么多井蓋事件，但管得了管井蓋類似城市公共設(shè)施的層層官員，因此要落實(shí)對(duì)城市公共設(shè)施管理者的問(wèn)責(zé)，并將這種問(wèn)責(zé)常態(tài)化。C項(xiàng)表述與文意最相符，當(dāng)選。9、在現(xiàn)代社會(huì)，教育符號(hào)也即文憑和學(xué)歷是一種重要的文化貨幣，手持符號(hào)資本，可進(jìn)入相應(yīng)職業(yè)群體、身份團(tuán)體和社會(huì)位置。譬如，憑借醫(yī)學(xué)博士文憑，可成為醫(yī)生。此為教育的篩選功能，亦被喻為人才的分類編碼場(chǎng)，如同公共汽車總站，目的地不同的人選擇不同的路線，乘坐不同的車輛，到達(dá)不同的地方。下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是()。A、文憑與學(xué)歷都是符號(hào)資本B、教育符號(hào)是人才的分類編碼C、文憑體現(xiàn)了教育的篩選功能D、手持相應(yīng)的符號(hào)資本才能進(jìn)入相應(yīng)的職業(yè)群體標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)“才能”表述絕對(duì)，把“手持相應(yīng)的符號(hào)資本”作為“進(jìn)入相應(yīng)的職業(yè)群體”的必要條件，與文段“可進(jìn)入”不符。故本題選D。10、作為我國(guó)首位女性航天員，劉洋當(dāng)然有報(bào)道的價(jià)值，但這并不意味著一切都具有新聞價(jià)值，無(wú)限挖掘劉洋背后的“故事”，首先折射出的是一種輿論導(dǎo)向的迷失和新聞價(jià)值觀的病態(tài)。典型人物的報(bào)道固然可以寫得更有趣、更人性化一點(diǎn)，但不能為了刺激眼球把它當(dāng)成娛樂(lè)八卦。下列說(shuō)法與作者觀點(diǎn)不符的是()。A、對(duì)劉洋的新聞報(bào)道娛樂(lè)化是病態(tài)新聞價(jià)值觀的表現(xiàn)B、無(wú)限挖掘劉洋背后的“故事”是新聞報(bào)道娛樂(lè)化的表現(xiàn)C、劉洋背后的某些“故事”不具有新聞價(jià)值D、所有娛樂(lè)八卦的報(bào)道都偏離了正確的娛樂(lè)軌道標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)“所有娛樂(lè)八卦的報(bào)道都偏離了……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，與文意不符。其他三項(xiàng)均可以從文段中找到依據(jù)。11、衣服上的靜電會(huì)在指尖進(jìn)出噼叭的火花，月球上靜電的威力可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，月球表面靜電場(chǎng)的電壓可高達(dá)4500伏，足以令監(jiān)視器、太空車、月球基地門上的電子儀器發(fā)生故障，飄浮在空中的帶電月球微塵亦會(huì)堵塞各種裝置設(shè)備。研究人員指出，經(jīng)過(guò)地球磁尾和被太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊是月球表面形成靜電場(chǎng)的主要原因，前者可以預(yù)測(cè)，后者卻防不勝防。如果在太陽(yáng)風(fēng)暴襲來(lái)，宇航員最需要提前獲得警報(bào)，從而安全返回基地躲避之時(shí)，各種設(shè)備卻因靜電而失去作用，對(duì)于月球上的移民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。A、月球上的靜電威力非常大，足以損毀人類在月球上的基地B、月球表面的靜電給人類探測(cè)月球制造了一些障礙C、太陽(yáng)風(fēng)暴的襲擊導(dǎo)致月球表面形成巨大的靜電場(chǎng)D、對(duì)于月球的靜電，人類可以預(yù)測(cè)，但卻防不勝防標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：這段文字主要闡述了科學(xué)家關(guān)于月球靜電的一些研究發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)月球靜電“足以損毀人類在月球上的基地”沒(méi)有依據(jù)，文段中只是說(shuō)“足以令監(jiān)視器、太空車、月球基地門上的電子儀器發(fā)生故障……亦會(huì)堵塞各種裝置設(shè)備”，排除。C項(xiàng)表述不夠全面，太陽(yáng)風(fēng)暴的襲擊只是月球表面形成靜電場(chǎng)的主要原因之一，排除。D項(xiàng)也不準(zhǔn)確，文段中的表述是“經(jīng)過(guò)地球磁尾和被太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊是月球表面形成靜電場(chǎng)的主要原因，前者可以預(yù)測(cè)，后者卻防不勝防”。本題的正確答案為B。12、目前醫(yī)保支付模式的改革方向大致為由“按項(xiàng)目付費(fèi)”過(guò)渡為“按病種付費(fèi)”。在病種付費(fèi)方式下，醫(yī)院獲得醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用償付是按每位病人所屬的疾病分類和等級(jí)“定額預(yù)付”的，因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃，才能增加醫(yī)保結(jié)余，并有利于合理控制醫(yī)療成本。下列說(shuō)法不能從文段中推出的是()。A、按病種付費(fèi)有利于使醫(yī)院更科學(xué)地實(shí)施醫(yī)療B、按病種付費(fèi)才能做到病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低C、按病種付費(fèi)促使醫(yī)院考慮如何控制醫(yī)療成本D、按病種付費(fèi)可能是相對(duì)較好的醫(yī)保支付模式標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由文段“在病種付費(fèi)方式下，醫(yī)院獲得……因此醫(yī)院只有……才能……，并有利于……”可知文段論述的角度都是從醫(yī)院出發(fā)，不能由此推出按病種付費(fèi)能使病人醫(yī)療費(fèi)用逐年降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)由“因此醫(yī)院只有提供更科學(xué)的診斷規(guī)范和醫(yī)護(hù)計(jì)劃……”可以推出；C項(xiàng)由“……并有利于合理控制醫(yī)療成本”可以推出。通讀全文可知，文段都是在論述按病種收費(fèi)的合理之處，故D項(xiàng)也可由文段推出。正確答案為B。13、清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物能(沼氣)、海潮能這些能源。根據(jù)這段話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、清潔能源都是可再生能源B、核能是不可再生能源C、清潔能源不會(huì)造成環(huán)境污染D、清潔能源包括風(fēng)能、海潮能等新能源標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“清潔能源……它包括核能和可再生能源”可知清潔能源并非都是可再生能源，還可能是核能，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。14、DNA即脫氧核糖核酸，是染色體的主要化學(xué)成分。帶有遺傳訊息的DNA片段稱為基因，所以DNA也被稱為“遺傳微?！?。鑒于DNA的獨(dú)特性，多年來(lái)一直是刑事案件司法鑒定的終極利器。然而，以色列研究人員最近的科研成果，卻讓人們知道，原以為最可靠的DNA也可以造假。根據(jù)這一研究結(jié)果，包含遺傳信息的血液或唾液樣本可以偽造，與檔案資料匹配的DNA樣本也能偽造。許多人認(rèn)為，這一研究結(jié)果使刑事犯罪中使用DNA信息做司法鑒定的可靠性面臨巨大挑戰(zhàn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A、DNA也能造假B、科學(xué)家研究DNA的新成果C、司法鑒定的權(quán)威性面臨質(zhì)疑D、DNA并不可靠標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段有標(biāo)志詞“研究人員”，其科研成果為“原以為最可靠的DNA也可以造假”，與此最貼近的為A。15、最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇(HDL)水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題?A、遺傳因素與心臟病B、心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C、膽固醇對(duì)心臟病的影響D、“好膽固醇”或并不存在標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開(kāi)，論述了兩個(gè)方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)：二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用作標(biāo)題。故本題正確答案為D。16、在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。以下最適合做上文題目的一項(xiàng)是()。A、美麗的堅(jiān)持B、沉默的力量C、百年的等待D、遲到的輝煌標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要說(shuō)明了普雅花為了短短兩個(gè)月的花期堅(jiān)持等待了一百年的事實(shí)。文段的關(guān)鍵信息有兩個(gè)：一為花開(kāi)的絢麗，一為百年的等待。只有A項(xiàng)美麗的堅(jiān)持完全涵蓋了這兩個(gè)信息。C項(xiàng)“百年的等待”迷惑性比較大，雖然文段也提到了“等待”，但它不如“堅(jiān)持”更能表現(xiàn)普雅花那種堅(jiān)韌的精神品質(zhì)，且不如“美麗的堅(jiān)持”醒目生動(dòng)。故本題答案為A。17、知識(shí)分子流落江湖，應(yīng)當(dāng)是不得已而為之的。由古至今。知識(shí)分子大都希望用自己所掌握的各種知識(shí)，為江山社稷出一份力。如春秋時(shí)期的蘇秦、張儀，三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、徐庶等。但能夠成為人中“翹楚”的畢竟是少數(shù)，就算李白這樣的大文豪，一生中絕大部分時(shí)間卻是浪跡江湖，不為重用。對(duì)文段中“翹楚”的理解，正確的一項(xiàng)是()。A、英雄豪杰B、出人頭地C、首屈一指D、文韜武略標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段論述的對(duì)象是“知識(shí)分子”，D項(xiàng)“文韜武略”中的“武略”與此不符，排除。C項(xiàng)“首屈一指”指最好的，與“少數(shù)”的表述不符，排除。由李白的例子可知，為朝廷所重用是成為人中“翹楚”的必要條件，與此相符的為“出人頭地”。本題選B。18、在災(zāi)難面前，生命是脆弱的，因此，對(duì)任何一個(gè)安全漏洞，我們都不能掉以輕心。城市管理者和建設(shè)者要定期檢查、排除隱患，將安全置于城建規(guī)劃最重要的位置，盡量將城市建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到無(wú)懈可擊。否則，安全“舊賬”總有一天會(huì)加倍償還。對(duì)于文中的“舊賬”理解最準(zhǔn)確的是()。A、城市建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)B、漏洞百出的市政設(shè)計(jì)C、光鮮亮麗的都市外表D、存在隱患的城建細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“對(duì)任何一個(gè)安全漏洞，我們都不能掉以輕心”“定期檢查、排除隱患”可知，“舊賬”指的是城市建設(shè)中存在漏洞的地方。A、C兩項(xiàng)顯然不合適，排除。B項(xiàng)，如果沒(méi)有投入建設(shè)，市政設(shè)計(jì)的漏洞也不會(huì)變成“舊賬”，且“漏洞百出”也稍顯夸張，排除。故本題答案為D。19、正如青春是什么樣的并無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，成人禮上的少男少女們也有選擇的自由，不可拘執(zhí)一端。穿漢服當(dāng)然可以，但并不意味著不可以有其他的選擇。成人禮之所以令人難忘，正在于從這一天開(kāi)始，這些走過(guò)“成人門”的男生女生具有了獨(dú)立判斷的個(gè)體權(quán)利。強(qiáng)求一律，橫加指責(zé)，未免失之過(guò)苛。文中畫線處“選擇的自由”指的是()。A、成人禮上學(xué)生或穿漢服，或穿西裝B、學(xué)生可以自主選擇成人禮上的著裝C、學(xué)生可以自己決定是否參加成人禮D、學(xué)生可以自主選擇帶到成人禮上的禮物標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由“穿漢服當(dāng)然可以，但并不意味著不可以有其他的選擇”可知，文段中的“選擇”指的是著裝方面，排除C、D項(xiàng)。A項(xiàng)的“或穿西裝”文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)的“自主選擇”對(duì)應(yīng)劃線處的“自由”。本題答案為B。20、仔細(xì)看，司馬遷的塑像稍稍有些斜，頭向北方偏著。一種說(shuō)法認(rèn)為，司馬遷是在遙望北方的蘇武廟，因?yàn)檫@位在北國(guó)牧了十九年羊的漢朝使臣，和司馬遷是肝膽相照的僚友。另一種說(shuō)法認(rèn)為，司馬遷是在遙望李陵，這位大漢名將的被迫降敵，正是司馬遷罹禍的原因啊。我是傾向于后一種說(shuō)法的，我甚至覺(jué)得“李陵之禍”降臨到司馬遷頭上，是有某種必然性的。文字接下來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容可能是()。A、司馬遷塑像的形成B、司馬遷和李陵的交情C、司馬遷遭遇“李陵之禍”的必然性D、漢武帝對(duì)司馬遷的迫害標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)于司馬遷的塑像稍稍有些斜，作者羅列了兩種說(shuō)法，并進(jìn)一步表明態(tài)度——傾向于后一種說(shuō)法，由此引出作者論述的重點(diǎn)。即認(rèn)為“李陵之禍”降臨到司馬遷頭上有某種必然性。依照行文邏輯，接下來(lái)作者應(yīng)對(duì)自己的這一觀點(diǎn)進(jìn)行論證。C項(xiàng)與此相符。故本題選C。21、當(dāng)了二十多年教師，從小學(xué)教到高中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，學(xué)生的好奇心與年齡的增長(zhǎng)是成反比的。按理說(shuō)。知道得越多，好奇心也會(huì)越強(qiáng)，探究新知識(shí)新領(lǐng)域的愿望也會(huì)越強(qiáng)烈，而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。隨著就讀年級(jí)的增高，學(xué)生的頭腦越來(lái)越僵化。九年義務(wù)教育，三年高中生活，學(xué)生的腦袋里似乎裝了許許多多學(xué)問(wèn)，而好奇心卻漸漸被磨滅了，再也提不出獨(dú)到的問(wèn)題。如果這段文字之后還有下文，講述的內(nèi)容最有可能是()。A、好奇心的作用B、孩子的好奇心都去哪兒了C、究竟什么是好奇心D、孩子年齡越大，好奇心越小的具體表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段講了學(xué)生從小到大隨著知識(shí)的增多，好奇心本應(yīng)該越來(lái)越強(qiáng)，而現(xiàn)實(shí)卻是相反的。那么作者接下來(lái)應(yīng)該講，學(xué)生的好奇心為什么會(huì)變?nèi)趿?，換句話說(shuō)就是孩子的好奇心去哪兒了，故本題選B。22、魔術(shù)師讓觀眾從一副完整的撲克中任意抽取一張，觀眾照做了。魔術(shù)師說(shuō)，你自己看一下這張牌但不要讓我看到，觀眾也照做了。接下來(lái)，魔術(shù)師通過(guò)探測(cè)觀眾的“腦波”，正確指出了觀眾抽取的是哪一張牌?，F(xiàn)在，這樣的“讀腦術(shù)”不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到。根據(jù)文段推測(cè)作者接下來(lái)可能介紹的是()。A、魔術(shù)師怎樣探測(cè)觀眾的“腦波”B、科學(xué)家對(duì)“讀腦術(shù)”的研究C、人腦腦波的發(fā)現(xiàn)過(guò)程D、腦波對(duì)“讀腦術(shù)”的作用標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段尾句“現(xiàn)在，這樣的‘讀腦術(shù)’不再需要使用魔術(shù)技巧了，科學(xué)家們已經(jīng)能夠真正辦到”由此可知，文段接下來(lái)會(huì)介紹科學(xué)家的“讀腦術(shù)”是怎么辦到的。四個(gè)選項(xiàng)只有B與之相符，當(dāng)選。23、據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家；剛生下小孩的女人；剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生；玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于()。A、從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功B、快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件C、興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中D、有志者事競(jìng)成，有志者能獲得快樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：題干中四種人的共同特點(diǎn)在于：從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且都取得了成功。故答案選A。B項(xiàng)的“自我感受”、C項(xiàng)的“興趣”以及D項(xiàng)的“有志者”在文中均沒(méi)有體現(xiàn)。24、一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到枯井里，那可憐的驢子在井里凄涼地慘叫了幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民亦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是毫無(wú)辦法把它救起來(lái)，最后，他斷然認(rèn)定：驢子已老了，這口枯井也該填起來(lái)，不值得花精力去救驢子。他請(qǐng)來(lái)所有鄰居幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它恐慌地大哭，不一會(huì)兒，居然安靜下來(lái)。人們?nèi)滩蛔⊥锟?，奇跡發(fā)生了。每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速抖落一身塵土，然后狠狠地用腳踩緊。這樣。沒(méi)過(guò)多久，驢子竟然自己把自己升了起來(lái)，到了井口，它縱身一跳，平安地跑開(kāi)了，在場(chǎng)的人均驚詫不已。這段文字告訴我們的道理是()。A、人生中的每一個(gè)困難都是通往成功的墊腳石B、換一種思維常常能夠產(chǎn)生意想不到的效果C、冷靜思考是克服困難的首要條件D、求人不如求己，很多時(shí)候，自己才是自己最大的救星標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：故事中驢子把砸到背上的塵土迅速地抖落下來(lái)，并狠狠地踩緊，如此反復(fù)，最后成功地從枯井中跑了出來(lái)。其實(shí)人生中的困難、挫折也如驢子身上的塵土一樣，不迅速抖落、踩在腳下，就會(huì)被其掩埋。只有把困難踩在腳下，才能通往成功。換而言之，人生中的每一個(gè)困難都是通往成功的墊腳石。故本題正確答案選A。根據(jù)以下文字，回答問(wèn)題?！犊茖W(xué)美國(guó)人》網(wǎng)站近期刊登了菲利斯．賈布爾的文章《數(shù)字時(shí)代的閱讀大腦：紙質(zhì)與屏幕的科學(xué)》。結(jié)合多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)及研究成果，賈布爾分析了紙質(zhì)閱讀與電子閱讀間的區(qū)別。許多研究結(jié)果和民意調(diào)查都顯示，屏幕閱讀方式無(wú)法讓讀者完全享受紙質(zhì)閱讀中“可觸摸得到”的體驗(yàn)，尤其在精讀長(zhǎng)篇著作時(shí)，讀者常會(huì)受到屏幕閱讀的強(qiáng)烈限制，這也是為何許多人偏愛(ài)紙質(zhì)閱讀的重要原因之一。早在2011年，《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》雜志就刊登了研究報(bào)告指出，通過(guò)對(duì)比人們對(duì)不同媒介的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)閱讀比屏幕閱讀更利于人們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。美國(guó)塔夫茨大學(xué)教授瑪麗安娜．沃爾夫曾在其著作《普魯斯特與烏賊》中談到，人類大腦中的閱讀回路并非與生俱來(lái)，而是在進(jìn)化中逐漸形成的。公元前4000年左右，人類發(fā)明了文字，進(jìn)而大腦中形成了為閱讀而存在的回路，擁有了獨(dú)特的閱讀能力。賈布爾在沃爾夫觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出，人類大腦需要通過(guò)具有一定物理屬性的媒介來(lái)感知、理解文本。1971年，貝爾電話實(shí)驗(yàn)室的恩斯特．羅特科普夫就發(fā)現(xiàn)．人們?cè)诨貞浤骋晃淖中畔r(shí)常會(huì)想起該段文字出現(xiàn)在書本中的位置。賈布爾認(rèn)為，紙質(zhì)書籍比屏幕文本具有更明顯的“地形特征”。當(dāng)讀者閱讀某一頁(yè)時(shí)，整本書并不會(huì)在讀者的視野中消失，讀者可以形象地感知這一頁(yè)在整本書中的位置。讀者閱讀電子文本時(shí)，文本通常會(huì)以無(wú)具體分割區(qū)域的整體形式出現(xiàn)，盡管讀者可以通過(guò)搜索功能定位具體詞語(yǔ)，但缺乏對(duì)文本的整體掌握。賈布爾稱，與紙質(zhì)書籍不同，大部分電子閱讀器或多或少都會(huì)影響讀者對(duì)文本“地形特征”的感知。挪威斯塔萬(wàn)格大學(xué)教授安妮．曼根及同事在2013年1月的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，讓72個(gè)有同等閱讀能力的學(xué)生分別在紙質(zhì)和電腦上閱讀相同內(nèi)容，并回答與之有關(guān)的閱讀理解題目。結(jié)果顯示，電腦閱讀的學(xué)生的表現(xiàn)要遜色于紙質(zhì)閱讀的學(xué)生。曼根認(rèn)為，電腦閱讀會(huì)加大學(xué)生在文本中尋找特定信息的難度。因?yàn)閮H靠滑動(dòng)或點(diǎn)擊鼠標(biāo)，學(xué)生掌控文本的能力會(huì)有所下降，而紙質(zhì)閱讀的學(xué)生可以自由地翻頁(yè)，他們有更多精力可用于文本理解。盡管很多設(shè)計(jì)師在努力使電子閱讀更加接近紙質(zhì)閱讀體驗(yàn)和感受，但目前沒(méi)有一項(xiàng)產(chǎn)品能完全代替紙質(zhì)書籍。這不僅是對(duì)整個(gè)文本掌控的問(wèn)題，對(duì)許多喜歡傳統(tǒng)閱讀方式的人來(lái)說(shuō)，他們更需要書籍來(lái)觀看、感受甚至嗅聞墨香。缺少了這些體驗(yàn)，閱讀會(huì)少許多樂(lè)趣。25、下列表述與文章中的意思不符的一項(xiàng)是()。A、恩斯特．羅特科普夫發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诨貞浳淖中畔r(shí)常會(huì)想起它們?cè)跁局械南鄳?yīng)位置B、菲利斯．賈布爾在《科學(xué)美國(guó)人》網(wǎng)站刊文，分析了紙質(zhì)閱讀與電子閱讀的區(qū)別C、瑪麗安娜．沃爾夫教授的研究報(bào)告指出，紙質(zhì)閱讀更易于讓人保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)D、安妮．曼根教授團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)表明，電腦閱讀的理解效果要遜色于紙質(zhì)閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由文章第三段可知，并非是瑪麗安娜·沃爾夫教授的研究報(bào)告，而是《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》雜志刊文指出，紙質(zhì)閱讀更易于讓人保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此本題選C。26、下列描述與文章意思相符的一項(xiàng)是()。A、屏幕閱讀比紙質(zhì)閱讀更利于人們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)B、研究表明，屏幕閱讀方式無(wú)法完全讓讀者享受紙質(zhì)閱讀的“可觸摸”體驗(yàn)C、大量的研究表明，人類大腦的閱讀能力是與生俱來(lái)的D、賈布爾認(rèn)為，紙質(zhì)書籍會(huì)影響讀者對(duì)文本“地形特征”的感知標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由文章第三段“紙質(zhì)閱讀比屏幕閱讀更利于人們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)”可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤。由文章第二段“屏幕閱讀方式無(wú)法讓讀者完全享受紙質(zhì)閱讀中‘可觸摸得到’的體驗(yàn)”可知，B項(xiàng)正確。由文章第四段“人類大腦中的閱讀回路并非與生俱來(lái)，而是在進(jìn)化中逐漸形成的”可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。由文章第六段“大部分電子閱讀器或多或少都會(huì)影響讀者對(duì)文本‘地形特征’的感知”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此本題選B。27、下列各項(xiàng)表述中，不屬于賈布爾觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A、電腦閱讀會(huì)加大學(xué)生在文本尋找特定信息的難度B、電子閱讀的方式還無(wú)法取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀C、紙質(zhì)書籍比屏幕文本具有更明顯的“地形特征”D、人類大腦需要通過(guò)具有一定物理屬性的媒介來(lái)感知，理解文本標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由倒數(shù)第二段“曼根認(rèn)為，電腦閱讀會(huì)加大學(xué)生在文本中尋找特定信息的難度”可知，A項(xiàng)不屬于賈布爾的觀點(diǎn)。28、下列對(duì)于文中“盡管很多設(shè)計(jì)師在努力使電子閱讀更加接近紙質(zhì)閱讀的體驗(yàn)和感受，但目前沒(méi)有一項(xiàng)產(chǎn)品能完全代替紙質(zhì)書籍”的理解正確的一項(xiàng)是()。A、喜歡紙質(zhì)閱讀方式的讀者更喜歡聞到書籍的墨香B、電子閱讀方式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)已經(jīng)更加接近傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀方式C、電子閱讀方式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)很新穎，但是還不為讀者所接受D、目前還沒(méi)有一種電子閱讀方式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能夠完全替代紙質(zhì)閱讀方式標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此句話位于文章最后一段，其強(qiáng)調(diào)的是“但”之后的內(nèi)容，即“目前沒(méi)有一項(xiàng)產(chǎn)品能完全代替紙質(zhì)書籍”。與此表述一致的為D項(xiàng)。故本題選D。29、下列最符合這篇文章主旨的選項(xiàng)是()。A、電子閱讀表明人類的閱讀方式正隨著技術(shù)進(jìn)步而發(fā)生深刻變化B、電子閱讀無(wú)法賦予人們完整的閱讀體驗(yàn)，紙媒閱讀仍然存在優(yōu)勢(shì)C、實(shí)驗(yàn)證明，電子閱讀的理解速度比傳統(tǒng)紙媒閱讀慢D、人類大腦需要通過(guò)具有一定物理屬性的媒介來(lái)感知，理解文本標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文章通過(guò)對(duì)紙質(zhì)閱讀和電子閱讀的各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的闡述，說(shuō)明紙質(zhì)閱讀具有電子閱讀無(wú)法替代的優(yōu)勢(shì)。與此最接近的為B項(xiàng)，故本題選B。國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷第2套一、閱讀理解(本題共30題，每題1.0分，共30分。)1、我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說(shuō)中原本只存在于想象之中的未來(lái)科技逐一實(shí)現(xiàn)，并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天，科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界。只是，但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒.凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn)：“難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?”根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品：A、盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響B(tài)、更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展C、能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來(lái)科技的創(chuàng)新D、應(yīng)努力探討未來(lái)科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出很多科幻小說(shuō)中的想象已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，并且改變了真實(shí)世界；然后說(shuō)明也許有一天科幻小說(shuō)不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過(guò)未來(lái)世界；最后用“但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒.凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問(wèn)”引出作者對(duì)科幻小說(shuō)繼續(xù)承擔(dān)幻想未來(lái)世界的角色，以促進(jìn)未來(lái)科技創(chuàng)新的期望。C項(xiàng)與作者觀點(diǎn)最相符。故本題選C。2、判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān)，關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下，靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別，國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)：礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中，除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外，任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字，對(duì)某處環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造。來(lái)說(shuō)：A、發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可斷定為隕石撞擊形成B、其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用C、三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)D、強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)：礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變高壓多形轉(zhuǎn)變”“如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件”可知，在某處環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃，即可斷定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件，A項(xiàng)正確。B、C項(xiàng)無(wú)法推出，D項(xiàng)與“任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化”相悖。故本題選A。3、近代以來(lái)，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書，包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書，中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?A、重考據(jù)輕分析B、重發(fā)展輕交流C、重理論輕實(shí)踐D、重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出盡管史學(xué)界幾種“專門之學(xué)”的研究對(duì)象多是文書，中國(guó)卻沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”，后文對(duì)其原因進(jìn)行了分析。由“其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界”“只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下”可知，文段主要反映的是史學(xué)界重發(fā)展輕交流的狀況。本題選B。4、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感。我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為?A、在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B、在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)C、喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物D、在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)，“超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物”屬于“現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致”“在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從”的情況，為了解決這一問(wèn)題，“我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望”“需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性”，于是“陰謀論”就出現(xiàn)了。故C項(xiàng)的行為可以用文段中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)解釋。B項(xiàng)“在明知自己錯(cuò)誤的情況下”不屬于文段中提到的兩種基本需求的前提，故無(wú)法用該心理學(xué)發(fā)現(xiàn)解釋。本題選C。5、縱觀世界，新的垃圾處理時(shí)代正在到來(lái)。前不久，俄羅斯科學(xué)家已經(jīng)可以利用等離子技術(shù)來(lái)處理垃圾焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的有害氣體，并對(duì)城市生活制造的“污泥濁水”進(jìn)行無(wú)害化處理，使其轉(zhuǎn)為腐殖酸肥料。德國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造出“風(fēng)揀技術(shù)”，令世界看到了垃圾處理的廣闊未來(lái)。該技術(shù)終結(jié)了垃圾的人工分揀，讓風(fēng)代替人去對(duì)垃圾中的塑料、玻璃、紙張等進(jìn)行分揀，從而將垃圾處理工藝提高到一個(gè)前所未有的新階段。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、垃圾：放錯(cuò)地方的資源B、科技：垃圾處理的關(guān)鍵C、風(fēng)力：新時(shí)代的“機(jī)器人”D、無(wú)害化：垃圾處理的未來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首句指出新的垃圾處理時(shí)代正在到來(lái)，然后分別介紹了俄羅斯的等離子垃圾處理技術(shù)和德國(guó)的風(fēng)揀垃圾處理技術(shù)。“垃圾處理”為文段的關(guān)鍵詞，在標(biāo)題中應(yīng)有所體現(xiàn)，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)的“無(wú)害化”不能概括德國(guó)的風(fēng)揀技術(shù)，排除。文段強(qiáng)調(diào)的是科技給垃圾處理帶來(lái)的革新，故本題選B。6、語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說(shuō)明：A、掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B、占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C、正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D、語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段先說(shuō)明了扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底對(duì)于研究者尤其是研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者的重要性，接著指出沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握外語(yǔ)“固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家”。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)言文字功底的重要性，D項(xiàng)正確。7、城墻是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述，自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象，這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單?？梢哉f(shuō)，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河，都是這本大書中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻，我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說(shuō)明：A、應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視B、古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值C、亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究D、城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先說(shuō)明了古城墻既是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度，然后指出“每一座古城墻，都是一本厚重的大書……我們當(dāng)心存敬畏”，即我們應(yīng)對(duì)古城墻的獨(dú)特文化價(jià)值“心存敬畏”、重視。A項(xiàng)與此表述一致。B項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到“商業(yè)價(jià)值”。C項(xiàng)，文段體現(xiàn)不出“對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究”。D項(xiàng)說(shuō)法正確．但不是文段主旨。故本題答案為A。8、“90后”一代擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)童年，信息技術(shù)革命帶來(lái)的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印。他們中的不少人使用“火星文”，裝扮怪異，喜歡動(dòng)漫，照畢業(yè)照時(shí)不會(huì)正襟危坐，而要追求“古靈精怪”的效果……假如輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上，關(guān)于“90后”的刻板印象就會(huì)悄然形成，從而導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知偏差。這段文字未暗示的信息是：A、輿論過(guò)分關(guān)注“90后”的個(gè)性行為B、“90后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格C、社會(huì)應(yīng)以包容的心態(tài)看待“90后”D、“90后”受到網(wǎng)絡(luò)文化的巨大影響標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由文段尾句可知，A、C兩項(xiàng)正確。由文段第一句可知，D項(xiàng)正確。文段主要講述的是“90后”的個(gè)性行為，并未提及他們的優(yōu)秀品格，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案為B。9、童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A、眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊B、眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C、目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類D、眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段以童話人物匹諾曹引出話題，指出在實(shí)際生活中，撒謊時(shí)我們的身體也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，通過(guò)精密的測(cè)謊儀器能夠測(cè)試出來(lái)，接著指出美國(guó)猶他州大學(xué)新研發(fā)出一款眼球測(cè)謊儀。按照一般的邏輯思維，接下來(lái)應(yīng)該具體介紹這款新型眼球測(cè)謊儀是如何測(cè)謊的。故本題正確答案為A。10、在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述：造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒(méi)，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是：A、對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失敗這回事B、對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒C、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好D、人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移饦?biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要說(shuō)明的是面對(duì)失敗時(shí)，要有不折不撓的心態(tài)和精神。C項(xiàng)“嘗試得越多，生活就越美好”過(guò)于絕對(duì)，且文段中也沒(méi)有體現(xiàn)這種邏輯關(guān)系，錯(cuò)誤。其他三項(xiàng)均體現(xiàn)了敗而不餒的精神，符合文段主旨。故本題答案為C。11、北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排，均是以天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”及其倍數(shù)呈扇環(huán)形展開(kāi)的，即由內(nèi)層至外層分別為九、一十八、三十六……這個(gè)天陽(yáng)之?dāng)?shù)“九”來(lái)源于《易經(jīng)》乾卦的“九”，如《易經(jīng).乾》“上九，亢龍有悔”，即言“九”為陽(yáng)數(shù)之極，此時(shí)為陽(yáng)之亢極。神圣的祈年大殿用“九”及其倍數(shù)排列，寓含著崇尚天陽(yáng)的信息，這是《易經(jīng)》符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。這段文字意在說(shuō)明：A、我國(guó)古代建筑體現(xiàn)著功用、審美的特點(diǎn)B、我國(guó)古代建筑蘊(yùn)藏著一種數(shù)字符號(hào)信息C、《易經(jīng)》與我國(guó)古代建筑中的符號(hào)信息D、我國(guó)建筑藝術(shù)的最高境界暗含符號(hào)信息標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段先闡述了北京天壇祈年殿、圜丘的各層組排以“九”及其倍數(shù)展開(kāi)的做法來(lái)源于《易經(jīng)》，后總結(jié)這種以“九”及其倍數(shù)排列的現(xiàn)象是《易經(jīng)》符號(hào)學(xué)在古代建筑中的體現(xiàn)。故文段意在說(shuō)明《易經(jīng)》與我國(guó)古代建筑中的符號(hào)信息。即C項(xiàng)。12、目前在火電領(lǐng)域誕生的新技術(shù)很多，聯(lián)合循環(huán)技術(shù)就是其中之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，聯(lián)合循環(huán)技術(shù)就是“一氣兩用”：將燃?xì)廨啓C(jī)排出的高溫廢氣，通過(guò)余熱鍋爐回收轉(zhuǎn)換為蒸汽，進(jìn)入蒸汽輪機(jī)后驅(qū)動(dòng)其運(yùn)轉(zhuǎn)，兩臺(tái)輪機(jī)都將動(dòng)能輸送至發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電：廢氣再次進(jìn)入鍋爐，進(jìn)一步將其中蘊(yùn)含的熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，降低最終排出氣體的溫度。這樣不僅環(huán)保，還能節(jié)省燃料。啟動(dòng)速度快也是一大優(yōu)點(diǎn)，其工作原理是在開(kāi)機(jī)之初關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)較慢的蒸汽輪機(jī)，只啟動(dòng)燃?xì)廨啓C(jī)，產(chǎn)生足夠的熱能后，再切換到聯(lián)合循環(huán)模式。這一特點(diǎn)對(duì)于電力應(yīng)急事件頻發(fā)的大都市十分實(shí)用。關(guān)于聯(lián)合循環(huán)技術(shù)，下列說(shuō)法與上述文字不相符的是：A、停電時(shí)可在短時(shí)間內(nèi)迅速啟動(dòng)B、蒸汽輪機(jī)早于燃?xì)廨啓C(jī)啟動(dòng)C、高溫廢氣得以循環(huán)利用D、明顯提高了發(fā)電效率標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由“其工作原理是在開(kāi)機(jī)之初關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)較慢的蒸汽輪機(jī)，只啟動(dòng)燃?xì)廨啓C(jī)”可知，應(yīng)是燃?xì)廨啓C(jī)早于蒸汽輪機(jī)啟動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。13、周莊旅游收入已連續(xù)多年超億元大關(guān)。在蘇南，與周莊媲美的文化古鎮(zhèn)雖不在少數(shù)，但旅游收入?yún)s只能望周莊而興嘆。當(dāng)?shù)氐囊晃焕先苏f(shuō)，20世紀(jì)70年代陳逸飛畫了這里的雙橋，此畫在美國(guó)展出時(shí)獲獎(jiǎng)并被石油大亨哈默斥巨資收藏。1979年鄧小平訪美時(shí)，哈默將此畫贈(zèng)給他，并說(shuō)這是中國(guó)上海附近的一個(gè)小鎮(zhèn)。如今，游覽江南古鎮(zhèn)，周莊已成為首選。對(duì)這段文字理解最準(zhǔn)確的是：A、文化傳播可以成為城鎮(zhèn)發(fā)展的重要契機(jī)B、旅游是城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的突破口C、文化交流是國(guó)際交流的重要內(nèi)容D、文化是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出了周莊與其他文化古鎮(zhèn)相比。旅游收入尤為可觀，接下來(lái)說(shuō)明了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因——陳逸飛作品的“傳播”使周莊更具知名度。由此可知，文化傳播對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的作用。故A項(xiàng)為正確答案。14、近年來(lái)，全球紙價(jià)持續(xù)上漲。據(jù)分析，紙漿的價(jià)格會(huì)越來(lái)越高，而出于環(huán)保的原因，全球的紙漿生產(chǎn)能力卻在減弱。油價(jià)的上漲會(huì)讓問(wèn)題變得更糟糕，而據(jù)預(yù)測(cè)，這一上漲趨勢(shì)并不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。當(dāng)紙價(jià)上漲到一定程度，必然反映到書價(jià)上。即使不考慮買書人會(huì)因?yàn)轭~外支出而減少購(gòu)買，增加的占用資金也會(huì)令書店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、說(shuō)明書價(jià)必然上漲的諸多原因B、分析未來(lái)圖書零售業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)C、揭示能源問(wèn)題與圖書行業(yè)的關(guān)系D、預(yù)測(cè)圖書零售業(yè)將面臨經(jīng)營(yíng)困境標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要介紹了紙價(jià)上漲帶來(lái)的一系列影響：影響書價(jià)，從而使書店的銷售量減少；使書店的占用資金增加。即使不考慮前者的影響，書店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)增加。而事實(shí)上，前者的影響當(dāng)然也是應(yīng)該考慮的。由此可以得出結(jié)論，由于紙價(jià)的持續(xù)上漲，書店(圖書零售業(yè))將面臨經(jīng)營(yíng)困境，即D項(xiàng)。15、西方學(xué)者提出的“日常生活審美化”理論，從其產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)而論，它是在科技飛速發(fā)展，物質(zhì)生活質(zhì)量逐漸提高，人們?nèi)找鎻奈镔|(zhì)需求向精神需求過(guò)渡的前提下而出現(xiàn)的一種理論對(duì)現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)。這種回應(yīng)的出現(xiàn)，一方面是客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律。這段文字意在說(shuō)明“日常生活審美化”理論：A、出現(xiàn)的時(shí)代背景及理論基礎(chǔ)B、已獲得了各方面的廣泛認(rèn)可C、主要滿足了人們的精神需求D、與百姓的日常生活密切相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：分析文段可知，“這種回應(yīng)”是指“日常生活審美化”理論的產(chǎn)生。由文段第二句話可知“日常生活審美化”理論的出現(xiàn)“一方面是客觀事實(shí)對(duì)理論的要求，另一方面也是西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論發(fā)展的必然規(guī)律”。其中，“客觀基礎(chǔ)”對(duì)應(yīng)的是時(shí)代背景，“西方哲學(xué)、美學(xué)及文學(xué)藝術(shù)理論”對(duì)應(yīng)的是理論基礎(chǔ)。故A為正確答案。16、隨著科學(xué)的進(jìn)步與基因治療方法的建立，基因興奮劑的使用已成為可能，但檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否使用過(guò)基因興奮劑則非常困難。雖然可以從蛋白質(zhì)組學(xué)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其蹤跡，但檢測(cè)基因一般需要運(yùn)動(dòng)員身體組織樣本，這涉及是否尊重運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題。另外，目前的檢測(cè)技術(shù)還無(wú)法跟上基因改造的步伐。世界反興奮劑機(jī)構(gòu)除了將基因興奮劑列入禁止目錄，也在吸納世界上最優(yōu)秀的基因技術(shù)專家為自己服務(wù)，希望研發(fā)出基因興奮劑檢測(cè)技術(shù)，取得相關(guān)前沿成果。這段文字說(shuō)明基因興奮劑檢測(cè)：A、需要不斷完善技術(shù)手段B、遭遇的困境與解困思路C、需建立完備的檢測(cè)體系D、面臨的道德與技術(shù)難題標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：該文段為“總一分”結(jié)構(gòu)，首先說(shuō)明了基因興奮劑檢測(cè)非常困難，接下來(lái)分別說(shuō)明了“基因興奮劑檢測(cè)涉及是否尊重運(yùn)動(dòng)員的問(wèn)題”和“基因興奮劑檢測(cè)遇到的技術(shù)難題”。其中，前者對(duì)應(yīng)的是道德難題，后者對(duì)應(yīng)的是技術(shù)難題。由此可知，正確答案為D。17、加拿大科學(xué)家在研究“威廉斯綜合征”時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，有著音樂(lè)、數(shù)學(xué)天賦的人，他們的天賦其實(shí)是基因排列失常造成的，而且同樣的基因失序也可能會(huì)導(dǎo)致精神分裂征等精神病。大多數(shù)一出生就患有“威廉斯綜合征”的孩子，他們體內(nèi)的7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。在全球每?jī)扇f(wàn)人當(dāng)中，就有一人會(huì)出現(xiàn)這種情況。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是：A、什么是“威廉斯綜合征”B、7號(hào)染色體對(duì)人類的重要意義C、“威廉斯綜合征”的典型病例D、基因失序與天才標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：首句由研究“威廉斯綜合征”入手，提出基因失序可能導(dǎo)致天才和精神病，而后介紹了基因失序的表現(xiàn)——7號(hào)染色體錯(cuò)排了20個(gè)基因。由此，我們可以看出文段的中心話題是基因失序。題目要求選擇作者接下來(lái)可能要著重介紹的內(nèi)容。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是圍繞基因失序展開(kāi)的，所以正確答案是D。18、每天面對(duì)繁忙的交通，我們總覺(jué)得它是無(wú)序的。一旦撥云見(jiàn)日，會(huì)發(fā)現(xiàn)在這“混亂”之下依然存在著群體協(xié)作：每一輛車都有其目標(biāo)，每一個(gè)駕駛員都努力避免交通事故，這是個(gè)體行為；在路上行駛時(shí)，汽車首尾相接，車距狹小但并不碰撞，車距加大時(shí)就加速，車距小時(shí)就減速，這就是群體協(xié)作。如果拒絕協(xié)作，馬路將會(huì)成為廢銅爛鐵的堆積地。有趣的是，這主要并不是交警指揮的結(jié)果，而是每一位駕駛員追求自身目標(biāo)后的無(wú)意結(jié)果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、個(gè)體行為是群體協(xié)作的基礎(chǔ)B、個(gè)體行為與群體協(xié)作并不矛盾C、群體協(xié)作是人類社會(huì)生活中非常重要的因素D、群體協(xié)作是個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)自然體現(xiàn)的結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要針對(duì)城市交通中看似無(wú)序?qū)崉t充滿群體協(xié)作的現(xiàn)象展開(kāi)討論，說(shuō)明了群體協(xié)作在交通中的重要作用，而這一作用的發(fā)揮，卻是個(gè)體追求目標(biāo)后的無(wú)意結(jié)果。文段強(qiáng)調(diào)的對(duì)象為“群體協(xié)作”，由此可排除論述“個(gè)體行為”的A、B。C項(xiàng)只提到了“群體協(xié)作”的重要性，沒(méi)有涉及群體協(xié)作與個(gè)體追求之間的關(guān)系，排除。本題的正確答案為D。19、設(shè)計(jì)美術(shù)館向來(lái)是建筑師莫大的機(jī)遇，他們會(huì)因此得到可以盡情施展最炫目華彩技法的舞臺(tái)。而在梵.高美術(shù)館，從最初設(shè)計(jì)草圖的里特維爾德，到負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)配樓的黑川紀(jì)章，再加上為他們拾遺補(bǔ)缺的凡.古爾，都不約而同地采取了非常低調(diào)內(nèi)斂的姿態(tài)，絕無(wú)半分喧賓奪主的企圖。是不是該猜測(cè)，他們面對(duì)著如此特殊的對(duì)象，都明了自己的使命就是不要用華麗去玷污了梵.高?就把絢麗全都留給畫筆下那如焰火般旋轉(zhuǎn)的星空吧!對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、說(shuō)明梵.高具有璀璨的藝術(shù)成就B、探討梵.高美術(shù)館風(fēng)格樸素的緣由C、點(diǎn)評(píng)三位建筑師獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格D、分析梵.高美術(shù)館統(tǒng)一風(fēng)格形成的背景標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文段首句提出建筑師在設(shè)計(jì)美術(shù)館時(shí)的常規(guī)風(fēng)格——絢麗，而后指出梵.高美術(shù)館三位建筑師的反常規(guī)風(fēng)格——樸素，通過(guò)這種風(fēng)格上的強(qiáng)烈對(duì)比，引導(dǎo)人們?nèi)ヌ接戇@一風(fēng)格形成的原因。故本題的正確答案為B。20、過(guò)去20年中，美國(guó)玉米年產(chǎn)量一直在全球產(chǎn)量的40％左右波動(dòng)，2003—2004年度占到41．8％，玉米出口更曾占到世界糧食市場(chǎng)的75％。美國(guó)《新能源法案》對(duì)玉米乙醇提煉的大規(guī)模補(bǔ)貼，使得20％的玉米從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門流人工業(yè)部門，糧食市場(chǎng)本來(lái)緊繃的神經(jīng)拉得更緊。由于消費(fèi)突漲，2006—2007年度全球玉米庫(kù)存出現(xiàn)歷史低位，比2005—2006年度劇減了2800萬(wàn)噸。難怪一年中全球糧油主產(chǎn)區(qū)的任何一個(gè)地方出現(xiàn)持續(xù)干旱或洪澇災(zāi)害，全球期貨現(xiàn)貨市場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈反應(yīng)。這段文字意在表明：A、全球糧食市場(chǎng)正面臨著庫(kù)存緊張的嚴(yán)重危機(jī)B、美國(guó)在世界玉米市場(chǎng)中占有舉足輕重的地位C、美國(guó)生物能源業(yè)的發(fā)展影響全球糧食供求關(guān)系D、對(duì)玉米乙醇提煉的補(bǔ)貼是一個(gè)不合時(shí)宜的舉措標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先通過(guò)一系列數(shù)字說(shuō)明了過(guò)去20年中美國(guó)在世界玉米市場(chǎng)中占有舉足輕重的地位，接下來(lái)說(shuō)明美國(guó)《新能源法案》對(duì)玉米乙醇提煉的大規(guī)模補(bǔ)貼，使大量玉米流人工業(yè)部門，加劇了世界糧食市場(chǎng)的緊張。由此可知文段主要說(shuō)的是美國(guó)對(duì)全球糧食市場(chǎng)的影響。A項(xiàng)脫離了美國(guó)單純談全球糧食市場(chǎng)的緊張狀況，可首先排除。D項(xiàng)是對(duì)美國(guó)補(bǔ)貼法案的一個(gè)評(píng)價(jià)，從美國(guó)的立場(chǎng)看這個(gè)補(bǔ)貼使得大量玉米流人工業(yè)部門，促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未必是不合時(shí)宜的，故可排除。B、C項(xiàng)相比，B項(xiàng)只點(diǎn)明了美國(guó)在世界玉米市場(chǎng)的地位，未突出其《新能源法案》對(duì)全球糧食供求關(guān)系的影響，不如C項(xiàng)貼切，故本題選C。根據(jù)所給材料，回答問(wèn)題。技術(shù)為自身的生存和發(fā)展而戰(zhàn)，并且有著獨(dú)特的生命周期。我們可以將其劃分為以下幾個(gè)階段：首先是先驅(qū)階段。技術(shù)的先決條件已經(jīng)存在，夢(mèng)想家們可能會(huì)考慮把這些元素放在一起。然而即便這些夢(mèng)想此時(shí)已經(jīng)記錄在案，人們也不會(huì)將其視為發(fā)明創(chuàng)造，比如達(dá).芬奇曾經(jīng)繪制過(guò)很多有說(shuō)服力的飛機(jī)和汽車圖畫，但人們并不認(rèn)為他是在發(fā)明創(chuàng)造。其次是發(fā)明階段。這一階段在人類文化當(dāng)中相當(dāng)有名。此一階段時(shí)間比較短，從某些方面來(lái)看，這就像________。在這個(gè)階段當(dāng)中，發(fā)明家們把科學(xué)技術(shù)、好奇心與決心結(jié)合起來(lái)，通常再加上一定的表演技巧，將各種方法以新的方式結(jié)合在一起，給生活帶來(lái)一種全新的技術(shù)。第三個(gè)階段是發(fā)展階段。新發(fā)明會(huì)得到那些溺愛(ài)它們的監(jiān)護(hù)者(也許還包括最初的發(fā)明者)的保護(hù)和支持。通常這一階段比發(fā)明階段要重要，可能還包括額外的創(chuàng)造，這些額外創(chuàng)造比那個(gè)獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明更重要。當(dāng)年，許多工匠已經(jīng)手工制作了非常精美的老式汽車，但使汽車產(chǎn)業(yè)得以生根發(fā)芽、枝繁葉茂的，卻是美國(guó)企業(yè)家亨利.福特推出的大批量生產(chǎn)的創(chuàng)新做法。第四個(gè)階段是成熟期。技術(shù)在不斷進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的生命，也終于成為社會(huì)當(dāng)中獨(dú)立穩(wěn)定的部分，也許已經(jīng)深入人類生活的方方面面。因此許多觀察家認(rèn)為，技術(shù)將永存于世。在下一個(gè)階段(可稱為“挑戰(zhàn)者時(shí)期”)到來(lái)時(shí)，這種狀態(tài)會(huì)發(fā)生有趣的變化。技術(shù)界的“新貴”威脅著要排擠那些老技術(shù)，其追隨者過(guò)早宣布了勝利的消息。但是盡管新技術(shù)能帶來(lái)一些獨(dú)特的益處，仔細(xì)思考之后人們卻發(fā)現(xiàn)，這些新技術(shù)在功能和質(zhì)量方面存在著關(guān)鍵元素缺失的問(wèn)題。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這些新技術(shù)確實(shí)無(wú)法改變既有秩序之后，技術(shù)的保守派便以此為依據(jù)，證明以前的技術(shù)方法確實(shí)可以永存。對(duì)逐漸老化的技術(shù)來(lái)說(shuō)，這通常只是一個(gè)短暫的勝利。另一種新技術(shù)很快就會(huì)出現(xiàn)，它總能成功地將原有技術(shù)逼到過(guò)時(shí)的舞臺(tái)上。在生命周期的這個(gè)部分，技術(shù)在逐漸衰敗的狀態(tài)當(dāng)中度過(guò)了晚年，它的最初目的和功能現(xiàn)在都被一個(gè)更活潑的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比下去了。這一階段約占技術(shù)整個(gè)生命周期的5％至10％。最終，技術(shù)成為“老古董”，就像馬赫輕便馬車、撥弦鍵琴、機(jī)電式計(jì)算器一樣，不得不黯然離場(chǎng)。21、填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、懷胎數(shù)月最終分娩的過(guò)程一樣B、流星劃過(guò)夜空那樣璀璨而耀眼C、人類當(dāng)年在月球上邁出第一步D、人類文明醞釀以及發(fā)展的過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“這就像”可知，文中是把發(fā)明階段做一個(gè)形象類比。D項(xiàng)說(shuō)法抽象，且人類文明醞釀以及發(fā)展的過(guò)程很漫長(zhǎng)，與發(fā)明階段“時(shí)間比較短”的特點(diǎn)不符，排除。由第4段的“新發(fā)明會(huì)得到那些溺愛(ài)它們的監(jiān)護(hù)者的保護(hù)和支持”可知，文中是把新發(fā)明比作一個(gè)孩子，A項(xiàng)的“懷胎數(shù)月最終分娩”與此對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。22、作者舉亨利.福特的例子是為了說(shuō)明：A、汽車產(chǎn)業(yè)中的工匠精神決定著工藝水平B、技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展決定了技術(shù)應(yīng)用的前景C、技術(shù)推廣中的額外發(fā)明比獨(dú)創(chuàng)發(fā)明更關(guān)鍵D、獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明本身并不一定具有核心競(jìng)爭(zhēng)力標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：亨利.福特的例子出現(xiàn)在第4段。文中舉這個(gè)例子是為了說(shuō)明前一句“這些額外創(chuàng)造比那個(gè)獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明更重要”，其中的獨(dú)創(chuàng)性發(fā)明指的是手工制作老式汽車，額外創(chuàng)造則指的是亨利.福特推出的大批量生產(chǎn)的創(chuàng)新做法。故本題選C。23、下列哪種現(xiàn)象可能發(fā)生在技術(shù)發(fā)展的“挑戰(zhàn)者時(shí)期”?A、數(shù)碼相機(jī)搶奪膠卷相機(jī)的市場(chǎng)B、打字機(jī)的功能完全被電腦所代替C、凡爾納小說(shuō)已有對(duì)潛艇的構(gòu)想D、人們的日常生活離不開(kāi)智能手機(jī)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“挑戰(zhàn)者時(shí)期”出現(xiàn)在文章第6段，由“技術(shù)界的‘新貴’威脅著要排擠那些老技術(shù)”可知，數(shù)碼相機(jī)搶奪膠卷相機(jī)的市場(chǎng)會(huì)發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)發(fā)生在最終階段，C項(xiàng)發(fā)生在先驅(qū)階段。D項(xiàng)發(fā)生在成熟期。故本題選A。24、根據(jù)文章，下列說(shuō)法正確的是：A、技術(shù)的成熟期持續(xù)時(shí)間較短B、關(guān)鍵元素的缺失會(huì)導(dǎo)致技術(shù)停滯不前C、“老古董”指技術(shù)已臻于完美，無(wú)需改進(jìn)D、“短暫的勝利”指原有技術(shù)的勝利標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)，“成熟期持續(xù)時(shí)間較短”與第5段的“許多觀察家認(rèn)為，技術(shù)將永存于世”相悖，錯(cuò)誤。由第6、7段可知，關(guān)鍵元素的缺失并不會(huì)導(dǎo)致技術(shù)的停滯不前，因?yàn)椤傲硪环N新技術(shù)很快就會(huì)出現(xiàn)”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。由最后一段可知，“老古董”指的是已被新技術(shù)取代的技術(shù)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。由第7段的“對(duì)逐漸老化的技術(shù)來(lái)說(shuō)，這通常只是一個(gè)短暫的勝利”可知，D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選D。25、這篇文章主要談?wù)摰氖牵篈、新興技術(shù)的進(jìn)階之路B、技術(shù)的生命周期C、新舊技術(shù)的優(yōu)劣比較D、技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文章首句指出“技術(shù)為自身的生存和發(fā)展而戰(zhàn)，并且有著獨(dú)特的生命周期”，接著從7個(gè)階段講述了技術(shù)的生命周期，故“生命周期”為文章論述的主題。本題選B。26、月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好?一首1500字的《天問(wèn)》里，詩(shī)人屈原竟一口氣問(wèn)了170多個(gè)問(wèn)題，集中反映了2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來(lái)回應(yīng)《天問(wèn)》，“無(wú)極之極，莽彌非垠”，“東南西北，其極無(wú)方”，揭示出“無(wú)中無(wú)旁”的宇宙因?yàn)闆](méi)有邊界也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話意在強(qiáng)調(diào)：A、科學(xué)藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹B、月亮成為藝術(shù)界中永不干涸的靈感源泉C、伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺D、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先指出，屈原的《天問(wèn)》反映了2300多年前的天文學(xué)知識(shí)，然后講述柳宗元的《天對(duì)》揭示出宇宙沒(méi)有邊界也就不存在“中心”的科學(xué)道理。綜合可知，文段意在強(qiáng)調(diào)的是在藝術(shù)的想象中，蘊(yùn)含著一定的科學(xué)思維。A、D項(xiàng)推斷過(guò)度，B項(xiàng)不是文段重點(diǎn)。本題答案為C。27、周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，往往也是生產(chǎn)要素重新組合的時(shí)候。個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提高自身就業(yè)能力，參加那些適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，給自己補(bǔ)課——補(bǔ)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和一般性素質(zhì)。通常，在一次危機(jī)之后，會(huì)迎來(lái)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期。這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)繁榮是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上形成的，因而對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅度提高。誰(shuí)在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷時(shí)期積攢了就業(yè)能力，誰(shuí)在隨后的繁榮時(shí)期就能抓住機(jī)遇。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)促使勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)C、加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)是擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段D、勞動(dòng)者不應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的就業(yè)市場(chǎng)喪失信心標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：結(jié)合文段可知，作者意在強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該充分利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，給自己補(bǔ)課，提高自身能力，這樣就可以在隨后的繁榮時(shí)期抓住機(jī)遇。B項(xiàng)描述與此一致，當(dāng)選。28、在討論留守兒童問(wèn)題時(shí)，有些學(xué)者將其歸咎于個(gè)體和家庭層面的因素，強(qiáng)調(diào)親子分離。但無(wú)論是歷史上的走西口、闖關(guān)東之類的人口國(guó)內(nèi)遷移，還是下南洋形成的人口海外遷移，都曾產(chǎn)生大量留守兒童。明清時(shí)期，徽州商人大量外出經(jīng)商，其家鄉(xiāng)也存在大量留守兒童。而由城市化產(chǎn)生的留守兒童，在近代的浙北、蘇北等地也早就初具規(guī)模。為什么20世紀(jì)90年代以后，留守兒童問(wèn)題成為一個(gè)公共議題呢?這不僅因?yàn)槠湟?guī)模日益龐大，更因?yàn)猷l(xiāng)村社會(huì)發(fā)生嬗變，從根本上改變了鄉(xiāng)村的育人環(huán)境。在通往現(xiàn)代化、城市化的路途中，鄉(xiāng)村社會(huì)完全處于劣勢(shì)和被動(dòng)地位，鄉(xiāng)村文化衰落了。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、探討留守兒童問(wèn)題不能僅從個(gè)體和家庭層面找原因B、歷史上有留守兒童卻并未產(chǎn)生問(wèn)題C、中國(guó)鄉(xiāng)村城市化對(duì)鄉(xiāng)村文化的破壞是毀滅性的D、鄉(xiāng)村社會(huì)的衰落是產(chǎn)生留守兒童問(wèn)題的主要原因標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：結(jié)合文段可知，留守兒童古已有之，之所以在20世紀(jì)90年代成了一個(gè)公共議題，不僅因其規(guī)模龐大．更重要的原因在于鄉(xiāng)村社會(huì)在通往城市化和現(xiàn)代化的道路上發(fā)生了嬗變——鄉(xiāng)村文化衰落了。由此可知，留守兒童成為公共問(wèn)題的原因主要是鄉(xiāng)村文化的衰落。D項(xiàng)描述與此一致，當(dāng)選。29、民族文化要有根基，精神文明的傳承要有載體，而城市正是其集大成者。放眼世界，歷史文化名城和現(xiàn)代國(guó)際大都市，座座堪稱文化藝術(shù)宮殿、建筑博物館。從民主城邦雅典到人文之城威尼斯，從時(shí)尚之都巴黎到音樂(lè)之城維也納，獨(dú)特的文化精神令城市歷經(jīng)千年，依然燦爛。文段接下來(lái)最可能講：A、城市建設(shè)和發(fā)展要彰顯特色和魅力B、民族文化是如何傳承的C、各具文化特色的世界名城D、要用文化精神來(lái)涵養(yǎng)和提升城市品位標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段主要論述了城市和文化精神的關(guān)系：城市是文化精神的載體，文化精神令城市歷經(jīng)千年，依然燦爛。基于話題一致的考量，下文應(yīng)繼續(xù)圍繞城市與文化精神展開(kāi)，選項(xiàng)中與此相符的為D。30、社保體系總體是安全的，但審計(jì)揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計(jì)監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、社保資金問(wèn)題凸顯我國(guó)養(yǎng)老壓力B、建立規(guī)范合理的監(jiān)督機(jī)制是社保體系健康運(yùn)行的保障C、嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)督，增強(qiáng)人民對(duì)社保制度的信心D、我國(guó)社保體系存在安全漏洞標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：第一句指出對(duì)于審計(jì)揭示的社保體系中的違紀(jì)違規(guī)行為要嚴(yán)懲；第二句指出社保的安全不僅靠審計(jì)監(jiān)督，更重要的是建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制?？梢?jiàn)文段的重點(diǎn)在于保障社保安全“要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機(jī)制”，B項(xiàng)與此表述一致，為正確答案。國(guó)家公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)（閱讀理解）模擬試卷第3套一、閱讀理解(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室數(shù)據(jù)顯示，關(guān)注2017年政府工作報(bào)告的網(wǎng)民中，20～30歲的年輕人占比最高，“全面二孩”“住房”“南海問(wèn)題”“民法總則”等成為關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn)。從粱啟超發(fā)出“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊，到五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步學(xué)生的擔(dān)當(dāng)，再到遠(yuǎn)渡重洋尋覓救國(guó)良策的早期留學(xué)生，年輕人的積極參與，見(jiàn)證了許多關(guān)鍵的時(shí)問(wèn)節(jié)點(diǎn)。對(duì)今天的“80后”“90后”，也曾有批評(píng)之聲，但他們已證明了自己是有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)摹般氪ㄒ淮薄皧W運(yùn)一代”。下列說(shuō)法與文意不相符的是()。A、年輕人歷來(lái)是國(guó)家政治生活的重要參與者B、年輕人參與政治生活的方式隨時(shí)代在改變C、年輕人通過(guò)自己的方式為大國(guó)小家做貢獻(xiàn)D、年輕人的未來(lái)追求是國(guó)家建設(shè)的重要力量標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：由“從梁?jiǎn)⒊l(fā)出……到五四運(yùn)動(dòng)中……再到遠(yuǎn)渡重洋……”可知，A、B、C三項(xiàng)均與文意相符。D項(xiàng)的“未來(lái)追求”“國(guó)家建設(shè)”無(wú)中生有。故本題選D。2、世界氣象組織的最新報(bào)告顯示，在全球最熱年份榜單上，前13位都出現(xiàn)在過(guò)去15年中。因全球變暖，北極冰蓋仍在退縮。多數(shù)氣象學(xué)家認(rèn)為，全球變暖在時(shí)間卜是不均勻的，有相對(duì)的冷期，也有相對(duì)的暖期，但氣溫總體呈上升趨勢(shì)。因此，一些階段性低溫不能說(shuō)明氣候變暖的停滯或減緩；部分地區(qū)的寒冷，也不能阻止其他地區(qū)的變暖。世界氣象組織預(yù)測(cè)，隨著全球變暖，今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁，強(qiáng)度更大，影響地區(qū)更廣。從這段文字不能得出的結(jié)論是()。A、最近十多年全球氣溫整體升高B、今后幾年全球氣溫將越來(lái)越高C、近年世界各地氣溫并不均為上升D、極端寒冷天氣與全球變暖相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由“全球變暖在時(shí)間上是不均勻的，有相對(duì)的冷期，也有相對(duì)的暖期，但氣溫總體呈上升趨勢(shì)”可知，全球變暖只是總體趨勢(shì)，并不能推出今后幾年的氣溫情況會(huì)一年比一年高。故本題選B。3、清潔能源是不排放污染物的能源，它包括核能和可再生能源，可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物能(沼氣)、海潮能這些能源。根據(jù)這段話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、清潔能源都是可再生能源B、核能是不可再生能源C、清潔能源不會(huì)造成環(huán)境污染D、清潔能源包括風(fēng)能、海潮能等新能源標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“清潔能源……它包括核能和可再生能源”可知清潔能源并非都是可再生能源，還可能是核能，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。4、我們常說(shuō)：無(wú)知者無(wú)畏，這是一種貶義的說(shuō)法。但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的境況，我們才會(huì)無(wú)畏地去面對(duì)生活，也相信自己能夠克服任何困難。但是，一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住，而無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來(lái)可以克服的困難。任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開(kāi)始。下列說(shuō)法與這段文字不相符的是()。A、無(wú)知者未必?zé)o畏B、恐懼來(lái)自我們的內(nèi)心C、清楚自己的處境不一定是好事D、戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼才可能取得成功標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由“任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是我們成功的開(kāi)始”可知B、D兩項(xiàng)與文意相符。由“一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住”可知C項(xiàng)符合文意。文段說(shuō)的是，有時(shí)候，無(wú)知者無(wú)畏，知道了自己的處境反而容易心生畏懼。A項(xiàng)與文意不符，故本題選A。5、孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，是心靈的獨(dú)舞。能夠忍受孤獨(dú)、勇于享受孤獨(dú)的人并不多，在孤獨(dú)中有大成者就更少。面對(duì)孤獨(dú)，尤其是長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)，是需要很大的勇氣的。所以，孤獨(dú)是勇敢者的專利。小說(shuō)家赫胥黎說(shuō)：“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。”因?yàn)槿丝梢栽谏鐣?huì)中學(xué)習(xí)，靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。最適合做這段文字的標(biāo)題是()。A、孤獨(dú)是勇敢者的專利B、孤獨(dú)需要勇氣C、偉大的心靈需要獨(dú)舞D、孤獨(dú)激發(fā)靈感標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先說(shuō)明孤獨(dú)是心靈的獨(dú)舞，面對(duì)孤獨(dú)需要很大的勇氣，然后以小說(shuō)家赫胥黎的話來(lái)說(shuō)明靈感只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。由此可知，最適合做文段標(biāo)題的是C，它最形象，也更契合文段內(nèi)容。6、在英國(guó)資本主義不同發(fā)展階段中，形成了一種重要?dú)v史現(xiàn)象：從注重國(guó)家干預(yù)之手的重商主義，走向積極推行“看不見(jiàn)之手”的經(jīng)濟(jì)自由主義，繼而“回歸”重視國(guó)家干預(yù)的凱恩斯主義，隨后是新自由主義重新力推“看不見(jiàn)之手”，18年后又走向欲求兩只手平衡的“第三條道路”。這些政策和理論的變化猶如鐘擺，擺到極限，必然回?cái)[，力圖在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革與穩(wěn)定之間調(diào)節(jié)和平衡。最適合做上述文字標(biāo)題的是()。A、英國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的“鐘擺運(yùn)動(dòng)”B、國(guó)家干預(yù)之手與“看不見(jiàn)之手”C、“第三條道路”才是真正的“回歸”D、英國(guó)經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展之五大里程碑標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段首先介紹了英國(guó)資本主義不同發(fā)展階段政策和理論的變化過(guò)程，然后總結(jié)說(shuō)明：這些政策和理論的變化猶如鐘擺，擺到極限，必然回?cái)[，力圖在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革與穩(wěn)定之間調(diào)節(jié)和平衡。選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)同時(shí)提到英國(guó)經(jīng)濟(jì)政策和“鐘擺”，對(duì)文段概括準(zhǔn)確，作為標(biāo)題最恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)脫離了文段的主題詞“英國(guó)經(jīng)濟(jì)政策”，D項(xiàng)的“五大里程碑”不能概括英國(guó)經(jīng)濟(jì)政策鐘擺變化的規(guī)律。故本題選A。7、在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影。在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后，網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式，創(chuàng)造出一個(gè)小型的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后，網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?！钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列。新詞的不斷涌現(xiàn)，使得這股“被××”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰，也使得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A、網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意B、長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)C、網(wǎng)民的無(wú)窮創(chuàng)造力D、層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：文段首句提出觀點(diǎn)，“在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中，我們可以清晰地找到各種民意的身影”，后文以“被”字系列熱詞表現(xiàn)了民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)為例進(jìn)行具體說(shuō)明。“網(wǎng)絡(luò)熱詞”和“民意”為文段的主題詞，只有A項(xiàng)與此相符。故本題選A。8、研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然手機(jī)鈴聲不斷，讓人有朋友多、人緣好、生意好的感覺(jué)，但是，手機(jī)常響的人不如能關(guān)掉手機(jī)的人快樂(lè)。隨時(shí)開(kāi)機(jī)的被調(diào)查者表示，他們不關(guān)機(jī)是“一種責(zé)任”。但研究結(jié)果顯示，隨時(shí)開(kāi)機(jī)的人喪失了獨(dú)處的時(shí)間和樂(lè)趣，無(wú)法獨(dú)處，就沒(méi)辦法反省、為未來(lái)定計(jì)劃，也沒(méi)辦法擺脫生活的壓力。上述語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞“一種責(zé)任”的內(nèi)涵是()。A、保持憂患意識(shí)，把握競(jìng)爭(zhēng)機(jī)遇B、廣納天下英才，確保利益最大C、言而有信，抓住各種商機(jī)D、聯(lián)系暢通，維持社會(huì)關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：文段中的“一種責(zé)任”指的是隨時(shí)開(kāi)機(jī)，他們之所以不關(guān)機(jī)是為了保持聯(lián)系暢通的狀態(tài)，讓別人隨時(shí)能找到自己，以維持自己的朋友、生意等社會(huì)關(guān)系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。A項(xiàng)的“憂患意識(shí)”、B項(xiàng)的“天下英才”均程度過(guò)重；C項(xiàng)的“抓住各種商機(jī)”僅強(qiáng)調(diào)生意層面。故本題選D。9、如果用抗震救災(zāi)精神、載人航天精神和各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)的道德模范來(lái)否認(rèn)當(dāng)下道德問(wèn)題的嚴(yán)重，是不客觀的；同樣，如果用毒牛奶、瘦肉精和貪腐事件等敗德行為來(lái)磨滅道德典范的光輝，也是不科學(xué)的。我們必須站在歷史發(fā)展的高度，真正把握社會(huì)道德嬗變的內(nèi)在脈搏，做出理性、客觀的判斷。如果是這樣，那么，在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)急劇變化、善惡倫理的激烈沖突中，我們會(huì)看到道德進(jìn)步的艱辛，也正是這種劇變和沖突，為道德的進(jìn)步提供了不竭的動(dòng)力。文中“理性、客觀的判斷”指()。A、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的道德呈現(xiàn)善惡并存的狀態(tài)B、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的道德處于劇變與沖突中C、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的道德在困境中艱難前進(jìn)D、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的道德建設(shè)面臨諸多困難標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由首句的“……，是不客觀的；……，也是不科學(xué)的”可知，此處的“理性、客觀的判斷”應(yīng)是對(duì)首句兩種偏頗觀點(diǎn)的糾正，即不否認(rèn)當(dāng)下道德存在的問(wèn)題，但也不能過(guò)于悲觀，忽視其進(jìn)步的一面。C項(xiàng)的“在困境中艱難前進(jìn)”對(duì)此概括恰當(dāng)，且能與末句的“我們會(huì)看到道德進(jìn)步的艱辛，也正是這種劇變和沖突，為道德的進(jìn)步提供了不竭的動(dòng)力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)。故本題選C，，10、第一個(gè)問(wèn)題是有關(guān)比較標(biāo)的的，即轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品之間進(jìn)行比較時(shí)，真正進(jìn)行比較的是什么?，F(xiàn)在的比較僅僅是衡量食品中一些主要和次要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、已知毒素和其他一些破壞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的成分等的含量。但是，目前并沒(méi)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的清單列出需要衡量的物質(zhì)和不需要衡量的物質(zhì)。此外，也沒(méi)有一個(gè)程序來(lái)追蹤檢測(cè)難以預(yù)料且不希望出現(xiàn)的變化。下列有關(guān)“比較標(biāo)的”的表述，不正確的一項(xiàng)是()。A、“比較標(biāo)的”是指轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品之間的比較內(nèi)容B、現(xiàn)在的比較僅僅是比較轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品中的一些主要和次要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C、目前還沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的清單列出需要衡量的物質(zhì)和不需要衡量的物質(zhì)D、用“實(shí)質(zhì)等同”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)比較轉(zhuǎn)基因食品和非轉(zhuǎn)基因食品，并不可靠標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：由文段可知，現(xiàn)行的比較除了比較食品中一些主要和次要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還比較已知毒素和其他一些破壞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的成分等的含量。故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。11、文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢?首先，現(xiàn)代人要說(shuō)現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說(shuō)可