景觀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文2000字

濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)2-1-武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)題目(宋體三號(hào)，居中)專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)1103學(xué)生胡芳學(xué)號(hào)(宋體三號(hào)，居中)指導(dǎo)教師李慧娟二〇一三年十一月八日廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明1項(xiàng)目概況1.1項(xiàng)目名稱：廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)1.2園址：1.3面積：占地面積約3000㎡。1.4廣場(chǎng)概況2廣場(chǎng)設(shè)計(jì)思路2.1設(shè)計(jì)依據(jù)2.1.1紅色歷史文化悠久2.1.2巴文化的藝術(shù)魅力2.2設(shè)計(jì)原則2.2.13.1.6兒童活動(dòng)區(qū)實(shí)際生活中，老人和小孩對(duì)廣場(chǎng)的需求是最大的，因此，為小孩增設(shè)良好的游樂(lè)環(huán)境是廣場(chǎng)必不缺少的內(nèi)容。從兒童的心理、生理特點(diǎn)出發(fā)，兒童區(qū)以安全為原則采用栽植色彩鮮艷明快、熱烈奔放的暖色調(diào)植物。通過(guò)沙坑和草坪增長(zhǎng)他們的科學(xué)文化知識(shí)，還可增進(jìn)兒童與兒童之間、兒童與自然之間的交流；栽植樹(shù)形奇特、花色艷麗、葉形優(yōu)美的植物培養(yǎng)兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)和好奇心，從而認(rèn)識(shí)自然。3.2設(shè)計(jì)要點(diǎn)3.2.1合理的道路布局，將空間緊密聯(lián)系道路的鋪裝選擇防滑、耐磨、防水排水性能良好的材料，有大理石鋪裝、彩石鋪裝、青石板鋪裝等，豐富多彩、形式多變，出行小徑選用卵石、砂子富有田野情趣，還可健身，更具親和力。道路系統(tǒng)既考慮功能性的要求，亦注重對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。本方案的道路系統(tǒng)主次分明，主干道、次干道、游步道有明顯區(qū)別，方便游人識(shí)別方向；各個(gè)功能區(qū)有機(jī)協(xié)調(diào)的組合在一起，具有完整統(tǒng)一的景觀展示次序，同時(shí)因地制宜并和地形密切配合。3.2.2豐富的植物配置，增加層次美整個(gè)廣場(chǎng)的植物配置根據(jù)因地制宜原則，以生態(tài)生物多樣性為特色，充分尊重功能和人與自然的融洽。以香樟、黃葛樹(shù)、銀杏等作為基調(diào)樹(shù)種，選用多種喬木、灌木搭配，做到層次分明，錯(cuò)落有致。花木合理搭配形成四季有花可賞、有景可觀的景觀效果，使人感受到四季更迭、時(shí)間流轉(zhuǎn)和萬(wàn)物生長(zhǎng)的變化。3.3種植設(shè)計(jì)綠地內(nèi)的地面除道路和廣場(chǎng)外要全部用地被植物和草坪履蓋起來(lái)，做到黃土不見(jiàn)天。種植設(shè)計(jì)達(dá)到四季常青、三季有花，充分展示植物的個(gè)體美，同時(shí)也表現(xiàn)植物群落的群體美。體現(xiàn)文化內(nèi)涵，豐富植物景觀，展示自然植物的生物多樣性，體現(xiàn)自然環(huán)境意境景觀效果。在綠化樹(shù)種選擇上依照長(zhǎng)生樹(shù)種與速生樹(shù)種相結(jié)合的原則，可在短期內(nèi)達(dá)到一定的景觀效果，又能隨著時(shí)間的延續(xù)形成自身的植物景觀特色。樹(shù)種選擇具有明顯地域特征的鄉(xiāng)土樹(shù)種及適宜本地生長(zhǎng)的觀賞樹(shù)種