新聞標(biāo)題英文寫法范文

新聞標(biāo)題英文寫法范文第一篇新聞標(biāo)題英文寫法范文第一篇WhenIgothome,thefirstthingIdidwaswaitforawhiletoturnonmydesktopandTVandseewhichsidenevercaredabouthowmuchelectricitywaswastedorhowmuchcarbondioxideemissionswere.Occasionally,IsawanewsreleaseontheInternetthatmademeshudder:xxxhighwayfailure,volcaniceruption,buildingscollapsed,thewholecitywasflooded,youknowWhyisthatjustashadowplay?Atthescene,scientistshavepredictedwithgreatconcern:iftheglobaltemperaturecontinuestorise,mankindwillreallyencountersuchadisastermanyyearslater.xxxIsawschools,schooldistricts,andstreetseverywhereadvocatingenvironmentalprotectionandecologicallifestyle.

Sincethen,IhaverestrictedInternetaccessandwatchingTV,insteadofturningonTVanddesktopatthesametimetohelpsavealittleenergyReducecarbondioxideemissions,Ifoundthattheyhavedevelopedthishabitoflife,andeventhewholehumanbeinghasthisidea.Axxxlowcarbonlifexxxairconditioninghasalotofhomesandsummers.Peoplelieinbed,itisveryhot,andtherewillbeairconditioning,sotheroombecomesverycool,soIsleepverycomfortableinwinter,peoplearevery,verycold,peoplewillturnontheairconditioning,letmefeelalittlewarmHowever,weusetheairconditionerwhenwearecomfortable,andwedon'tknowhowmuchcarbondioxideemissionairconditionerwillbeturnedonallnight.

Ifweturnofftheairconditioner,wecancertainlybreathemorefreshairinthedaytime.Ourlifeisindispensablenow.EvenpoorShiJiazi,asfortheprimaryschoolhomeworkwithoutlights,manystudentsareatnightTodohomework,youneedtoturnonthelightlateorevenforgettoturnitoff.

Thisisawasteofresourcesanddamagetotheenvironment.Weshouldseealotofflowersathome.Mygrandfatherlikesflowersverymuch.

Everymorning,Igiveflowerssomewater.Istretchthemouttoseethevarietiesofflowers.Thecoolflowersinmyheartcannotonlypurifytheair,butalsoattractpeople.

Itreallyservesmulti-purposelifeandlovescarbonWestartfromthesmallthingsaroundus,cherishresources,reduceenergyconsumption,letourlifemoreandmoreboastful,letthefreshairfilleverycorneroftheworld.

中文翻譯：

新聞標(biāo)題英文寫法范文第二篇20xx年3月24日是第18個(gè)世界防治結(jié)核病日，肺結(jié)核是我國(guó)傳染病中的頭號(hào)殺手，在這個(gè)特殊的日子里，為了有效地控制肺結(jié)核，減少它對(duì)人類的危害，因此重慶科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院心理部和心理協(xié)會(huì)，一起開(kāi)展了一次肺結(jié)核主題宣傳活動(dòng)，心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿。

在本次宣傳活動(dòng)中，我們把宣傳板都貼滿了同學(xué)們對(duì)肺結(jié)核患者的祝福。使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了結(jié)核病的防治知識(shí)。

此次活動(dòng)中我們發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大家一起積極配合，分工明確在活動(dòng)中都發(fā)揮了很好的效果，使的活動(dòng)辦得還算是很成功的，在這過(guò)程我們體會(huì)到了大家一起工作的快樂(lè)，也讓大家體會(huì)到了做活動(dòng)的意義。

我希望無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)院要經(jīng)常搞一些這樣有意義的活動(dòng)，我們活動(dòng)取得了一些好的成績(jī)，但也有一些做的不是很好的地方，因此我希望在今后的活動(dòng)我們可以做的更好，范文《心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿》。更好發(fā)揮我們的作用。

新聞標(biāo)題英文寫法范文第三篇表達(dá)祝愿：預(yù)祝軍訓(xùn)成功

發(fā)人深省：總結(jié)軍訓(xùn)對(duì)大家的意義

敘事結(jié)束：沒(méi)有嚴(yán)格意義上的結(jié)尾，只是敘述一件事情

提出要求：對(duì)同學(xué)們的軍訓(xùn)提出具體要求，申明他們要達(dá)到的目標(biāo)

大學(xué)軍訓(xùn)新聞稿

2014年8月21日，14級(jí)學(xué)生迎來(lái)了大學(xué)中的必修課------軍訓(xùn)。我院同學(xué)在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及教官的指導(dǎo)下，以飽滿的熱情迎接此次軍訓(xùn)。

本次軍訓(xùn)是因14年某些外部狀況推遲舉行的，因此具有特殊的意義。訓(xùn)練場(chǎng)地在西校區(qū)恩澤碑附近。21日上午14級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)圓滿舉行。上午8點(diǎn)，為期10天的軍訓(xùn)全面拉開(kāi)序幕。盡管天氣炎熱，但我們新聞學(xué)子的熱情不減，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。

在軍訓(xùn)中，我們看到了很多的'感人事跡，有的學(xué)生病倒了卻憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生身體不適，但仍舊在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官的嚴(yán)格要求下以及熱心指導(dǎo)下，在短短的三天里，我們班級(jí)的訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。所有人都可以感受到來(lái)自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來(lái)的的朝氣蓬勃。

現(xiàn)在，14級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)仍然緊張進(jìn)行著。毋庸置疑，相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，所有的同學(xué)都會(huì)收獲頗豐。

2014級(jí)新生軍訓(xùn)新聞稿

本次軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)地在南校區(qū)操場(chǎng)上舉行的。盡管赤日當(dāng)空，但城院的學(xué)子們熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練;有的學(xué)生帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的五天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效。教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。

軍訓(xùn)只是大學(xué)生活的一個(gè)開(kāi)始，一段小插曲，但是，軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使他們終身受用。軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)。曾經(jīng)無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)大一的新生說(shuō):挺喜歡萍水相逢這個(gè)詞兒，因?yàn)橐粋€(gè)人總會(huì)相遇什么，錯(cuò)過(guò)什么。軍訓(xùn)，構(gòu)成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲xxx。

8月21日下午，伴隨著雄壯激昂的《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，各班進(jìn)行分了列式表演，受訓(xùn)新生軍姿挺拔，邁著矯健的步伐正步通過(guò)主席臺(tái)，接受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長(zhǎng)的檢閱。他們堅(jiān)定的步伐、整齊劃一的隊(duì)形、嘹亮的口號(hào)，彰顯了2014級(jí)新生自強(qiáng)不息、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情和青春的蓬勃朝氣。

相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會(huì)有很大的收獲，并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。揮別過(guò)去，開(kāi)始新的征程。站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。

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新聞標(biāo)題英文寫法范文第四篇Chinesevicepremierstressesproductionsafety

VicePremierZhangDejiangunderscoredthescientificoutlookondevelopmentandproductionsafetyduringaninspectiontourtonorthernShanxiProvinceonWednesdayandThursday.

ZhangvisitedthesiteoftheSept.

8landslideinXiangfenCountyonThursdaymorning,whereanunlicensedironoretailingspondburstandkilledatleast262people.

xxxTheSeptember8landslidewasaveryseriousproductionsafetyincident,causinggreatlosses,havingabadimpactandleavingadeeplesson,xxxhesaid.

Thevicepremiersaidathoroughinvestigationintothecauseoftheincidentshouldbeconductedandthatthoseresponsibleforitshouldbepunishedseriouslyinaccordancewithlaw.

Alessonshouldbedrawnfromtheincidentandpeopleshouldbeputfirst,hestressed,addingthatmoreeffortsshouldbeexertedtocrackdownonunlicensedproductionandcorruptionbehindproductionsafetyincidents.

Healsodemandedlocalauthoritieshaveascientificoutlookondevelopment.

Productionsafetyshouldbestrengthenedthroughmoreinvestment,scientificandtechnologicalprogressandbettermanagement,thevicepremiersaid.

新聞標(biāo)題英文寫法范文第五篇3月17日，聯(lián)合國(guó)教科文組織人口教育顧問(wèn)沙爾馬博士來(lái)新都中學(xué)視察，他作了這樣的評(píng)價(jià)：“我對(duì)你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

去年10月16日。聯(lián)合國(guó)人xxx動(dòng)基金審評(píng)小組全面審評(píng)新都中學(xué)人口教育工作后，一致表示滿意。當(dāng)審評(píng)小組成員海迪·斯溫德?tīng)査古柯?tīng)了幾位學(xué)生用英語(yǔ)匯報(bào)學(xué)習(xí)人口教育知識(shí)的體會(huì)后，高興地說(shuō)：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。

今年3月，聯(lián)合國(guó)人xxx動(dòng)基金審評(píng)小組在給聯(lián)合國(guó)的審評(píng)報(bào)告中寫到：“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動(dòng)性是非凡的”?！澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說(shuō)他們的親屬遵循一對(duì)夫婦一個(gè)孩子的政策”。

今年9月23日。聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開(kāi)發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問(wèn)新都中學(xué)后，稱贊這個(gè)學(xué)校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。

如何寫廣播新聞稿？

第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來(lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。

第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競(jìng)爭(zhēng)的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。

第三，在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請(qǐng)聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強(qiáng)吸引力。

第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問(wèn)等。

我說(shuō)的簡(jiǎn)明點(diǎn)兒吧:倒三角結(jié)構(gòu)。

標(biāo)題說(shuō)明新聞賣點(diǎn)。

第一段寫明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果勾勒出事件大致輪廓。

下一段補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，基本一篇新聞稿就完了。

所謂倒三角，就是頭最大，越往下越小。這樣最能吸引讀者注意。

當(dāng)然，這只是最基本寫法，新聞稿各種各樣，但“倒三角”是基礎(chǔ)

新聞標(biāo)題英文寫法范文第六篇春夏秋冬，人的足跡都在慢慢成長(zhǎng)。人從一出生就開(kāi)始流浪，開(kāi)始新的生活。

如果你學(xué)會(huì)了生存，你必須追求一些東西。人類的生命需要水和空氣來(lái)滋養(yǎng)。但只有水和空氣才能讓熱氣的氣息留在嘴唇上。這不是真正的生存，而是“植物般”的生存。真正的事情是做一些對(duì)社會(huì)有用的事情，用自己的力量給大家。這就是生存。

要學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人類的生存受到環(huán)境的制約，但我們應(yīng)該是環(huán)境的主人。人生總是坎坷的，但我們不能失去生活的方式。不要在生存中耗盡自己，要克服脆弱，勇于與困難作斗爭(zhēng)，不懼前方的困難。

學(xué)會(huì)了生存，就要勇敢的超越。水里的魚如何進(jìn)化成更高級(jí)的兩棲動(dòng)物而不超過(guò)它們？陸生脊椎動(dòng)物無(wú)法超越，成為鳥(niǎo)類。只有不斷超越，他們才能天天向上。

或許，你明白了生存的目的，明白了生存的意義。決心全心全意地生活。但是，那并不是生存的全部，我們要勇于奉獻(xiàn)，努力拼搏，不斷超越自己，才能真正稱之為生存的目的。

太陽(yáng)的存在為人類提供了火和熱，照亮了人們的心靈。指南針的生存為人類指引和導(dǎo)航?；ǖ拇婊睿ㄟ^(guò)把果實(shí)變成春泥，為果實(shí)的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。他們活著不是為了自己，而是為了給這個(gè)世界無(wú)數(shù)的愛(ài)。

然后，我明白了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)?；畹木貌婚L(zhǎng)久，得到的多或少并不重要，重要的是你為人類，為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，活的真實(shí)動(dòng)人，這就是生存。

原來(lái)生存的目的是努力工作，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)把握自己，學(xué)會(huì)做人

六年級(jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第四單元作文——《學(xué)會(huì)生活》

只有掌握了飛行技巧，鳥(niǎo)才能飛得高；花只有耐得住寂寞才能互相競(jìng)爭(zhēng)；樹(shù)木只有頑強(qiáng)才能茁壯成長(zhǎng)...但是，人只有學(xué)會(huì)生存，才能敲開(kāi)另一邊的成功之門。

當(dāng)我打開(kāi)成長(zhǎng)記錄簿時(shí)，我忍不住停留在那一頁(yè)...

記得下午放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人走在上學(xué)的路上。一個(gè)又高又瘦的中年男人跟我打招呼:“小朋友，放學(xué)了嗎？”這聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨口應(yīng)付:“是。”就這樣，我繼續(xù)走回家。然而我發(fā)現(xiàn)他一直跟著我。中間他又問(wèn)我:“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？”我是你父親最好的同事！“所以，我仔細(xì)研究了他一段時(shí)間，覺(jué)得和他不熟，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)了。他看到我滿臉疑惑，就樂(lè)呵呵地說(shuō):“你爸爸要加班，讓我送你回家。來(lái)，跟我來(lái)！“突然，我對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。但是，當(dāng)父母教我不要接觸陌生人的時(shí)候，他們?cè)谖夷X海里打滾，仿佛在提醒我。但我不確定他是爸爸媽媽指出的壞人，所以我不好意思拒絕，但以防萬(wàn)一...我想，想，我不好意思對(duì)他說(shuō):“叔叔，我...我先去那邊的商場(chǎng)買冰淇淋，不用等我，先走！“不管我怎么擺脫它，那個(gè)叔叔還是那么固執(zhí)。結(jié)果我對(duì)他的懷疑越來(lái)越深。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽小。我多么希望父母來(lái)救我啊！那時(shí)候我就知道我已經(jīng)是那個(gè)大叔的“一塊肉”了，無(wú)論如何都要想辦法逃離這場(chǎng)災(zāi)難。正在這時(shí)，我看到一個(gè)年輕的叔叔。我靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道:“爸爸——爸爸，你下班了嗎？”中年人嚇得臉色發(fā)白，逃之夭夭。這時(shí)候我好驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

人要自強(qiáng)不息，努力工作，獨(dú)立自主，才能學(xué)會(huì)生存。

新聞標(biāo)題英文寫法范文第七篇摘要:電視新聞從業(yè)人員對(duì)新聞稿件中的錯(cuò)別字,錯(cuò)句和破句的寫作存在著觀眾“聽(tīng)不出”和“看不出”的誤區(qū),本文對(duì)此作了細(xì)致的分析,并提出了電視新聞稿件用詞和造句的準(zhǔn)確、規(guī)范是電視新聞從業(yè)人員的品質(zhì)所在這樣一個(gè)觀點(diǎn),從理論的高度闡述電視新聞稿件“咬文嚼字”的重要性。

關(guān)鍵詞:電視新聞;稿件;咬文嚼字;品質(zhì)

中圖分類號(hào):G22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-8122(2010)10-0095-02

咬文嚼字,《漢語(yǔ)大詞匯》中列有三個(gè)義項(xiàng):一是形容過(guò)分推敲詞句;二是形容掉書袋或賣弄學(xué)問(wèn);三是謂不重視實(shí)質(zhì),只在某些字句上糾纏,或強(qiáng)詞奪理。由此,我們可以看出,“咬文嚼字”是一個(gè)含有貶義的成語(yǔ)。

一、認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)

(一)瞬間即逝,聽(tīng)眾聽(tīng)不出來(lái)

2.語(yǔ)句方面。一個(gè)句子,在語(yǔ)法上有主、謂、賓之分?？稍谝恍╇娨曅侣劯寮?經(jīng)常能看到一些句子殘缺或者詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)那闆r。譬如,“老師要注重聆聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的意見(jiàn)”,“聆聽(tīng)”是一個(gè)謙詞,我們可以說(shuō):“我愿聆聽(tīng)您老人家的教誨”,而不能說(shuō)“大家要注意聆聽(tīng)我的報(bào)告”。又如,“該校近期開(kāi)展了‘小手拉大手,共建文明城’的熱潮”。此句中,不光詞語(yǔ)搭配不當(dāng),而且存在明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。“開(kāi)展”一般接“活動(dòng)”,而“高潮”前面的動(dòng)詞應(yīng)該是“掀起”。這樣的句子,如果觀眾不是仔細(xì)聽(tīng),確實(shí)很難聽(tīng)出來(lái)的。

3.詞義方面。有一些詞語(yǔ),記者在使用中由于理解有誤,將含義弄反了。譬如,“晚風(fēng)徐徐,城市的闌珊燈火盡收眼底?！泵鑼懙氖悄吵鞘腥胍沟姆笔艋?。這里,記者將“闌珊”的意思用反了?！瓣@珊”,辭書上列出五種含義,即衰減、消沉;暗淡、零落;殘、將盡;零亂、歪斜;困窘、艱難。這五種含義當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)與“繁盛”相關(guān)的,倒是恰恰相反。再譬如,“這些女同志當(dāng)初在豆蔻年華就干起了列車押運(yùn)?！贝死龑儆谡`用典故。記者只了解豆蔻年華指女子年輕時(shí)候,但忽略了這個(gè)詞所指的年齡段是幼年,不是青年,因而致誤。

(二)一晃而過(guò),觀眾看不出來(lái)

基于這樣的認(rèn)識(shí),在電視新聞報(bào)道中,錯(cuò)別字連篇的情況也就沒(méi)有必要大驚小怪了。如某縣級(jí)電視臺(tái)新聞節(jié)目播出的《走在東風(fēng)大橋不再慌兮兮》,報(bào)道一座農(nóng)村大橋整修一新的事,消息內(nèi)容中將被整修橋梁的一個(gè)部分稱為“護(hù)欄”,而字幕有時(shí)打“護(hù)欄”,有時(shí)又打“扶欄”,同一個(gè)橋梁,怎么既有“護(hù)欄”又有“扶欄”?其實(shí),橋梁只有“護(hù)欄”而沒(méi)有“扶欄”。再如,《自掏腰包請(qǐng)大戲》,“某某越劇團(tuán)帶著精彩的劇本和各式道具如約而至某某花園”,這行字幕中,劇團(tuán)帶的應(yīng)該是“精彩劇目”而不是劇本。因?yàn)?劇團(tuán)是來(lái)表演的,而并不是帶著腳本來(lái)參加排練的。

電視新聞中的錯(cuò)別字不勝枚舉,有些錯(cuò)字、別字雖然在熒屏上一晃而過(guò),不易被人察覺(jué),但作為電視從業(yè)人員,千萬(wàn)不能存在僥幸。因?yàn)?電視機(jī)前有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛在緊盯著你。

二、“咬文嚼字”的品質(zhì)所在

就傳播介質(zhì)來(lái)看,印刷紙媒的靜態(tài)展示和電視音畫合一的動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)是兩種媒介在生動(dòng)性、形象性上的最大區(qū)別;就信息傳達(dá)方式來(lái)看,受眾在信息接收時(shí),報(bào)紙讀者享有更多的主動(dòng)權(quán),可以相對(duì)自由地選擇獲得信息的時(shí)間和地點(diǎn)。而電視觀眾則必須“定點(diǎn)定時(shí)”,靜心觀看。因此,筆者認(rèn)為,電視新聞的從業(yè)人員必須從掌握電視新聞的特點(diǎn)入手,正確處理好傳播者和接收者之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)電視新聞稿的“為聽(tīng)而寫、為看而寫”的寫作特色,做到“咬文嚼字”,準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng),切莫使用那些存在歧義,觀眾要“想一想才能理解”的詞語(yǔ)。

(一)會(huì)意與求解

記得筆者還在搞廣播的時(shí)候,省廣校的老師在給我們講課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有聲寫稿,無(wú)聲播音”這么一句話。此話用在電視新聞稿的寫作和播音中,也是意義深重。筆者的理解是,前者要求記者在寫稿時(shí)多讀自己寫的稿件,能讓聽(tīng)(觀)眾聽(tīng)懂,聽(tīng)明白。后者就是要求播音員正確傳達(dá)稿子所表達(dá)的含義,以聽(tīng)(觀)眾能夠會(huì)意的方式去播報(bào)新聞。筆者曾在某縣電視臺(tái)新聞部看到過(guò)這樣一篇新聞稿,標(biāo)題是《白花花死魚浮滿魚塘》,報(bào)道某鎮(zhèn)村民承包魚塘死魚的事件。在一個(gè)關(guān)鍵之處,表述不夠慎重,留下會(huì)被招惹是非的隱患。看文中這句話:“但是沒(méi)想到最近的一場(chǎng)大雨,讓175畝魚塘里的魚幾乎死了90%?！闭沾司淅斫?是“一場(chǎng)大雨”才“讓魚塘里的魚幾乎死了90%?！币嗉此吏~的原因是“最近的一場(chǎng)大雨”。這無(wú)疑給這起“死魚事件”定了性:純屬天災(zāi)。而事實(shí)上,魚的死因卻如報(bào)道最后一句所說(shuō)的:“尚在進(jìn)一步調(diào)查中”。顯然,死魚原因的結(jié)論應(yīng)該是有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查檢測(cè)之后才能得出,而媒體即使是無(wú)意間的一個(gè)粗略表述,也會(huì)給事件的定性和處理帶來(lái)負(fù)面干預(yù),以至被牽連到是非爭(zhēng)端中去。其實(shí),那句“最近一場(chǎng)大雨,讓……魚幾乎死了……”少了一個(gè)關(guān)鍵性的字,又多了一個(gè)不該多的字。在“一場(chǎng)大雨”后應(yīng)加一個(gè)“后”字,再去掉“讓175畝……”中的“讓”字,就可以避免上述問(wèn)題了。因?yàn)檫@樣表述,“這場(chǎng)大雨”只是一個(gè)死魚的時(shí)間界定,而不是“讓”魚死的原因了。

(二)緣情度理

文字和思想感情有密切關(guān)系,語(yǔ)言跟著思想感情走,更換了文字同時(shí)更換了思想感情,只有刻苦自勵(lì),推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想感情和語(yǔ)言的精煉與吻合,才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。通過(guò)“咬文嚼字”,我們可以提出自己的質(zhì)疑,但是要真正解決疑惑,還必須做到“緣情度理”。

(三)準(zhǔn)確精辟

我們常說(shuō),措詞的精當(dāng)實(shí)質(zhì)上是思想的嚴(yán)密和嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí),對(duì)于電視新聞稿件來(lái)說(shuō),“推敲”亦十分重要。它既是對(duì)熒屏的負(fù)責(zé),又是對(duì)觀眾的尊重。如果我們不注重稿件的“咬文嚼字”,錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤這類毛病就會(huì)連篇累牘出現(xiàn)在稿件之中。

某縣電視臺(tái)有一條新聞叫《拉風(fēng)的狗狗》,畫面是有人在公園遛狗、有人給狗拍照的場(chǎng)景,首先,將此“新聞”作為“正面報(bào)道”來(lái)宣揚(yáng),似有不妥。政府部門及公園管理方早有規(guī)定,禁