推介書的寫法和范文

推介書的寫法和范文第一篇推介書的寫法和范文第一篇書是知識的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。

《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實時光，這段時光是奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實這樣子的學(xué)校才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識。所以他們的野外生存能力、動手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會的基本要求嗎？

朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會懂得更多的知識。記住書籍是人類思想的寶庫、書籍是人類知識的總統(tǒng)、書籍就是這個時代的生命！誰說二十一世紀(jì)缺人才，我們個個都是人才！

總評：這篇文章向讀者介紹了“我”喜歡的書。文章中間部分介紹《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容以及自己讀這本書的感受。從文章的字里行間，不難看出，你對書情有獨(dú)鐘。

推介書的寫法和范文第二篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校計算機(jī)專業(yè)。在三年的學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機(jī)專業(yè)相關(guān)的技能知識。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了入黨申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認(rèn)識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛班集體，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。

在中專三年里，我能嚴(yán)格的要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從未有過違紀(jì)現(xiàn)象。在班上作為勞動委對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極配合其它班委開展活動。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認(rèn)真參加了社會實踐，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。

劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識，請打電話xxxx，期盼您的佳音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

崇高的敬禮！

求職人：xxx

xxxx年x月x日

推介書的寫法和范文第三篇習(xí)作指導(dǎo)

1.看教材，教材告訴我們?yōu)槭裁匆獙戇@篇習(xí)作?——把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣。因為讀一本好書如同交一個好朋友。這是一種比喻之修辭談推薦一本書的必要。不知道是誰說的，一切比喻都是蹩腳的。讀書至今，到底什么是好書?至今也沒有什么明確的答案。

2.繼續(xù)看教材，教材編寫者告訴學(xué)生，應(yīng)該這樣寫：

二是重點(diǎn)寫推薦這本書的理由。

3.再繼續(xù)讀教材，教材給同學(xué)們講述了五個方面的推薦理由：

一是內(nèi)容新奇有趣；

二是語言優(yōu)美生動；

三是情節(jié)曲折離奇；

四是人物個性鮮明；

五是思想給人啟迪。

反復(fù)讀這五個理由，學(xué)生可以套作了。任何一本書都可以用其中一條或若干條來套作。

4.還是要好好讀教材，教材又明確地告訴學(xué)生重點(diǎn)推薦的理由寫作時，要注意以下幾點(diǎn)：

一是推薦理由可以寫一點(diǎn)，也可以寫幾點(diǎn)。注意分段寫。

二是把重要的理由寫具體。如果你推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由;如果你推薦的是一本科普讀物，可以說說你獲取到哪些有趣的知識或獨(dú)特的想法。另外，你還可以轉(zhuǎn)述或摘錄書中的精彩片斷，引用別人對這本書的評價。

5.好的推薦一本書文章有哪些?從我的印象來看，大概有幾下幾種：

一是名人名家介紹。這讓我想起了以前教過的課文，比如《小草與大樹》《海輪·凱勒》《莫泊桑拜師》等，通過讀這些偉大的人物，讀他們的書，那是必然的。

二是介紹這本書的力量。比如我們教過《一本男孩子必讀的書》，這篇課文讀完，學(xué)生一定去讀《魯濱遜漂流記》。

三是直接摘錄式改編。比如《三打白骨精》，這篇改編的課文學(xué)完，能激發(fā)學(xué)生去讀整本書。

四是圖畫書式的閱讀與再閱讀。有不少圖畫書是某名著中的一個故事?！赌愫茫軐W(xué)》，這套書共30本，每一本的一個故事都來自于從相對應(yīng)的世界名著，讀完這本，盡然去閱讀這30本。

五是很多書封底中的推薦句段。從書架中抽出一些書，總能找到若干本封底中的那些名家評述。

六是報刊雜志中的新書介紹，名家直接推介。

范文+評語

一本有力量的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》

范文一：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，它就像一座燈塔，指引著我渡過難關(guān)。

推介書的寫法和范文第四篇1.寫之前，擬提綱。

寫之前，可以擬個提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思，確定重點(diǎn)、詳略，順序。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能找出你寫的中心意思。

由題目確定中心意思，如《變》，可反映的中心意思是：在這個新時代，農(nóng)村的面貌發(fā)生了巨大的變化。

由事情(故事)中主人公的品質(zhì)確定中心意思。

由事情(故事)中揭示的道理，確定中心意思。

2.怎么圍繞中心選材

①寫有用的，不寫沒用的。

中心是選材、剪裁的依據(jù)，要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料，舍棄無關(guān)的材料，才能有力地突出中心。

②寫典型的，不寫一般的。

要選用最有代表性，最能反映事物本質(zhì)的材料，也就是人們常說的典型材料。這樣的材料最有說服力和表現(xiàn)力。選取事情發(fā)展中最精彩的片斷來反映事物本質(zhì)，舍去一般性片斷，選取人物最突出的事跡、最典型的經(jīng)歷都可以使文章精彩充實，中心突出。

③寫新穎生動的，不寫陳腐呆板的。

要選用新穎的、有特點(diǎn)的材料。我們在寫作中，要力求在選材時多下功夫，做到別人說過的話，我不原樣地說;別人用過的材料，我不照搬來用。這樣才能避免一般化，使人耳目一新。選取生活中的新人新事新面貌，五彩繽紛的“閃光點(diǎn)”，人物的獨(dú)特經(jīng)歷。材料不落俗套，才能使讀者賞心悅目，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。值得注意的是，新素材并不都是大事和新鮮事。平常小事，熟人熟事，往往含有新意，等著你去發(fā)現(xiàn)，這就看你有沒有敏銳的觀察力了。

④寫具體的，不寫空洞的。

要選用具體的、“有血有肉”的材料，而不能選用空洞的、“有影無形”的“材料”。

圖文解讀

推介書的寫法和范文第五篇“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說過的一句名言。是??！開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課余生活。今天我就向你們推薦一本好書，那就是—《福爾摩斯探案集》。

《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長；他目光銳利鷹鉤鼻細(xì)長，給人以機(jī)警果斷的印象。他的穿著整齊、干凈，可上面有許多的小洞，那些都是他在做實驗時被酸堿燒爛的。

第一次接觸他時，我就愛不釋手。我酷愛偵探小說，內(nèi)容驚險而又刺激，其中，最有趣的就要數(shù)福爾摩斯的推理過程了。他總是習(xí)慣叼著一只煙斗，邊吸邊吐出煙霧，躺在安樂椅上說：“華生呀！等一會你就知道了?！睕]過一會兒，果然有一個中年男子手提一個黑包，一瘸一拐的進(jìn)來，問道：“請問是福爾摩斯先生嗎？”說著，拿出了一張紙。“正是。”“我是侯波，維伯讓我來轉(zhuǎn)告你，暗號是，九到七，七到五。我還有事，先告辭了，晚上11點(diǎn)，山上不見不散。再見了！”“好，11點(diǎn)我一定準(zhǔn)時到。”華生百思不得其解，他又是怎么知道的呢？

這本書給我了神奇的體驗，真是一本好書。好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！

四年級:圣優(yōu)月櫻

推介書的寫法和范文第六篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xxx同學(xué)。

大學(xué)以來，該同學(xué)一直刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和個人努力，他已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，獲得了全國大學(xué)生英語知識競賽一等獎、國家助學(xué)金以及學(xué)院勵志獎學(xué)金。在?？飘厴I(yè)的同時也順利地拿到了xx大學(xué)自考本科文憑。

該生明白理論聯(lián)系實踐是很重要的。在校期間他積極參加社團(tuán)活動，寒暑假參加了xx市委組織的扶貧家教活動，并獲得了家長們的好評，接受了大連日報社的采訪與報道。大二時，憑借著自身對金融方面知識的愛好與學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校老師的推薦，他從上海浦東發(fā)展銀行xx分行的兼職招聘中脫穎而出，進(jìn)行了為期整整一年的兼職工作。兼職結(jié)束后他又順利地通過了廣東發(fā)展銀行xx分行的招聘考試(點(diǎn)鈔5分鐘18把，計算器5分鐘6道題)，順利地成為了xx支行營業(yè)部的全柜員，后被市委調(diào)往xx市紀(jì)律檢查委員會監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)察室。

希望貴銀行能給xxx同學(xué)一個發(fā)展的平臺，他會好好珍惜這個機(jī)會，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，最重要的是為貴銀行事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦?？傊撋且晃环犀F(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請望貴銀行予以重點(diǎn)考慮，他一定會不負(fù)您的重托！

最后，祝貴銀行事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健康、萬事如意！

推薦人：

xxxx年xx月xx日

推介書的寫法和范文第七篇習(xí)作指導(dǎo)

第一步：審題

本次習(xí)作是一篇記敘文，要求寫一件令自己印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。

第二步：選材

選擇一件印象最深的事來寫。可以寫自己親身經(jīng)歷的，可以寫自己親眼看到的，還可以寫聽別人講述的……發(fā)散思維，勾畫出自己的習(xí)作導(dǎo)圖吧。

三、構(gòu)思

四、表達(dá)

1.在敘述事情的過程中，可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，同時注意抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，也就是抓住人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等進(jìn)行描寫。

2.在敘述事情的過程中，可以把看到的、聽到的、想到的寫下來，同時注意抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，也就是抓住人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等進(jìn)行描寫。

3.我們在寫事的過程中，一定要認(rèn)真觀察，觀察的時候既要調(diào)動視覺還要調(diào)動聽覺、嗅覺、觸覺等，必要時還要展開想象與聯(lián)想，認(rèn)真觀察對于寫好作文有著重要的作用。

五、學(xué)生自由習(xí)作

習(xí)作范文

范文一：爺爺戒煙了

“你到底戒還是不戒……”瞧!又來了。爺爺屢教不改，不戒煙，奶奶又訓(xùn)他了。隨之這場家庭風(fēng)波也開始了。奶奶先是奪過爺爺手中的煙，緊接著對爺爺發(fā)動“攻擊”。爺爺像一句也沒聽見似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，奶奶的一枚枚“炸彈”在爺爺身上一點(diǎn)作用也沒起。

奶奶馬上改變了策略，一把鼻涕一把眼淚地訴說著：平時跟她一起跳廣場舞的老張的兒子才40歲就得了肺癌，還有小王……一連串的故事足以讓人掉淚。爺爺好像有點(diǎn)招架不住，站起來就要走。“想一走了之?門都沒有!”奶奶看爺爺要走，便迅速跑到門口，“如果你今天不投降，就別想走!”“閃開，你不要逼人太甚!”

兩人互不相讓，幾乎要動起手來。我想：“這下該我出場了吧!”我沖到爺爺奶奶中間，大聲喊道：“住手，這么大的人還要打架，你們是怎樣教育我的?”爺爺聽了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，奶奶轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭。

我一本正經(jīng)地“教訓(xùn)”起爺爺來：“爺爺，你看你，你怎么不理解奶奶的好心呢?再說了，吸煙對你有什么好處?”爺爺聽后，慚愧地低下了頭，并對我說道：“我孫子教訓(xùn)得是，是爺爺不對，爺爺向你保證，以后再也不抽煙了，不然咱們拉鉤怎么樣?”“好，拉鉤上吊，一百年不許變!”哈哈哈哈……奶奶破涕為笑。

推介書的寫法和范文第八篇寫作指導(dǎo)

1.學(xué)習(xí)例子，清楚格式。

學(xué)寫倡議書時，首先要注意格式。標(biāo)題要鮮明，正文寫清倡議的內(nèi)容，最后要署名并寫上日期。

寫好倡議書注意以下三點(diǎn)：

(1)標(biāo)題：“倡議內(nèi)容+倡議書”“倡議對象+倡議書”或“倡議書”。

(2)稱呼：頂格。

(3)正文：倡議的背景、理由或條件，指出完成的意義+倡議的具體內(nèi)容。

(4)結(jié)尾。

(5)落款。

2.觀點(diǎn)明確，抓住內(nèi)容。

(1)寫明倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

(2)寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，其價值和意義都有哪些，均需一一分條開列，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

3.抓住結(jié)尾，表明希望。

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。

圖文解讀

推介書的寫法和范文第九篇比如諸葛亮，我們津津樂道的失街亭、空城計、斬馬謖，其實都是虛構(gòu)的，而借東風(fēng)、草船借箭更是小說筆法。但諸葛亮提出三分天下，促成孫劉聯(lián)盟，成功治理蜀國，這