九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 單元測(cè)試卷（人教吉林版 24年秋）

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元單元測(cè)試卷（人教吉林版24年秋）一、積累與運(yùn)用(15分)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的田字格中端正地書(shū)寫(xiě)正確答案，或在括號(hào)中填寫(xiě)相應(yīng)選項(xiàng)。[第1—4題每句1分，第5題(1)小題1分，其余每小題2分]1．溪云初起日沉閣，。2．辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》中寫(xiě)少年時(shí)代不諳世事，喜歡登高，沒(méi)有愁苦，勉強(qiáng)說(shuō)愁的句子是：，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，。3.《湖心亭看雪》中具體描寫(xiě)雪景的句子是：，，。4．《行路難》(其一)中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)其遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是：，。一、積累與運(yùn)用(15分)金秋十月，班級(jí)要舉辦“感仁人家國(guó)情懷，品先賢曠達(dá)心胸”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流會(huì)，小博圍繞主題選取了下面的材料，與大家一起學(xué)習(xí)，你也來(lái)參與吧。閱讀下面語(yǔ)段，回答1—4題。(8分)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具備了更為完善的制度保證□更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量。今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，正以不可阻擋的步伐邁向偉大復(fù)興。面向未來(lái)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，同心同德、攜手并肩，持之以恒向前進(jìn)、風(fēng)雨如槃不動(dòng)搖，我們就一定能戰(zhàn)勝所有一切艱難險(xiǎn)阻，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上創(chuàng)造新的時(shí)代輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！1．語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)將“__________”改為“__________”。(2分)2．請(qǐng)?jiān)谡Z(yǔ)段中的方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)3．“面向未來(lái)”的短語(yǔ)類(lèi)型是____________。(2分)4．畫(huà)線(xiàn)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在下面。(2分)5．古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(7分)(1)《咸陽(yáng)城東樓》中，“，”兩句借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對(duì)歷史滄桑的無(wú)限感慨。(2)愁緒難消時(shí)，古人常常訴諸詩(shī)歌。在《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中，劉長(zhǎng)卿的“，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”即景生情，惆悵傷感。(3)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中，描寫(xiě)春夏兩季美景的句子是：“，?！?4)《行路難》(其一)中體現(xiàn)李白積極進(jìn)取精神，抒發(fā)其遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是：“，?！倍㈤喿x(45分)(一)文言文閱讀(15分)經(jīng)典古文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級(jí)舉辦了“學(xué)習(xí)先賢美德·體悟生命意義”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【甲】閱讀下面文言文，完成6—10題。(10分)岳陽(yáng)樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。6．本文作者范仲淹，字____________，北宋政治家、文學(xué)家。(1分)7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)遷客騷人________________________________(2)沙鷗翔集________________________________8．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A．岳陽(yáng)樓的“大觀”表現(xiàn)在“銜”“吞”之氣勢(shì)。B．“噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？”流露出作者消極悲觀的情緒。C．遷客騷人登上岳陽(yáng)樓后會(huì)有與作者一樣的感慨。D．作者無(wú)法理解古仁人“不以物喜，不以己悲”的情感。9．作者用什么手法表現(xiàn)遷客騷人怎樣不同的覽物之情？(2分)10．“以天下為己任”是《岳陽(yáng)樓記》中“古仁人”的精神境界。結(jié)合下面的鏈接材料，分別說(shuō)明這種精神境界在杜甫和柳宗元身上是如何體現(xiàn)的。(3分)【鏈接材料一】安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！【鏈接材料二】元和中，子厚得柳州。既至，嘆曰：“是豈不足為政耶？”其俗以男女質(zhì)錢(qián)，約，不時(shí)贖，子本相侔，則沒(méi)為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì)，悉令贖歸。其尤貧力不能者，令書(shū)其傭，足相當(dāng)，則使歸其質(zhì)?！疽摇块喿x下面文言文，完成11—13題。(5分)凡取煤經(jīng)歷久者，從土面能辨有無(wú)之色，然后掘挖。深至五丈許，方始得煤。初見(jiàn)煤端時(shí)，毒氣灼人。有將巨竹鑿去中節(jié)，尖銳其末，插入炭中，其毒煙從竹中透上，人從其下施①拾取者?；蛞痪绿靠v橫廣有則隨其左右闊取。其上枝板，以防壓崩耳。(節(jié)選自《天工開(kāi)物》，有改動(dòng))【注釋】①：刨土的工具。11．“從土面能辨有無(wú)之色”中“辨”的意思是_____________________。(1分)12．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)句斷句。(限斷兩處)(2分)或一井而下炭縱橫廣有則隨其左右闊取。13．挖煤的礦工是如何解決煤層中毒氣的問(wèn)題的？(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀(23分)學(xué)校團(tuán)委在清明節(jié)到來(lái)之際，要組織“追思革命先烈，珍惜當(dāng)下生活”系列活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是圍繞主題推薦文章，廣泛閱讀學(xué)習(xí)，也邀請(qǐng)你一起來(lái)閱讀。【甲】閱讀下面文章，完成14—16題。(9分)讓事業(yè)激勵(lì)人才①功以才成，業(yè)由才廣。實(shí)踐證明，推進(jìn)事業(yè)、謀劃發(fā)展，歸根結(jié)底要依靠雄厚的人才實(shí)力。許多行業(yè)在聚才引才興才上出真招實(shí)招，為新一年的奮斗鉚勁蓄力。②習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“讓事業(yè)激勵(lì)人才，讓人才成就事業(yè)?！笔聵I(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚。無(wú)論是回溯歷史還是觀照現(xiàn)實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)人才，成就偉業(yè)更仰賴(lài)于大批人才涌現(xiàn)。與此同時(shí)，人才成長(zhǎng)也離不開(kāi)事業(yè)所提供的舞臺(tái)。事業(yè)與人才，總是相輔相成、相互促進(jìn)。③事業(yè)是磁場(chǎng)，吸引匯聚人才。志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才，往往擁有澎湃的家國(guó)情懷、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺(jué)將報(bào)效祖國(guó)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值緊密聯(lián)結(jié)在一起。偉大的事業(yè)具有強(qiáng)大吸引力、感召力，讓天下英才同向匯聚。建設(shè)新中國(guó)的偉大愿景，吸引著朱光亞、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先等老一輩科學(xué)家投身祖國(guó)建設(shè)。振興中華的偉大夢(mèng)想，召喚黃大年等優(yōu)秀科學(xué)家堅(jiān)定理想追求、矢志科技報(bào)國(guó)。大有可為的新時(shí)代，為發(fā)揮才智、綻放光彩提供了前所未有的機(jī)遇，推動(dòng)各類(lèi)人才奔赴干事創(chuàng)業(yè)的星辰大海，成就了“巨海納百川，麟閣多才賢”的氣象。④事業(yè)如沃土，孕育培養(yǎng)人才。人才如粒粒種子，事業(yè)似廣袤沃土；種子離不開(kāi)土壤，向上生長(zhǎng)需要悉心栽培。厚植事業(yè)發(fā)展的土壤，遍灑陽(yáng)光雨露，才能更好助力人才成長(zhǎng)?！皟蓮椧恍恰笔聵I(yè)，培養(yǎng)出中國(guó)“氫彈之父”于敏等眾多科技領(lǐng)軍人才；載人航天工程，造就了大量專(zhuān)門(mén)人才。縱橫的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)，震撼的大型基建工程……成就的背后，是一批批優(yōu)秀人才的接力奮斗、茁壯成長(zhǎng)。如今，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，正值人才輩出、盡顯其能的偉大時(shí)代。⑤事業(yè)似熔爐，考驗(yàn)鍛造人才。人在事上練，刀在石上磨。干事創(chuàng)業(yè)往往意味著篳路藍(lán)縷、以啟山林，也是淬煉能力、增長(zhǎng)才干的過(guò)程。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，有多少崇山峻嶺需要跋涉，有多少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)需要攻克，有多少矛盾難題需要破解。艱苦創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，磨礪出無(wú)數(shù)能干事、干成事的優(yōu)秀人才。李保國(guó)不求名利、不畏辛勞，把科技成果和論文寫(xiě)在太行山上；毛相林敢向絕壁要“天路”，成為帶領(lǐng)群眾脫貧的時(shí)代楷模；黃文秀回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)，用生命詮釋初心和使命?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，不凡的征程、艱苦的創(chuàng)業(yè)，歷練著敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的時(shí)代英才。⑥“水不激不躍，人不激不奮?！苯裉?，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。深刻理解人才發(fā)展與事業(yè)發(fā)展的辯證關(guān)系，準(zhǔn)確把握人才與事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，為各類(lèi)人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的環(huán)境，聚天下英才而用之，我們必能激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)新活力，為團(tuán)結(jié)奮斗、同心筑夢(mèng)匯聚磅礴力量。(有刪改)14．請(qǐng)簡(jiǎn)述選文第④段的論證過(guò)程。(3分)15．文章第⑤段畫(huà)橫線(xiàn)的句子有什么作用？(3分)16．下面的鏈接材料，作為哪一段的論據(jù)最恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)【鏈接材料】作出“回國(guó)不需要理由，不回國(guó)才需要理由”堅(jiān)定回答的彭桓武，為我國(guó)第一代原子彈和氫彈的理論研究與設(shè)計(jì)作出重要貢獻(xiàn)；抱定“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去”信念的華羅庚，培養(yǎng)了大批杰出人才，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。【乙】閱讀下面文章，完成17—20題。(14分)理財(cái)(節(jié)選)王愿堅(jiān)訪問(wèn)胡行長(zhǎng)，是為了給一篇革命回憶錄補(bǔ)充材料。紅軍主力長(zhǎng)征了，一支不滿(mǎn)200人的紅色游擊隊(duì)，被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風(fēng)飲露、含辛茹苦地堅(jiān)持著，從1934年到1937年，整整3年。胡行長(zhǎng)就是當(dāng)年那支游擊隊(duì)的供給部長(zhǎng)、現(xiàn)在省人民銀行的行長(zhǎng)。我找到了他的家，這是一所平常的四合院，北房門(mén)口的向陽(yáng)地里，有兩個(gè)人在忙著。右窗下是個(gè)老頭，正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么專(zhuān)心，直到我走到他面前他才發(fā)覺(jué)。聽(tīng)我打聽(tīng)胡行長(zhǎng)，他放下煤球，揩著手站起身。“叫我老胡吧?！彼χf(shuō)，一雙眼睛清亮，炯炯有神?！班?，要抖落老賬哩！”看了介紹信，老胡哈哈笑著，顯然是個(gè)開(kāi)朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李：李老根，做過(guò)地下黨交通站長(zhǎng)，游擊戰(zhàn)時(shí)，對(duì)于支持山上的斗爭(zhēng)出過(guò)好大力。十幾年沒(méi)見(jiàn)了，這次他路過(guò)這兒，順便把老胡三番五次要的東西帶了來(lái)。老李笑著和我握了握手，轉(zhuǎn)身從屋里出來(lái)，手里攥著個(gè)釘著大紅五角星的挎包，說(shuō)道：“老胡這個(gè)人真是一個(gè)錢(qián)捏得出水來(lái)！”他打開(kāi)挎包，掏出一個(gè)賬本，沖著老胡一揚(yáng)，板起面孔說(shuō)：“咱倆還有銀錢(qián)官司哩！你看，白紙黑字，”他揭開(kāi)賬本，找出一行，用手指戳著念下去，“‘4月8日，老根購(gòu)糧，支洋980；吃飯打尖，銅圓6枚?！?天只給6個(gè)銅子。6個(gè)！他要把我的喉嚨捏斷哩！”說(shuō)罷，他抹了抹胡子，開(kāi)心地笑了。賬本紙頁(yè)發(fā)了黃，麻布面子也磨損不堪了。里面，一筆筆賬目，日清月結(jié)，很是清楚。重見(jiàn)舊物，老胡露出激動(dòng)的神色：“一點(diǎn)也不錯(cuò)，那時(shí)，敵人向山區(qū)反復(fù)開(kāi)展了‘搜剿’。糧源斷了，唯一的辦法就是勒緊褲帶子，熬！究竟該勒多緊？我夜里想到天明?！崩虾弥~本邊念邊說(shuō)：“‘17日，發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩?！?8日，發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米，煮成飯還不夠一口吃的?？粗且宦N一翹的秤桿，眼眶子又酸又澀，我把秤桿一扔就去找政委了。政委正把洗凈的野菜，一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來(lái)了，說(shuō)‘政委，這米實(shí)在發(fā)不下去了’。政委頭都沒(méi)抬，厲聲說(shuō)：‘先把眼淚擦干！’沉默了好一會(huì)兒，他又說(shuō)，‘發(fā)不下去就不發(fā)！前邊還不知道有什么風(fēng)風(fēng)雨雨等著我們呢！咱們跟吃苦受罪沒(méi)交情，可是它來(lái)了，咱也不躲躲閃閃。眼下，你覺(jué)得你很窮；可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一服補(bǔ)藥呢！肚子里的東西少了，腦子里的東西——革命意志、革命精神可就越來(lái)越多了’。說(shuō)到這兒，政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦！這番話(huà)著實(shí)使我開(kāi)竅?！崩侠钸@會(huì)兒說(shuō)：“發(fā)2兩糧時(shí)，有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“對(duì)了，有實(shí)物為證，這次特地托老李找了幾種帶來(lái)。”這時(shí)，我才知道盆里栽的不是什么奇花異草?！斑@叫苦麻菜，可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽，上好的豬草。那是野芹菜……栽起來(lái)，偶爾吃一點(diǎn)，它能教你看得遠(yuǎn)，想得透，學(xué)會(huì)對(duì)待富裕和貧困！”說(shuō)著，老胡抱出一大把菜葉子，“這點(diǎn)栽不了的殘余，咱們消滅它。承曄，來(lái)，拿去讓媽媽洗洗！”屋里跑出一個(gè)十二三歲的男孩子，接過(guò)菜葉子跑走了。望著那蓬在紅領(lǐng)巾旁微微顫動(dòng)著的翠綠的野菜葉子，我心頭熱乎乎的。當(dāng)我懷著一種感激和激動(dòng)的感情，喝著那碗苦澀的野菜湯時(shí)，我已經(jīng)忘記了到這里是為了采訪，倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。(有刪改)17．下列對(duì)小說(shuō)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．小說(shuō)講述的革命往事發(fā)生在1934—1937年南方紅軍游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。B．老李戳著賬本強(qiáng)調(diào)6個(gè)銅子，表明他一直記恨著老胡當(dāng)年的行為。C．第二次寫(xiě)盆栽，列數(shù)野菜名，有助于讀者捕捉人物性格的閃光點(diǎn)。D．結(jié)尾部分“我”“心頭熱乎乎的”，是因?yàn)楦惺艿礁锩裨谘永m(xù)。18．主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)19．政委善于做思想政治工作，請(qǐng)結(jié)合下面這句話(huà)簡(jiǎn)要分析。(4分)眼下，你覺(jué)得你很窮；可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一服補(bǔ)藥呢！20．小說(shuō)中的“賬本”有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)(三)名著閱讀(7分)21．下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．《水滸傳》中，魯提轄在五臺(tái)山出家，被賜法名智深，因醉后大鬧五臺(tái)山，長(zhǎng)老介紹他去東京大相國(guó)寺。途中經(jīng)過(guò)史家村，他假扮新娘，暴打了小霸王周通。B．《朝花夕拾》回憶了眾多的人物，如善良熱忱的阿長(zhǎng)、質(zhì)樸方正的壽鏡吾、正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬@些形象都傾注了作者豐富真摯的感情。C．《西游記》中，師徒四人能通過(guò)火焰山，靠的是孫悟空智取芭蕉扇，于是就有了“三調(diào)芭蕉扇”這一精彩有趣的情節(jié)。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾，他身上體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進(jìn)奉獻(xiàn)等人格品質(zhì)，至今仍可作為青少年的精神坐標(biāo)。22．我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動(dòng)地描寫(xiě)了被壓迫者先后走向造反之路的過(guò)程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。請(qǐng)圍繞以下五位梁山好漢：魯智深、武松、林沖、花榮、戴宗，回答問(wèn)題。(5分)(1)請(qǐng)選擇其中的兩位人物，說(shuō)出他們走上梁山的原因。(2分)(2)《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個(gè)形象的綽號(hào)。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的人物中選擇一位，說(shuō)出他的綽號(hào)及綽號(hào)的由來(lái)。(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)23．九年級(jí)(1)班開(kāi)展“逐夢(mèng)航天壯哉中華”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)閱讀下面材料，回答問(wèn)題。2023年10月31日7時(shí)21分，神舟十六號(hào)載人飛船軌道艙與返回艙成功分離，在中國(guó)空間站出差5個(gè)月的航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮，辭別浩瀚星河，踏上回家之路。約50分鐘后，飛船返回艙成功降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)。艙門(mén)打開(kāi)后，3名航天員順利出艙，身體健康狀況良好，中國(guó)空間站應(yīng)用與發(fā)展階段首次載人飛行任務(wù)完美收官。(1)請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字)(2分)(2)結(jié)合上面的材料，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)上聯(lián)：英雄出征圓夢(mèng)想下聯(lián)：______________________________(3)他們把夢(mèng)想寫(xiě)在太空，你們把崇敬獻(xiàn)給英雄，請(qǐng)你用文字表達(dá)對(duì)航天英雄的敬意。(不少于60字)(6分)四、作文(50分)24．從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文(1)：留住的味道作文(2)：閱讀下面的文字，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。假如你不夠快樂(lè)也不要把眉頭深鎖人生本來(lái)短暫為什么還要栽培苦澀打開(kāi)塵封的門(mén)窗讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落走向生命的原野讓風(fēng)兒熨平前額博大可以稀釋?xiě)n愁深色能夠覆蓋淺色作文要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。(2)除詩(shī)歌外，文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)學(xué)生姓名及所在學(xué)校名。

答案一、1.槃磐2.、3.動(dòng)賓短語(yǔ)4.我們就一定能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。(或：我們就一定能戰(zhàn)勝所有艱難險(xiǎn)阻。)5.(1)鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋(2)秋草獨(dú)尋人去后(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(4)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海二、(一)6.希文7.(1)貶謫、降職(2)停息8.A9.運(yùn)用對(duì)比的手法。描寫(xiě)陰晦景色，表現(xiàn)了遷客騷人悲傷的情感；描寫(xiě)晴明景色，表現(xiàn)了遷客騷人喜悅的情感。10.杜甫在自家屋漏的情況下心憂(yōu)“天下寒士”，且至死不悔；柳宗元在被貶柳州期間關(guān)心百姓疾苦，變革當(dāng)?shù)夭涣硷L(fēng)俗?！炬溄硬牧隙⒖甲g文】元和年間，子厚被貶為柳州刺史。到任之后，他感慨地說(shuō)：“這里難道不值得做出政績(jī)嗎？”當(dāng)?shù)亓?xí)慣用兒女做抵押向人借錢(qián)，約定(日期)，如不能按時(shí)贖回，等到利息與本錢(qián)相等時(shí)，子女就要淪為債主的奴婢。子厚為借錢(qián)的人想盡辦法，讓他們?nèi)寄馨炎优H回去。其中特別貧窮實(shí)在無(wú)力贖取的，就讓債主記下人質(zhì)當(dāng)傭工所應(yīng)得到的酬勞，等到酬勞和所借錢(qián)數(shù)相當(dāng)時(shí)，便要債主歸還人質(zhì)。11.分辨，辨別，判斷12.或一井而下/炭縱橫廣有/則隨其左右闊取。13.將粗竹的竹節(jié)打通，將竹的一端削尖，插入煤層中，毒氣便通過(guò)竹筒排出，人就可以下去挖煤了?！緟⒖甲g文】凡是采煤時(shí)間久的人，從地面上的土質(zhì)情況就能判斷地下是不是有煤，然后再往下挖掘。挖到五丈深左右，才能發(fā)現(xiàn)煤。煤層剛剛露出時(shí)，毒氣冒出能傷人。于是人們將粗竹的竹節(jié)打通，將竹的一端削尖，插入煤層內(nèi)，毒氣便通過(guò)竹筒排出地面，人就可以下去用挖煤了。有的井下煤層縱橫延伸很廣，這時(shí)可以隨其方向雙向挖取。挖掘的同時(shí)需在井道的上方支起木板，防止坍塌。(二)14.本段首先提出“事業(yè)如沃土，孕育培養(yǎng)人才