網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作的影響-全國高校思想政治工作會議

網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治工作的影響全國高校思想政治工作會議20世紀末，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛進展，人類社會進入了信息時代。互聯(lián)網(wǎng)成為繼報刊、廣播、電視之后人們接受信息和學(xué)問的新渠道，被稱為“第四媒體”。2021年7月，中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心公布的第20次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進展?fàn)顩r統(tǒng)計》表明，隨著高校信息化進程的加快和校內(nèi)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)接入條件的改善，高校生的網(wǎng)絡(luò)行為越來越普遍，上網(wǎng)成為高校生學(xué)習(xí)、交往、消遣等最重要、最普遍的手段，實際上已成為高校生生活中的“第一媒體”。這就對高校的思想政治工作提出了新的課題。高校思想政治教育工必需樂觀應(yīng)對，討論網(wǎng)絡(luò)文化傳播的主要特征，關(guān)注新的文化背景帶給高校思想政治教育的影響，堅持改革和創(chuàng)新，迎接時代的挑戰(zhàn)。

正確熟悉網(wǎng)絡(luò)是做好工作的前提

40年前，加拿大聞名學(xué)者麥克盧漢描述的“地球村”如今正在成為現(xiàn)實。而把這一幻想變成現(xiàn)實的正是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用?；ヂ?lián)網(wǎng)是什么？有一段經(jīng)典描述――假如你有一個鼠標(biāo)，有一個電腦，那么你就是電視臺的臺長，廣播站的站長，電影廠的老板，雜志社的社長，報紙的總編，你就是個人論壇上的主持人等。網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)出來的強大影響力、社會地位、政治認可度以及對重大大事的報道力量，足以證明網(wǎng)絡(luò)已具有媒體功能。

互聯(lián)網(wǎng)具有以下特點：1．內(nèi)容的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容涉及科學(xué)、政治、經(jīng)濟、教育、藝術(shù)、影視、衛(wèi)生以及高校校內(nèi)生活等各個方面，來自不同的國家，代表不同的政治觀念、文化觀念、道德行為、價值觀念和生活方式的信息云集網(wǎng)上，使上網(wǎng)的同學(xué)身居斗室而縱覽大千世界。2．環(huán)境的開放性。網(wǎng)絡(luò)遍及世界各地，使得信息的傳播消失了超地域和跨文化的特征，網(wǎng)絡(luò)上的任何一條信息都可能被每個角落的用戶所閱讀，任何一個校內(nèi)ＢＢＳ網(wǎng)點引起的漣漪都可能快速波及全國各校。3．速度的快捷性。網(wǎng)絡(luò)是最高等級的“高速大路”，各種信息被傳播、掃瞄、汲取，其傳遞速度之快、傳遞信息之新，是電視、廣播、報紙等其他傳媒無法比擬的。4．表述的形象性。網(wǎng)絡(luò)語言具有聲色俱全、圖文并茂、聲情融會等特點，感染力很強，可以使嚴厲?的宣揚教育內(nèi)容變得生動好玩，讓人們在形象、生動、直觀的教育中思想升華。5．溝通的互動性。信息網(wǎng)絡(luò)的交互式傳播特點轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的被動式思想溝通，上網(wǎng)者可以在網(wǎng)上隨時發(fā)表自己的觀點，贊成什么、反對什么，都可在網(wǎng)上表露無遺。

網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來的影響

網(wǎng)絡(luò)就像一把“雙刃劍”，既給高校思想政治教育制造了良好的機遇，又使之面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，需要我們加以辯證分析。

網(wǎng)絡(luò)極大地提高了高校思想政治教育的效果。網(wǎng)絡(luò)媒體集文字、聲音、圖像于一體的立體傳播形態(tài)，多方位刺激著人的各種感官反應(yīng)，強化了人們對傳播內(nèi)容的感性熟悉；網(wǎng)絡(luò)突破時空的局限，保證了信息的時效性和多樣性，從而放大了正面宣揚的效果，增加了思想政治教育的影響力。

網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育工作開拓了新的空間。互聯(lián)網(wǎng)使用的普及性，將社會、家庭與學(xué)校對同學(xué)的思想政治教育連為一體，通過網(wǎng)絡(luò)，黨和國家的聲音、社會對高校生的要求、家長的盼望可以共同作用于同學(xué)主體，形成教育合力，共同做好同學(xué)的思想政治教育工作，使得原先相對狹長的教育空間變成了全社會的、開放性的寬闊空間，為全社會育人制造了良好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)環(huán)境和育人模式。

豐富了思想政治教育工作形式。與傳統(tǒng)的教育相比，網(wǎng)絡(luò)使思想政治教育工作的形式有了更多的選擇性，運用網(wǎng)絡(luò)可轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治教育工作的老面孔，使其以一種嶄新的姿勢呈現(xiàn)在同學(xué)面前，教育形態(tài)將從平面化走向立體化，從靜態(tài)走向動態(tài)，使思想政治教育工作方法向多元化、現(xiàn)代化邁進。

網(wǎng)絡(luò)有利于提高高校生接受教育的主動性。通過網(wǎng)絡(luò)進行思想政治教育，變“說教”為自由掃瞄、自主學(xué)習(xí)，使受教育者在非常輕松的情境下，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，潛移默化地接受教育者的觀點，從而促進高校生主動接受教育和實現(xiàn)自主教育。

然而，任何事物有利必有弊。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，也給當(dāng)今高校和高校生帶來了巨大的挑戰(zhàn)，對高校思想政治教育工作提出了新的課題。

西方世界利用信息優(yōu)勢進行思想文化滲透。當(dāng)前，以美國為首的西方發(fā)達國家占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)傳播的制高點。在整個互聯(lián)網(wǎng)上，80％以上的信息和95％以上的服務(wù)由以美國為首的西方發(fā)達國家供應(yīng)，中文信息輸入量不到0．01％，輸出量不到0．04％，僅占全部網(wǎng)上信息的1％。以美國為首的西方國家利用其在互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的支配地位，構(gòu)建新的文化霸權(quán)，不斷對我國，尤其是高校進行文化和意識形態(tài)的滲透，對我國實施“和平演化”。

網(wǎng)絡(luò)中的文化垃圾簡單誤導(dǎo)同學(xué)的思想和行為。據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)上無益信息占50％以上。黃色、兇殺、暴力等不良信息可以在網(wǎng)上暢通無阻，上網(wǎng)的同學(xué)一半以上遇到過傳播不良思想的網(wǎng)絡(luò)。大量垃圾信息弱化了高校生的道德意識和法律觀念，使得高校生的是非觀念模糊，身心健康受到侵害，使我們多年的思想政治教育受到極大的減弱。

網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育工的素養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，教育者處于一種信息優(yōu)勢的地位。通過這種信息優(yōu)勢，思想政治教育工在教育過程中比較簡單樹立威信，得到受教育者的敬重，這樣就有利于思想政治教育工作的順當(dāng)開展。但是，網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育工的信息優(yōu)勢變化了，有時候甚至?xí)幱谛畔⒘觿莸匚弧，F(xiàn)在，我國高校的思想政治教育工常常上網(wǎng)的人數(shù)比率遠遠小于同學(xué)，特殊是年齡在40歲以上的思想政治教育工，多數(shù)人由于沒有受到系統(tǒng)的計算機和英語教育，面對迅猛進展的計算機和網(wǎng)絡(luò)科技往往束手無策，思想政治教育工的素養(yǎng)已不能適應(yīng)形勢進展的需要。

主動占據(jù)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

網(wǎng)絡(luò)文化對高校生的世界觀、人生觀、價值觀的形成有著深刻的影響，這已是不爭的事實，今后，高校思想政治教育受其沖擊將越來越大。因此，我們必需主動查找對策，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育中的樂觀作用，并通過有效途徑消退其負面影響，才能牢牢把握高校思想政治教育的主導(dǎo)權(quán)。

大力扶持校內(nèi)網(wǎng)進展。目前高校校內(nèi)網(wǎng)的影響力還不強，對高校生的吸引力和感召力還不夠。高校是人才和技術(shù)會聚的場所，有責(zé)任、有力量引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化的健康進展。因此，高校應(yīng)當(dāng)增加緊迫感、責(zé)任感和使命感，進一步完善校內(nèi)網(wǎng)服務(wù)體系，提高校內(nèi)網(wǎng)的吸引力和感召力。要努力建好集思想性、學(xué)問性、趣味性、服務(wù)性于一體的校內(nèi)主網(wǎng)站，同時樂觀建設(shè)思想政治教育類專題網(wǎng)站，構(gòu)筑高校生的精神家園。

有效開展輿論引導(dǎo)。有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論要做好三項工作，一是針對網(wǎng)民言論，準時跟帖，澄清事實，解疑釋惑；二是找準熱點問題，樂觀參加網(wǎng)民爭論，有針對性地引導(dǎo)輿論；三是針對教育重點、熱點、難點問題，撰寫有深度、勸說力強的網(wǎng)上評論文章，引導(dǎo)網(wǎng)上評論導(dǎo)向，形成健康向上的網(wǎng)風(fēng)。

重視媒介素養(yǎng)教育。媒介素養(yǎng)教育是20世紀下半葉在歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲部分地區(qū)適應(yīng)時代要求而進展起來的一種新型的國民教育。媒介素養(yǎng)教育就是要讓現(xiàn)代公民去正確地理解、建設(shè)性地享用大眾傳媒資源。通過媒介素養(yǎng)教育，培育公民健康的媒介選擇和媒介批判力量，使其能夠充分利用媒介資源來自我完善，來參加社會的進展。

目前，中國的媒介素養(yǎng)教育在高校只是新聞和傳播院系設(shè)置的專業(yè)課，媒介素養(yǎng)教育必需完成從職業(yè)教育、專業(yè)教育到素養(yǎng)教育、通識教育、終身教育的轉(zhuǎn)變。中國傳媒高校廣播電視討論中心主任胡正榮認為，網(wǎng)上思想政治工作要不斷擴大掩蓋面，增加影響力，最為根本的，是讓高校生有一雙“慧眼”，把握運用和傳播信息的學(xué)問和技巧，學(xué)會選擇媒體，利用媒體進展自己。同時讓他們學(xué)會在信息膨脹中進行推斷和行動。要教給他們信息選擇、信息推斷和信息制作的力量，使高校生在紛繁簡單的信息面前具有強大的免疫力。

建設(shè)一支精干高效的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專業(yè)隊伍。高校網(wǎng)絡(luò)管理，決不是單純的技術(shù)性管理，而是融思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)于一身的新型管理。這就要求從事思想政治工作的干部和老師，不能是對網(wǎng)絡(luò)一無所知的“網(wǎng)盲”，他們不但要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)絡(luò)，而且要學(xué)會把思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來