初中畢業(yè)生學生評語

初中畢業(yè)生學生評語

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上

的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始

有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有

鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里

的“首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。

你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考,

多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道”一

山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步。

你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽

感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是

聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,

老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自

己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，

慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，

大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必

將會在學習上取得更大的進步。

你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵

守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維

將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自己

的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同

學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有

實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習

成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，

相信在新的一年你會有所收獲！

你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善

良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與

同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、

認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你

那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，

缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識

的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的

一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課

上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你

能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他

方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認

真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原

因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望

認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著

你的進步。

尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有

時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你

有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的”

重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象

也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的

喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這

個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力

和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

球場上經?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,

不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最

淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總

管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!

老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒

有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急，我想你只

要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能

自覺遵守紀律，團結同學。

你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上

你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),

每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演

出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一

個學期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務,

在此說一聲辛苦了！。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上

還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，

加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！

你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里

并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。

能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求

知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真努

力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈

活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師

看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會

逐漸縮小差距的。

你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，

能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參

加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高，

看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感

到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再

厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學

習方法，加強知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得

更好的成績。

你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮,

能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工

作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用,

看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的

進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但

有時你解題時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該

失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理，不要沖動。愿你多

多努力，永不停息，勇攀高峰!

初中畢業(yè)生學生評語[篇2]

你是很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待

學習總是毫不怠慢，對待總是坦然應對……你能遵守班級和

宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你

的專注、。一開學老師就你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀

又漂亮，看你的作業(yè)真是享受。你的學習成績起伏不定，說

明基礎還不牢固，你能講究方法，多學多問，那就了。希望

你發(fā)揚的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感

到無比高興。

你是上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的

每表情都很溫和，工作，計劃性較強，有始有終，令人放心,

但如能大膽一點就了。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學

能力較強，你真不愧是班里的“首領"，你是老師的得力助

手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不

要羞于開口，要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維

能力有的幫助。要知道”一山還有一山高"，愿你百尺竿頭

更。

你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽

感。平時能參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明

的，可平時你對要求，學習成績理想，老師主要是你上課聽

講還，地約束，作業(yè)也工整，老師為你感到可惜。請你不要

灰心，慢慢來，不懈追求、努力，虛心向成績好的同學學習，

大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必

將會在學習上更大的進步。

你思想較單純，有的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學

規(guī)章制度，在文體，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

上課要專心，上課走神，了自己的學習，多可惜呀。你也有

上進的愿望，希望老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對

的要求，使你一直愿望。學習方法也，切阻礙了你學習成績

的。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在

新的一年你會收獲！

你是上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的

女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學

友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、。

不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為

班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，克服的信心,

只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊

棘，望你克服，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，

的成績。

你是文靜的女孩，平時總是沉默寡言，在課上老師卻

能你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能老師布置的

作業(yè)。你是很乖巧的學生，，學習有點跟不上，其實你平時

一向很，很努力，為反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原

因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還。望好基礎知

識，多練、多問，努力，老師關注著你的進步。

尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有

時問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬

闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的”牽

掛”。你的自我控制能力仍有待，遲到也時有。你也有上進

的愿望，希望老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對的要

求，使你一直愿望。希望在今后的學習生活中，要明辯是非

的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，更上新臺階。

球場上經?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,

體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最

頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住，

免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也

想改掉不好的習慣，自控能力差，一直的愿望。你的學習也

令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。

多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。

你是性格開朗、活潑，可愛的女孩，課堂上你專心聽

講，課堂筆記，課后你按時作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣

賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出的榮譽中有你辛勤的汗

水，你是老師的得力助手，學期來是出墻報，帶讀，你都能

出色地任務，說一聲辛苦了！。你的成績，但撥尖，學習上

還需努力，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，能力

的培養(yǎng)，做發(fā)展的好學生！

你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里

并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們表率。能遵

守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的

大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很努力，但知識

牢固，基礎，方法也不靈活，成績進步不大。你的成績不如

人意，老師看到你挺努力的，不要氣餒，勝利，你會逐漸縮

小差距的。

你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，

能虛心老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能參加體育鍛

煉和有益的文娛活動。學習性有的，看到課堂上，你那專注

的神情，的學習，老師也感到欣慰。本學期你的成績可喜的

進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而

上的勇氣，改進學習方法，知識的記憶，多練多問，我相信

你會的成績。

你為人正直誠懇，尊敬老師，班集體，待人有禮，能

聽從老師的教導，自覺遵守學規(guī)章制度，工作上，你能地老

師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神

情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在

眼里，同樣也為你感到高興。但有時你解題時細心，考慮問

題，失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜，不要沖動。

愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

初中畢業(yè)生學生評語[篇3]

初中學生評語一：

平時你基本上能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加

學校組織的各項活動。認真完成值日生工作。尊敬老師，團

結同學。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮

譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你在學習

上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學習中去，所以

成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學生，相信你會

吸取教訓，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學習。

在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各

項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團結同學，關心集體。

這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，

作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎又不夠扎實，所以成績不夠

理想。老師希望你能端正學習態(tài)度，勤奮學習，以取得進步。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。

平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作。關

心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時

間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以

后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè)，課前預習，

課后復習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意

的成績。

平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工

作，尊敬老師，團結同學。學習目的性不夠明確，作業(yè)有抄

襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進的學生，但光有念

頭是不行的，關鍵還在于行動。老師希望你能在下個學期里

多學習，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學們面前。

在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。

能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的活動，積

極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作，尊敬老師，團結同

學。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學習上

還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來

不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。

希望你能抓緊時間，刻苦學習。

誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同

學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參

加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極

參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學習上，能自覺完成老師

布置的作業(yè)，上課認真，但由于基礎的原因，學習進步不明

顯。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的

成績。

在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)

象。學校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務能盡力完成。

尊敬老師，團結同學。但上課注意力不夠集中，課后復習工

作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老

師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習

上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進步。

在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認真完成

值日生工作，尊敬老師，團結同學。在學校運動會上，你以

頑強的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常

想，倘使你在學習上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成

績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀

律，鉆心聽講，做到課前預習，課后復習，勤奮努力，我想,

憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。

在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內向的學生。

平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各

項活動，關心集體。尊敬老師，團結同學。上課認真，作業(yè)

按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里，

能大膽質疑，積極發(fā)言，刻苦學習，以取得較好的成績。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的學生。

平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各

項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課

紀律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎較差，成績不

夠理想?！疤焐也疟赜杏谩?，老師希望你能樹立信心，勤

奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。

在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學

生。平時能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項

活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀

律較好?，但由于基礎的原因，成績不夠理想?！疤焐也疟?/p>

有用”，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持,

一定能會有所收獲的。

在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學生。平時你

自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，

積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。認真完成值日生

工作，尊師愛友。學習認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，

上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，

尤其要注意理科的學習。

初中學生評語二：

你平時自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織

的各項活動，積極參加體育鍛煉，工作負責，有較強的集體

榮譽感。尊敬老師，團結同學。能認真完成作業(yè)，上課遵守

紀律，成績中上，有退步跡象。老師認為你在學習上還不夠

努力，上課注意力不夠集中。希望你能在寒假里查漏補缺，

為下階段的學習做好準備，

在老師的印象中，你是個文靜、內向、沉默寡言的學

生。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作,

尊師愛友。學習較認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，專心

聽講，學習成績較好。老師希望你能注意各科的平衡，尤其

要注意理科的學習。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻

苦，對自己的要求不夠嚴格。希望你在未來的日子里，發(fā)奮

學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好

的成績。

在老師的印象中，你是一個懂事、誠實、樸素的學生。

平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，能認真完成值

日生工作，能認真地完成老師交給的任務，從不計較什么。

行為規(guī)范，尊師愛友。學習努力，有拼勁，但學習是一個長

期的積累過程，在前進的道路上，我們要有時刻迎接困難的

心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努

力，一定會取得更好成績的。

你聰明、勤奮、悟性較高，求知欲強，肯鉆研，成績

名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執(zhí)著

給我留下深刻的印象，你上課能專心聽講，注意力集中。每

次作業(yè)都完成得很出色。學習成績一直保持優(yōu)秀，在班級中

能起到表率作用。希望你繼續(xù)努力，在奮斗目標的指引下，

勤奮、執(zhí)著地去追索成功，老師一直對你有信心，相信你能

靠實力做一個出類拔萃的人！老師也希望你能正確面對小的

挫折，坦然接受每一個新的挑戰(zhàn)！

這學期的你的表現(xiàn)很不錯，學習依然認真，成績名列

前茅，你學會了及時調整自己的學習狀態(tài)，還被多次評為

“文明學生”，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生，愿

意主動與老師親近、接觸。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)

言。作業(yè)書寫整潔，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做

好。但老師要提醒你”山外有山，人外有人”，謙虛謹慎永

遠是成功的法寶。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀

的學生。

你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師

很放心。不是嗎？你的作業(yè)總是那么干凈整潔，字跡又是那

么端正秀氣。上課專心聽講，思維敏捷，瞧，回答問題時你

的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓。作為班長,

你責任性強，能緊緊依靠全班同學積極開展工作。我們班級

取得的好成績里，有你的汗馬功勞。老師和同學都非常感謝

你。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不

愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上

你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。你平時的爭強好

勝給老師留下了深刻印象，老師喜歡你那種敢想、敢說、敢

問、敢辯的課堂表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的原因，而且這學

期在語文上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

老師希望你一直出類拔萃！

你有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的

學習態(tài)度。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延

伸著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的

收獲，你成績優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，未來的

顛峰。你胸懷大志，你前途燦爛，老師希望你保持好成績的

同時，培養(yǎng)自己多方面的能力，老師相信，你的將來，一定

會創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

在老師的眼里你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的

學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。作業(yè)每次都完

成得很好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，成績

有點不穩(wěn)定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時

有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長

的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮

自己的聰明才智，勤奮學習。

聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫

充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明、

懂事，負責是老師給你的評價，友愛、愛心，多才多藝是同

學們對你的印象，但過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績

的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，

多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實

自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。

老師滿懷信心地等著這一天。

老師的心里，你是個踏實優(yōu)秀的好學生，天資聰穎，

學習勤奮，你是做事認真的學生。尊敬師長，待人誠懇，與

同學友好相處，積極參加集體活動，做好本職工作;學習態(tài)

度端正，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，成績有明顯進步，

不善找出學中困難，成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要

求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能，。老師送你一句話：“千磨

萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，期待你的更大進步！

你關心集體，積極參加集體活動，盡力做好各項工作,

待人誠懇，與同學友好相處;學習態(tài)度端正，努力要求進步,

上課認真聽講，按時完成作業(yè)，但欠積極主動發(fā)言，本學期

成績有一定的起伏波動，望能爭取成績穩(wěn)中有升，且不斷改

進學習方法，進一步刻苦努力，不懂多問，爭取事半功倍。

你很聰明，非?？蓯郏@學期更懂事了。不是嗎?在你

那頑皮的外表下藏有一顆細致的心，一股不服輸?shù)捻g勁!瞧,

你不但學習進步了，還有不甘人后的上進心，。你的作業(yè)常

得優(yōu)，英語聽寫幾乎不出錯，在月考中三門課都得了優(yōu)。老

師對你的努力感到非常滿意。希望佳輝，不斷努力，爭取更

上一層樓！

在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎的學生。

你有一個很大的優(yōu)點一一肯動腦筋，這是多么可貴的學習品

質啊!但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心

不是很強，所以很多機會你沒有很好地把握住。“愛拼才會

贏”，為什么不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際，老

師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無

遲到早退現(xiàn)象。學習上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自

己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠

扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望

你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。

在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質樸的好學生。

能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能認真完成值

日生工作。學習認真，能按時完成作業(yè)。應該說，你在校的

表現(xiàn)令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要

學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望

你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你

能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。

在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡

言的學生。平時你尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工

作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，

上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方

法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。

在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生?；?/p>

上遵守學校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加

學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完

成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，

但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，

不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進

步。

在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制

度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，

課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。

尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點

在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改

正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得

進步。

初中學生評語三：

你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。老師喜歡

你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你的學習成績

在本學期中不進反退，你有分析過原因嗎？要記住，學習如

逆水行舟，不進則退。要懂得尊敬老師，看到別人的長處，

充分認識自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分謙虛，

一分努力，發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。

“不積度步無以至千里，不積小流無以成江海。”你

的提高大家有目共睹，從學業(yè)到紀律，你都能嚴格要求自己,

尤其是班級衛(wèi)生管理方面，你總是盡心盡責，維護班級形象,

讓全班都是那么信任你。所以，在未來的日子里，你更應該

充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容

和話語永遠都是大家所期待的，男孩，繼續(xù)向前，讓你的天

空更美麗。

學習上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又豈

能看到令人滿意的結果?做到完全投入是很不容易的，但其

價值、意義卻是實在值得你去努力爭取的！你要注意學習方

法，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種成本低、從而

更有后勁的心態(tài)揮舞大學夢的金針，拿到入學的通行證。你

能否成功，“要從現(xiàn)在做起“。望你能從各方面嚴格要求自

己，爭取取得好成績。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗

目標，相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌。上課

時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干

凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，

大膽質疑。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班里是一個

聽話的好女孩。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識

的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。上課

專心聽講，善于思考，能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同

學表率。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，讓老

師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力。你多才多藝，心靈手巧。你思

維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,

是你文靜開出的花朵。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！你

能遵守班級紀律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取

老師的教育，積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙，它

會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊

知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，

不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。學習是一場拼搏，

任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加

油啊，超杰！

你是一個不多言，不多語，穩(wěn)重的學生;課堂上你專心

聽講，聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的

作業(yè)總是做得那么細心。老師交給的任務你總能不折不扣地

認真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你

很能干，對同學寬容友愛，老師很滿意。新學年里，再加把

勁，爭取把語文等較薄弱的學科學得比現(xiàn)在更棒！

你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼里,

你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員

的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作

業(yè)。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也

能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能

在課后好好鉆研，不懂就問，那就更好了！老師期待著！

你是一個內向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團結

同學，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真,

按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加

強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提

高，學好每一門功課，進一步提高成績，爭取有大的突破。

望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧！

你是一個內向、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長，團結

同學，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真，

按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加

強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，注意在理科上多提

高，學好每一門功課，進一步提高成績，爭取有大的突破。

望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧！

你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩，

在這次美化校園活動中，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮

目相看。但是在學習上卻不盡如人意，看得出來你在課后的

復習中做得不是很到位?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒

來”希望你能全身心地投入到學習中去，爭取有更大的進步!

“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，經常

點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞

玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。

你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你

有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你

在學習方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入

到學習中去吧!加油吧！

“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚?，經常

點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞

玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。

你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你

有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你

在學習方面的提高，老師真替你著急。男孩，全身心地投入

到學習中去吧!加油吧！

初中學生評語四：

你是一個懂事的孩子，你不愛言語，勞動積極，學習

努力，上課專心聽講，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出

色。能遵守學校各項的規(guī)章制度，好幾次被評為文明學生。

但你有時思維不夠靈活，學習方法有待改善。望你繼續(xù)努力,

因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的。在人生的

風雨中，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯

成長。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧。

你是一位多么聰明、機靈的孩子呀。老師總訝異于你

做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)

時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你若不改掉這

些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？你明白嗎？其

實，你只要嚴格要求自己，掌握好的學習的方法，上課時集

中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去，

一定會有更大進步的。

你是一個像一個假小子的女孩，但是在課上老師卻能

發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成

老師布置的作業(yè)。你的其他方面表現(xiàn)很好，就是學習上有點

不盡如人意。其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而

事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰

慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多

練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選

擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我

們不能呢?十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無

縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，今天的勇敢

更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明

知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)

揮自己年輕人的朝氣吧!.

勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，

才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只

有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬

于自己的、美好的明天！運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，

在以往的學習中，你沒有讓老師和父母失望，一直保持良好

的勢頭，但這一段時間，你退步了不少，也許你驕傲了，也

許你輕“敵”了，你可要記得不進則退，優(yōu)勝劣汰的道理呀。

希望能正視自己的不足，勤奮學習，迎頭趕上！

你性格內向，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學友愛

相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。你的作業(yè)干凈又

整齊，你的字清秀又漂亮，如果你在課堂上發(fā)言如果更積極

些該多好啊!老師期待你下學期更大的進步。加油吧，女孩!

運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成

績向老師和同學們報喜。同時你用自己刻苦的精神團結帶動

同學們積極向上，努力拼搏。你在課堂上基本能注意聽課，

但偶爾精神還不夠集中;課后還不能很主動、很積極地學習；

作業(yè)的完成情況還不令人滿意?；A不夠扎實、發(fā)言不夠積

極，學習成績有待于進一步提高。希望今后你在學習上能夠

像在體育上一樣，取得更突出的好成績。

你是一個敏感細膩的孩子，平時認真做好值日工作，

勞動認真負責。但是同學覺得你脾氣不是很好。其實不和你

接觸的時間越長，越覺得你是比較溫和的，但是你又缺乏了

一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積

極參與課堂討論。相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定

會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學習方法，善于提出

自己學習中的問題，你的進步一定會更大。

你聰慧、文靜、熱心助人。有一定的主見，敢于發(fā)表

自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)

度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還

望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)佳績！

你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，有

自己的想法，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的!

但你作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有

遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你

的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你

能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信

心地等著這一天的。

本學期來，你能遵守學校紀律，在班級上與同學和睦

相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務。但學習不夠

主動、發(fā)言不夠積極，學習不夠努力刻苦，基礎不夠扎實，

作業(yè)不能認真完成，涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的

重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得,

只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。如果能認真，將能

取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚

優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習。

初中學生評語五：

你是一個非常陽光的男孩。球場上，運動會上總能看

見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興。但是男孩，

在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢?你在學習

上缺乏恒心，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成，使你對

學習失去了信心與希望。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣

全身心地投入到學習中去，你會為自己的進步感到驕傲的。

你是一個漂亮活潑的女孩，性格開朗，尊敬師長，團

結同學，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度

較端正，上課聽講較認真，按時完成作業(yè)，但成績進步不明

顯;望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心，做到踏

實刻苦，注意在各門功課上多提高，爭取有大的進步。

內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師

發(fā)現(xiàn)其實你很調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知

道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說,

誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，

只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)

深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在

寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的

進步。

在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活

動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半

學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，

所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒

驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，

努力，有基礎，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還

可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同

時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨

雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的

風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，

在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。

在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學

生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評;對待學習，

你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好

學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在

家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自

己，從而取得學習上的突破。

老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學

校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校

及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。

學習較認真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進步不

大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高

學習效率。

內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的

孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認真完成老師交給的任

務，嚴守校紀校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。

老師希望你在學習上能下一番苦工夫，刻苦努力，力爭完成

規(guī)定的學習任務，縮短與其他同學的差距。老師相信你經過

努力，一定能達到目的。

忠厚、內向、樸實，這是你給我的第一印象。你是

個合格的中學生，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結同學,

關心集體，認真做好自己的本職工作。學習較努力，但缺乏

一種拼勁，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神，給自己

一個機會，好好地拼一拼。同時，老師希望你能改進學習方

法，多思考，多提問，以取得更好的成績。

你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵

守學校的規(guī)章制度，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工

作，關心集體，積極參加體育鍛煉，團結同學。學習上能按

時完成作業(yè)，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠

主動，尤其是上課發(fā)言不夠積極，課后復習、預習工作不夠

到位，甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能爭對自己的

弱點，刻苦學習，取得令人滿意的成績。

在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，能積極參加學校組織的各

項活動。尊敬老師，團結同學，關心集體。在語文學習上，

你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大，老師很欣賞你。

如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進

步，試試看吧!老師為你祝福。

你是個熱情、樂觀、上進的學生。平時嚴格遵守學校

的規(guī)章制度，學習努力，言行文明，尊師愛友，尤其是在班

級的衛(wèi)生工作上，認真而負責，受到了老師和同學的一致好

評。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色?放寒假了，你是

否覺得這是一個補習功課的黃金時機，努力縮短與成績優(yōu)秀

同學之間的距離，同時，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中

的成功失敗。

老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，

有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過呢?學習是

來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認真完成老師

布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學，去鉆，如果你能這

樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。

你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī)，能

認真完成老師布置的各項工作，積極參加學校組織的各項活

動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中。在老

師的眼里，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自己一個

機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上，少一些

“玩”的念頭。這樣，你的成績就會取得大的進步。

初中學生評語六：

在老師的印象中，你是個文靜、細致、認真的學生。

平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作，默

默地為班級貢獻著。學習較認真，上課專心，認真完成作業(yè)。

老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同

時也要改進學習方法，多思考，多提問，以提高你的學習效

率。

在老師的印象中，你是個活潑開朗，學有余力的學生。

能自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真做好自己的本職工作。積

極參加學校組織的活動，積極參加體育鍛煉。學習較認真，

能及時完成老師布置的作業(yè)，成績有進步。你很聰明，但還

不夠努力，恒心不夠。老師希望你能在寒假期間，查漏補缺,

抓緊時間，刻苦學習；同時還希望你能在班級工作中更潑辣

些，以提高自己的工作能力。

執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質。

在老師的印象中，你是一個極有前途的學生;在同學的心中,

是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中，你以優(yōu)秀的

成績獲得了校三等獎;你的小報制作以獨特的風格榮獲校二

等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛,

還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。

記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。

區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來;

當你成功時，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試，你

考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千

丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極

有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同

學的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！

聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以

為在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷

藏一一成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考，還要

勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另

外，老師還特別希望你能大聲地說話。

不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。

當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那

些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天，人外有人”？你是一

個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的

心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多

和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全

面發(fā)展的好學生。

“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你

尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你

刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路

上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再

厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝

煌。

應該說，你是我們班里比較聰明的學生，頭腦靈活，

思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你

雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能

按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工

作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。”

你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，

在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累

累。

老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏

實。作為班干部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,

你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感

到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮

花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調整

心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，

雨后的彩虹是最艷麗的。

你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全

用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不

過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補

缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學

的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無

可限量。

文靜、內向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印

象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務,

自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。

在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意

方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還

要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老

師對你深深的祝福。

熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的

原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校、

班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育

鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，

不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺,

合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣

馬”。

在老師的印象中，你是一個忠厚、誠實、樸素的學生。

平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認

真細心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀守法。老師希望你

在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應多

化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。

人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，基本

上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪

玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較

多，雖經多次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退

步跡象。老師覺得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己

一個機會呢?只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

初中學生評語七：

老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可

謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不

會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能

做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看

到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責

任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中

有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動,

積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，

老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希

望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！

你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴

隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事

情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能

夠認真聽講，積極發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自

己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，

把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好

生活與童年時代！

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事

果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是

作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事

也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望

以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容

易開展工作，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是

你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚

自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會

怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

初中學生評語八：

你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你

的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所

以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬

于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的

心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永

遠不放棄追求。

你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是

在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,

讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端

正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品

學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服

務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

當你把自己的“杰出”--一幅美麗的畫給老師欣

賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師

一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?

告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更

大。

你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,

你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極

發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。

但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，

老師可是在關注著你的每一點進步！

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為

班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。

老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住

好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等

同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。

初中學生評語九：

你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力

強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接

的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立

能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達

能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希

望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,

集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處

和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，

誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，

那你一定是班內最出色的。

你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己,

能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象

較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點

啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點

挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正

等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。（面

試網#url#）

老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為

你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃

舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良

的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳

舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,

認真對待，爭取出好成績。

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦

相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中

把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老

師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開

始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟

成！

初中學生評語十：

你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,

你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作

業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)

度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得

的成績一樣出色！因為你可以，你行！

你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你

能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆

弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，

要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你是一個特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包

容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著

想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情

交給你，老師很放心，因為你會完成得很好、在學習上，你

能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工

整，語言表達能力強。老師在為你驕做的同時愿意成為你的

好朋友，希望以后我們常常有說心理話的時候。

你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱

愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極

舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特

別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的

積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，

時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

你學習認真，作業(yè)也能及時完成，但是質量卻不是很

高，學習態(tài)度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方

面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了，如：眼保健操不好好

做，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不

遵守紀律，吃飯時、做操時有點隨心所欲，這對于你以后的

成長肯定是有害無益的，望以后改正，加上你優(yōu)異的學習成

績，你就會是個優(yōu)秀的好學生。

初中學生評語十一：

你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干

部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、

書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍，用你自己的

話說就是：“天長！”在學習方面你也領先一疇，但是金無

足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮

你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出

色!還有，以后上學可別再遲到啦！

在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇

于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并

能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該

多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的

是你有沒有認真去做！

這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆

利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的

料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求

上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的

學生。

你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不

茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融

洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根

究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。

希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信

心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！

你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理

和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想,

理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠

缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。老師

希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老

師放心，努力哦！

初中學生評語十二：

所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是

把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅

強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學

知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而

己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你

思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出

你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，把航模

上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天

立地的男子漢！

同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你,

因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和

你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因

為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒

有去做，這可很不好呀，老師希望在書寫方面你能多下功夫,

同時，以后早上可別再遲到了！

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知

錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心

愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積

極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻

苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課

回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡

你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒

有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師

會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，

你進步一定會很快的。

初中畢業(yè)生學生評語[篇4]

你的智商不低，你的理論也頗高,有的時候老師還會被

你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你，有著靈敏的數(shù)學頭

腦，喜歡爭辯的口才。俗話說“人如其字”，希望你的學習、

你的待人處事，也能像你的一張俊臉,讓人信服。否則，你的

榮譽就會毀于一旦了。

你是一個乖學生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了

你的成績,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,那怎

么辦？時間一眨眼就過去了，你要想考上高中，不下工夫你將

來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作

好打算。你最大的缺點是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振

作的時候了，好好的珍惜,時間對每個人都是公平的！

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,

集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處

和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，

誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，

大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再

下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！對你來說，體育是摯

愛，學習排第二,可是你還沒有吸取小學失敗的教訓吧,直到

現(xiàn)在你還沒有穩(wěn)定下來，下的功夫仍不夠，你的各門功課分

數(shù)都不夠好。你想報考高中，一定要付出，犧牲玩的時間。寒

假好好的總結一下,補習欠缺的知識,這樣對你有好處。

你是一個關心同學、熱愛集體的好學生,你為班上的工

作出過不少力。在這個學期里，老師看的出你認真了，成績較

初二有了一定的提高。但語文、英語的成績很不理想，政治

是一門新課程,要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。

你最大的缺點是:懶！學習上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給

自己施加壓力，也要學會把壓力轉化為動力。

你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為

舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打

下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最

忠實的球迷！

你是一個聰明、懂事的男生，你團結同學，關心集體，但

學習上，不夠認真,對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的

學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住,

做事情不能應付了事，不論學什么，都要抱著腳踏實地的態(tài)

度去掌握,平時練習就要認真,才是成功的基礎。

你的熱情、大方、聰明好學留給老師深刻的印象。進

入初三，老師曾表揚過你，批評過你,在挫折中，你不屈不撓

的精神得到充分體現(xiàn)。，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢。

繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁,爭取在中考里考出好成績。另外

還要注意融入集體，畢竟只剩半年了，同學的友誼應懂得培

養(yǎng)！

提到你的名字，頭也有點痛，但你的小聰明幫助了你，

也害了你。本來應該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反

叛，你的不理智，做了許多讓同學、讓老師和家長失望的事。

光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當青春年少，但思

想卻異于同齡人。我想,假如你能將你的心思放在學習上,那

該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉

獻一句“好自為之”之外，我想你看看李家城、竇炎強等同

學怎么做，你就有方向了。

你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖

孩子，學習從來不讓人操心,但不夠刻苦。你的成績,你自己

滿意嗎？我想：假如你要考高中，成績光穩(wěn)定還不夠，一定要

拔尖才行。你呀，還要多加油喲！

如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，

成功是果，你有良好的學習基礎，這學期你各方面的表現(xiàn)都

很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，班長工作認真負責;望性格開朗

一些，如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,

相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!你是一個熱情好動的

孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動

手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，

喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極

發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成

績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努

力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！

尊敬老師，熱愛班集體,講義氣是你的優(yōu)點，但你有時

處理問題自以為是，課余有不文明的舉止。你是老師的“重

點牽掛對象”。學習不勤奮,希望在今后的生活中，要增強明

辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，堅持下

去，相信你一定能一展宏圖。

貧瘠的土地經過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要

時間和汗水，你基礎較差，但集體榮譽感強，尊敬老師，與同

學們相處融洽，能做到互幫互助；能積極參加體育活動,望今

后在這各科學習上要多花點時間，下一番苦功夫，相信付出

總有回報，但不要奢望立竿見影。

你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，

知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬

老師，有一定的責任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老

師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意

義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課

堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面

再下功夫，爭取更大的進步！

你是一個讓老師有喜有憂的學生。你在勞動、集體活

動中表現(xiàn)積極，但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道,考

不上高中，你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平

時的確見你對某些科目比較認真，但有“三日打魚，四日曬

網”的跡象,希望你多一點恒心和毅力。考上理想的高一級

中學校。從現(xiàn)在開始還是有希望的。

你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管

理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學們相處

融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動,

能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大，已經有了一定的自覺

性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言，老師

希望以后要繼續(xù)努力，學習上自己管理自己！

你呀,其實應該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是,你由于

只側重理科,時間化了很多，效果卻不明顯;希望能找到適合

與你的學習方法，再刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這

樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相

信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!

我相信你會做得更好。

我印象中的你是典型的書生形象，但我又發(fā)現(xiàn)其實在

籃球場上你又有著活潑、可愛的一面。你的成績還比較理想,

但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想

提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創(chuàng)造機會，把

握機會!預祝你能在中考中考取優(yōu)良成績！

從進入開始，我就比較喜歡你，不僅因為你工作積極,

還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說:這世上，有些麻煩是

自找的，本不該發(fā)生的事應該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意

在這最關鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)

象。是該好好思考如何解決問題的方法了。你再不快刀斬亂

麻,將會毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟,還為時不晚,重新振

作吧!為了自己、家人和老師！

雖然身體弱小，但意志堅強。你有個性,有思維,這就是

你！我知道很多事情