現(xiàn)代書信體散文范文

現(xiàn)代書信體散文范文第1篇現(xiàn)代書信體散文范文第1篇在這里，書信可以傳遞著真摯的友情和思念，在這個寒冷的冬天里，書信的主題便是一個關于愛的話題，下面我們一起來看看吧！

我的書信體是一個關于友情的小故事：一天，小男生的媽媽買了一個新書包，叫小男生去書店買書?？墒?，小男生在去書店的路上，突然有一個紙條，他把紙條遞到了老師手上，老師看見了，對小男生說：“你的書包很好，我們可以交換，你看我的書包里有很多書，有文具，也許你看了這個書，有一些文具就會得到獎品了。”小男生接過紙條，說道：“我的書包很好，你看我的，我可以交換給你，但是不能交換?！崩蠋熜χf：“那就是個獎品，我們可以交換?！毙∧猩弥木哒伊藥讉€文具盒。找到了后，小男生看著文具盒，又把文具交了給老師?？墒?，老師卻說：“沒關系的，我們可以交換書包?！毙∧猩帜贸鑫木?，老師看見了，對小男生說：“你看，這是我的書包?！毙∧猩f：“是我的書包?！崩蠋熜χf：“你看，這是個獎品！”小男生把獎品遞到了老師手上，老師看了，對小男生說：“這是我的書包。”

讀完了這個故事，我明白了：在我們生活中，有很多關于愛的事情，我們要向小男生學習。

現(xiàn)代書信體散文范文第2篇今天早晨，我一起床就打開電腦，準備寫點東西，卻看到前段時間寫給小妹的一封還沒有發(fā)出去的信，又勾起了我對書信的記憶。也想起了小妹，和小妹喜歡的一些歌曲。我一邊放歌曲《橄欖樹》和《青春舞曲》，一邊將書信的記憶寫下來。

記得上世紀八十年代初，因為工作的調(diào)動，我與小妹異地而處，那時候，我們就開始了書信的交流，幾乎一周一封信，或者更多。人在年輕的時候，有的是時間，有的是精力，一切又都無所顧忌，想說便說，所以總是有說不完的話。整天起來就是寫信、盼信、收信、讀信、回信，那是多么美好的事情。偶爾外出，也記掛著小妹的信，不知來了沒有。每次到了假期，學校放假以后，收發(fā)室的人也就不來了，開學了，第一件事就是跑到收發(fā)室收信，這時候已經(jīng)是攢了兩三封信了，拿到信不顧及旁人的存在，拆開就讀，一封一封的讀，那種激動和喜悅是無法用語言形容的。

有一次，一個多月沒有收到小妹的信件，一開始心里悵然若失，魂不守舍，百思不得其解，再后來就有些緊張著急了，總是胡思亂想，害怕小妹有什么不愉快的事，不知道小妹怎么樣了，一切都還好嗎。我正想著要去看看小妹，結(jié)果就在一個周末，我們學校要求帶學生義務植樹，我是班主任，早早的來到學校，收發(fā)員遞給我一封厚厚的超重信件，正是小妹寄來的！是我近日晝夜渴盼的信啊，我激動地不知說什么好。趕緊拆開來一遍又一遍地讀，甚至忘了集合學生了。那天在山上植樹，風很大，很快大家就累了，老師們要求休息一會兒，中途休息的時候，我又拿出信件反復的讀，在別人已經(jīng)又開始勞動的時候，我盡然忘了。事后校長狠批了我一頓?，F(xiàn)在回想起來，自己都覺得失笑，甚至有些丟人，在全校師生的眾目睽睽之下，自己竟然獨自沉靜在小妹的書信中，不管不顧，忘了別人的存在和自己的植樹任務。

其實，小妹的那封信也沒說什么，就是告訴我說自己突然接到下鄉(xiāng)通知，當時就走了，一連去了黃河畔上的幾個公社，花費了一個多月的時間，鄉(xiāng)下不好寄信，回來后看到我的幾封信，知道我著急了，才覺得自己太粗心了，沒有想辦法在鄉(xiāng)下給我寄封信。便趕緊寫信告罪。另外，還一并寄來了小妹在石盤公社的一個黃河邊上的村莊里，獨自在夕陽西下時坐在黃河岸邊，想像我當年在那里生活的情景，以及對我的思念的一篇文章。還有小妹下鄉(xiāng)時身邊帶著我抄寫的一本子冰心翻譯的《泰戈爾詩選》，閱讀的時候靈感閃現(xiàn)，隨即寫下的一些“心靈碎片”……，讀著小妹的信、文章、短詩，我完全沉浸在愉快和甜美當中了，小妹的文筆簡直太美了，內(nèi)容又韻味十足，飽含感情，我完全忘了天地世界的存在，也忘了自己的存在。

小妹的筆跡很有個性，仿佛是一堆隨意丟在一起的干柴棍子，總是無端的向四周輻射，張力十足，骨力十足，剛性十足，而缺乏柔性，韌性，筋力。因此，小妹的來信別人一看就認出筆跡了，知道我的信件都是來自同一個人。因為小妹的信來得太頻繁，引起人們的注意和猜疑，好事者還以為我戀愛了，因此，很多次小妹的來信就被別人偷得拆看了，使我收信的喜悅大打折扣，甚至對那些偷看信件的人感到無比憎恨。但當我想到有很大一部分國人最喜歡偷窺別人的隱私和議論別人的隱私，這種嗜好不僅早已經(jīng)養(yǎng)成癖了，也都養(yǎng)成精了，這種劣根性，是由來已久，難以根除，誰也沒辦法扭轉(zhuǎn)的，我又能怎么樣呢？魯迅那樣大張旗鼓地呼吁國人早日從麻木的丑惡的人性中覺醒，吶喊國人要丟掉本質(zhì)中的劣根性，都沒有結(jié)果，我又能奈之若何呢！只能忍了。憤憤地忍了！還好，因為那些偷看信件的人的猜想心理和掠奇心理都沒能從那些信件中得到滿足，也就對我的信件不再感興趣了。其實，那時候我們瘋狂的寫信，沒有任何緣由，就是喜歡那種交流方式，喜歡寫信，喜歡享受那種寫信、讀信時的幸?？鞓返男睦矬w驗和書寫時內(nèi)心微妙的感受，以及等信盼信時的心理過程，喜歡把自己內(nèi)心的一切寄給對方，彼此共享。更重要的是把那些信件當作一種精神營養(yǎng)供應站，從中吸取養(yǎng)分，涵養(yǎng)自己的心靈，給生命的帶來生機，給生活帶來動力，給精神帶來春光，鼓起我們追求美好人生的風帆。

現(xiàn)在回想起來連自己都覺得奇怪，為什么當時那么喜愛寫信呢！那里來的那么大的勁頭！那時候，我們真的太年輕了！剛剛二十歲出頭，從學校門里走出來，覺得一切都那么新鮮，初生的牛犢不怕虎，既沒有生活經(jīng)驗，又沒有積累多少知識，卻肆無忌憚的在信里大談特談什么文學、音樂、書法，談友情，敘相思，講故事，寫秘密，訴心思，說生活、婚姻、愛情……簡直無所不談，無所不寫，完全敞開自己的心扉，彼此溫暖，彼此鼓勵，好不快樂，好似生命美好的意義盡在其中了。就這樣，我們整整通了十幾年的書信，到了九十年代，小妹結(jié)婚以后就中斷了。后來，我們又都調(diào)整了新的工作單位，孩子也要開始上學了，忙亂的生活填滿了我們的空間，也擠走了我們通信的快樂和幸福。

跨世紀以后，我們都有了電子信箱，偶爾發(fā)封電子郵件，但在讀信件的時候總是感覺到缺少點什么，也許是缺乏握在手里的那種可觸摸的溫馨，也許是看不到本人筆跡所含的親和力，和飽含情感的瞬間書寫，總之讀電子郵件沒有溫度，沒有靈性，……給人的感覺，尤其是給我們這代人的感覺總是有種難言的悵然若失、陌生和疏離的感覺……所以，也就寫的更少了。唉——

行文至此，我這才注意到自己放的音樂，聽到“流浪遠方，流浪……”和“美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”心里涌起別樣的滋味……

現(xiàn)代書信體散文范文第3篇書信的散文

一直幻想我有一雙翅膀，因為只有那樣我才能變成天使，一直幻想我能在天空中翱翔，因為只有那樣我才能飛到我想去的地方！

一陣微風，不知是吹散了愁緒還是吹來了悲傷，不經(jīng)意間，還是忤逆了我的意思，原來，這么快，我便離我的夢越來越遠，便和期待的幸福國度檫肩而過夢和水晶球都碎了，是我，親手破壞了這一切，我原來擁有的．第一次感受失去的.痛苦，沒想到竟是離別．曾經(jīng)，快樂的我認為離別是天方夜談，現(xiàn)在，我相信了，當你來到一個陌生的群體，漸漸習慣了它，習慣了身邊的人對你的呵護，習慣了他們對你的關心，習慣了這一切一切，可是，她們卻突然離開了，而我，群體中的一員，還在太平洋中心徘徊，迷惘著……就在此時，我又來到了一群陌生人中間，一切是那么快，我來不及察覺，更來不及做任何反應．有時候，我很想恨她們，留下我一個人走了，卻始終找不到理由，于是我便安慰自己，說不定我又象以前和她們一樣，很快就適應了呢？事實告訴我，我做不到，我不能忘了和我在一起六年的她們，我忍受著，懷念著，煎熬著！

風過了，一切都恢復如前，而她們和我那些曾經(jīng)快樂的友誼，被我鎖在了心靈里最深的府邸，那個地方留下了一道深深的傷疤，成為了我對我們友誼的最大的付出，也成為了我永遠的驕傲．偶爾在記憶河流前翻找那些被遺失的曾經(jīng)，而這一段永遠是最大最耀眼那一顆七彩石，閃耀著，很美，卻也最容易讓我受傷．

好了，雨停了，風止了，雖學不會忘記，卻學會了微笑著面對，讓一切最美！

現(xiàn)代書信體散文范文第4篇書信優(yōu)美散文

隨著時代的發(fā)展，科技的進步，書信似乎早已經(jīng)淡出了人們的視線，除了公函之外，很少有人再去專心致志地寫一封書信了。可以說書信已經(jīng)被打入了歷史的冷宮，令現(xiàn)代的年輕人不屑一顧。

書信是時代的產(chǎn)物，這么說其實有些牽強，畢竟在電子時代之前，人們一直是以書信作為聯(lián)絡的工具，后來逐漸有了電報、電話之后，書信的作用仍無可取代。只不過在電腦時代到來之際，逐漸的有了微信、QQ等各種聯(lián)絡交友的方式，書信才漸漸地降低了使用頻率，失去了應有的作用。

剛開始學習寫書信，是在學校里的初中階段，當時的語文課，老師都會交給大家書信的書寫方法和格式。從題頭的尊稱到結(jié)尾的落款，從內(nèi)容的主次到收件人的聯(lián)系地址，從信紙的折疊方法到信封的書寫格式，老師都會認認真真地交給大家。

那個年代的學生們，沒有現(xiàn)在這么多的游戲，在學會了寫信之后，教室里可就熱鬧了起來，因為老師布置的作業(yè)就是練習寫信。大家相互地學習、鼓勵，寫得好的`書信成為了范例，寫得差的書信被要求重寫。還有部分同學把原來的遞紙條，也改成了寫信。

“烽火連三月，家書抵萬金。”這首《春望》是出自于唐代詩人杜甫，寥寥十字，身處戰(zhàn)亂，怎一個思念了得？

“一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？”這首《寄夫》是出自于唐代詩人陳玉蘭，既有深厚的恩愛，又有強烈的哀怨，道出了思夫的復雜情感。

鴻雁傳書，魚傳尺素，一紙紅箋寄相思。還有很多的古人在書信方面留下了千古絕句，一直到現(xiàn)在都在歌頌傳唱。由此可見書信在歷史的長河中所做出的貢獻！

在當今的信息時代，網(wǎng)絡覆蓋著整個世界，天涯海角朝發(fā)夕至，天上人間瞬息相通，似乎沒有了書信存在的必要性。其實不然，書信的作用仍不可低估，因為書信可以讓人們捧在手里，醉在心里，因為書信里面承載著情感和詩意，因為書信可以珍藏起來化作永久的回憶。

其實我真正的使用書信，是從十八歲開始的，那年年底，與一群氣血方剛的同學一起，棄筆從戎，投身到了火熱的部隊大熔爐。從此之后，書信便成了與老師、同學和家人聯(lián)系的工具。

每逢周末，連隊會給大家安排寫信的時間，讓大家克服想家的念頭。每當把家書寄出之后，則會在心里面默默地念叨，哪一天能夠收到回信？是父母寄來的家書，還是戀人寄來的情書；是同學寄來的問候，還是老師發(fā)來的祝福？

前幾天戰(zhàn)友齊聚沙河，指導員講了一個關于書信的故事：那是在我們連隊的部分戰(zhàn)友，配屬到前線部隊的時候，在貓耳洞里面發(fā)來的信件，表達了他們對參戰(zhàn)的決心和對老連隊、老戰(zhàn)友們的問候。

當時正值周末連隊會餐，通訊員把這封來自前線的信件，遞給了指導員。指導員早就牽掛著這批出自連隊的精英，立即就停下了手里的碗筷，把信件打開來看。

連長聽到是來自前線兄弟們的來信之后，就要讓指導員讀給大家聽?？墒遣恢揽戳藥仔?，指導員的眼睛就濕潤了，剛讀了個題頭，嗓子就哽咽了。只見指導員強作鎮(zhèn)靜地起身走了出去，一頓豐盛的午餐被一封用鮮血和生命寫成的書信所替代。

關于書信，其所承載的不只是簡單地問候和交流，還被人們賦予以更多的情感因素。

在兩岸交流剛剛開始的時候，臺灣陸軍上將寄回來的家書，因為擔心大陸的政策，把對父母的尊稱改作其它稱呼，害怕給家人帶來麻煩，足可見在心理層面承受了多么大的壓力。

還有一個甘肅隴南的網(wǎng)友，當了解到我的戰(zhàn)友上過前線之后，就向我打聽一個人，這個人就是在自衛(wèi)反擊戰(zhàn)開始以后奔赴前線的戰(zhàn)士。

當時全國號召向英雄學習，開展給最可愛的人寫信活動，這個網(wǎng)友就與這個戰(zhàn)士聯(lián)系上了，一直保持著書信聯(lián)系。自古英雄愛美人，一來二往倆人之間產(chǎn)生了感情，期盼著和平之后，一起走進婚姻的殿堂。

可是這個戰(zhàn)士給她的最后一封信，就是在一次戰(zhàn)役之前發(fā)出的，當時在二五八高地的掩體里面寫下的。

在信里面寫到：等這次戰(zhàn)役結(jié)束之后，自己要是能活著回來，就會被安排到軍校報道，自己決心把畢生精力貢獻給部隊，貢獻給祖國的國防事業(yè)。

在信里面還寫到：等待這次戰(zhàn)役凱旋之后，就回去與你見面，拜會一下你家里的老人，把你我的戀情確定下來。------

多情的姑娘，甭提心里面是多么地高興了，癡癡地等，傻傻地盼，可是再也沒有了這個戰(zhàn)士的音訊。后來一直在多方打聽，始終找不到一絲影蹤。

我與這個網(wǎng)友是三年前結(jié)識的，當她說明了情況之后，我也開始幫忙找尋，畢竟信件上的資料有限，所以至今沒有結(jié)果。據(jù)說她在等待了三年未果之后，就帶著這個戰(zhàn)士寄來的書信嫁人了，而且至今一封不少的壓在了箱底，烙刻在了心上。

關于書信，其實里面還有很多的樂趣，這是網(wǎng)絡上的任何交流工具或平臺所不能具備的。

書信的收發(fā)雙方是面對面的炙熱情感，未收到前牽腸掛肚，收到之后喜笑顏開。雖然發(fā)信到收信之間有一段時間的距離，可正是這段距離才增加了思念的濃度，促進了友情和親情。

現(xiàn)在是泛文學時代，人們都不再是文盲，原來的時候*寫家書，*寫情書是經(jīng)常有的事情，為此還有過不少的笑話呢。還有就是當時的交通不便，郵政局少，就托人代轉(zhuǎn)書信等。只要是上了些年紀的人，都會對書信有一種割舍不斷的情愫。

除了詩人之外，對書信把玩得最好的就是那些集郵愛好者了。方寸之間，天高地闊；益智怡情，寓教于樂。每當新郵票發(fā)行的時候，都會吸引著那些郵粉們，恐怕與新郵票失之交臂。

原來的年代條件有限，信箋單一，人們就開始在折疊信箋上下功夫，除了一些簡單的折疊方式之外，譬如三角形、心形和千紙鶴的形狀就別有韻味，會說明自己的心靈手巧，吸引和打動戀人們的心扉。

在今天能夠認真寫一封書信的人已經(jīng)不多了。這邊一句短信，那邊一句調(diào)侃，這邊一句哈嘍，那邊一句OK，時空縮短了，感情淡化了，這對于當代人來說，究竟是幸事還是不幸？只好讓時間給出答案了。

這只是自己對于書信的一己之見，有待于與大家共同商榷。

現(xiàn)代書信體散文范文第5篇懷念書信經(jīng)典散文

我突然十分想寫信，想提起鋼筆像從前一樣在信紙上傾吐一番心語，然后步行到郵局寄給遠方的朋友。擱筆細想，如今一通電話通達四方，一封電子郵件瞬間遠涉山水，一條短信或微信頓時飛渡天涯。寫信變得多余而落后，還散發(fā)著迂腐、頑固的味道。朋友若是收到我寫的信，必定會十分驚詫，還以為我患了嚴重精神病。掐指算算，我已經(jīng)十多年沒有寫過書信了，這些年來我也從未收到過誰的來信。書信，在我們的生活里存在了千百年，曾經(jīng)令我們朝夕期待，讓我們?nèi)找辜氉x，讓我們彼此遙望對方的世界。電腦與手機成為我們的新寵之后，書信悄悄地遠離了我們，在我們的記憶中也日益模糊。

小的時候我總以為書信是一件奇妙而詭異的玩具。那時候郵遞員常常騎著自行車到故鄉(xiāng)的小學。他從綠色的郵袋里取出一摞厚厚的`報紙和書信遞給老師。上課前老師左腋夾著課本，兩手捧著書信來到教室。他瞥著信封說：“張家寶，這是從北京來的書信，給你爸爸的，你捎回家；這封是王勤業(yè)的。二攀，你家離他家最近，放學后順路給他送過去；石泰山，就是小賣鋪的西鄰，誰家離他家最近……”那一封封貼著郵票、蓋著紅戳的書信分發(fā)給了我們。我們成了小信使,放學后把它們送到收信人家中。我的鄰居瘦婆婆的兒子在廣州工作。她兒子的來信大都是我從學校給她帶回去的。瘦婆婆目不識丁，坐在木凳上兩眼充滿期盼讓我讀信。我撕開信封，逐字逐句地念著，當讀到“我一切都好，比之前吃胖了五斤……”的時候她的臉龐上流露出喜悅的神色。有一次，當我讀到“我上星期得了闌尾炎，已經(jīng)動了手術……”的時候，她心里咯噔一聲，顰眉蹙額，滿臉罩著陰慘的愁云，嘴里念叨著：“這孩子怎么會得闌尾炎呢，也不知道疼不疼?！蔽依^續(xù)讀著“做過手術之后，我煮了一鍋雞湯，每天都吃兩個雞蛋，現(xiàn)在身體好了。你別為我擔心?！彼牶竺碱^的皺紋漸漸舒展。我望著她變化的神情心想這一封封書信也是一件件玩具，令人欣喜，也令人憂愁，牽動著人的喜怒哀樂。

上了初中之后書信在我心中成了