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文檔簡介
2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,已知.按照以下步驟作圖:①以點為圓心,以適當?shù)拈L為半徑作弧,分別交的兩邊于,兩點,連接.②分別以點,為圓心,以大于線段的長為半徑作弧,兩弧在內交于點,連接,.③連接交于點.下列結論中錯誤的是()A. B.C. D.2.若關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根是和3,那么對二次函數(shù)的圖像和性質的描述錯誤的是()A.頂點坐標為(1,4) B.函數(shù)有最大值4 C.對稱軸為直線 D.開口向上3.如圖,為測量一棵與地面垂直的樹OA的高度,在距離樹的底端30米的B處,測得樹頂A的仰角∠ABO為α,則樹OA的高度為()A.米 B.30sinα米 C.30tanα米 D.30cosα米4.如圖,雙曲線與直線相交于、兩點,點坐標為,則點坐標為()A. B. C. D.5.拋物線的頂點坐標是()A.(2,?0) B.(-2,?0) C.(0,?2) D.(0,?-2)6.某超市一月份的營業(yè)額為36萬元,三月份的營業(yè)額為48萬元,設每月的平均增長率為x,則可列方程為()A.48(1﹣x)2=36 B.48(1+x)2=36 C.36(1﹣x)2=48 D.36(1+x)2=487.一元二次方程的根的情況為()A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.沒有實數(shù)根 D.只有一個實數(shù)根8.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,那么下列說法正確的是()A.a>0,b>0,c>0 B.a<0,b>0,c>0 C.a<0,b>0,c<0 D.a<0,b<0,c>09.以下給出的幾何體中,主視圖是矩形,俯視圖是圓的是()A. B. C. D.10.下列方程有兩個相等的實數(shù)根是()A.x﹣x+3=0 B.x﹣3x+2=0 C.x﹣2x+1=0 D.x﹣4=011.如圖,在矩形ABCD中,DE⊥AC垂足為F,交BC于點E,BE=2EC,連接AE.則tan∠CAE的值為()A. B. C. D.12.下列說法錯誤的是()A.必然事件發(fā)生的概率是1B.通過大量重復試驗,可以用頻率估計概率C.概率很小的事件不可能發(fā)生D.投一枚圖釘,“釘尖朝上”的概率不能用列舉法求得二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,、是兩個等邊三角形,連接、.若,,,則__________.14.某種藥原來每瓶售價為40元,經過兩次降價,現(xiàn)在每瓶售價為25.6元,若設平均每次降低的百分率為,根據(jù)題意列出方程為______________________.15.將拋物線y=x2﹣2x+3向上平移1個單位長度,再向右平移3個單位長度后,得到的拋物線的解析式為____________________________16.方程的根為.17.cos30°=__________18.計算:________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖所示,中,,,將翻折,使得點落到邊上的點處,折痕分別交邊,于點、點,如果,那么______.20.(8分)已知關于的方程.(1)當取何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若、為方程的兩個不等實數(shù)根,且滿足,求的值.21.(8分)在精準脫貧期間,江口縣委、政府對江口教育制定了目標,為了保證2018年中考目標的實現(xiàn),對九年級進行了一次模擬測試,現(xiàn)對這次模擬測試的數(shù)學成績進行了分段統(tǒng)計,統(tǒng)計如表,共有2500名學生參加了這次模擬測試,為了解本次考試成績,從中隨機抽取了部分學生的數(shù)學成績x(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計后得到下表,請根據(jù)表格解答下列問題:(1)隨機抽取了多少學生?(2)根據(jù)表格計算:a=;b=.分組頻數(shù)頻率x<30140.0730≤x<6032b60≤x<90a0.6290≤x300.15合計﹣1(3)設60分(含60)以上為合格,請據(jù)此估計我縣這次這次九年級數(shù)學模擬測試成績合格的學生有多少名?22.(10分)初三年級的一場籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃,已知球出手時離地面高m,與籃圈中心的水平距離為7m,當球出手后水平距離為4m時到達最大高度4m,設籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈距地面3m.(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,求拋物線的解析式并判斷此球能否準確投中?(2)此時,若對方隊員乙在甲前面1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1m,那么他能否獲得成功?23.(10分)關于的一元二次方程(1)若方程的一個根為1,求方程的另一個根和的值(2)求證:不論取何實數(shù),方程總有兩個不相等的實數(shù)根.24.(10分)計算:(1)tan60°-+(3.14-π)0;(2)解方程:.25.(12分)如圖,已知拋物線C1交直線y=3于點A(﹣4,3),B(﹣1,3),交y軸于點C(0,6).(1)求C1的解析式.(2)求拋物線C1關于直線y=3的對稱拋物線的解析式;設C2交x軸于點D和點E(點D在點E的左邊),求點D和點E的坐標.(3)將拋物線C1水平向右平移得到拋物線C3,記平移后點B的對應點B′,若DB平分∠BDE,求拋物線C3的解析式.(4)直接寫出拋物線C1關于直線y=n(n為常數(shù))對稱的拋物線的解析式.26.四邊形ABCD是正方形,對角線AC,BD相交于點O.(1)如圖1,點P是正方形ABCD外一點,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與邊BC相交,連接AP,BN.①依題意補全圖1;②判斷AP與BN的數(shù)量關系及位置關系,寫出結論并加以證明;(2)點P在AB延長線上,且∠APO=30°,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與BC的延長線恰交于點N,連接CM,若AB=2,求CM的長(不必寫出計算結果,簡述求CM長的過程)
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】利用基本作圖得出是角平分線的作圖,進而解答即可.【詳解】由作圖步驟可得:是的角平分線,∴∠COE=∠DOE,∵OC=OD,OE=OE,OM=OM,∴△COE≌△DOE,∴∠CEO=∠DEO,∵∠COE=∠DOE,OC=OD,∴CM=DM,OM⊥CD,∴S四邊形OCED=S△COE+S△DOE=,但不能得出,∴A、B、D選項正確,不符合題意,C選項錯誤,符合題意,故選C.【點睛】本題考查了作圖﹣基本作圖,全等三角形的判定與性質,等腰三角形的性質,三角形的面積等,熟練掌握5種基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點作已知直線的垂線)是解題的關鍵.2、D【分析】由題意根據(jù)根與系數(shù)的關系得到a<0,根據(jù)二次函數(shù)的性質即可得到二次函數(shù)y=a(x-1)2+1的開口向下,對稱軸為直線x=1,頂點坐標為(1,1),當x=1時,函數(shù)有最大值1.【詳解】解:∵關于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根是-1和3,∴-a=-1+3=2,∴a=-2<0,∴二次函數(shù)的開口向下,對稱軸為直線x=1,頂點坐標為(1,1),當x=1時,函數(shù)有最大值1,故A、B、C敘述正確,D錯誤,故選:D.【點睛】本題考查二次函數(shù)的性質,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系以及根據(jù)二次函數(shù)的性質進行分析是解題的關鍵.3、C【解析】試題解析:在Rt△ABO中,∵BO=30米,∠ABO為α,∴AO=BOtanα=30tanα(米).故選C.考點:解直角三角形的應用-仰角俯角問題.4、B【解析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則經過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱.【詳解】解:點A與B關于原點對稱,點坐標為A點的坐標為(2,3).所以B選項是正確的.【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的中心對稱性,要求同學們要熟練掌握.5、A【分析】依據(jù)拋物線的解析式即可判斷頂點坐標.【詳解】解:∵拋物線,∴拋物線的頂點坐標為(2,0).故選A.【點睛】掌握拋物線y=a(x-h)2+k的頂點坐標為(h,k)是解題的關鍵.6、D【分析】主要考查增長率問題,一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),如果設教育經費的年平均增長率為x,然后根據(jù)已知條件可得出方程.【詳解】∵某超市一月份的營業(yè)額為36萬元,每月的平均增長率為x,∴二月份的營業(yè)額為36(1+x),三月份的營業(yè)額為36(1+x)×(1+x)=36(1+x)2.∴根據(jù)三月份的營業(yè)額為48萬元,可列方程為36(1+x)2=48.故選D.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用,找到關鍵描述語,就能找到等量關系,是解決問題的關鍵.同時要注意增長率問題的一般規(guī)律.7、B【分析】直接利用判別式△判斷即可.【詳解】∵△=∴一元二次方程有兩個不等的實根故選:B.【點睛】本題考查一元二次方程根的情況,注意在求解判別式△時,正負號不要弄錯了.8、B【分析】利用拋物線開口方向確定a的符號,利用對稱軸方程可確定b的符號,利用拋物線與y軸的交點位置可確定c的符號.【詳解】∵拋物線開口向下,∴a<0,∵拋物線的對稱軸在y軸的右側,∴x=﹣>0,∴b>0,∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,∴c>0,故選B.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系:對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大?。寒攁>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口;一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置:當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右;常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點位置:拋物線與y軸交于(0,c);拋物線與x軸交點個數(shù)由△決定:△=b2﹣4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點;△=b2﹣4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點;△=b2﹣4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點.9、D【分析】根據(jù)幾何體的正面看得到的圖形,可得答案.【詳解】A、主視圖是圓,俯視圖是圓,故A不符合題意;B、主視圖是矩形,俯視圖是矩形,故B不符合題意;C、主視圖是三角形,俯視圖是圓,故C不符合題意;D、主視圖是個矩形,俯視圖是圓,故D符合題意;故選D.【點睛】本題考查了簡單幾何體的三視圖,熟記簡單幾何的三視圖是解題關鍵.10、C【分析】先根據(jù)方程求出△的值,再根據(jù)根的判別式的意義判斷即可.【詳解】A、x2﹣x+3=0,△=(﹣1)2﹣4×1×3=﹣11<0,所以方程沒有實數(shù)根,故本選項不符合題意;B、x2﹣3x+2=0,△=(﹣3)2﹣4×1×2=1>0,所以方程有兩個不相等的實數(shù)根,故本選項不符合題意;C、x2﹣2x+1=0,△=(﹣2)2﹣4×1×1=0,所以方程有兩個相等的實數(shù)根,故本選項符合題意;D、x2﹣4=0,△=02﹣4×1×(﹣4)=16>0,所以方程有兩個不相等的實數(shù)根,故本選項不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了根的判別式,能熟記根的判別式的意義是解此題的關鍵.11、C【分析】證明△AFD∽△CFE,得出,由△CFE∽△DFC,得出,設EF=x,則DE=3x,再由三角函數(shù)定義即可得出答案.【詳解】解:設EC=x,∵BE=2EC=2x,∴BC=BE+CE=3x,∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC=3x,AD∥EC,
∴△AFD∽△CFE,
∴,,設CF=n,設EF=m,
∴DF=3EF=3m,AF=3CF=3n,∵△ECD是直角三角形,,
∴△CFE∽△DFC,
∴,∴,即,
∴,∵,∴tan∠CAE=,
故選:C.【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質,矩形的性質,三角函數(shù)等知識;熟練掌握矩形的性質,證明三角形相似是解題的關鍵.12、C【解析】不確定事件就是隨機事件,即可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,發(fā)生的概率大于0并且小于1【詳解】A、必然事件發(fā)生的概率是1,正確;B、通過大量重復試驗,可以用頻率估計概率,正確;C、概率很小的事件也有可能發(fā)生,故錯誤;D、投一枚圖釘,“釘尖朝上”的概率不能用列舉法求得,正確,故選:C.【點睛】本題考查了概率的意義,概率的意義反映的只是這一事件發(fā)生的可能性的大小,概率取值范圍:0≤p≤1,其中必然發(fā)生的事件的概率P(A)=1;不可能發(fā)生事件的概率P(A)=0;隨機事件,發(fā)生的概率大于0并且小于1.事件發(fā)生的可能性越大,概率越接近與1,事件發(fā)生的可能性越小,概率越接近于0.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】連接AC,證明△ADC≌△BDE,則AC=BE,在Rt△ABC中,利用勾股定理可求解問題.【詳解】連接AC,根據(jù)等邊三角形的性質可知AD=BD,ED=CD,∠ADB=∠EDC=60°.∴∠ADC=∠BDE.∴△ADC≌△BDE(SAS).∴AC=BE.∵∠ABC=∠ABD+∠DBC=60°+30°=90°,∴在Rt△ABC中,利用勾股定理可得AC==1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定和性質、等邊三角形的性質、勾股定理,在應用全等三角形的判定時,要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時添加適當輔助線構造三角形.14、【分析】設平均每次降低的百分率為x,根據(jù)某種藥原來每瓶為40元,經過兩次降價,現(xiàn)在每瓶售價25.1元列出方程,解方程即可.【詳解】設平均每次降低的百分率為x,根據(jù)題意得:40(1﹣x)2=25.1.故答案為:40(1﹣x)2=25.1.【點睛】本題考查了一元二次方程的應用,解題的關鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關系,列出方程,再求解.15、或【分析】根據(jù)函數(shù)圖象向上平移加,向右平移減,可得函數(shù)解析式.【詳解】解:將y=x1-1x+3化為頂點式,得:y=(x-1)1+1.將拋物線y=x1-1x+3向上平移1個單位長度,再向右平移3個單位長度后,得到的拋物線的解析式為:y=(x-1-3)1+1+1;即y=(x-4)1+3或.故答案為:或.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,函數(shù)圖象的平移規(guī)律是:左加右減,上加下減.16、.【解析】試題分析:x(x-1)=0解得:=0,=1.考點:解一元二次方程.17、【分析】直接利用特殊角的三角函數(shù)值進而得出答案.【詳解】cos30°=.故答案為.【點睛】本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,準確記憶特殊角的三角函數(shù)值是解題的關鍵.18、【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值直接書寫即可.【詳解】故答案為:.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,牢固記憶是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、【分析】設BE=x,則AE=5-x=AF=A′F,CF=6-(5-x)=1+x,依據(jù)△A'CF∽△BCA,可得,即,進而得到.【詳解】解:如圖,由折疊可得,∠AFE=∠A′FE,
∵A′F∥AB,∴∠AEF=∠A′FE,
∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF,
由折疊可得,AF=A′F,
設BE=x,則AE=5-x=AF=A′F,CF=6-(5-x)=1+x,
∵A′F∥AB,∴△A′CF∽△BCA,
∴,即,解得x=,
∴.
故答案為:.【點睛】本題主要考查了折疊問題以及相似三角形的判定與性質的運用,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,對應邊和對應角相等.20、(1)當且時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)【分析】(1)由方程有兩個不相等的實數(shù)根,可得>0,繼而求得m的取值范圍;
(2)由根與系數(shù)的關系,可得和,再根據(jù)已知得到方程并解方程即可得到答案.【詳解】(1)關于的方程,,,∵方程有兩個不相等的實數(shù)根,
∴>0,
解得:,
∵二次項系數(shù),
∴,
∴當且時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)∵為方程的兩個不等實數(shù)根,
∴,,∴,解得:,(不合題意,舍去),∴.【點睛】本題考查了根的判別式以及根與系數(shù)的關系.注意當>0時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;注意若是一元二次方程(a≠0)的兩根時,,.21、(1)200名;(2)124,0.16;(3)1925名【分析】(1)由題意根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù),可以計算出隨機抽取的學生人數(shù);(2)由題意根據(jù)(1)中的數(shù)據(jù)和頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù),可以計算出a和b的值;(3)根據(jù)頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù),即可計算出我縣這次這次九年級數(shù)學模擬測試成績合格的學生有多少名.【詳解】解:(1)14÷0.07=200(名),即隨機抽取了200名學生;(2)a=200×0.62=124,b=32÷200=0.16,故答案為:124,0.16;(3)2500×(0.62+0.15)=2500×0.77=1925(名),答:我縣這次這次九年級數(shù)學模擬測試成績合格的學生有1925名.【點睛】本題考查頻數(shù)分布表和用樣本估計總體,解答本題的關鍵是明確題意并求出相應的數(shù)據(jù).22、(1)y=?(x?4)2+4;能夠投中;(2)能夠蓋帽攔截成功.【分析】(1)根據(jù)題意可知:拋物線經過(0,),頂點坐標是(4,4),然后設出拋物線的頂點式,將(0,)代入,即可求出拋物線的解析式,然后判斷籃圈的坐標是否滿足解析式即可;(2)當時,求出此時的函數(shù)值,再與3.1m比較大小即可判斷.【詳解】解:由題意可知,拋物線經過(0,),頂點坐標是(4,4).設拋物線的解析式是,將(0,)代入,得解得,所以拋物線的解析式是;籃圈的坐標是(7,3),代入解析式得,∴這個點在拋物線上,∴能夠投中答:能夠投中.(2)當時,<3.1,所以能夠蓋帽攔截成功.答:能夠蓋帽攔截成功.【點睛】此題考查的是二次函數(shù)的應用,掌握二次函數(shù)的頂點式和利用二次函數(shù)解析式解決實際問題是解決此題的關鍵.23、(1),另一個根是;(2)詳見解析.【分析】(1)代入x=1求出m值,從而得出方程,解方程即可;
(2)根據(jù)方程的系數(shù)結合根的判別式,即可得出△>0,由此可證出:不論m取何實數(shù),此方程都有兩個不相等的實數(shù)根.【詳解】解:(1)把代入原方程得解得:當時,原方程為解得:∴方程的另一個根是(2)證明:∵∴∴不論取何實數(shù),此方程都有兩個不相等的實數(shù)根.【點睛】本題考查了根的判別式以及一元二次方程的解,由判別式的符號得到方程根的情況是解題的關鍵.24、(1)2;(2)x1=2,x2=1.【分析】(1)根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的意義和零指數(shù)冪的運算法則計算即可;(2)利用因式分解法解方程即可.【詳解】(1)解:原式=-+1+1=2;(2),,或,∴x1=2,x2=1.【點睛】本題主要考查實數(shù)的混合運算及解一元二次方程,掌握特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的意義,零指數(shù)冪的運算法則和因式分解法是解題的關鍵.25、(1)C1的解析式為y=x2+x+1;(2)拋物線C2的解析式為y=﹣x2﹣x,D(﹣5,0),E(0,0);(3)拋物線C3的解析式為y=;(4)y=x2x+2n﹣1.【分析】(1)設拋物線C1經的解析式為y=ax2+bx+c,將點A、B、C的坐標代入求解即可得到解析式;(2)先求出點C關于直線y=3的對稱點的坐標為(0,0),設拋物線C2的解析式為y=a1x2+b1x+c1,即可求出答案;(3)如圖,根據(jù)平行線的性質及角平分線的性質得到BB′=DB,利用勾股定理求出DB的長度即可得到拋物線平移的距離,由此得到平移后的解析式;(4)設拋物線C1關于直線y=n(n為常數(shù))對稱的拋物線的解析式為y=mx+nx+k,根據(jù)對稱性得到m、n的值,再利用對稱性得到新函數(shù)與y軸交點坐標得到k的值,由此得到函數(shù)解析式.【詳解】(1)設拋物線C1經的解析式為y=ax2+bx+c,∵拋物線C1經過點A(﹣4,3),B(﹣1,3),C(0,1).∴,解得,∴C1的解析式為y=x2+x+1;(2)∵C點關于直線y=3的對稱點為(0,0),設拋物線C2的解析式為y=a1x2+b1x+c1,∴,解得,∴拋物線C2的解析式為y=﹣x2﹣x;令y=0,則﹣x2﹣x=0,解得x1=0,x2=﹣5,∴D(﹣5,0),E(0,0);(3)如圖,∵DB′平分∠BDE,∴∠BDB′=∠ODB′,∵AB∥x軸,∴∠BB′D=∠ODB′,∴∠BDB′=∠BB′D,∴BB′=DB,∵BD==5,∴將拋物線C1水平向右平移5個單位得到拋物線C3,∵C1的解析式為y=x2+x+1=(x+)2+,∴拋物線C3的解析式為
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