小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)計劃

一、學(xué)生基本情況分析

剛剛升入小學(xué)一年級的學(xué)生，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑

性非常強，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在一年級顯得尤為

重要。一年級的學(xué)生都是活潑可愛的，對任何事都有強烈的好奇心,

在新學(xué)期要讓學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科真正感興趣，喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，做到讓

學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。所以為了更好的開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作，特制

訂本學(xué)期教學(xué)計劃。

二、教學(xué)內(nèi)容

本冊教材包括：20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（共2個單元）第二單元一一10

以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識；第七單元---11—20各數(shù)的認(rèn)識。20以內(nèi)的加減法

（共5個單元）第四單元一一合與分；第五單元一一10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;

第八單元---20以內(nèi)的加法；第九單元——20以內(nèi)的減法；第十單元

——探索樂園（加減計算中的規(guī)律）。空間與圖形（共3個單元）：第一

單元一一比一比；第三單元一一認(rèn)識圖形（一）;第六單元一一分類。

1、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐

富的知識。

2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活

動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

3、認(rèn)數(shù)和計算相結(jié)合，穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念，

達(dá)到計算熟練。4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，初步建立數(shù)感。

5、計算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的

方法進(jìn)行計算。6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意

識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

7、安排實踐活動，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

三、教學(xué)目標(biāo)

這一冊的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：

1、會比較大小、長短、輕重、高矮。

2、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握數(shù)的順序和大

小，掌握10以內(nèi)個數(shù)的組成，會讀、會寫0--20各數(shù)。

3、初步知道加、減的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知

道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減

法。

4、初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

5、認(rèn)識符號=、＞、＜,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

6、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。

7、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)

的信心。

9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、具體教學(xué)措施

1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

2、盡量注意創(chuàng)設(shè)情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息，

幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂

于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

4、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是

一味的難、廣