有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文（合集7篇）

第第頁(yè)有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文（合集7篇）有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第1篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今日我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率，迎接期末考試》。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)靠近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)緊要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)學(xué)問的理解和運(yùn)用，如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考。一、訂立合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。離期末考試還有幾天的。時(shí)間，同學(xué)們肯定要依據(jù)本身的實(shí)際情況，訂立好復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，打好堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法或許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合本身的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換本身的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使學(xué)問點(diǎn)得到了鞏固，運(yùn)用本領(lǐng)得到了提高。三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個(gè)疑難問題，有疑問，就要自動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，俗話說：“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，帶著問題上考場(chǎng)是無法取得好成績(jī)的。四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時(shí)間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。我信任：只要我們?nèi)Ω冻?，就肯定?huì)取得好的成績(jī)，向家長(zhǎng)、老師交出充足的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)！我的演講完了。感謝大家！有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第2篇親愛的同學(xué)們：不久就要進(jìn)行期末考試了，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)信任同學(xué)們都很想檢查一下本身的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也很希望本身能以比較優(yōu)異的成績(jī)向本身和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能達(dá)到我們本身預(yù)期的目標(biāo)呢？在這里我想向全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議。1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好伙伴做做游戲，讓本身的心情得到放松。2、把握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫忙我們把所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過的學(xué)問還是比較零碎，甚至有些學(xué)問還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的學(xué)問加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理調(diào)配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢？我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來，認(rèn)真檢查一下，哪些學(xué)問是本身把握得比較好的，哪些學(xué)問出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止本身是否已弄明白，對(duì)本身把握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)本身把握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很緊要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛邊念邊記，有的同學(xué)愛沉默無聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯(cuò)，就是適合于本身的好方法。3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很緊要。好習(xí)慣，一生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒有學(xué)到學(xué)問更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專注；也有的同學(xué)一碰到難題，就倚靠家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試?？荚嚂r(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，簡(jiǎn)單的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)覺錯(cuò)誤適時(shí)矯正。最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好本身的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第3篇親愛的老師們、同學(xué)們：早上好！今日我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期末考。轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)期已過去了。期末考試又如期而至。在此我想問每一位同學(xué)：迎接期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)嫻熟把握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢？你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢？并且具有肯定的信念來奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢？那么在你的思想及學(xué)問整理上就必需作好肯定的整理，以便來面對(duì)接下來的期末考試，可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果，如何才能將本身所學(xué)的學(xué)問快捷運(yùn)用到考試中心呢？在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：一、思想上要有充分的認(rèn)得：或許有的同學(xué)會(huì)說，考試怕什么呢？我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無庸質(zhì)疑期末考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫忙同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)覺本身學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、學(xué)問、本領(lǐng)、方法等方面存在的問題，為本身下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)供給緊要的依據(jù)。通過考試能提示大家反省本身的學(xué)習(xí)情形，盡快改善本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合本身的學(xué)習(xí)方法。二、做好學(xué)問上的準(zhǔn)備：在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本學(xué)問、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意學(xué)問的融會(huì)貫穿，要建立系統(tǒng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將學(xué)問梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便本身的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科學(xué)問的特點(diǎn)，要依據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)實(shí)行相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的引導(dǎo)下，合理布置學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。以上兩點(diǎn)不只在這一次的期末考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)要牢記它們，由于在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)在考試前做好準(zhǔn)備，那么我信任任何考試對(duì)于你們來說都將是游刃有余的了。最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的考試中取得好成績(jī)。感謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第4篇親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今日我講話的主題是《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各班級(jí)、各學(xué)科大多數(shù)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今日利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，全體同學(xué)要提高對(duì)復(fù)習(xí)緊要性的認(rèn)得。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已把握的學(xué)問，補(bǔ)上遺漏和未把握好的學(xué)問，使我們成為一個(gè)有學(xué)問、有本領(lǐng)的人。1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師心設(shè)計(jì)的，大家要認(rèn)真參加，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上顯現(xiàn)開小差跑神的現(xiàn)象。2、敢于提問。假如感到本身哪方面的學(xué)問不過關(guān)，有疑問的肯定要提出來，才能適時(shí)有效地彌補(bǔ)本身的學(xué)問漏洞。3、認(rèn)真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)依據(jù)學(xué)問的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必需按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)。4、既要會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必需保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間大家還是像平常那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充分的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行磨練，勞逸結(jié)合。有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第5篇各位同學(xué)、各位老師：春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。融思想性、學(xué)問性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性于一體的第二屆學(xué)校文化藝術(shù)周剛降下帷幕。新的一年已靜靜的來到。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望本身在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的，好像為了找尋理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順當(dāng)，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做寫作而專注致志，會(huì)為緩步學(xué)校、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，由于這些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不擅長(zhǎng)把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些同學(xué)的生活變得紊亂無章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避開迷失方向呢？我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧妙。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：用荊棘編織桂冠。正是由于她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·選擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡本身。鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的。距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝惜本身汗水的人。鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)覺葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今日不是出國(guó)比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！我想，這三個(gè)鏡頭就充足說明問題的，假如沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國(guó)歌一次次在冰壇上響起呢？運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累閱歷。而作為同學(xué)何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對(duì)高一的同學(xué)來說是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)高二同學(xué)來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學(xué)校比較，發(fā)覺我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們訂立下一階段的教學(xué)策略供給信息；通過考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問是否堅(jiān)固結(jié)實(shí)、能否快捷運(yùn)用學(xué)問、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。所以期末考試對(duì)大家來說都很緊要。我們必需做好積極的迎考工作。有位作家做過這樣的比方：機(jī)遇好像梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗好像梯子中心的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。假如你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永久屬于有準(zhǔn)備的人?？墒?，到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。第一，摒棄學(xué)校不文明行為，形成一學(xué)習(xí)研討氣氛深厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)猛烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)試驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的同學(xué)毫無次序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)覺有的同學(xué)總愛坐前排，有的同學(xué)則盲目任意，四處都坐，還有一些同學(xué)好像特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的同學(xué)中，成功的比例高出其他兩類同學(xué)很多。教授曾對(duì)他的同學(xué)說過：不是說肯定要站在最前、永久第一，而是說這種積極向上的心態(tài)非常緊要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們肯定要積極坐在前排。第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世馳名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：沒有一天不動(dòng)筆，假如我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為每天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，碰到挫折就垂頭喪氣。第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。由于我們老師是經(jīng)過集體討論備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的氣力，凝結(jié)著集體的智慧。第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。由于教學(xué)中我們常會(huì)發(fā)覺某些同學(xué)表現(xiàn)出"消化不良"癥，"喜新厭舊"，喜愛做老師新發(fā)的題目，不重視做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)老師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎？當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，好像散發(fā)著一種對(duì)同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你本身、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份充足的答卷；也預(yù)示著新的一年我們的教老師和同學(xué)活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著富陽(yáng)中學(xué)來年興盛發(fā)達(dá)。有關(guān)期末動(dòng)員演講稿范文第6篇老師們、同學(xué)們：緊張、繁忙而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期立刻就要結(jié)束了，從本周起，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信念、自發(fā)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名努力探求進(jìn)步、超越自我的英勇者。為了幫忙同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今日，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：首先是希望同學(xué)們端正態(tài)度，明確目標(biāo)。態(tài)度是決議考試成績(jī)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天，每一節(jié)課。面對(duì)每一個(gè)困難和障礙，我想，優(yōu)秀的同學(xué)和一般人唯一的區(qū)分，就是他們的斗志和目標(biāo)。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的，有了目標(biāo)，內(nèi)心的氣力才會(huì)被激發(fā)出來。第二是要合理布置時(shí)間，自主布置復(fù)習(xí)。同學(xué)們要依據(jù)本身學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理科學(xué)布置各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間；復(fù)習(xí)要自動(dòng)，不懂要勤問，要對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。第三是抓基礎(chǔ)，重視方法。把握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實(shí)地地復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)要注意構(gòu)建本身的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并以此次期末考試為契機(jī)，自動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行整理、擴(kuò)充和總結(jié)。第四是深入挖掘，深化學(xué)問。在復(fù)習(xí)過程中要努力深化學(xué)問點(diǎn)，不能僅僅充足于完成課本的練習(xí)和老師布置的'作業(yè)，還要重視對(duì)學(xué)問點(diǎn)把握的快捷程度和深入程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。第五是考試中要做到平和應(yīng)對(duì)?！翱荚嚕挚紝?shí)力，四分考心理。”對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出本身的水平就是成功。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，把握先易后難，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信念、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。第六點(diǎn)，我想強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校