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文檔簡介
巖石圈的物質(zhì)組成之巖漿巖教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解巖漿巖的特點、成因、分類及主要用途。過程與方法:通過視頻和實驗、圖片等,觀察了解噴出巖和侵入巖的形成;運用案例探究明確不同巖漿巖的作用。情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)生活中的地理,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和綜合分析能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點:噴出巖和侵入巖的特點、成因和常見巖石及其生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點:噴出巖和侵入巖的特點與形成之間的關(guān)聯(lián)。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入:【石展】利用平板展示學(xué)生優(yōu)秀實踐作業(yè);教師演示石頭水上漂實驗,提問:這種石頭并不常見,但在長白山地區(qū)卻很普遍?這是什么原因?又為何自然界的石頭差異如此之大,以此呈現(xiàn)本堂課的主題。二、教學(xué)過程:分組探究活動一:【辨石】視頻展示巖漿巖的形成過程。閱讀教材P24“認識常見的巖漿巖”,并補充材料:巖漿一般由以下幾部分組成:
熔化形成的液體、從液體中結(jié)晶的礦物、巖漿中溶解的氣體。熔巖流在噴溢過程中,因壓力驟降,氣體會會大量逸失。侵入巖固結(jié)成巖時間比噴出巖要長很多。地質(zhì)學(xué)家曾估算,一2000米厚的花崗巖體完全結(jié)晶大約需64000年;而1米厚的玄武巖全部結(jié)晶,僅需12天。1.描述標(biāo)本巖石的特點,辨別分別是哪一類巖漿巖?2.同是巖漿巖,為何不同類型,差異如此之大,試結(jié)合形成和材料進行分析。3.長白山多浮石說明了什么?
分組探究活動二:【用石】材料:三峽大壩壩址基石為天然花崗巖,是修建水利大壩的理想巖石下圖是地質(zhì)勘探時從壩址鉆探取出的樣芯品。思考:1、三峽大壩基石為花崗巖的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面?
2、如用玄武巖將帶來什么后果?教師補充玄武巖的作用:鋪路、隔熱隔音材料,另外科學(xué)家正在研究將二氧化碳“塞進”玄武巖中,對環(huán)保有利。三、活動小結(jié):噴出巖和侵入巖的特點、形成和常見巖石。(利用希沃設(shè)計游戲提高學(xué)生的興趣和參與度)四、【賞石】教師利用信息技術(shù)將學(xué)生平板上提交的實踐作業(yè)做成小視頻,進一步認識巖石,同時,感受地理實踐帶來的樂趣。五、【課后拓展】材料:2020年12月17日,嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸,獲取月球樣品1731克,標(biāo)志著中國首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成。思考:搜集資料,了解月球巖石的類型和形成,寫成小文章。板書設(shè)計
巖漿巖分類
特點
形成
噴出巖
輕,色偏深,有氣孔
噴出地表冷凝
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