中級財務(wù)會計課程設(shè)計

中級財務(wù)會計課程設(shè)計一、課程目標

知識目標：

1.讓學(xué)生掌握中級財務(wù)會計的基本概念、原則和準則，理解財務(wù)報表的編制過程和財務(wù)分析的方法；

2.使學(xué)生熟悉資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用等會計要素的確認、計量和披露要求；

3.幫助學(xué)生掌握現(xiàn)金流量表、利潤表、資產(chǎn)負債表和所有者權(quán)益變動表的編制和分析方法。

技能目標：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用財務(wù)會計知識進行會計分錄、賬務(wù)處理和報表編制的能力；

2.提高學(xué)生運用財務(wù)分析方法和技巧，對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進行評價的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運用財務(wù)會計信息進行決策的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學(xué)生對財務(wù)會計學(xué)科的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、細致、負責(zé)的工作態(tài)度，增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神；

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守會計職業(yè)道德，樹立正確的價值觀，關(guān)注企業(yè)的社會責(zé)任。

課程性質(zhì)：本課程為中級財務(wù)會計，旨在幫助學(xué)生掌握財務(wù)會計的基本理論、方法和技能，提高學(xué)生的財務(wù)分析和決策能力。

學(xué)生特點：學(xué)生具備一定的會計基礎(chǔ)知識，具有較強的學(xué)習(xí)能力和探究精神，但對財務(wù)會計的實際應(yīng)用尚缺乏深入了解。

教學(xué)要求：結(jié)合課本內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實際，通過案例分析和實際操作，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際工作中。同時，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)過程中，將課程目標分解為具體的學(xué)習(xí)成果，以便進行教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)課程目標，教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.財務(wù)會計基本概念與原則：介紹財務(wù)會計的定義、目標、基本假設(shè)和原則，使學(xué)生理解財務(wù)會計的基礎(chǔ)理論。

教學(xué)內(nèi)容：第一章財務(wù)會計概述

2.會計要素的確認、計量和披露：講解資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用等會計要素的確認條件、計量方法和披露要求。

教學(xué)內(nèi)容：第二章至第五章會計要素的確認與計量、財務(wù)報表的編制

3.財務(wù)報表的編制與分析：使學(xué)生掌握現(xiàn)金流量表、利潤表、資產(chǎn)負債表和所有者權(quán)益變動表的編制方法，學(xué)會運用財務(wù)分析方法評價企業(yè)財務(wù)狀況。

教學(xué)內(nèi)容：第六章至第八章財務(wù)報表的編制、財務(wù)分析

4.中級財務(wù)會計實務(wù)：通過案例分析和實際操作，讓學(xué)生熟悉會計分錄、賬務(wù)處理和報表編制的全過程。

教學(xué)內(nèi)容：第九章至第十二章中級財務(wù)會計實務(wù)

教學(xué)進度安排：

-第1周：第一章財務(wù)會計概述

-第2-5周：第二章至第五章會計要素的確認與計量、財務(wù)報表的編制

-第6-8周：第六章至第八章財務(wù)報表的編制、財務(wù)分析

-第9-12周：第九章至第十二章中級財務(wù)會計實務(wù)

教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)過程中，教師需根據(jù)學(xué)生的實際情況，適當調(diào)整教學(xué)進度和案例難度，以提高教學(xué)效果。

三、教學(xué)方法

針對中級財務(wù)會計課程的特點和教學(xué)目標，選擇以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：以教師為主導(dǎo)，系統(tǒng)講解財務(wù)會計的基本理論、原則和實務(wù)操作，為學(xué)生奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

-相關(guān)內(nèi)容：第一章財務(wù)會計概述、第二章至第五章會計要素的確認與計量

2.討論法：組織學(xué)生針對特定案例或問題進行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)其獨立思考和團隊協(xié)作能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第六章至第八章財務(wù)報表的編制、財務(wù)分析

3.案例分析法：結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題，提高學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第九章至第十二章中級財務(wù)會計實務(wù)

4.實驗法：通過模擬實驗，讓學(xué)生親自動手操作會計分錄、賬務(wù)處理和報表編制，增強學(xué)生的實踐能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第九章至第十二章中級財務(wù)會計實務(wù)

具體教學(xué)方法如下：

1.講授法結(jié)合多媒體教學(xué)，以圖表、示例等形式生動展示財務(wù)會計知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2.討論法采用分組討論、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)其溝通能力和協(xié)作精神；

3.案例分析法選擇具有代表性的企業(yè)案例，指導(dǎo)學(xué)生運用財務(wù)會計知識進行分析，提高其分析問題和解決問題的能力；

4.實驗法利用會計軟件或手工賬務(wù)處理，讓學(xué)生在實際操作中掌握中級財務(wù)會計的技能。

在教學(xué)過程中，教師需關(guān)注以下幾點：

1.根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果；

2.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性；

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生在實踐中掌握財務(wù)會計知識；

4.及時給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)目標的實現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，設(shè)計以下合理的教學(xué)評估方式：

1.平時表現(xiàn)：評估學(xué)生在課堂討論、提問、小組合作等方面的參與程度和表現(xiàn)，以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和團隊協(xié)作能力。

-相關(guān)內(nèi)容：課堂討論、提問、小組合作等

2.作業(yè)：通過布置課后作業(yè)，包括理論題、案例分析題和實務(wù)操作題，檢驗學(xué)生對財務(wù)會計知識的掌握程度和運用能力。

-相關(guān)內(nèi)容：各章節(jié)重點知識、案例分析、實務(wù)操作

3.考試：組織期中和期末考試，全面考察學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和運用能力，以及分析問題和解決問題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：課程整體內(nèi)容、案例分析、實務(wù)操作

具體評估方式如下：

1.平時表現(xiàn)占20%，包括出勤、課堂參與、提問和小組合作等方面，以教師評價為主；

2.作業(yè)占30%，包括課后理論題、案例分析題和實務(wù)操作題，以教師批改和反饋為準；

3.期中考試占20%，期末考試占30%，考試題型包括選擇題、計算題、分析題和綜合應(yīng)用題。

教學(xué)評估應(yīng)注意以下幾點：

1.評估方式應(yīng)具有客觀性和公正性，確保評價結(jié)果能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；

2.結(jié)合課程內(nèi)容和教學(xué)目標，制定合理的評估標準，關(guān)注學(xué)生的知識掌握、技能運用和情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)；

3.重視過程性評價，及時給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果；

4.鼓勵學(xué)生自我評估和互相評估，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和評價能力；

5.定期對教學(xué)評估結(jié)果進行分析，了解教學(xué)效果，為教學(xué)改進提供依據(jù)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時考慮到學(xué)生的實際情況和需求，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進度：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標，合理安排教學(xué)進度，確保課程知識點的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固。

-第1周：第一章財務(wù)會計概述

-第2-5周：第二章至第五章會計要素的確認與計量、財務(wù)報表的編制

-第6-8周：第六章至第八章財務(wù)報表的編制、財務(wù)分析

-第9-12周：第九章至第十二章中級財務(wù)會計實務(wù)

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間和課程安排，選擇合適的教學(xué)時間段，保證學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時間。

-課堂教學(xué)：每周2課時，每課時45分鐘；

-課后輔導(dǎo)：每周1課時，每課時45分鐘，提供解答疑問和輔導(dǎo)作業(yè)。

3.教學(xué)地點：選擇安靜、設(shè)施齊全的教室進行教學(xué)，確保教學(xué)活動的順利進行。

-課堂授課：普通教室；

-實務(wù)操作：會計實驗室，配備相關(guān)軟件和設(shè)備。

具體教學(xué)安排如下：

1.理論教學(xué)：采用多媒體教學(xué)，結(jié)合板書、案例等輔助手段，提高課堂教學(xué)效果；

2.實務(wù)操作：安排在會計實驗室進行，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作會計軟件，鍛煉動手能力；

3.課后輔導(dǎo)：教師利用課后時間，為學(xué)生解答疑問，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)；

4.考試安排：期中考試安排在課程進行到一半時，期末考試安排在課程結(jié)束后。

教學(xué)