扮靚家園個人總結(jié)

扮靚家園個人總結(jié)第1篇扮靚家園個人總結(jié)第1篇在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象，增強同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動，同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點。

辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點的準(zhǔn)確無誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局，即：對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講）

2、12：50以組為單位分頭行動，進(jìn)行活動主體，即：用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。

6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。

8、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材。

扮靚家園個人總結(jié)第2篇一、指導(dǎo)思想：

二、活動目標(biāo)：

通過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育

在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼，我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開展班級特色環(huán)?；顒印?/p>

1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環(huán)保活動。

2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。

4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。

(四)發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。

2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。

(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。

扮靚家園個人總結(jié)第3篇一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署

按照國務(wù)員、中電投集團公司和南方公司統(tǒng)一安排，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真研究和安排部署了今年節(jié)能宣傳周和“低碳體驗日”活動。就今年節(jié)能宣傳周活動的主題、時間。

組織領(lǐng)導(dǎo)和活動安排及要求作了具體安排布置。今年節(jié)能宣傳周活動主題是“踐行節(jié)能低、建社美麗家園”，活動時間為6月11日至17日。圍繞著主題思想，公司領(lǐng)導(dǎo)要求同時將各參建單位納入活動中，層層落實責(zé)任，認(rèn)真組織好“十二五”規(guī)劃開局之年的節(jié)能宣傳周活動，為“十二五”節(jié)能降耗打好基礎(chǔ)。把節(jié)約能源作為貫徹落實xx的重要舉措，把節(jié)能降耗作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要抓手。

二、加強宣傳，營造氛圍

節(jié)能宣傳周初期，公司以推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)為主線，動員廣大員工及工程建設(shè)單位人員參與節(jié)能減排活動，通過在公司樓道張貼圖冊和在施工現(xiàn)場懸掛主題詞橫幅，宣傳和倡導(dǎo)節(jié)能低碳，樹立勤儉節(jié)約理念。

三、強化執(zhí)行，從我做起

公司各部門及各參建單位管理人員通過學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識，意識到低碳的本質(zhì)應(yīng)在日常工作和生活中用實際行動來參與和踐行，具體如下：

1.紙類的使用

1)員工用自己的水杯，一次性紙杯是給來客準(zhǔn)備的。開會時，請與會人員自帶水杯。

2)公文袋可以多次重復(fù)使用，各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。

3)復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可將空白面或裁剪為便條紙或草稿紙進(jìn)行再利用。

4)設(shè)紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。

5)多使用再生紙，公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染。

6)多用手帕擦汗、擦手，可減少衛(wèi)生紙、面紙的浪費。盡量多使用抹布。

2.其他物品的使用

1)多使用回形針、釘書釘，可反復(fù)便用，盡量少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、涂改液。

2)不用一次性用品，如使用可更換筆芯的圓珠筆、鋼筆。

3)分別設(shè)置鐵鋁罐、玻璃瓶、塑料等廢容器回收箱。回收前盡量先沖洗，避免滋生病菌及臭味?；厥障浼捌渲車３指蓛?。

4)電池應(yīng)回收，回收時應(yīng)避免擠壓破損。

3.設(shè)備修復(fù)

壞了的設(shè)備可以修復(fù)后再使用，減少資源浪費，也省了錢。比如：空調(diào)、計算機、傳真機、復(fù)印機、辦公桌椅等。

4.重視環(huán)保標(biāo)志

選用有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品，拒絕使用不符合環(huán)保理念的用品。

5.節(jié)省水資源

1)水龍頭、水管、馬桶如有漏水現(xiàn)象，任何員工都應(yīng)該向主管部門及時通報。

2)洗手時不要長時間開著水龍頭。

6.節(jié)省電力資源

1)無人使用的會議室應(yīng)關(guān)燈停冷氣。

2)高耗電量的電器如冰箱、微波爐、烤箱、復(fù)印機等避免同時使用一個插座。

3)燈具每半年清洗一次，管線定期維護(hù)保養(yǎng)。

4)空調(diào)盡量控制在室內(nèi)外溫差5℃為宜。

5)下班及時關(guān)閉電腦、打印機、照明燈、空調(diào)電源。

7.改善環(huán)境衛(wèi)生，防治病媒害蟲

1)經(jīng)常清洗積水容器(花瓶、水缸等)。

2)有機廢棄物丟棄時應(yīng)密封，垃圾桶應(yīng)加蓋。

3)定期消毒辦公室環(huán)境、倉庫，貯藏室定期清理。

8.改善設(shè)施，提高效能

1)對升壓站外墻進(jìn)行保溫處理，減少了加熱器及除濕機的開機時間，節(jié)省了用電。

2)對升壓站太陽能照明燈進(jìn)行了維護(hù)保養(yǎng)，提高太陽能燈的利用率，減少用電。

9.節(jié)能減排，從細(xì)節(jié)做起

公司辦公室在三樓，員工放棄電梯走樓梯，減少了用電，同時也鍛煉了身體。

四、優(yōu)化施工，減少能耗

工程施工根據(jù)具體實際加強用能管理，采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境和社會可以承受的措施，從能源生產(chǎn)到消費的各個環(huán)節(jié)，降低消耗、減少損失和污染物排放，制止浪費，有效、合理地利用能源。在工程建設(shè)中，在保證質(zhì)量、安全、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等基本要求的前提下，通過科學(xué)管理和技術(shù)革新，最大限度地節(jié)約資源與減少對環(huán)境負(fù)面影響的施工活動，實現(xiàn)四節(jié)一環(huán)(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)境保護(hù))的綠色建設(shè)理念。

通過開展今年節(jié)能宣傳周和低碳體驗日活動，公司各部門、各參建單位充分發(fā)揮了責(zé)任主體作用，通過大力宣傳教育和開展實際性的活動，達(dá)到了增強全員節(jié)能意識的目的，使節(jié)能意識真正融入我們的日常生活，變成每一位員工的自覺行為。同時通過活動的開展，傳播了節(jié)能理念，普及了節(jié)能知識，引導(dǎo)員工科學(xué)消費、綠色消費、低碳生活，取得了預(yù)期效果，推進(jìn)了公司節(jié)能管理上新臺階。

扮靚家園個人總結(jié)第4篇親子活動是發(fā)生在父母和孩子之間的一種特殊活動，它通過父母親昵地與孩子接觸，讓孩子主宰活動過程，使孩子感到有趣、快樂，在輕松愉快的氣氛中發(fā)展身心。家園互動親子活動，是由教師、家長和孩子共同參與的一種特殊的親子活動。

一、家園互動親子活動開展的必要性

一是貫徹《綱要》精神的需要：在組織與實施中，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的`合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與。并積極支持、幫助幫助家長提高教育能力?！奔覉@互動親子活動促進(jìn)幼兒園和家庭之間的合作。在合作的過程中，通過家庭教育和幼兒園教育的優(yōu)勢互補，充分利用教育資源，使得雙方的教育能力得到提高。

二是幼兒自身發(fā)展的需要：家園互動親子活動的開展，讓孩子通過與別人的相互作用在各方面得到發(fā)展。在活動過程中，孩子通過與物體環(huán)境的的相互作用，了解事物的變化規(guī)律及彼此之間的關(guān)系，發(fā)展了思維能力，認(rèn)識到自己的價值，并為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪，逐步形成自信心。

三是教師與家長，家長與家長相互交流的需要：平時，家長都比較忙，在一起交流的機會比較少，通過家園互動親子活動，大家聚在一起，在一個寬松愉快的環(huán)境中相互交談。教師與家長交流彼此對孩子的教育方法理念，提高彼此的教育能力；家長與家長之間相互交流彼此的育兒經(jīng)驗和感受，相互學(xué)習(xí)和探討。

二、家園互動親子活動內(nèi)容的選擇

1.根據(jù)主題活動決定親子活動的內(nèi)容。如在進(jìn)行“有趣的動物”這一主題活動時，為豐富幼兒的感性認(rèn)識，可組織家長和幼兒一起去動物園游玩。動物園里各種各樣的動物，它們有不同的外形，不同的生活環(huán)境，不同的生活習(xí)性，給幼兒一個直觀的認(rèn)識，在游玩的過程中，幼兒興趣濃厚，主動學(xué)習(xí)。

2.根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同的親子活動。如春天，可組織家長和幼兒一起去春游，踏青、撈小蝌蚪、采野花等；夏天，可組織家長與幼兒一起去游泳池戲水；秋天，可組織秋游，到戶外撿樹葉，制作樹葉拼畫、標(biāo)本等；冬天，可組織到郊外打雪仗，燒烤等，感受冬天的季節(jié)特征。不同的季節(jié)不同的感受，幼兒通過活動體驗不同的季節(jié)特征，豐富了幼兒感性認(rèn)識。

3.根據(jù)節(jié)日開展不同內(nèi)容的親子活動。如“三八”婦女節(jié)，邀請媽媽（奶奶、外婆）一起參加活動，以幼兒的方式為她們過節(jié)。而“六一”兒童節(jié)可以邀請家長一起來園參加活動，為小朋友慶祝節(jié)日。通過活動讓家長和幼兒都感受到節(jié)日的快樂，體驗相互的關(guān)愛之情。

4.根據(jù)幼兒的興趣決定活動的內(nèi)容。如有一段時間，幼兒對對汽車表現(xiàn)出濃厚的興趣，將各種汽車的圖片、模型帶到幼兒園，一有空就去觀察圖片，擺弄模型。于是，教師便利用雙休日組織了一次親子活動――參觀汽車城。教育要有隨機性，根據(jù)幼兒的興趣靈活的開展活動。這次親子活動既滿足了幼兒的興趣，又具有教育意義。

三、家園互動親子活動的組織方法

首先，可以召開家長會，征求家長的意見，取得家長的支持。家園互動親子活動是一種雙向互動活動，是家庭和幼兒園的相互配合。通過家長會可以讓家長了解活動的意義，使家長積極地參與，并配合幼兒園開展活動。

其次，可以成立家委會。家委會是家長和教師溝通的一個橋梁，同時也是教師的得力助手。家委會成員的產(chǎn)生，可以是家長之間的相互推選，也可以家長自告奮勇，還可以家長相互輪流。家委會成員最好能有比較多的空余時間，對幼兒園的工作比較支持熱心，并且具有一定的組織能力。教師與家委會成員共同商議活動的內(nèi)容、時間、地點等，并請家委會成員一起幫助教師準(zhǔn)備活動所需的材料。充分發(fā)揮家長的積極參與精神，活動后廣泛聽取家長對活動的意見和建議，并且對家長的意見和建議，應(yīng)持有“有則該之，無則加冕”的態(tài)度。

四、家園互動親子活動的組織形式

1.家園同樂之幼兒園活動：家長攜子女來園參加幼兒園組織的園內(nèi)游戲活動。如迎新年慶?；顒樱變簣@邀請家長和幼兒一起來幼兒園，參加幼兒園的慶?；顒?，讓家長觀看幼兒的表演，并共同參與教師組織的游戲，踩氣球、摸寶寶等，與幼兒同樂。通過活動讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育方法和內(nèi)容，同時讓家長感受節(jié)日氣氛以及與幼兒共同游戲的快樂。

2.家園同樂之戶外活動：家長攜子女參加幼兒園組織的外出郊游活動這樣的活動不僅拉近了家長與幼兒之間的距離，還拉近了教師與家長之間的距離，在以后的工作中，教師與家長的交流顯得特別親切。

3.家庭互動親子活動：家長攜子女與另外一戶或幾戶家庭共同參加自己組織的活動。這樣的活動既使幼兒感到與同伴一起玩的快樂，發(fā)展了他們的社會交往能力，解決了當(dāng)前多數(shù)家庭由于只有一個孩子而可能產(chǎn)生的社會化問題，同時也豐富了家長的業(yè)余生活。

五、家園互動親子活動開展的幾個問題

1.注意孩子的安全，對可能危及到孩子健康、生命的各種因素都要予以關(guān)注，做到防患于未然。

2.要讓孩子成為活動的主人，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園互動親子活動追求的最終目標(biāo)。教師要以平等的態(tài)度幫助家長建立主人翁的意識，教師要注意發(fā)揮幼兒和家長的主體性，特別要注意自己對家長和幼兒的平等態(tài)度。為孩子提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧?，?chuàng)造更多的戶外活動的機會。不同的環(huán)境對于幼兒有著不同的影響，親子活動不僅僅局限于室內(nèi)，應(yīng)該多帶幼兒到戶外廣闊的天地里盡情地嬉戲、玩耍。

扮靚家園個人總結(jié)第5篇我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進(jìn)行美化，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進(jìn)行交涉，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結(jié)，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進(jìn)行的活動。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個人參與了，并且微笑著，便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

電子工程系青年志愿服務(wù)團

20xx年11月17日

扮靚家園個人總結(jié)第6篇4月16日下午，鹽步中心小學(xué)電教室隊歌嘹亮，“綠化環(huán)境，美化家園”主題隊會在這里隆重舉行。各小隊匯報人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊歌，一切都顯得秩序井然，空氣中彌漫著嚴(yán)肅的氣氛。本次主題隊會以環(huán)保為主題，以歌舞表演、小品、詩朗誦、相聲等多種多樣的自編活動為載體，向大家展示了一臺精彩而又富于教育意義的主題隊會。

下面我把整個活動做如下總結(jié)：

一、活動的實施情況：

當(dāng)我們中隊接到參加比賽的通知后，輔導(dǎo)員馬上召集中隊干部開會，部署活動的準(zhǔn)備工作，查找有關(guān)的資料，討論活動的整個設(shè)計。在一個星期緊鑼密鼓的醞釀后，中隊委們設(shè)計了一份活動的完整過程，再由大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)而定稿。在排練過程中，由各小隊長負(fù)責(zé)編排，中隊長巡視指導(dǎo)，隊員們積極參與。經(jīng)過兩個星期的排練，一場別開生面的主題中隊會正式登場表演。這次中隊會的`整個活動過程全由隊員們自己主持、構(gòu)思、設(shè)計、全員參與，采用喜聞樂見的多種形式，以重視環(huán)保、減少污水排放，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不制造噪音為重點，讓隊員們知道深入了解環(huán)保的重要性，增強了隊員們對環(huán)保的意識，提高了全體隊員們保護(hù)環(huán)境的自覺性。

二、活動的效果：

1、增強了隊員們對環(huán)保的認(rèn)識。

在整個活動過程中，每位隊員的環(huán)保知識在不斷增強。如：對“人們?yōu)槭裁匆h(huán)保？”“環(huán)保帶給人類的好處？”“人類為什么要越來越重視環(huán)保？”等問題的查找、編排、表演過程中，隊員們懂得了：節(jié)約水電很光榮，監(jiān)護(hù)水源更重要；化學(xué)污染要重視，廢舊電池要收好；少坐汽車多走路，尾氣排放要達(dá)標(biāo)；能源耗竭很可怕，多種樹木與花草；街坊鄰居要和睦，莫讓噪音把民惱；食品認(rèn)準(zhǔn)無公害，生活垃圾莫亂倒。只要大家齊努力，綠色南海更妖嬈。

2、懂得了保護(hù)環(huán)境，從我做起。

“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！睆倪@句話就知道保護(hù)環(huán)境，首先應(yīng)該從“我”做起，抓住這句話，讓隊員們從自己做起，從身邊的小事做起，從身體力行節(jié)約資源做起，要求隊員們做到：見到地上有垃圾馬上撿起；順手關(guān)掉水龍頭，“不要讓眼淚成為我們的最后一滴水”；不用塑料品，拒絕白色垃圾；不要讓電視機長期處于待機狀態(tài)；選購綠色食品；少用一次性物品；少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙？？總之，多做一些對環(huán)保有利的事，這樣才能為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

總之，通過開展此項活動，不但提高了隊員們善待地球的責(zé)任意識，使隊員們樹立了“善待地球，就是善待人類自己”“綠化環(huán)境，美化家園，就是愛護(hù)自己”的觀念。

三、活動的評價：

環(huán)保主題隊會的開展，鍛煉了全體學(xué)生的能力，也增強了班級的凝聚力。通過本次活動，不僅使全體隊員對主題隊會的組織和流程有了一個新的認(rèn)識，更使全體隊員學(xué)到了一定的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，將環(huán)保意識根植在自己的心中，有效達(dá)到了“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇钡男麄鹘逃康摹ｊ爼黝}鮮明，表現(xiàn)形式新穎活潑，切實提高了全體隊員的環(huán)保意識，收到了良好的教育效果。

四、活動后的思考：

這次主題隊會圓滿結(jié)束了，但對于如何繼續(xù)將環(huán)保意識的根深深地植在隊員們的心中，還有待于做進(jìn)一步的宣傳。為此，我建議中隊長布置中隊活動后的實際行動：

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保知識，關(guān)心社會環(huán)境問題；

（2）積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事；

（3）要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；

（4）節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

（5）舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

（6）人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；

（7）維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

五、指導(dǎo)老師點評：

本學(xué)期，五（3）中隊參加了大瀝鎮(zhèn)開展的隊會競賽活動，目的是讓隊員們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情；提高隊員們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主題隊會的活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，集歌舞表演、相聲、小品、詩歌朗誦為一體，最后在《歌聲與微笑》的嘹亮歌聲中結(jié)束，效果良好。

雖然隊員們詮釋的“環(huán)?！边€比較膚淺，但是隊員們通過通過活動，讓隊員們彼此提醒，讓隊員們時刻都記得：一縷油煙，一粒砂塵，一節(jié)電池，在不知不覺中間就能改變世界，傷害我們自己；讓隊員們彼此教育：學(xué)會善待地球上的每一個生靈；讓隊員們彼此鼓勵，尊重為了我們的生活創(chuàng)造綠色的人們?！耙娎?，彎彎腰，爭做綠色小使者”“節(jié)約每一滴水”等一幅幅人性化的標(biāo)語，時時警示著隊員們愛護(hù)校園、珍惜環(huán)境，對隊員們起到了潛移默化的教育作用。

在今后的日子里，希望隊員們繼續(xù)把環(huán)保落實到實處，正如輔導(dǎo)員所講的：“只要我們從現(xiàn)在做起，從我做起，人人環(huán)保，地球媽媽就會天天露笑臉。

扮靚家園個人總結(jié)第7篇“美化校園，愛我家園”團日義務(wù)活動總結(jié)

今年11月17日，我們將迎來第31屆國際大學(xué)生節(jié)，迎來又一個團活動日，作為新一代大學(xué)生和優(yōu)秀團員，我們意氣風(fēng)發(fā)，昂揚向前。我們有家國天下在胸，有黎民憂患在腹，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們！我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔(dān)起更多的責(zé)任，并能夠踐行之！

紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動以“美化校園，愛我家園”為主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

一．活動過程

2．活動總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善今后工作，我們及時對活動效果，活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。

二．活動自我評估

縱觀全局，我們這次以“美化校園，愛我家園”為主題的團日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1準(zhǔn)備充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”充分體現(xiàn)在此活動中，正因為班級全體成員詳實的考慮，周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，才有了成功開展活動的前提。

2．配合密切

多方面的積極協(xié)作和配合是活動圓滿完成的`保證，如：活動內(nèi)容的確定參考了同學(xué)們的建議，活動工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級和學(xué)校平面設(shè)計部等部門的大力支持。

3．分工具體，安排合理

在活動開始前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)分配好了勞動工具，任務(wù)，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們反映普遍良好。

4．活動影響范圍較大

我們美化學(xué)?！懊嫒荨睂⒋龠M(jìn)全校師生們愛護(hù)我們可愛校園的每一寸肌膚。

成功的背后，我們也認(rèn)真反省了我們的不足

扮靚家園個人總結(jié)第8篇社區(qū)兒童家園總結(jié)

兒童之家存在的問題：

1、兒童之家工作需要強有力的`宣傳推進(jìn)。

2、兒童工作應(yīng)當(dāng)專業(yè)化、品牌化。

3、要保持特色品牌“長期不變”

4、制定實際有效的考核機制。

我社區(qū)兒童之家的工作取得了較好的成績，今后我們要通過多種形式和渠道，調(diào)動社會各方面的力量參與青少年思想道德建設(shè)和教育，不斷創(chuàng)新、務(wù)實，爭取在縣婦聯(lián)的知道下，使我社區(qū)兒童之家工作，取得更大的進(jìn)步和成績。

**嘉園社區(qū)居委會

扮靚家園個人總結(jié)第9篇一、活動目的：

各班通過養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境這項活動，一方面可以凈化教室內(nèi)的空氣，使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了“育花”的艱難，培養(yǎng)學(xué)生專注做好一件事，訓(xùn)練持久、細(xì)致的能力。更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強化學(xué)習(xí)知識的效果，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。

二、活動時間：20XX年5月啟動貫穿全年

三、評比方法：

由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和教師組成評比小組，根據(jù)評比細(xì)則為各個班級打分，統(tǒng)計評出高、中、低年級段的一、二、三名。

四、評比細(xì)則：

1、“綠”——學(xué)生獻(xiàn)一盆花，養(yǎng)一株花，護(hù)一片綠，用清涼的水養(yǎng)幾條可愛的小魚。各班有十盆以上的綠色植物，有魚缸更好，學(xué)生為植物制作身份證，在其身份證上要寫明這些植物的名稱、特點以及作用等。學(xué)生還要按時為其澆水，施肥，主動承擔(dān)這些植物的管護(hù)任務(wù)。（2分）

2、“盛”——班級門前花池及管護(hù)林帶植物長勢茂盛，樹池花池內(nèi)無雜物，看護(hù)工作到位。（3分）

2、“潔”——教室潔凈。無衛(wèi)生死角，桌椅、講臺、門窗、地面等干凈無灰塵，窗戶玻璃透明干凈，墻壁潔白、無人為的污點，垃圾桶及時騰空并清洗干凈。（2分）

3、“齊”——教室擺放物品整齊有序。桌椅橫、豎成直線，學(xué)生書包、文具擺放位置統(tǒng)一，衛(wèi)生工具不臟、亂，其他作業(yè)本、教具、圖書、報刊等都擺放整齊，有固定位置。（2分）

4、“美”——教室布置美觀、有本班特色。出一期“班級綠色環(huán)?！睘橹黝}的板報。其他上墻的制度、表格等張貼規(guī)范、美觀，（1分）

五、評比時間：

1、每月進(jìn)行班級考核，并納入班主任績效考核。

2、每學(xué)期期末評比3個班級美化優(yōu)勝班級納入到班主任考核之中。

扮靚家園個人總結(jié)第10篇溫州，本是一個美麗的地方?？扇藗兌嗌倌陙砥茐沫h(huán)境，使原本清澈的河水變得渾濁不清。于是，我們省市提出了“五水共治”的計劃。

第一治：治污水。江、河、小溪，原本是那么美麗清澈，大家伙去河里游泳；婦女在小溪中洗衣服；一群朋友在水中盡情地玩耍?？涩F(xiàn)在，我們的母親河已經(jīng)變成了垃圾河，臟水河，沒有一條小魚在水中暢游，也沒有任何一個人到水中玩耍，洗衣服。有些人對我們的母親河依然置之不理，而且竟然往水中丟垃圾，沒有一點保護(hù)母親河不再受臟的意思。我還從報紙上看到這樣一則新聞：一位記者來溫州采訪，可她在離溫瑞塘河不遠(yuǎn)處突然捂住鼻子，這是因為溫瑞塘河好幾年都沒有收到治理，已經(jīng)泛臭了，這使這位記者對溫州治污水的事加以了重視?，F(xiàn)在，省市終于提出了要治理污水，清理每一條垃圾河、泥沙河。我十分盼望與期待溫州的每一條河將會是清澈見底！

第二治：防洪水。洪水就像一匹脫韁的野馬，多么邪惡，多么可怕。洪水會將人類賴以生存的環(huán)境加以破壞，洪水會將沖流過的每一條街道毀滅?？赡芫驮谶@幾秒之內(nèi)，你的家園就沒有了，你的親人也沒有了。

我為防洪水想出了最有效的方法，那就是“多種樹”。樹就像一位堅貞不屈的戰(zhàn)士，可以為我們阻擋風(fēng)雨。洪水來了，好幾排樹木筆直的挺立在路中間，洪水雖然兇猛，但也難抵樹木的防范，久而久之，就會被沖回去。我希望溫州以后將會沒有洪水的困擾，一直是平靜和諧。

第三治：排澇水。澇水就是一種從各個地方積存起來，一時排不出去的水。澇水惡心又渾濁，要排除澇水說簡單也不簡單，主要是看我們積存時間太久，已經(jīng)被堵塞存留下來。

第四治：保供水。我們僅能用的水才不占所有水的一半，我們要少用僅有的一點水，水看起來是用不盡的，可你如果等到?jīng)]有水的那天，那我們整個地球就會進(jìn)入一片口渴、將近死亡的狀態(tài)......

第五治：抓節(jié)水。這一治是我們經(jīng)常聽到的四個字：節(jié)約用水。節(jié)約，我們是說到了，可究竟做到了嗎？電視上有這樣一則廣告：如果你再浪費水資源，那么地球上最后一滴水就是你的眼淚。水龍頭，要關(guān)緊；洗澡要快，不然也用水。我們還能利用水：用洗衣服的水拿去沖馬桶；用養(yǎng)生植物的水拿去澆花，等等等等......

五水共治是一個多么偉大的壯舉，我十分期待未來的溫州！

扮靚家園個人總結(jié)第11篇為提高我園教師專業(yè)素質(zhì)，激勵我園教師重視和堅持基本功訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，我園在12月10日舉行了家園共育欄大賽，本次比賽有十個班參加，經(jīng)過激烈角逐，小二班、中三班、大二班脫穎而出，分別獲得了一等獎、二等獎的好成績。

本次活動旨在以賽促訓(xùn)，引領(lǐng)教師更多地關(guān)注自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，幫助教師夯實教學(xué)基本功，切實提高教學(xué)水平。這次比賽給教師搭建了一個鍛煉自己、展示自己的舞臺。縱觀整個活動，不僅圓滿完成目標(biāo)，還注重了過程性，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)注激烈的競賽，而且更關(guān)注的是實實在在的準(zhǔn)備、演練的過程，看重的是全體教師的參與。在這次活動中，全園教師可謂人人參與，人人收獲。家園共育欄比賽結(jié)束了，但我們的教育不會停止，學(xué)習(xí)更不會停止。

新課程對教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展，作為新時代的幼兒教師，不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項目的技能技巧，還要求在學(xué)前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動為契機，扎實開展園本教研活動、園本培訓(xùn)活動，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊伍。

扮靚家園個人總結(jié)第12篇為進(jìn)一步改善小區(qū)生活環(huán)境，努力營造和諧、整潔、安全、舒適的人居環(huán)境。我司于7月29日對小區(qū)的物業(yè)服務(wù)工作進(jìn)行全面檢查，結(jié)合檢查情況，落實整改措施。將對小區(qū)存在問題進(jìn)行改造升級，全面提升物業(yè)軟硬件管理水平，主要在以下幾方面：

（一）環(huán)境衛(wèi)生方面

為改善小區(qū)衛(wèi)生狀況，物業(yè)公司組織各部門員工將在8月12日（周五）進(jìn)行全小區(qū)大掃除活動，主要針對小區(qū)里的樓道衛(wèi)生死角、綠化帶隱藏雜物、引水渠疏通、墻面亂貼亂涂/野廣告清除不徹底等公共部位的衛(wèi)生問題重點整治。（請業(yè)主先清理放在樓道里的雜物）

（二）公共基礎(chǔ)設(shè)施方面（整改費用物業(yè)公司承擔(dān)）

1、對小區(qū)=的.道閘/監(jiān)控及樓頂防雷裝置進(jìn)行全面檢查整改修復(fù)。

2、對3棟住戶門口樓梯進(jìn)行加裝扶手梯工程。

3、對小區(qū)的樓層內(nèi)墻面、圍墻及地面瓷磚缺失進(jìn)行修補。

4、對住戶樓防盜玻璃門不銹鋼條脫落/擋雨棚支架腐蝕生銹，電梯樓層顯示板無顯示/電梯頂殘舊進(jìn)行翻新修復(fù)。

5、對小區(qū)樓頂加壓管道腐蝕生銹/出口門損壞/樓梯扶手腐蝕生銹/樓梯彎頭缺失等問題的翻新修復(fù)。

6、對小區(qū)住戶信箱門缺失、樓層照明設(shè)備缺失進(jìn)行修復(fù)。

7、對小區(qū)樓層的消防栓門破損嚴(yán)重，進(jìn)行全部更換。

8、對小區(qū)公共外圍墻欄桿、路燈照明進(jìn)行修復(fù)及翻新。

9、對小區(qū)公共路燈進(jìn)行修復(fù)和增設(shè)；垃圾箱位置進(jìn)行地板磚圍；停車場崗?fù)?導(dǎo)向牌/警示標(biāo)語等進(jìn)行翻新。

10、對小區(qū)公共綠化破壞嚴(yán)重，對缺失部分進(jìn)行補種。

11、對小區(qū)地下車庫出口路面滲水/無任何提示標(biāo)語進(jìn)行修復(fù)整改；增設(shè)私家車位提示牌，車位倒車攔油漆翻新。

12、路面的零星修補。

（三）共有基礎(chǔ)設(shè)施方面（整改費用一事一籌）

1、小區(qū)樓頂隔熱層及周邊護(hù)欄損毀嚴(yán)重，進(jìn)行修復(fù)翻新。

2、對3棟4棟樓道通向后門、地下車庫樓梯通道門窗加裝防盜門。

（四）物業(yè)服務(wù)方面

1、根據(jù)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)服務(wù)情況，為小區(qū)物業(yè)人員增配維修工一名、保潔員一名，從而提升服務(wù)效率。

2、每月將對公攤電費進(jìn)行公告欄公示。

3、每季度和年度書面向業(yè)委會及全體業(yè)主上報工作計劃及總結(jié)。

4、加強員工培訓(xùn)，提高服務(wù)意識，規(guī)范物業(yè)服務(wù)行為，提升物業(yè)服務(wù)水平，做好物業(yè)小區(qū)的各項服務(wù)工作，力爭提高服務(wù)費回收率。以上改造工程事宜，屬于本階段的重點工作，我們決心把整改工作盡心盡力的做好，希望大家根據(jù)上述承諾，支持、協(xié)助物業(yè)工作，共同建設(shè)頤清園和諧美好的生活環(huán)境。

報：頤清園住宅小區(qū)業(yè)主委員會二零一六年八月四日示物業(yè)管理有限公司服務(wù)部

扮靚家園個人總結(jié)第13篇按照上級統(tǒng)一部署，我校于2022年6月12日至18日開展了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周活動?；顒又薪Y(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真組織落實。

我校成立了以校長李煥連為組長，副校長王學(xué)新為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園氛圍。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個人都應(yīng)該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。學(xué)生能自覺節(jié)約每一張紙，自來水龍頭做到人走水停。

三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動：

第一、開展了一次以“踐行節(jié)約、建設(shè)家園”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點，開展了主題教育活動?；顒又?，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

第二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《_節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

第三、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

第四、進(jìn)行了一次節(jié)能知識競賽。進(jìn)一步加強《_節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，學(xué)校結(jié)合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

第五、舉辦一次節(jié)能征文活動。組織三年級以上各班以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題，進(jìn)行了征文活動，大家踴躍參加。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，并轉(zhuǎn)化為自覺行動。

第六、健全制度，加強管理。建立和健全相關(guān)制度，樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。

我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

扮靚家園個人總結(jié)第14篇一、學(xué)校綠化美化概況

我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來，學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時，也非常注重抓校園綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹木護(hù)理基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。

二、綠化措施

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

結(jié)合學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、少先隊負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施。

學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務(wù)的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個人。

4、全面規(guī)劃，重點突破

全校綠化規(guī)劃，按總面積為平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成，根據(jù)實際情況，工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點美化綠化項目。并設(shè)計學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評比、獎勵先進(jìn)

每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵、表揚先進(jìn)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署

我校校園綠化美化工作全面展開，校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全校教職工積極參加義務(wù)植樹，全校植花260株，移栽花樹30棵，開辟學(xué)生實驗基地1塊，面積200平方米。春風(fēng)習(xí)習(xí)，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開展校園的綠化工作，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作。

為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)對此召開專門會議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽取多方面的意見精心修改。在綠化方案的設(shè)計上注重因地制宜，考慮不同樹種的搭配?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系購置樹木，保證植樹方案的順利實施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔(dān)主要的植樹任務(wù)，4月1日，4月8日全校教師按年級組參加義務(wù)植樹，挖數(shù)坑、栽樹、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動之中。所有工作在4月份完成。

四、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工，形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù)，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā)。同時，對布局不合理的花草樹木進(jìn)行移植和改種。

要注重養(yǎng)護(hù)管理，及時澆水施肥，加強植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

扮靚家園個人總結(jié)第15篇社區(qū)構(gòu)建五大家園創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

江蘇淮安市XX區(qū)淮海街道車站社區(qū)黨總支緊密結(jié)合社區(qū)實際，立足服務(wù)居民群眾，積極構(gòu)建“五大家園”，著力打造社區(qū)特色，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

構(gòu)建“科技示范”家園。以創(chuàng)建省級科技示范社區(qū)為目標(biāo)，大力加強新知識普及、新技術(shù)運用、新產(chǎn)品推廣力度。啟動“技防入戶，安全到家”惠民項目，為200余戶居民免費安裝“神鷹天衛(wèi)”報警電話設(shè)備，聯(lián)合淮陰師范學(xué)院等駐區(qū)單位研發(fā)老人遠(yuǎn)程呼叫系統(tǒng)，并在時代小區(qū)試點推廣。全力打造“高新科技一條街”，安裝了3000余盞LED節(jié)能環(huán)保燈和30多個分類垃圾箱，并置辦了3塊大型戶外LED科普宣傳屏幕，定期為居民播放科普知識。聯(lián)合駐區(qū)學(xué)校，借助“大手拉小手科普報告行”活動，邀請科學(xué)院知名科學(xué)家為社區(qū)群眾、中小學(xué)生講授科普知識，全面提升居民的科普素質(zhì)。

構(gòu)建“博愛奉獻(xiàn)”家園。依托共駐共建、救災(zāi)賑災(zāi)、博愛超市、社會互助、社區(qū)活動、志愿募捐等六大平臺，全面爭創(chuàng)市級紅十字服務(wù)示范社區(qū)。利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，發(fā)動駐區(qū)單位捐款捐物累計達(dá)10余萬元，救助困難群眾家庭72戶，受益人數(shù)達(dá)300余人。開展大型賑災(zāi)活動3場，設(shè)置募捐點17處，募集到善款近6萬余元、衣物500余套。連續(xù)5年開展“博愛周”活動，發(fā)動廣濟藥房等駐區(qū)單位為社區(qū)老人免費發(fā)放家庭常備藥品。

構(gòu)建“鄰里和睦”家園。連續(xù)5年舉辦社區(qū)“鄰里節(jié)”活動，推廣“鄰里親,結(jié)親情”愛心聯(lián)系卡，搭建鄰里互助平臺。圍繞“鄰里學(xué)”、“鄰里頌”、“鄰里樂”、“鄰里幫”、“鄰里親”、“鄰里情”等六個主題，開展“送福到家”鄰里送對聯(lián)活動、“手牽手、鄰幫鄰、共建和睦大家庭”捐贈互助活動、“鄰里大家樂”趣味運動會、“關(guān)愛獨居老人先鋒行動”等系列活動，惠及居民3000人次。

構(gòu)建“志愿服務(wù)”家園。開展黨員“設(shè)崗定責(zé)”活動，為社區(qū)黨員生活幫扶、政治問扶區(qū)“五老”志愿者為依托，以社區(qū)離退休老黨員為主體，成立“關(guān)愛工作團”，建立思想道德宣講、法制教育宣傳、網(wǎng)吧義務(wù)督查、文體藝術(shù)輔導(dǎo)、義務(wù)幫扶幫教、家庭教育輔導(dǎo)等六支“關(guān)愛隊伍”。開設(shè)了“太陽花”校外輔導(dǎo)站，完善中心輔導(dǎo)站、綠色網(wǎng)站、校外教育培訓(xùn)中心、洋話連篇外語培訓(xùn)中心、天峰英語培訓(xùn)中心、少兒才藝培訓(xùn)班等六位一體的“關(guān)愛”輔導(dǎo)站組織網(wǎng)絡(luò)，真正把轄區(qū)青少年關(guān)愛教育落到實處。

扮靚家園個人總結(jié)第16篇美化南湖活動總結(jié)

活動目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。

活動時間：20xx年11月1日

活動內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。

11月1日上午八點半，我們社團如約在第四教學(xué)樓門口整合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排.齊前進(jìn)，保證隊伍的.齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。

大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙壓蛯I(yè)的界限，熱情的談?wù)撝舜酥g熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的的感受……

天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的'生日，我們整體為她唱起了生日歌。

轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。

此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯.成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活的信心，激勵每一個人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活的更燦爛更輝煌！

扮靚家園個人總結(jié)第17篇今天，我們家舉行了一次“愛護(hù)環(huán)境，美化家園”的活動。

“寶貝，起床了，我們今天要全家行動，做一件有意義的事情”。我在睡夢中就聽見媽媽在叫我。

今天是禮拜六，本來我想睡到自然醒呢，可不到七點半，媽媽就把我和爸爸喊醒了。媽媽早早的準(zhǔn)備了早餐?！鞍Γ瑡寢專@是要干什么呀，周六的，早早把我們叫醒，也不讓人好好休息一下，睡個懶覺。”我一臉的不高興，嘟嘟著嘴說。“別廢話了，今天呀，我們要干一件很有意思的事情，美化一下我們周圍的環(huán)境。”媽媽笑嘻嘻的說著。我很不情愿的說到：“哦，那好吧。”

吃過早飯，我們一家三口來到小區(qū)的綠化帶里，媽媽開始給我們分配任務(wù)：爸爸用小鏟子，把小區(qū)里的糞便鏟到塑料袋里；我和媽媽把垃圾撿起來放到塑料袋里。媽媽還說要和我比賽，看誰撿的垃圾多呢。我們一家人邊干活邊說笑。

今天雖然很辛苦，但是我也很快樂，并且我從中還悟出了一個道理：只要人人都付出一點，環(huán)境就會變得很美好，我們的家園就會很美麗。

扮靚家園個人總結(jié)第18篇為了繼承和發(fā)揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統(tǒng)，增強廣大同學(xué)熱愛勞動的意識，進(jìn)一步加深愛校榮觀念，引導(dǎo)廣大同學(xué)加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體干事和部分會員于20xx年3月23日下午14：00—15：30在女生公寓旁進(jìn)行了美化宣傳欄的志愿活動。此次活動邀請了學(xué)校活動考評組的同學(xué)，及記者站的同學(xué)一起參與，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。

大家參與活動的積極性很高，都早早地到了集合地點，隨后有紀(jì)律地在女生公寓旁清理宣傳欄，一些同學(xué)撕墻上的小廣告，一些同學(xué)清理殘留的痕跡，剩下的同學(xué)就慢慢設(shè)計布置張貼欄的邊框。活動有條不紊的進(jìn)行著，大家都很開心的做著自己的事情，最后大家一起留了影，作紀(jì)念?；顒咏Y(jié)束后，所有干事留下來清理活動現(xiàn)場，圓滿的結(jié)束了這次青年志愿者協(xié)會組織的“美化環(huán)境，美化校園”活動。

參加了這次活動的同學(xué)都感悟頗多，通過此次活動增強了我們大家愛護(hù)環(huán)境的意識，同時他們也表示也希望可以參加更多這樣的志愿活動。

此次活動優(yōu)點：

1、組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。

2、積極性高，參與的同學(xué)熱情高漲。

3、青年志愿者們既體驗了一起付出的快樂，也為各位師生樹立了良好的榜樣。

此次活動缺點：

1、會場有些許混亂，整個會場的分工有點不太明確。

2、少數(shù)會員積極性不是很高。

3、活動前期未能實地考察，給這次活動帶來不少困難。

此次活動經(jīng)驗：

此次的活動相對來說還是比較圓滿的，不僅讓校園更漂亮、更舒適，而且從經(jīng)費上而言也是相當(dāng)節(jié)約成本，同時還讓人懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性，提高了同學(xué)的精神素質(zhì)。在今后的活動中希望能更積極、周密的計劃活動，做好前期準(zhǔn)備工作，大家合作共同努力，發(fā)動更多同學(xué)參與活動，在每一次活動中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。

扮靚家園個人總結(jié)第19篇為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

活動目的明確：

通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。

組織機構(gòu)健全：

成立以校長郭建紅為組長，副校長譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);以政教處、團支部成員(付金權(quán)譚樹林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構(gòu);以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構(gòu)。

活動內(nèi)容具體：

本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、“會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開。“會說話”：堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等?！皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ撸或T摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等?！皶W(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步?！皶v衛(wèi)生”：講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

活動形式豐富：

我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團)會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠實守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

(二)實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進(jìn)行慰問演出活動，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動紅旗的評比;結(jié)合班團活動，月月進(jìn)行匯報總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

(三)展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

(四)宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語同學(xué)編寫的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好;不說臟話不亂畫，來不打架;家里來客先讓座，端來開水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬一遲到喊報告;再見，謝謝，對不起，禮貌言語不離嘴。

(五)內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進(jìn)行幫扶：要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足;

2、同學(xué)們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;

3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決;

4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。

扮靚家園個人總結(jié)第20篇按照xx的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高企業(yè)單位工作人員的憂患意識、責(zé)任意識和科學(xué)意識，結(jié)合項目情況，我項目部認(rèn)真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節(jié)能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。

活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節(jié)能責(zé)任，在全項目上下掀起了節(jié)能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節(jié)能減排意識?，F(xiàn)將20xx年節(jié)能低碳宣傳周活動情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真落實

本次科普宣傳周活動項目部制定了節(jié)能低碳宣傳周活動計劃方案，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，向各個部門、工區(qū)傳達(dá)了關(guān)于xxxx年節(jié)能低碳宣傳周活動安排意見，并對節(jié)能減排宣傳周活動進(jìn)行了具體的安排布置。項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做了專題研究，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進(jìn)行了安排部署，并要求各部門、工區(qū)要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結(jié)合各自工作的實際，認(rèn)真落實節(jié)能宣傳活動。

二、活動情況

(一)多方位多渠道開展宣傳活動

通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。利用監(jiān)督、獎懲等方式加大節(jié)能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成節(jié)約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學(xué)使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切實降低能耗

1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當(dāng)日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節(jié)能意識。

2.加強辦公耗材節(jié)能管理力度。在辦公活動中使用節(jié)約資源、減少污染物產(chǎn)生和排放、可回收利用的產(chǎn)品，綠色辦公是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導(dǎo)從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品；杜絕空調(diào)和門窗大開的浪費現(xiàn)象；提倡使用節(jié)能燈，做到人走燈滅、隨時關(guān)燈；自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現(xiàn)象的發(fā)生；將電腦設(shè)置成自動待機或自動休眠模式；工作結(jié)束后，拔掉電器插頭或關(guān)閉插座排的電源；回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公；多發(fā)電子文件、電子郵件。

3、注重從源頭上節(jié)約能源。盡量少用高耗能設(shè)備，合理配置并高效利用辦公設(shè)施、設(shè)備。加強公車使用管理，科學(xué)核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數(shù)。

4、嚴(yán)格控制會議和招待經(jīng)費。嚴(yán)格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發(fā)少印沒有必要的文件、資料；公務(wù)接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現(xiàn)象；公務(wù)出差要本著節(jié)約的原則，事先搞好預(yù)算，盡量減少開支。

(三)通過開展活動，認(rèn)真總結(jié)不足，不斷改善工作方法。

項目部領(lǐng)導(dǎo)要求，各部門需要再以后的工作中，進(jìn)一步促進(jìn)減排責(zé)任的落實，積極加大節(jié)能環(huán)保投入，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有經(jīng)驗的老職工應(yīng)多在節(jié)能減排上出主意、想辦法，盡量做到節(jié)約高效。項目部還應(yīng)該多舉辦此類活動，比如推行節(jié)能駕駛和操作方法，倡導(dǎo)節(jié)約型的交通消費模式；推行合理使用設(shè)備，節(jié)省用電；采購更加環(huán)保更加高效的電機等。

在種種實際工作工程中，形成了良好的節(jié)能減排氛圍。各部門、工區(qū)在以后的工作中，也應(yīng)該多提合理化建議，加強職工節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮職工監(jiān)督作用。

三、活動意義

通過節(jié)能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護(hù)地球，維護(hù)人類共同的家園而不懈努力!

扮靚家園個人總結(jié)第21篇共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會的呼聲和追求。為了大力弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解，根據(jù)教育局的要求，我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定計劃，營造讀書教育氛圍

1、根據(jù)教育局讀書教育活動計劃，我們召開會議，認(rèn)真研究制訂讀書活動方案。并正式確定今后的讀書教育活動以讀書節(jié)為載體進(jìn)行，并制定出比較詳盡，又切實可行、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動方案。整個方案主要分為活動目的、活動主題、活動內(nèi)容、活動要求、活動步驟、人員分工等五個方面。同時，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計劃，指導(dǎo)三－六年級老師開展導(dǎo)讀工作，提高學(xué)生閱讀、理解能力。

2、本次讀書教育活動，我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動。我們利用教師例會、國旗下講話等時間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動的意義，做到動之以情、曉之以理。三月初，我們召開了讀書教育活動專項工作布置會，進(jìn)行工作布置。包括讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，大隊輔導(dǎo)員，各校區(qū)德育員，三——六年級年級組長，藝術(shù)、宣傳、信息技術(shù)、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人，語文教研組長，圖書老師，總務(wù)主任等十余人參加了會議，明確了各自在此次讀書活動中的職責(zé)。同時利用國旗下講話時間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動啟動儀式。在儀式上，德育分管校長向全體師生宣講了此次讀書教育活動的意義，在活動形式上，要求各班級結(jié)合中隊活動、故事會、知識競賽以及調(diào)查等道德實踐，配合宣傳欄、墻報、黑板報等形式，組織開展集知識性、趣味性和教育性于一體的有新鮮感、有吸引力的活動。鼓勵全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動中來。

3、讀書是需要氛圍的，營造讀書氛圍對激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們在教學(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動的標(biāo)語，如：“弘揚節(jié)日文化，共建和諧家園”、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅。每個班級的黑板報宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動的重要性，介紹讀書的方法。不少班級開辟了富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄。語文教研組長則把學(xué)生集中在一個大教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等。

二、精心組織，開展各項教育活動

1、學(xué)習(xí)交流。在寒假，每班布置了讀書任務(wù)，還要求孩子和父母一起閱讀，并和父母交流感受。開學(xué)初，各班組織了交流讀書心得的活動。老師和學(xué)生同步閱讀，引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的中華民族傳統(tǒng)美德，增強學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》，跨越歷史的長河了解了古代的故事，了解了傳統(tǒng)的美德，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神，使學(xué)生的心靈受到了震撼，思想受到了啟迪，意志得到了鼓勵。增強了學(xué)生的愛國情感和為建設(shè)祖國而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。

2、撰寫征文。在3月下旬，各班語文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上，圍繞“共建和諧家園”主題，積極組織學(xué)生參加征文活動，并在班里進(jìn)行了評選，對優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級評選。本次讀書征文，學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個主題，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗，敘述自己對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識與感受。所推選的文章立意深刻，內(nèi)容充實，文字流暢，感情真摯，富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評審，共評出一、二、三等獎六十余篇。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評選。

扮靚家園個人總結(jié)第22篇假日的的一天，老天似乎也為這做好了安排，陽光明媚，風(fēng)和日麗。一派盛夏的氣息，在這一個艷陽高照的日子中，我們開始了一次清潔杭州，美化家園的行動。

大家都知道，杭州正在創(chuàng)建全國文明城市，身為一名小學(xué)生以及杭州的小市民，美化家園自然義不容辭。想要有文明城，自然要有文明人，成為文明人，就要做文明事，現(xiàn)在的文明人雖然多了，但是這并不表明只有文明人，沒有不文明人，這些不文明人，可能會隨地亂扔垃圾，可能會到處張貼小廣告，也有可能隨地吐痰，或者是大聲說臟話。此次的文明大行動，就是勸導(dǎo)別人，或是將別人亂人的垃圾扔入垃圾桶。

來到了此次行動的目的地：錢江新城的市民中心。大家都開始尋找垃圾與不文明現(xiàn)象?！袄咸?！你們看，有人翻圍墻！企圖抄近路！”一位同伴驚呼道。我們轉(zhuǎn)過頭，也發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，大家對視了幾眼，一起走上前去，那位翻墻的男子見到我們上前，立刻不好意思起來，將腳給收了回去，我緊張的吸了一口氣，道：“叔叔，這個護(hù)欄是不可以翻的！”另一位同伴也上前道：“叔叔，杭州正在創(chuàng)建文明城市，你這樣是不文明的！”那位男子臉上紅一陣白一陣的，顯然十分尷尬，另一位同伴見氣氛有些尷尬，便道：“那就這樣吧，我們走吧，叔叔，下不為例哦！”那位叔叔連忙點頭。

又見了一些垃圾，大家說說笑笑，時間也漸漸流逝了，清潔家園，美化家園，原來這么累?。∵@一次文明大行動也要結(jié)束了。

做一個文明小達(dá)人，我們義不容辭！

扮靚家園個人總結(jié)第23篇冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過年”的說法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節(jié)還要熱鬧，是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。為讓孩子們了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，讓孩子們在寒冷的季節(jié)里體會相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，**幼兒園于**年12月22日舉行了一場以“冬至寒意濃，相伴過暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動。

本次活動可謂是精彩紛呈。活動開始，各班進(jìn)行了互動式的家長會，給家長展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，以及各個年齡段需要注意的問題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀?；顒又?，各班首先為家長帶來了游戲化的教學(xué)展示，接下來，各班進(jìn)行了精彩的家園互動。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框制作?；顒咏Y(jié)束后，家長們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的冬至包子。

溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛與分享，團結(jié)與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

扮靚家園個人總結(jié)第24篇為積極響應(yīng)、市政府“奮戰(zhàn)400天、喜迎七城會”的號召。為切實抓好社區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮居民自治管理的作用，營造良好的生活環(huán)境，積極推進(jìn)文明社區(qū)的全面實現(xiàn)。區(qū)政府現(xiàn)正開展社區(qū)環(huán)境綜合整治活動，其目標(biāo)就是通過改造、完善住宅小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，建立居民自治的協(xié)調(diào)機制，形成居民事務(wù)“自我決策、自我實施、自我管理、自我受益”的小區(qū)發(fā)展良性循環(huán)模式，以此來改善居民的居住環(huán)境，提升居民群眾的生活水平。在通過前期對本小區(qū)居民住戶的摸底調(diào)查和意見征求后，現(xiàn)已將本小區(qū)列入綜合整治試點規(guī)劃，區(qū)政府將投入資金對本小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施加以綜合改造?，F(xiàn)將綜合改造預(yù)定方案公示如下：

一、小區(qū)基本概況：

小區(qū)有樓房8棟，共20個單元238戶住戶（其中空房戶8戶、租住戶6戶）。通過前期對本小區(qū)219戶住戶的問卷調(diào)查，支持對本小區(qū)進(jìn)行改造的有185戶，支持率為84%。

二、綜合改造方案：

（綜合改造效果平面圖附后）

（一）、改造時間：

力爭20xx年2月至8月完成對本小區(qū)各項目綜合改造

（二）、改造步驟

整體改造工程計劃分三個階段完成：

1、工程立項：于2月14日前定確小區(qū)改造項目并制定出具體項目實施方案；完成政府批準(zhǔn)、發(fā)改委立項手續(xù)報批。

2、工程評審：于2月21日前進(jìn)行論證，完成財政評審手續(xù)向市政府報批。

3、工程施工：于8月前完成小區(qū)各項綜合改造建設(shè)工程的施工與驗收。

（三）、改造項目

1、在棟、棟前空地增加綠化

2、在小區(qū)棟、棟增設(shè)路燈；在棟監(jiān)控攝像頭。

3、在增設(shè)休閑座椅。

4、對本小區(qū)棟進(jìn)行外墻體粉刷。

5、整修小區(qū)路面、更換部分破損的窨井蓋。

6、對疏通、清掏小區(qū)內(nèi)溝管、化糞池。

7、在棟前增添健身器材，并對棟前原有的健身器材進(jìn)行更換、維修。

8、對小區(qū)棟前的自行車棚進(jìn)行維修翻新。

9、在小區(qū)棟安裝宣傳欄、在棟增設(shè)環(huán)衛(wèi)設(shè)施。

三、意見征詢

本著“怎么整，百姓提”的原則，為使本次改造工程公平、公開及征詢更多小區(qū)業(yè)主們的意見建議，進(jìn)一步完善整改方案。現(xiàn)將本方案公示，希望居民業(yè)主們提出更多建議。

屆時將根據(jù)住戶意見征詢的結(jié)果，決定改造工程的具體方案。

四、公示時間

請居民業(yè)主們將意見建議于20xx年1月24日至2月9日前提交至XXXX社區(qū)。

聯(lián)系人：XXX、XXX

扮靚家園個人總結(jié)第25篇根據(jù)國家發(fā)展改革委、工信部等14個部委《關(guān)于xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xxxx】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結(jié)合單位情況，認(rèn)真組織，積極行動，切實履行宣傳節(jié)能義務(wù)，在全校上下掀起了生態(tài)文明、踐行節(jié)約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節(jié)約低碳，建設(shè)美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學(xué)習(xí)、生活中的節(jié)能低碳意識。

現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、精心組織，活動安排著力實效

按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學(xué)xxxx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導(dǎo)單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節(jié)能低碳意識深入人心。

一是倡導(dǎo)職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛(wèi)生間)照明一天。

二是開展“節(jié)約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區(qū)域設(shè)置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節(jié)能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節(jié)能知識。

四是倡導(dǎo)廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴(yán)格按照實施方案積極行動，切實履責(zé)，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗?zāi)茉淳o缺，低碳生活我貢獻(xiàn)6月17日，單位各辦公室全部停開空調(diào)一天；停開公共場所(門廳、走廊、衛(wèi)生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸