新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第一篇新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第一篇初次見小兵老師，風(fēng)趣親和是第一印象。老師顯然有備而來，提前為我們準(zhǔn)備好了演示提綱，從用腦，走心，有骨，見膽四個(gè)方面一步步引導(dǎo)我們，讓我們知曉寫作必須的要素，告訴我們好文章是如何“煉成的”。其后，老師為我們分享成熟的新聞報(bào)道，層層剖析，找結(jié)構(gòu)，尋脈絡(luò)，讀懂文章內(nèi)涵。

而聽了老師的課以后，我的寫作視野確實(shí)開闊不少。用腦：提筆之前，必須要充分考慮，胸有成竹，更要寫出思想的高度，寫出自身的亮點(diǎn)。走心：寫出真情實(shí)意，寫出真情實(shí)感，這樣才能引讀者共鳴。有骨：文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)順暢，更要有線索貫通，這樣讀之暢快，看之緊湊。見膽：意在敢于表達(dá)，勤于思考，只要你的論點(diǎn)足夠有說服力，就要大膽發(fā)聲。

而在我短暫的閱讀生涯中，我覺得在老師講的基礎(chǔ)上，一篇好的文章還有兩點(diǎn)因素必不可少，一是對(duì)文章節(jié)奏的把控，這個(gè)與老師的用腦有骨觀點(diǎn)有相通之處，文似看山不喜平，文章有好節(jié)奏，才能讓人“看進(jìn)去”;另一點(diǎn)就是對(duì)氣氛的渲染，好的文章把讀者帶進(jìn)故事，帶入現(xiàn)場(chǎng)，氣氛烘托必不可少。

但是今天，通過小兵老師的言行舉止，我逐漸的放下了我對(duì)部分媒體人的一些成見。盡力還原事實(shí)真相，宣傳先進(jìn)典型，為社會(huì)播撒正能量的同時(shí)，敢于針砭時(shí)弊，敢于批評(píng)不良風(fēng)氣，真正有責(zé)任感，有職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)的媒體人還是占多數(shù)。

最后，相信大家都知道桃花源記這篇古文，里面有這樣一句：初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。不管是寫作抑或是其他，總有會(huì)經(jīng)歷低谷，創(chuàng)作的過程是痛苦的，但是只要堅(jiān)持多走幾步，堅(jiān)定信心，前方肯定會(huì)有開朗坦途。

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第二篇咸陽學(xué)生會(huì)新媒體中心

學(xué)年度工作匯報(bào)

工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家下午好：

在這里我將新媒體近來的工作情況做以匯報(bào)，學(xué)生會(huì)新媒體中心成立于去年九月，目前主要工作負(fù)責(zé)所有學(xué)生會(huì)管理的新媒體微博、微信、的運(yùn)營發(fā)布。組織下設(shè)有主任、運(yùn)營組、采編組、秘書組，四個(gè)部門，現(xiàn)共有11個(gè)人。各組分工不同、職責(zé)不同。目前各部門情況如下

工作情況：

主任全面負(fù)責(zé)新媒體中心日常工作，決定人員編制，把握新媒體中心整體發(fā)展方向，樹立并維護(hù)良好新媒體中心形象。每周組織成員開一次會(huì)議，傳遞學(xué)習(xí)上級(jí)精神，并安排內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)。運(yùn)營組

采編組代表學(xué)生會(huì)進(jìn)行采訪、報(bào)道，采集新聞信息。每周確立主題進(jìn)行微信稿的書寫，秘書組職責(zé)

秘書組負(fù)責(zé)組織新媒體中心各項(xiàng)活動(dòng)，做好內(nèi)部聯(lián)系工作。平?？记?、每月微信推送稿的匯總

平臺(tái)情況：

經(jīng)過半年的工作，目前新媒體中心，已經(jīng)服務(wù)了廣大師生，所管理的公共平臺(tái)“咸陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)”已持有粉絲8034人，覆蓋率超過二分之一，平臺(tái)發(fā)布的信息多為校園新聞、校園文化、校園活動(dòng)，目前形成了一定的影響力。組織問題：

在組織發(fā)展的過程中也遇到了一些問題，新媒體技術(shù)日益發(fā)展的變化，校園新聞信息獲取渠道有限、工作人員職業(yè)能力，辦公基礎(chǔ)設(shè)施缺少，培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度不健全。這些因素都制約著新媒體中心的發(fā)展。

工作計(jì)劃：做好發(fā)布內(nèi)容，吸引粉絲，提高覆蓋率、擴(kuò)大影響力，組織內(nèi)部培訓(xùn)、增加獲取信息渠道，做好內(nèi)部建設(shè)。

當(dāng)然新媒體中心的建立是偶然的也是必然的，一切都是新事物，工作也是摸著石頭過河，必然會(huì)有問題，希望在后來的發(fā)展中，能夠健全組織，科學(xué)有效的工作，更好的服務(wù)廣大師生。

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第三篇【摘要】隨著科技進(jìn)步，工作匯報(bào)在形式上日趨多樣，選擇更加科學(xué)的匯報(bào)形式，能夠更為充分展示工作效率和取得的成果，為工作起到畫龍點(diǎn)睛的作用，值得我們?nèi)ニ伎己吞剿鳌?/p>

【關(guān)鍵詞】工作；匯報(bào)；形式

工作匯報(bào)就是通過一定的形式將單位（個(gè)人）某一特定階段工作的開展情況向上級(jí)進(jìn)行反映和表述，以便上級(jí)指導(dǎo)或幫助解決問題的一種方法。工作匯報(bào)也是單位（個(gè)人）工作的高度概括和總結(jié)，是爭取上級(jí)支持和幫助的有效手段，好的匯報(bào)形式能夠?yàn)楣ぷ髌鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用。隨著時(shí)展，工作匯報(bào)的形式多種多樣，總結(jié)歸納為：口頭匯報(bào)、書面匯報(bào)、多媒體（PPT）匯報(bào)和專題片匯報(bào)等。

1、口頭匯報(bào)

從事行政工作，下級(jí)要經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)各種情況，出色的口頭匯報(bào)不但可以讓領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)掌握下級(jí)工作的進(jìn)度、主要成績、存在問題及其意見建議，而且還可以通過匯報(bào)展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)和口才，為自己的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。進(jìn)行口頭匯報(bào)的重點(diǎn)在于要開門見山、要思路清楚、條理分明、語速適中，音量適當(dāng)、還要把控好匯報(bào)時(shí)間。

要把控好匯報(bào)時(shí)間、要開門見山、言簡意賅，直接把事情的來龍去脈，照直、照實(shí)說清楚，要讓人在最短的時(shí)間內(nèi)聽明白匯報(bào)者所要表達(dá)的意思。

思路清楚、條理分明。開頭應(yīng)對(duì)匯報(bào)的問題先作概括性的說明，讓對(duì)方有一個(gè)總的印象，以便聽取和分析下邊要講的話。中間部分要安排好層次。講完之后，應(yīng)再次總結(jié)匯報(bào)的基本觀點(diǎn)，給人以前后呼應(yīng)的感覺。

2、書面匯報(bào)

書面匯報(bào)顧名思義就是以書面的形式將工作開展情況向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映和表述的一種形式。

理清思路。要理清匯報(bào)的順序，列出匯報(bào)提綱。提綱要由大到小，一級(jí)標(biāo)題下要有二級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題下面要有三級(jí)標(biāo)題等。不同級(jí)別的提綱，要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。

謀篇布局。要合理安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展為順序。介紹空間對(duì)象的時(shí)候，可以按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）等順序來進(jìn)行。

重點(diǎn)突出。匯報(bào)的內(nèi)容通常包括：工作開展情況、主要做法、取得的成效、存在的問題以及今后的打算等幾個(gè)方面。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，做到“清、重、實(shí)”三點(diǎn)，是書面匯報(bào)的關(guān)鍵。

3、多媒體（PPT）匯報(bào)

隨著科技的發(fā)展，工作匯報(bào)形式也發(fā)生了很大的變化。人們不僅僅停留在書面匯報(bào)和口頭匯報(bào)的形式上，已開始使用多媒體（演示文稿制作軟件PowerPoint）進(jìn)行匯報(bào)了。多媒體可以使匯報(bào)方式更加生動(dòng)，更加直觀。PowerPoint簡稱PPT，是MicrosoftOffice系統(tǒng)其中的一個(gè)組件，是功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件，受到越來越多人士的喜愛。要進(jìn)行好多媒體（PPT）匯報(bào)，應(yīng)注意匯報(bào)課件整體風(fēng)格的把握、母板的選取和制作、構(gòu)圖的安排、文字的運(yùn)用、圖片和剪貼畫的選取以及整體調(diào)整等環(huán)節(jié)。

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第四篇近日，區(qū)教育局聘請(qǐng)了來自北京的專家給我們?nèi)w教師做了新媒體、新技術(shù)與中小學(xué)課堂教學(xué)變革的報(bào)告。說實(shí)話，整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的交互式電子白板，作為一種新的教育技術(shù)，早在去年就已經(jīng)悄然的走進(jìn)了學(xué)校，但聆聽了專家的報(bào)告，我才深刻的認(rèn)識(shí)到我新媒體、新技術(shù)在中小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用知之甚少，對(duì)交互式電子白板了解也只是冰山一角。通過學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到教師如果能充分發(fā)揮電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢(shì)，將更有利于實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和自身專業(yè)化的成長。

感受之一：電子白板強(qiáng)大的交互性功能為課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和人機(jī)互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，從根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)方式，為建立以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

基于現(xiàn)代教育技術(shù)手段下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是新課程大力倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最有效的學(xué)習(xí)方式。但是，傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，教師受到定型情節(jié)的課件影響，完全圍繞著課件講課在課堂教學(xué)中只能以教師的事先安排順序依次呈現(xiàn)，很難根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，缺少了課堂教學(xué)中最為精彩的“即興發(fā)揮”。再者，由于課件的內(nèi)容無法更改，課件在演示過程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)少，大部分處于被動(dòng)接受狀態(tài)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性很難發(fā)揮，只能跟著教師的演示而被動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

利用電子白板的互動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更直觀，更專注，而學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤，教師也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正，這是傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)所無法媲美的。

感受之二：交互式電子白板為教師進(jìn)行自我反思和開展同伴互助活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，實(shí)現(xiàn)了教師的教學(xué)反思由浮淺反思向深處反思、由個(gè)體反思向群體反思的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。相對(duì)于其他現(xiàn)代教育技術(shù)手段而言，交互式電子白板運(yùn)用于教學(xué)，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)參與性，提高課堂教學(xué)效率。

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第五篇在過去的一學(xué)年里，信息科學(xué)與工程學(xué)院新媒體宣傳工作在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，較圓滿地完成了既定的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新突破。本年度，我學(xué)院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè);院團(tuán)委官方微博、院團(tuán)委官方微信、公眾QQ這三大平臺(tái)的建設(shè)和推廣;拍照、新聞稿的日?；顒?dòng);部門活動(dòng)的舉辦?，F(xiàn)就相關(guān)工作情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)未來工作進(jìn)行展望。

一、隊(duì)伍培養(yǎng)

二、新媒體工作

學(xué)院目前共有新浪微博、公眾微信、公眾QQ三個(gè)新媒體平臺(tái)。在學(xué)院新媒體推廣方面，新媒體工作隊(duì)制定了以新媒體促活動(dòng)、以活動(dòng)提高新媒體關(guān)注度的方針措施?，F(xiàn)以20__年9月我院學(xué)生會(huì)舉辦的“地鐵站，去丁樓還是去工大萬人簽名活動(dòng)”為例，剛開始用投票的方式引起人們的注意，后期活動(dòng)宣傳到位，新聞被多方媒體報(bào)道。

1、微博總結(jié)

微博是新媒體的主要工作點(diǎn)之一，需要發(fā)布學(xué)院團(tuán)委的新浪微博，新浪微博20__年1月份的關(guān)注人數(shù)為892，到20__年11月17日為止上升到1800人，增幅，收聽120個(gè)省、校、學(xué)院組織官方微博，20__年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息近1000條，做到了讓學(xué)生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團(tuán)組織信息近80次，有效擴(kuò)大了省校團(tuán)組織在學(xué)生中的'影響。

下半年，微博一直在更新，當(dāng)然也遇到了許多問題和挫折：

1、微博更新頻率得不到保障;

2、微博更新不夠及時(shí)，沒有充分利用好這個(gè)平臺(tái)，未能真正領(lǐng)悟到此平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn);

3、微博的內(nèi)容和板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務(wù);

4、沒有充分發(fā)揮微博應(yīng)有的作用。

2、微信總結(jié)

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第六篇新媒體對(duì)公安工作的影響

姓名：指導(dǎo)老師：

日期：2015年9月24日

新媒體對(duì)公安工作的影響

姓名：

【內(nèi)容提要】隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，公安機(jī)關(guān)的責(zé)任日益重要，由此而產(chǎn)生的涉警輿論報(bào)道也日益增多。無論是案件的追逐報(bào)道、還是對(duì)公安隊(duì)伍的輿論監(jiān)督報(bào)道都成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。而公安機(jī)關(guān)也日益重視新聞媒體的宣傳推到及輿論監(jiān)督作用，本文從新聞媒體輿論報(bào)道、輿論監(jiān)督的角度出發(fā)，旨在通過分析新聞媒體和公安執(zhí)法在互動(dòng)過程中既相輔又抵觸的關(guān)系現(xiàn)狀,提出公安執(zhí)法應(yīng)充分尊重新聞媒體,而新聞媒體又應(yīng)在不妨礙公安執(zhí)法公正前提下實(shí)現(xiàn)合理自由的理念,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)二者之間的相輔共融。

關(guān)鍵詞：新聞媒體；公安執(zhí)法；和諧共融

引言................................................................1

一、積極影響........................................................2

（一）通過新聞媒體樹立警察典型，有利于警察隊(duì)伍的形象建設(shè)，增進(jìn)警民關(guān)系................................................................2

（二）媒體監(jiān)督有利于實(shí)行警務(wù)公開..................................31、新聞媒體的監(jiān)督使辦案過程實(shí)現(xiàn)公開化...........................32、聞媒體監(jiān)督使辦事過程公開化，并在很大程度上杜絕了“暗箱操作”.3

（三）新聞媒體是規(guī)范民警行為的有效手段............................31、新聞媒體對(duì)反面典型的剖析，從思想上給公安民警以警示...........32、新聞媒體對(duì)公安工作的輿論監(jiān)督，從行為上督促公安民警正確行使行xxx利............................................................4

（四）新聞媒體是擴(kuò)大警力的重要渠道................................4

二、消極作用........................................................5(一)少數(shù)公安機(jī)關(guān)民警知法犯法造成的涉警事件成為新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)..5(二)少數(shù)公安機(jī)關(guān)民警缺乏宗旨意識(shí)造成的涉警事件成為新聞媒體關(guān)注焦點(diǎn)5(三)少數(shù)公安機(jī)關(guān)民警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)的事件易成為新聞媒體關(guān)注焦點(diǎn)5(四)一面之詞、道聽途說、夸大事實(shí)“制造”的不實(shí)涉警事件成為部分新聞媒體的賣點(diǎn)..........................................................6

三、對(duì)策............................................................6

（一）設(shè)定規(guī)范，合理限制，劃定媒體介入公安工作的合理界限..........61、正面報(bào)道公安工作為主.........................................62、合法.........................................................63、客觀公正.....................................................74、遵守司法特性.................................................75、善意和建設(shè)性.................................................7

（二）充分發(fā)揮二者的配合作用，歡迎監(jiān)督............................8

（三）提高業(yè)內(nèi)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)行業(yè)自律............................8

新媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告范文第七篇【摘要】今年正值中央新疆工作座談會(huì)召開兩周年，新疆的各大媒體紛紛推出了自己的專題、專版報(bào)道，本文選取了目前新疆地區(qū)市場(chǎng)化程度最高的都市類報(bào)紙《都市消費(fèi)晨報(bào)》為例，采用框架理論視角分析其對(duì)中央新疆工作座談會(huì)兩周年紀(jì)念報(bào)道框架，并嘗試思考如何改進(jìn)報(bào)道。

【關(guān)鍵詞】框架理論新疆工作座談會(huì)《都市消費(fèi)晨報(bào)》

2010年5月17日至19日，中央新疆工作座談會(huì)在北京舉行。會(huì)議全面總結(jié)新中國成立以來,特別是改革開放以來新疆發(fā)展和穩(wěn)定工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，深刻分析新疆工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作要求，對(duì)推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安作出了戰(zhàn)略部署。①

今年正值中央新疆工作座談會(huì)召開兩周年，新疆的各大媒體紛紛推出了自己的專題、專版報(bào)道。本文選取了目前新疆地區(qū)市場(chǎng)化程度最高的都市類報(bào)紙《都市消費(fèi)晨報(bào)》為例，擬采用框架理論視角分析其對(duì)中央新疆工作座談會(huì)兩周年紀(jì)念報(bào)道的框架、特點(diǎn)。

一、框架理論介紹

一般認(rèn)為框架理論最早來源于人類學(xué)家和心理學(xué)家柏特森（Bateson，G），后來社會(huì)學(xué)家戈夫曼將“框架”概念引入社會(huì)學(xué)，他在1974年出版了一本題為《框架分析：關(guān)于經(jīng)驗(yàn)組織的一篇論文》（FrameanalysisAnessayontheorganizationofexperience）的書，認(rèn)為框架是屬于個(gè)人“解釋的圖式”。通過這么一個(gè)圖式，每個(gè)人可以發(fā)現(xiàn)、了解、確認(rèn)和區(qū)分信息或事件。②

之后在七八十年代框架理論被引入大眾傳播研究領(lǐng)域。最有影響的是吉特林于1980年出版的《新左派運(yùn)動(dòng)的媒介鏡像》，他不僅運(yùn)用框架理論對(duì)大眾媒介與1960年學(xué)生運(yùn)動(dòng)之間的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行了剖析，還在戈夫曼的基礎(chǔ)上將框架概括為一個(gè)持續(xù)不變的認(rèn)知、解釋和陳述框式，也是選擇、強(qiáng)調(diào)和遺漏的穩(wěn)定不變的范式。③

總之，隨著框架理論的發(fā)展，框架的概念大致可以分為兩個(gè)層次，一是那些事實(shí)、觀點(diǎn)能否進(jìn)入框架的選擇，即吉特林所說的選擇強(qiáng)調(diào)遺漏；二是如何建構(gòu)這些事實(shí)、觀點(diǎn)等進(jìn)入框架建構(gòu)范圍內(nèi)的“材料”。

二、研究問題及方法

重大紀(jì)念性報(bào)道一直是媒體進(jìn)行報(bào)道的重點(diǎn)，也是體現(xiàn)媒體實(shí)力的重頭戲，本文主要以《都市消費(fèi)晨報(bào)》為例研究其是如何建構(gòu)中央新疆工作座談會(huì)兩周年報(bào)道框架的？有沒有需要改進(jìn)的地方？

在研究方法上主要采用臺(tái)灣學(xué)者臧國仁先生所提出的框架分析策略。臧國仁先生將框架進(jìn)一步劃分為高層次結(jié)構(gòu)、中層次結(jié)構(gòu)以及低層次結(jié)構(gòu)?？蚣艿母邔哟谓Y(jié)構(gòu)，是指對(duì)某一主題事件的定性；中層次結(jié)構(gòu),包括主要事件、先前事件、歷史、結(jié)果、評(píng)估等；低層次結(jié)構(gòu)，是指框架通過語言或符號(hào)所呈現(xiàn)的具體表現(xiàn)。④

本文選取了《都市消費(fèi)晨報(bào)》自5月8日至17日期間開設(shè)的專版“喜迎中央新疆工作座談會(huì)兩周年——天山南北看巨變”中35篇文字報(bào)道和1組高清圖片報(bào)道(包括5月17日當(dāng)天制作的32版的特刊《巨變》)，以此為基礎(chǔ)在高層次結(jié)構(gòu)上進(jìn)行報(bào)道主題的分析，中層次結(jié)構(gòu)上進(jìn)行信源、報(bào)道結(jié)構(gòu)的分析，低層次結(jié)構(gòu)上進(jìn)行修辭結(jié)構(gòu)的分析。

三、研究內(nèi)容

（一）高層次結(jié)構(gòu)：報(bào)道主題分析

此次《晨報(bào)》關(guān)于中央新疆工作座談會(huì)兩周年的報(bào)道都是在專題“喜迎中央新疆工作座談會(huì)兩周年——天山南北看巨變”之下的，通過閱讀、分析這些文章可以清楚的確認(rèn)這一宏大的主題。那么這一宏大的主題是怎樣建構(gòu)起來的呢？“從理論上，我們認(rèn)為高一級(jí)或更高一級(jí)的宏觀命題可以從更低一級(jí)的微觀命題或宏觀命題中推導(dǎo)出來?！雹菀簿褪钦f，在具體的新聞報(bào)道中，一個(gè)宏大的主題往往可以被分解為具體的微觀主題，這樣做不僅可以將抽象的主題具體化，而且更貼近生活、貼近群眾。加姆森等人就把框架定義為是一個(gè)起到中心組織作用的概念，⑥據(jù)此本文把報(bào)道主題分為各行業(yè)基層人員的奮斗、奉獻(xiàn)，民生改善，政府、企業(yè)重大項(xiàng)目建設(shè)，內(nèi)地省市援疆，慶祝中央新疆工作座談會(huì)兩周年活動(dòng)、回顧成就、宣傳黨和政府的政策，文化產(chǎn)業(yè)6個(gè)主題。各主題涉及的報(bào)道篇數(shù)及在總體報(bào)道中所占的比例如圖1：

通過圖1對(duì)主題的分析可以看出報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)在民生、援疆和經(jīng)濟(jì)方面，黨和政府的工作重心在保障和改善民生、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，而這些方面的成就是與中央新疆工作座談會(huì)以來各地的援疆工作分不開的，三個(gè)主題的凸顯體現(xiàn)了這一聯(lián)系。民生改善主題涉及到全疆人民的衣食住行、教育、社會(huì)保障、就業(yè)等各方面，展現(xiàn)了全疆人民兩年來生活水平的提高；基層人員的奮斗、奉獻(xiàn)主題的報(bào)道更多是延續(xù)了之前的專題“走基層天山南北看巨變”的主題；回顧成績、宣傳黨和政府的方針政策主題主要體現(xiàn)在評(píng)論和宏觀的述評(píng)中，占據(jù)報(bào)道比例相對(duì)較??；文化產(chǎn)業(yè)主題的報(bào)道比例較小，但對(duì)其的凸顯也體現(xiàn)出黨和政府對(duì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)精神文化建設(shè)的重視。

（二）中層次結(jié)構(gòu)

（1）報(bào)道信源分析

信源指該新聞報(bào)道的線索和來源。⑦記者在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)首先是受信源的制約，這成為制約新聞框架的重要因素，同時(shí)記者也可以通過對(duì)新聞信源進(jìn)行選擇來表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)，總之，新聞框架的架構(gòu)是記者和信源之間相互作用的結(jié)果。

本文將信源分為：官方信源：政府官員及相關(guān)部門；基層群眾/員工信源：廣大老百姓及在基層工作的各行各業(yè)的人員；專家信源：各種研究機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)者；企業(yè)信源：企業(yè)部門及領(lǐng)導(dǎo)；媒體信源：媒體人；援疆人員信源：內(nèi)地省市參與援疆的人員。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見圖2和圖3。

從以上對(duì)信源的統(tǒng)計(jì)來看，不論是涉及信源的報(bào)道篇數(shù)還是報(bào)道中引用的信源的數(shù)量占前三位的依次是官方信源、基層群眾/員工信源、援疆人員信源，這種不同信源的不同比重反映了上面對(duì)主題的分析，對(duì)中央新疆工作座談會(huì)這樣對(duì)新疆發(fā)展具有決定性意義的官方會(huì)議，自然依賴官方信源，黨和政府部門、人員是新聞事件的主要參與者，而且媒體出于權(quán)威性的考慮也會(huì)傾向于引用此類信源。此次報(bào)道主題側(cè)重于民生改善、內(nèi)地省市援疆，這兩類主題的常規(guī)信源自然是基層群眾/員工、援疆人