人教版八年級語文上冊 第四單元 單元測試卷（2024年秋）

人教版八年級語文上冊第四單元單元測試卷（2024年秋）一、語文積累與運用(35分)1．默寫。(10分)(1)花草樹木、山水月色等景物歷來是文人墨客的情思所在。王績《野望》中的“________________，________________”兩句描寫了傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意；白居易《錢塘湖春行》中的“________________，________________”描繪了一幅花兒漸放、草兒初長的早春花草圖；蘇軾《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明，______________，________________”運用奇特的想象，從側(cè)面寫出月光的澄澈、皎潔。(2)文以載道，詩以言情。跟隨李白出蜀漫游，品讀《渡荊門送別》中的“______________________，________________________”，似見故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送他遠行，實乃言說了自己的思鄉(xiāng)深情；陪伴王維慰問邊關(guān)守軍，品讀《使至塞上》中的“________________，________________”，詩人即景設(shè)喻，表現(xiàn)了失意情緒和飄零之感。2．運用所積累的知識，完成(1)～(3)題。(12分)我那熱愛昆蟲的個性，幾乎不得不漸漸地枯wěi以至永遠消失了。但是，事實上，這種個性的種子有著很強的活力，它永遠在我的血液里流動，從來沒有離開過我。它能夠隨時被激發(fā)出來或找到zī生的養(yǎng)料，無時無刻不體現(xiàn)出來，甚至在我的教科書的封面上，也能顯而易見地看出書的主人的愛好——那里有著一只色彩搭配得不很協(xié)調(diào)的鴿子，它對于我來說，比書本里的字母有意思得多。它的圓眼睛似乎在沖著我笑，它那翅膀我已一根一根地數(shù)過共有多少羽毛，那些羽毛告訴我它怎樣飛上天空，翱翔在美麗的云朵里。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點的字注音。(4分)枯wěi()zī()生協(xié)()調(diào)翱()翔(2)以上文段選自《昆蟲記》，這是法國昆蟲學(xué)家____________(人名)花費三十年寫就的一部科普巨著。在這部作品中，許多小昆蟲都有自己獨特的稱號，如下列圖片中的________被稱為“歌唱家”，________被稱為“心理專家”，________則被稱為“清道夫”。(填字母)(4分)(3)讀書分享會的主題是“記憶中的溫暖”，你準備選擇《昆蟲記》這本書進行分享，請結(jié)合具體內(nèi)容簡要闡述選擇這本書的理由。(4分)3．2023年10月23日是重陽節(jié)，合肥42中在10月23日下午3點開展“傳統(tǒng)節(jié)日進校園”活動，請你參與。(13分)(1)完成關(guān)于下面新聞稿件的相關(guān)問題。(5分)“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德。為踐行社會主義核心價值觀，弘揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，2023年10月21日，合肥42中部分學(xué)生到合肥市某養(yǎng)老院開展“金秋送爽，愛心送暖”敬老慰問活動。通過志愿勞動、才藝表演以及與老人交流談心等形式，給老人們帶去一份精神上的慰籍，送去一份心靈上的溫暖。①請你用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容。(3分)②新聞中有錯別字的一個詞語是“__________”，應(yīng)改為“______________”。(2分)(2)小明同學(xué)想在活動結(jié)束后采訪一下42中的戴校長，下面是小明同學(xué)擬寫的采訪提綱，其中存在一些問題，請你幫他修改。(6分)時間、地點10月23日下午活動結(jié)束后在報告廳采訪對象戴校長采訪目的了解該校關(guān)于重陽節(jié)的活動，以便同學(xué)們弘揚和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化采訪方式深度訪談，照片拍攝采訪用具紙、筆、相機或手機采訪問題A.您怎樣看待中國傳統(tǒng)節(jié)日？B.敝校是如何想到讓中國傳統(tǒng)節(jié)日進校園的？對此，您有怎樣的預(yù)想？C.您認為中華傳統(tǒng)文化在當今社會有著怎樣的地位以及未來會有怎樣的發(fā)展？D.請問參與本次活動的師生共有多少人？①“采訪目的”一欄中的句子有語病，請你提出修改意見。(2分)②在預(yù)設(shè)的“采訪問題”中，有一個問題的設(shè)置與本次主題關(guān)系不大，應(yīng)該刪掉()。(填選項)(2分)③在預(yù)設(shè)的“采訪問題”中，有一處用語不得體，請你提出修改意見。(2分)(3)小皖同學(xué)想制作一張宣傳海報，他計劃在報頭的顯著位置拓寫名家書帖中的“重陽”二字，以突出重陽節(jié)悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。經(jīng)比較，他覺得漢代《張遷碑》隸書古拙厚重、方中寓圓，最為適合。由此判斷，在下列碑帖集字中，他選定的一幅是()(2分)A.B.C.D.二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，回答問題。[一](22分)到蘭州種一棵樹徐貴祥①40多年前，我還是一名中學(xué)生，對文學(xué)非常癡迷。有兩首詩我記得很熟，一首是高紅十等人創(chuàng)作的《理想之歌》，一首是賀敬之創(chuàng)作的《西去列車的窗口》。這兩首詩，把遠方的世界推到我的眼前。②20世紀70年代末，我參軍入伍，在訓(xùn)練、工作之余，開始興致勃勃地創(chuàng)作小說，寫好之后便投向上海、北京、廣州等地，投出去被退回來，修改后再投出去……直到1983年，蘭州的《飛天》雜志發(fā)表了我的第一個短篇小說《相識在早晨》。當時《飛天》有一個欄目叫“新芽”，是專門培養(yǎng)新作者的，編輯在我的作品后面附了一段幾百字的點評，大意是，這是一個部隊青年戰(zhàn)士的處女作，雖然稚嫩，但是不乏真情。這件事情對我來說意義非凡。當我還在文學(xué)的路上苦苦摸索的時候，當我投稿四處碰壁的時候，蘭州首先接納了我，否則，我可能會走上另外一條道路。③2019年9月下旬，我應(yīng)邀前往蘭州參加活動。飛機從首都機場起飛，拐了一個彎，向西北方向飛行。我坐在靠舷窗的位置，一直俯瞰下面的景致。很快，視野里涌現(xiàn)出大片裸露的山脈?？吹酱饲榇司?，我的心情很沉重，我深切地感受到，由于自然因素的影響，西部仍然欠發(fā)達，建設(shè)西部任重而道遠。④中學(xué)時代，我別的功課學(xué)得不太好，唯獨政治和語文學(xué)得不錯，從初中到高中，這兩門課的成績一直領(lǐng)先。我的高中語文老師名叫汪泛舟，以前是一位大學(xué)老師，古典文學(xué)功底非常深厚，講起課來抑揚頓挫，很有感染力。他講得有聲有色，我們學(xué)得津津有味。⑤多年后，我才得知，就在我參軍后不久，有一個全國人才調(diào)配行動，汪老師在這次大調(diào)配中離開了家鄉(xiāng)。當時有3個地方供汪老師選擇：北京、上海、甘肅，而他最終選擇了甘肅，1982年入職敦煌文物研究所。⑥這一次到蘭州，我要去看看我的老師。⑦見面那天，老師和我都很激動，老師對學(xué)生的成長和進步表示欣喜，學(xué)生對老師的學(xué)術(shù)成就深感欽佩，我們相談甚歡。我問老師，在蘭州生活習(xí)慣不習(xí)慣。老師說，很習(xí)慣，再回老家倒不習(xí)慣了。在蘭州，做自己想做的事情，做自己能做的事情，人生足矣。他告訴我，雖然自己已經(jīng)86歲了，但精力還很充沛，他還要寫兩本書，一本是關(guān)于敦煌的，一本是關(guān)于蘭州的。⑧望著耄耋之年而又精神矍鑠的老師，我的心里涌起無限感動。中華人民共和國成立以來，許多人放棄優(yōu)越的生活，來到相對偏遠和落后的蘭州，把他鄉(xiāng)作為故鄉(xiāng)，建設(shè)重工業(yè)基地，墾荒開礦，植樹造林，發(fā)展文化，支教扶貧，才出現(xiàn)了今天這樣一個集傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明于一體的新型城市。如今的蘭州，黃河穿城而過，兩岸高樓林立，樹影婆娑。這些遮風(fēng)擋沙的綠樹，從一代代人的心里生出來，長起來。我的老師和他那代人，就像一棵樹，扎根蘭州，長在蘭州，守護蘭州，美化蘭州。⑨我想，我們來到蘭州，不是來做客的，而是來認識蘭州、親近蘭州、融入蘭州的。⑩在蘭州期間，我聽說了一個有點兒像神話的故事：在距今久遠的年代，蘭州樹很少，后來有人冬天把冰背到山上，埋在樹苗下面，等待來年春天，土里的冰一點一點地融化，終于有一棵樹成活了，然后是兩棵、十棵、一百棵，直至綠樹成蔭。從少到多，從黃到綠?！氨潮N樹”，多么好的意象，多么富有詩意的概括。eq\o(○,\s\up1(11))讓我們一起為蘭州種一棵樹吧！用我們的熱愛作種子，用我們的情感作養(yǎng)料，種一棵精神之樹、信念之樹、理想之樹。(摘自《人民日報》，有刪改)4．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和寫作特色的分析鑒賞，不正確的一項是()(3分)A．本文“形散而神聚”，用第一人稱敘述給讀者以真實感。B．當年蘭州《飛天》雜志有一個培養(yǎng)新作者的欄目叫“新芽”。C．“背冰種樹”的故事意在表明，在蘭州用冰種樹比用水種樹成活率高。D．“我們學(xué)得津津有味”從側(cè)面表現(xiàn)出汪老師講課有聲有色。5．梳理文章第①～③段，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。(5分)40多年前20世紀70年代末2019年9月下旬(1)____________興致勃勃創(chuàng)作小說(2)____________《理想之歌》《西去列車的窗口》(3)____________視野里涌現(xiàn)出大片裸露山脈(4)____________引上文學(xué)之路(5)____________6.請從修辭手法的角度賞析下面的句子。(5分)我的老師和他那代人，就像一棵樹，扎根蘭州，長在蘭州，守護蘭州，美化蘭州。7．本文第④⑤段采用了什么記敘順序？有什么作用？(5分)8．“到蘭州種一棵樹”，這是一棵什么樣的樹？(4分)[二](17分)材料一：我國有八大沙漠和四大沙地。那么，沙漠和沙地有何區(qū)別呢？沙漠即沙質(zhì)荒漠，分布于干旱、極干旱的荒漠、半荒漠地區(qū)，植被稀疏，流動沙丘廣泛分布。沙地分布于半干旱草原與半濕潤草原地帶，以固定和半固定沙丘為主，植被較少。沙漠與沙地還有一個區(qū)別，是二者形成的主導(dǎo)因素不同。自然因素是沙漠形成的最根本、最主要原因。我國西北地區(qū)深居內(nèi)陸，海洋濕潤水汽難以到達，氣候干旱，降水稀少；青藏高原及其周圍山地的隆起，以及隆起后高原的動力和熱力作用，使西北內(nèi)陸干旱氣候進一步強化。而人為因素對沙地的形成起主導(dǎo)作用。過度放牧、濫樵、濫挖、濫采、濫墾、濫用水資源等不合理的人為活動，是沙地形成和擴大化的主要原因。人類要更好地生存和發(fā)展，就一定要知沙、防沙、治沙。防沙治沙措施主要功能在于消減風(fēng)速、固定地表流沙。常見的阻沙措施有修建柵欄、建沙漠邊緣防沙林帶和綠洲內(nèi)部的護田林網(wǎng)。(選自《人民日報》，2023年6月20日，有刪改)材料二：我國是世界上荒漠化最嚴重的國家之一，全國荒漠化土地面積257.37萬平方千米，占國土面積的26.81%。其中，風(fēng)蝕荒漠化180.74萬平方千米，水蝕荒漠化24.55萬平方千米，鹽漬荒漠化16.04萬平方千米，凍融荒漠化36.04萬平方千米。沙化土地面積168.78萬平方千米，占國土面積的17.58%。我國有毛烏素沙地、科爾沁沙地、渾善達克沙地、呼倫貝爾沙地四大沙地。國家林草局衛(wèi)星遙感監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，2002—2022年我國四大沙地歸一化植被指數(shù)(NDVI)均呈增加趨勢，正值越大，代表植被覆蓋度越好，反映出我國荒漠化、沙化土地治理呈現(xiàn)出“整體好轉(zhuǎn)、改善加速”的良好態(tài)勢?！皻w一化植被指數(shù)廣泛用于定性和定量反映植被覆蓋度及其生長活力。其中毛烏素沙地增幅最大，為43.44%；科爾沁沙地增幅為43.13%；呼倫貝爾沙地和渾善達克沙地增幅分別為4.88%和0.84%?！眹伊植菥至植菡{(diào)查規(guī)劃院專家說。(選自《人民日報》，2023年6月20日，有刪改)材料三：《2022年中國國土綠化狀況公報》顯示，我國已擁有森林面積2.31億公頃，森林覆蓋率超過24%。最近10年，我國累計造林9.6億畝、森林撫育12.4億畝，成為全世界森林資源增長最多最快的國家。在內(nèi)蒙古，天然林保護工程使這里的森林資源得到恢復(fù)性增長，國家重點保護野生植物毛披堿草等新種群在多地發(fā)現(xiàn)；在黑龍江，天然林資源全面停止商業(yè)性采伐，近2000萬公頃天然喬木林得到休養(yǎng)生息，十八大以來，全省累計完成營造林117.5萬公頃，森林面積增長3.4%，一些早已銷聲匿跡的野生動物再度躍入人們的視野……最新統(tǒng)計顯示，截至2020年年底，僅天然林保護工程這一個項目，就累計減少天然林采伐3.32億立方米。在保住森林精華的同時，在過去20余年中，我國兩輪大規(guī)模退耕還林還草實現(xiàn)配套荒山荒地造林和封山育林3.1億畝。如今，我國森林資源面積居世界第5位，人工林面積多年來穩(wěn)居世界之首。曾經(jīng)是水土流失最嚴重的地區(qū)之一的陜西延安，“綠色革命”使全市森林覆蓋率從1999年的33.5%提高到2022年的53.07%，“森林城市”名副其實；在湖南湘西等地，林藥、林果、林旅等林下經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟，正在讓村民們從“綠色銀行”中受益……10年來，國家儲備林建設(shè)也為大地增綠作出了突出貢獻。截至目前，我國累計建設(shè)國家儲備林9200多萬畝，工程建設(shè)區(qū)總蓄積增長2.7億立方米?！笆奈濉逼陂g，國家儲備林還將建設(shè)3600萬畝以上，增加蓄積7000萬立方米以上。(選自《光明日報》，2023年6月22日，有刪改)9．下列詩句，沒有寫到沙漠的一項是()(3分)A．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)B．一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。[杜甫《詠懷古跡五首》(其三)]C．東皋薄暮望，徙倚欲何依。(王績《野望》)D．回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)10．根據(jù)材料一，在表格中填入相應(yīng)的內(nèi)容。(4分)地貌分布主要因素沙漠(1)____________自然因素沙地半干旱草原與半濕潤草原地帶(2)____________11.材料二中畫線句子運用了什么說明方法？請簡要分析其表達效果。(4分)12．你認為應(yīng)該如何有效地防止沙漠化？請根據(jù)材料一、材料三的內(nèi)容，提出三條合理的建議。(6分)[三](16分)【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?選自《孟子·滕文公下》)【乙】孟子謂宋勾踐①曰：“子好游②乎？吾語子游。人知之，亦囂囂③；人不知，亦囂囂?！痹唬骸昂稳缢箍梢試虈桃?？”曰：“尊德樂義，則可以囂囂矣。故士窮不失義，達不離道。窮不失義，故士得己焉；達不離道，故民不失望焉。古之人得志澤加于民；不得志，修身見于世。窮則獨善其身，達則兼善天下?！?選自《孟子·盡心上》)【注釋】①宋勾踐：人名，生平不詳。②游：游說。③囂囂：自得的樣子。13．解釋下列加點的詞。(4分)(1)豈不誠大丈夫哉____________(2)往之女家____________(3)孟子謂宋勾踐曰____________(4)人不知，亦囂囂____________14．請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)古之人得志澤加于民15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。(2)故士窮不失義，達不離道。16．善用修辭增強雄辯力量是孟子散文的突出特點。請結(jié)合【甲】【乙】兩文具體分析。(4分)三、寫作(55分)17．閱讀下面文字，按要求作文。(55分)成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責(zé)任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以《留一點________給自己》為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①將標題補充完整，文體不限，詩歌除外；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

答案一、1.(1)樹樹皆秋色山山唯落暉亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(2)仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟征蓬出漢塞歸雁入胡天2．(1)萎滋xiéáo(2)法布爾BCA(3)《昆蟲記》有許多充滿溫暖的部分。比如寫到蜣螂時，母愛是慈愛溫柔、無私偉大的。蜣螂媽媽照顧孩子很細致，封頂?shù)墓ぷ鞑粫r要停一停。蜣螂媽媽低著頭，一動不動，似乎在屏息聆聽，看看洞內(nèi)有何異常。蜣螂媽媽在照顧嬌嫩的孩子時的那份溫柔與仔細，與人似乎是一致的，讓人心中感到一股暖意。3．(1)①合肥42中部分學(xué)生到合肥市某養(yǎng)老院開展“金秋送爽，愛心送暖”敬老慰問活動。②慰籍慰藉(2)①將“弘揚”和“繼承”調(diào)換位置。②D③將“敝?！备臑椤百F?！?。(3)A點撥：A.隸書。字體橫平豎直，蠶頭雁尾，古拙厚重，方中寓圓；B.行書。字體筆畫如行云流水，大小相兼，疏密得體，飄逸易識；C.草書。結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿；D.楷書。形體方正，筆畫平直。故選A。二、[一]4.C點撥：結(jié)合第⑩段可以看出，寫“背冰種樹”的故事意在表明，蘭州的綠樹成蔭富有詩意，充滿了神奇之美，而不是表明“在蘭州用冰種樹比用水種樹成活率高”。故選C。5．(1)癡迷文學(xué)(2)到蘭州參加活動(3)編輯在“我”的作品后面附了一段點評(4)把遠方的世界推到“我”的眼前(5)建設(shè)西部任重道遠(每空1分，共5分)6．運用比喻、排比的修辭手法，(2分)突出了“我的老師和他那代人”扎根蘭州、奉獻蘭州的高貴品質(zhì)，表達了他們對蘭州的深厚感情。(3分)7．插敘，(1分)交代背景，突出人物的個性和品質(zhì)，豐富文章的內(nèi)容，(2分)也為后文的敘述做鋪墊，(1分)更有利于表現(xiàn)本文的中心。(1分)8．這是一棵用熱愛作種子，用情感作養(yǎng)料的精神之樹、信念之樹、理想之樹，是扎根蘭州、長在蘭州、守護蘭州、美化蘭州的樹。(4分)[