湖北師范文理學(xué)院?？?篇一)

湖北師范文理學(xué)院專科(篇一)湖北師范文理學(xué)院?？?篇一)一、活動(dòng)名稱：“diy杯”大學(xué)生室內(nèi)手繪設(shè)計(jì)大賽

二、活動(dòng)主題：“舒適、環(huán)保、時(shí)尚”

三、大賽宗旨：

實(shí)現(xiàn)學(xué)校關(guān)于“強(qiáng)化實(shí)踐教育，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的手繪表達(dá)能力，使學(xué)生具有前沿的設(shè)計(jì)理念和良好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，特舉辦重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院首屆室內(nèi)手繪設(shè)計(jì)大賽。

四、舉辦單位

主辦單位：

共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會(huì)

重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院

承辦單位：

重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系

重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

贊助單位：

五、大賽時(shí)間：

__年12月9日(第14周周三下午)14：30——17：30

六、大賽地點(diǎn)：

待定

七、參賽資格：

對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(居住室內(nèi)設(shè)計(jì))感興趣的重慶文理學(xué)院在校學(xué)生。

八、比賽方式：

參賽者根據(jù)主辦方提供的居住室內(nèi)戶型，在限定時(shí)間(3個(gè)小時(shí))內(nèi)以手繪方式完成該室內(nèi)的設(shè)計(jì)方案，并最終以透視效果圖的方式呈現(xiàn)在一張a2圖紙上，并附以簡(jiǎn)單扼要的設(shè)計(jì)說(shuō)明(不超過(guò)100字)。

除圖紙外，其他繪制工具請(qǐng)參賽者自帶。

九、大賽流程：

1、報(bào)名時(shí)間：__年11月25日——__年12月7日下午5：00。

2、報(bào)名地點(diǎn)：重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記盧剛老師辦公室(逸夫美術(shù)樓j—a2207)

也可將報(bào)名表發(fā)至郵箱：

3、評(píng)選時(shí)間：__年12月10日—18日

十、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

專業(yè)組：

一等獎(jiǎng)2名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

二等獎(jiǎng)5名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

三等獎(jiǎng)8名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

入選：若干

業(yè)余組：

一等獎(jiǎng)1名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

二等獎(jiǎng)2名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

三等獎(jiǎng)3名發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

十一、大賽規(guī)定：

1、個(gè)人獨(dú)立參賽，同意并遵守本競(jìng)賽通知的內(nèi)容及競(jìng)賽規(guī)則;

3、參賽作品將不退與參賽者;參賽者擁有參賽作品的版權(quán)，但無(wú)條件允許競(jìng)賽組織者行使參賽作品署名權(quán)以外的其他版權(quán)權(quán)利;

4、參加過(guò)其他競(jìng)賽的設(shè)計(jì)方案，或在其他競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)方案不允許參加本次大賽。

十二：組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)指導(dǎo)老師：肖宇窗吳彪謝榮成

活動(dòng)總策劃人：萬(wàn)彧吉盧剛

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：盧剛

十三、其他事項(xiàng)：

1、競(jìng)賽咨詢：重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室/美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支。

2、參賽報(bào)名表見(jiàn)附件1

重慶文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院團(tuán)委

湖北師范文理學(xué)院?？?篇二)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xxx，女，生于19xx年xx月xx日，現(xiàn)年18歲，漢族，共青團(tuán)員，家住xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx村1組。

申請(qǐng)事由：特申請(qǐng)xxx縣學(xué)生資助管理中心給予我生源地國(guó)家助學(xué)貸款，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。申請(qǐng)?jiān)颍何矣?0xxx1年6月畢業(yè)于xxx職教中心。20xxx1年7月以總分669分的成績(jī)（名列xxx市財(cái)會(huì)專業(yè)第十名）被xxx文理學(xué)院（工商管理系師職本科第一批）錄取。

因父母雙雙病殘，失去正常的勞動(dòng)能力，故家庭特別困難，xxx年、20xxx1年先后被xxx鄉(xiāng)人民政府評(píng)為農(nóng)村貧困戶和農(nóng)村低保戶。

20xx年7月16日，當(dāng)我的父母得知我被xxx文理學(xué)院錄取的喜訊時(shí)，既感到欣慰，又感到難過(guò)。欣慰的是女兒在這樣艱苦的環(huán)境下，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，考上了比較理想的學(xué)校；難過(guò)的是面對(duì)每學(xué)期昂貴的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)（8500元左右），以及每月不菲的生活費(fèi)（四年大學(xué)生活要花費(fèi)6—7萬(wàn)元），加之我的父母于xxx年和xxx年先后在南下打工過(guò)程中，遭遇車(chē)禍和被機(jī)器將右手4個(gè)指頭全部切掉，所欠下的醫(yī)藥費(fèi)等巨額債務(wù)6。2萬(wàn)余元，還有兩個(gè)兄妹將陸續(xù)升入大學(xué)和初中的費(fèi)用，面對(duì)巨額的債務(wù)和我們兄妹三人的讀書(shū)問(wèn)題，父母內(nèi)心十分矛盾，最終只得作出痛苦的抉擇，要我放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，到沿海去打工，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我特想繼續(xù)深造，但沒(méi)有條件，真是痛苦萬(wàn)分。

在萬(wàn)般無(wú)奈之中，我只得求助xxx縣學(xué)生資助管理中心，請(qǐng)求給予我生源地國(guó)家助學(xué)貸款，幫助我完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我一定會(huì)倍加珍惜來(lái)之不易學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，作為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民有所作為的人。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

日期：xxx

湖北師范文理學(xué)院?？?篇三)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)

你們好!

我叫XX，X，生于XX年XX月XX日，現(xiàn)年XX歲，X族，共青團(tuán)員，家住XX縣XX鄉(xiāng)XX村X(qián)組。

申請(qǐng)事由：特申請(qǐng)XX縣學(xué)生資助管理中心給予我生源地國(guó)家助學(xué)貸款，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。申請(qǐng)?jiān)颍何矣?0xx年XX月畢業(yè)于XX職教中心。20xx年XX月以總分XX分的成績(jī)(名列XX市財(cái)會(huì)專業(yè)第十名)被XX文理學(xué)院(XX系師職本科第一批)錄取。

因父母雙雙病殘，失去正常的勞動(dòng)能力，故家庭特別困難，XX年、XX年先后被XX鄉(xiāng)人民政府評(píng)為農(nóng)村貧困戶和農(nóng)村低保戶。

20xx年7月16日，當(dāng)我的父母得知我被XX文理學(xué)院錄取的喜訊時(shí)，既感到欣慰，又感到難過(guò)。欣慰的是女兒在這樣艱苦的環(huán)境下，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，考上了比較理想的學(xué)校;難過(guò)的是面對(duì)每學(xué)期昂貴的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)(XX元左右)，以及每月不菲的生活費(fèi)(四年大學(xué)生活要花費(fèi)XX萬(wàn)元)，加之我的父母于XX年和XX年先后在南下打工過(guò)程中，遭遇車(chē)禍和被機(jī)器將右手4個(gè)指頭全部切掉，所欠下的醫(yī)藥費(fèi)等巨額債務(wù)XX萬(wàn)余元，還有兩個(gè)兄妹將陸續(xù)升入大學(xué)和初中的費(fèi)用，面對(duì)巨額的債務(wù)和我們兄妹三人的讀書(shū)問(wèn)題，父母內(nèi)心十分矛盾，最終只得作出痛苦的抉擇，要我放棄繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，到沿海去打工，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而我特想繼續(xù)深造，但沒(méi)有條件，真是痛苦萬(wàn)分。

在萬(wàn)般無(wú)奈之中，我只得求助XX縣學(xué)生資助管理中心，請(qǐng)求給予我生源地國(guó)家助學(xué)貸款，幫助我完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我一定會(huì)倍加珍惜來(lái)之不易學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，作為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)人民有所作為的人。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XX

日期：XX

湖北師范文理學(xué)院專科(篇四)歲月匆匆，又是一年。

每逢總結(jié)，總有一絲惆悵。時(shí)間過(guò)得飛快，要做的事還有很多沒(méi)做；總想把事做得好一些，但總有不盡人意之處。下面就一年來(lái)的思想學(xué)習(xí)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，敬請(qǐng)批評(píng)。

學(xué)習(xí)方面

到年是中國(guó)社會(huì)發(fā)展承前啟后的一個(gè)關(guān)鍵年，也是世界形勢(shì)風(fēng)起云涌的一年，政治學(xué)習(xí)顯得尤為重要。一年來(lái)，能經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，收看廣播電視，了解時(shí)事政治，能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，始終跟黨中央保持一致。此間也是我市深入推進(jìn)高效課堂的一年，也能重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了韓立福高效課堂理論；參加了全國(guó)數(shù)學(xué)新課標(biāo)及市抗震減災(zāi)培訓(xùn)；擔(dān)任了區(qū)青年教師基本功檢測(cè)、區(qū)市教學(xué)能手大賽、省數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽評(píng)委工作，能即時(shí)反思學(xué)習(xí)。受文理學(xué)院、教育學(xué)院邀請(qǐng)，為省農(nóng)村優(yōu)秀青年教師培訓(xùn)班講課，為市、區(qū)新招聘教師做崗前培訓(xùn)，受區(qū)進(jìn)校邀請(qǐng)為區(qū)高效課堂培訓(xùn)班講座，在做講課的同時(shí)，對(duì)自己也是一個(gè)提高。能虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理能力。

思想方面

能自覺(jué)學(xué)習(xí)張來(lái)生、最美鄉(xiāng)村教師等先進(jìn)教師事跡，自覺(jué)提高自己思想覺(jué)悟。能遵紀(jì)守規(guī)，要求教師做到的，自己首先做到。能?chē)?yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公。學(xué)校工程、保險(xiǎn)、大型采購(gòu)等，都能成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，按程序辦理，做到?jīng)Q策執(zhí)行兩條線。能經(jīng)常征求老師意見(jiàn)建議，聽(tīng)取班子成員的不同看法，做到民主決策。能以誠(chéng)待人，公平處事。堅(jiān)持用人之長(zhǎng)，力求調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能，讓每一個(gè)教師最大限度的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有幾句話：總希望老師們能心情舒暢的工作；可以把校長(zhǎng)不當(dāng)回事，但一定把工作當(dāng)回事；工作就是生活，工作愉快了，你的生活就幸福了。

工作方面

一、特別重視隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)了思想政治工作。扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年教育活動(dòng)、群眾路線調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展三解三問(wèn)、大家訪活動(dòng)，全體教師走進(jìn)家庭走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生實(shí)際困難。學(xué)校黨支部推行了黨員衛(wèi)生監(jiān)督崗，黨員開(kāi)展了包抓困難學(xué)生，贈(zèng)書(shū)寄語(yǔ)，進(jìn)社區(qū)幫扶孤寡老人活動(dòng)等。

重視業(yè)務(wù)水平提升。

依托三個(gè)抓手：青教基本功檢測(cè)；教學(xué)能手大賽；隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃。狠抓教師業(yè)務(wù)提升。

同時(shí)，選派多名教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)；開(kāi)展了高效課堂、電子白板、新課標(biāo)校本培訓(xùn)；開(kāi)展了多輪賽教活動(dòng)，以賽促訓(xùn)；加強(qiáng)了校際交流，帶教師到風(fēng)縣、麟游做課，風(fēng)縣黃牛埔小學(xué)先后選派13名教師分四批到我校每批進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，文理學(xué)院國(guó)培班12名教師在我校進(jìn)行了為期一月的學(xué)習(xí)，對(duì)教師對(duì)我校都有極大的促進(jìn)。學(xué)科指導(dǎo)小組對(duì)重點(diǎn)教師進(jìn)行了指導(dǎo)。開(kāi)展了開(kāi)放周活動(dòng)，展示了教學(xué)成果，促進(jìn)了教師成長(zhǎng)。隊(duì)伍建設(shè)取得較好成果。4名教師被文理學(xué)院聘為國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)教師；7名教師擔(dān)任了青教基本功檢測(cè)評(píng)委；我校及我校教師承擔(dān)了區(qū)進(jìn)校組織的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科高效課堂培訓(xùn)；在今輪賽教中，我校四名選手，三名取得上省三賽資格。

二、深入推進(jìn)高效課堂

組織全體教師參加了區(qū)進(jìn)校要求個(gè)別教師參加的高效課堂培訓(xùn)；邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙國(guó)華、李怡，高新區(qū)唐娟麗三位老師做示范課。

落實(shí)了全景式學(xué)生評(píng)價(jià)。

加強(qiáng)了學(xué)生組織的培訓(xùn)指導(dǎo)。

學(xué)校迎接了市四星驗(yàn)收。

三、全力以赴提高質(zhì)量

落實(shí)常規(guī)教研；做好專題研究；22名教師申報(bào)了省級(jí)微型課題，11名立項(xiàng)。

加強(qiáng)常規(guī)管理。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，月考制，質(zhì)量分析制，跟尊調(diào)研制。

調(diào)整激勵(lì)機(jī)制。評(píng)選表彰了年度質(zhì)量標(biāo)兵，提高了質(zhì)量獎(jiǎng)。

切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。去年畢業(yè)班有18名學(xué)生升入寶一中。

湖北師范文理學(xué)院專科(篇五)2019年校園模擬法庭活動(dòng)方案

我們將迎來(lái)長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院第三屆“泮池五月風(fēng)科技文化節(jié)”，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院法律服務(wù)團(tuán)將發(fā)起并組建模擬法庭。

一、模擬法庭簡(jiǎn)介

模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

三、活動(dòng)宗旨

“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

3教408

五、庭審預(yù)演階段活動(dòng)安排

（一）策劃階段準(zhǔn)備工作

1、在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

2、本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作

1、確定案例后進(jìn)行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物性格。

2、演員角色根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長(zhǎng)：一名

審判員：兩名

書(shū)記員：一名

公訴人：兩名

辯護(hù)人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

其他訴訟參與人：若干

2、在彩排前完成對(duì)演員的培訓(xùn)工作，主要針對(duì)初次參與此次庭審的演職人員。

3、在適當(dāng)時(shí)候召集所有演員開(kāi)會(huì)，布置具體任務(wù)任務(wù)。

1）、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。所有文件在彩排前完成，并提交。

2）、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。

（三）排演

排演前安排所有人員開(kāi)會(huì)，做最后安排。

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對(duì)前期工作進(jìn)行檢測(cè)、總結(jié)，對(duì)正式演出可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：

第一次排演，重在讓各位演員了解具體出場(chǎng)次序，熟悉臺(tái)詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演，要求在排演前，證人、被告、受害人要熟悉自己的臺(tái)詞；各演員對(duì)自己的出場(chǎng)先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?/p>

兩次排演務(wù)必于5月1日前完成。

六、指導(dǎo)老師及嘉賓評(píng)委

指導(dǎo)老師：邵國(guó)寶

評(píng)委嘉賓：長(zhǎng)江大學(xué)政法學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師；長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院及人文學(xué)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師；荊州市區(qū)級(jí)法院相關(guān)負(fù)責(zé)人。

七、會(huì)場(chǎng)布置

會(huì)場(chǎng)布置工作在人文學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的協(xié)助下進(jìn)行，在每次庭審前務(wù)必完成，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理歸位。

八、庭審階段

5月14日晚7：00在3—408舉行第一次庭審。

5月16日晚7：00在3—408進(jìn)行公開(kāi)庭審，在“泮池五月風(fēng)科技文化節(jié)”期間為全校師生展現(xiàn)出一次逼真的庭審，并由人文學(xué)部法學(xué)專業(yè)老師做點(diǎn)評(píng)，同時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及其他法學(xué)院校的同學(xué)和一些社會(huì)單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學(xué)習(xí)中的作用。

九、庭審現(xiàn)場(chǎng)流程

1、主持人介紹相關(guān)人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關(guān)情況，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開(kāi)始。

3、庭審程序：

（一）、庭前準(zhǔn)備

（二）、法庭調(diào)查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

4、庭審結(jié)束后嘉賓點(diǎn)評(píng)，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

5、本次活動(dòng)正式結(jié)束。

注：現(xiàn)場(chǎng)工作人員及負(fù)責(zé)人將在庭審前確定，并將工作落實(shí)到人。

十、活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

十一、后期安排

（一）、會(huì)場(chǎng)清理工作由專門(mén)人員負(fù)責(zé)，及時(shí)做好宣傳。

（二）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

優(yōu)秀審判長(zhǎng)1名證書(shū)+100元

優(yōu)秀公訴人、辯護(hù)人2名證書(shū)+80元

優(yōu)秀演員3名證書(shū)+50元

積極參與者12名證書(shū)

優(yōu)秀組織者5名證書(shū)

十二、宣傳工作

組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院

承辦單位：長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院人文學(xué)部

法律服務(wù)團(tuán)

附錄：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

湖北師范文理學(xué)院?？?篇六)今天是我參加“國(guó)培計(jì)劃”（20xx）——湖南省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)的第一天。按照培訓(xùn)安排，10月8日就應(yīng)該趕到培訓(xùn)點(diǎn)，可因?qū)W校工作難以安排，今天（10月13日）才來(lái)湖南文理學(xué)院報(bào)到。雖然錯(cuò)過(guò)了開(kāi)班典禮，也耽擱了幾天的培訓(xùn)課程，但心里還是非常感謝士杰學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把這么一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)賜給我，真的很感激他們。

今天很順利地來(lái)到了常德，比預(yù)想的快多了。一個(gè)小時(shí)的高鐵，約三個(gè)小時(shí)的高速，小瞌了一會(huì)兒就到了湖南文理學(xué)院。初到常德，感覺(jué)氣溫下降了很多，還下起了大雨，不過(guò)市區(qū)那滿眼的綠卻讓我有了回到早春的感覺(jué)。湖南文理學(xué)院分東、西兩校區(qū)，就在同一條馬路的正對(duì)面。按照通知的說(shuō)明我選擇了1708號(hào)的東校區(qū)，可在雨中幾經(jīng)周折詢問(wèn)卻得知恰恰弄錯(cuò)了方向。我懷著被愚弄的感覺(jué)來(lái)到1709號(hào)的西校區(qū)，在沒(méi)有任何的標(biāo)識(shí)情況下我又拖著行李邊問(wèn)邊找，才來(lái)到報(bào)名處——通知上說(shuō)的第二辦公大樓。我一瞧，原來(lái)這樓的大門(mén)和校門(mén)背道而馳，怪不得近在咫尺卻難得尋見(jiàn)。

接待我的是一位年紀(jì)較大的女士，從她那里得知我并不是最后一名報(bào)到的，其實(shí)還有十幾名學(xué)員沒(méi)有來(lái)。我心里在初有的失落上又多了一份竅喜。辦完報(bào)到手續(xù)后，又一位年紀(jì)較大的男士給我安排了住宿。打開(kāi)宿舍門(mén)，里面空無(wú)一人，有四張床，還有電視機(jī)、電腦和空調(diào)，這讓倍感意外，難道

湖北師范文理學(xué)院?？?篇七)前言:

阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來(lái)臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開(kāi)的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊(cè)或者畫(huà)冊(cè)，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部舉辦了一場(chǎng)以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫(huà)比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動(dòng)起來(lái)！

一、活動(dòng)主題:

尋找校園的春天

二、活動(dòng)目的:

1.為了豐富同學(xué)們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫(huà)愛(ài)好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的絢麗景色。

2.豐富學(xué)生精神文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的積極向上的態(tài)度。

3.通過(guò)攝影繪畫(huà)平臺(tái)，增加了師生之間除學(xué)習(xí)之外的溝通與交流，促進(jìn)師生間的情感，更有利于學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象:

鄭州航院理學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間:

1.收集時(shí)間:20xx年3月31日

2.評(píng)選與展覽時(shí)間:20xx年4月1日到10日

五、參賽作品要求:

2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴(yán)而不失活潑教學(xué)樓以及校園里各個(gè)美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。

3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫(huà)，自己擬定題目，并配以25~50字說(shuō)明其含義。

4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機(jī)都可以，但要保證作品的清晰度。

5.繪畫(huà)作品可以是素描，水彩畫(huà)等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。

6.參賽同學(xué)將參賽作品統(tǒng)一交到理學(xué)院文藝部人員。

文藝部部長(zhǎng)高敏Tel:

文藝部部員任薇薇qq:

六、獎(jiǎng)勵(lì)豐厚，望同學(xué)們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。

湖北師范文理學(xué)院?？?篇八)xxx，男，苗族，共青團(tuán)員，重慶交通大學(xué)理學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)*(1)班學(xué)生。曾獲重慶交通大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽重慶市二等獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為理學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)“先進(jìn)個(gè)人”。現(xiàn)已選修橋梁工程*為第二*，同時(shí)積極備戰(zhàn)考研。

在二教前的小徑，xxx與記者談起他三年的大學(xué)生活。這個(gè)來(lái)自重慶市彭水縣的陽(yáng)光男孩，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話沒(méi)有夾雜半分重慶方言。在他看來(lái)，大學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一次次長(zhǎng)跑，不在乎名次、榮譽(yù)，在乎的是跑步過(guò)程中的堅(jiān)持和跑完全程的勇氣。

揮汗跑道，筆下生輝

“我喜歡跑步，一般每次跑十圈。”xxx說(shuō)，他認(rèn)為大學(xué)生不僅該擁有淵博的知識(shí)，更應(yīng)該擁有強(qiáng)健的身體。夜晚的*場(chǎng)，總能看到跑道上不時(shí)奔跑而過(guò)的同學(xué)，xxx就是其中的一位。步入大三后的他，學(xué)習(xí)生活更加的忙碌，但他還是擠出時(shí)間堅(jiān)持跑步?？釔?ài)跑步的他還曾經(jīng)在學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過(guò)4*100第四名的好成績(jī)。

出身理科，卻對(duì)文學(xué)“情有獨(dú)鐘”。緊張的學(xué)習(xí)生活中，他始終堅(jiān)持每個(gè)星期看一本文學(xué)著作。寫(xiě)作，是理工科學(xué)生一項(xiàng)十分難得堅(jiān)持的習(xí)慣。xxx寫(xiě)得一手好文章，在高中時(shí)期他的作文一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的范本。“我喜歡寫(xiě)一些東西，把自己的

湖北師范文理學(xué)院?？?篇九)我們將迎來(lái)長(zhǎng)*大學(xué)文理學(xué)院第三屆“泮池五月風(fēng)科技文化節(jié)”，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，長(zhǎng)*大學(xué)文理學(xué)院法律服務(wù)團(tuán)將發(fā)起并組建模擬法庭。

一、模擬法庭簡(jiǎn)介

模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)*作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高*素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

三、活動(dòng)宗旨

“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”即本年度的法制宣傳的主題。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

3教408

五、庭審預(yù)演階段活動(dòng)安排

（一）策劃階段準(zhǔn)備工作

1、在四月中旬完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

2、本次模擬法庭案例初步定位為刑事案件

（二）演員角*確定及培訓(xùn)工作

1、確定案例后進(jìn)行演員的選拔，根據(jù)案情確定人物*格。

2、演員角*根據(jù)刑事審判的一般情況訴訟參與人初步確定為：

審判長(zhǎng)：一名

審判員：兩名

湖北師范文理學(xué)院?？?篇十)社團(tuán)基本上是由學(xué)生自發(fā)形成的一種自我教育、自我管理和自我服務(wù)的學(xué)生組織，在管理社團(tuán)方面面將結(jié)合當(dāng)前理學(xué)院的社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，并在與上任的社團(tuán)管理交接了解到：

1、當(dāng)前社團(tuán)凝聚力現(xiàn)狀，和各社團(tuán)人員組成情況(心理協(xié)會(huì)人員較少);

2、各社團(tuán)的運(yùn)作模式及部分社團(tuán)缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，干部在舉辦活動(dòng)時(shí)違背了社團(tuán)宗旨;

3、其次一些社團(tuán)活動(dòng)不能按期完成，部分覺(jué)得在社團(tuán)中枯燥乏味且不能真正鍛煉自己的能力;

4、會(huì)員能參與的活動(dòng)較少，社團(tuán)不能實(shí)現(xiàn)自己承諾，導(dǎo)致部分會(huì)員失去了對(duì)社團(tuán)的信任。為讓理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)已成為校園文化的重要組成部分，在學(xué)校樹(shù)立理學(xué)院嶄新形象，優(yōu)化成才環(huán)境，提學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過(guò)社團(tuán)管理部管理人員(李明謝永強(qiáng)楊佳輝)討論并提出提出加強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一些思路，以此提高學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，更好的為理學(xué)院及昆工服務(wù)。

一、社團(tuán)文化建設(shè)

社團(tuán)文化代表著的素質(zhì)，是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和精神支柱。社團(tuán)加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義：一是具有指導(dǎo)性作用，通過(guò)社團(tuán)文化向個(gè)人興趣取向的滲透與內(nèi)化，引導(dǎo)各社團(tuán)成員圍繞一個(gè)方向，即加強(qiáng)各社團(tuán)凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團(tuán)文化的影響下，使社團(tuán)成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務(wù)學(xué)生為目的，樹(shù)立優(yōu)良形象，即增強(qiáng)理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團(tuán)與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機(jī)結(jié)合在一起，還能使各社團(tuán)之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團(tuán)在校園內(nèi)建立一個(gè)良好的社團(tuán)形象，提高社團(tuán)的信譽(yù)，而且社團(tuán)文化還能擴(kuò)散到整個(gè)校園中，豐富校園文化。加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)能調(diào)動(dòng)他們趨同的興趣和目標(biāo)信念，把他們緊緊圍繞在一起，提高社團(tuán)的凝聚力。

加強(qiáng)社團(tuán)文化，制定規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論：為加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提高其凝聚力根據(jù)以上分析，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，提出以下思路：

(一)、各學(xué)生團(tuán)體的計(jì)劃。有計(jì)劃有目標(biāo)，還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化，讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)思想，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

(二)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，必須以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以，社團(tuán)之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。如，舉辦社團(tuán)內(nèi)部等活動(dòng)，定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)。

(三)、社團(tuán)管理部是一個(gè)管理部門(mén)，要加強(qiáng)與各個(gè)社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系，提升管理技能，和諧共上。

(四)、促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的交流，團(tuán)結(jié)所有社團(tuán)力量加強(qiáng)擴(kuò)大學(xué)院社團(tuán)的影響力。

(五)、加強(qiáng)社團(tuán)工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關(guān)系。

(六)、提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度，也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。如：

1、定點(diǎn)定時(shí)開(kāi)展正常的常規(guī)活動(dòng)，并且通過(guò)。

2、注重培養(yǎng)社團(tuán)成員的誠(chéng)信意識(shí)。社團(tuán)的誠(chéng)信，需要每一個(gè)成員的參與，各種途徑將社團(tuán)的活動(dòng)展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起。在召新會(huì)員時(shí)，加大道德，能力方面的測(cè)試力度，如，就業(yè)協(xié)會(huì)通過(guò)面試選用德才兼?zhèn)涞娜?評(píng)估時(shí)，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評(píng)價(jià)。

二、社團(tuán)機(jī)制建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體機(jī)制建設(shè)，樹(shù)立一個(gè)講誠(chéng)信的社團(tuán)形象，努力為會(huì)員服務(wù)。各社團(tuán)必須對(duì)自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中，最大限度的顧及成員員的參與度，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，提高社團(tuán)的信任度。各社團(tuán)組織者要以身作則。樹(shù)立善始善終、誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，對(duì)成員要樹(shù)立服務(wù)的思想，將誠(chéng)信理念傳遞給整個(gè)社團(tuán)。在社團(tuán)文化基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、社團(tuán)的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機(jī)制。注重社團(tuán)凝聚力的培養(yǎng)，使社團(tuán)內(nèi)部形成一股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。讓個(gè)體在工作中最大限度的發(fā)揮潛力?；诖耍覀儼殉Ｒ?guī)管理、社團(tuán)內(nèi)部管理和團(tuán)誠(chéng)信建設(shè)引入社團(tuán)，并提出以下方案：

1、嚴(yán)格審批制度。在社團(tuán)審批成立時(shí)，要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件。比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨，比如，是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì)，指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團(tuán)在成立后能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，增進(jìn)社團(tuán)的吸引力和凝聚力。

2、完成學(xué)院各社團(tuán)的注冊(cè)，招新等事項(xiàng)的安排，加強(qiáng)以及監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)內(nèi)的工作交接，管理和整頓。

3、發(fā)展和號(hào)召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的，有學(xué)院特色的社團(tuán)。

4、積極鼓勵(lì)社團(tuán)承辦各項(xiàng)大小活動(dòng)、主動(dòng)協(xié)助完成活動(dòng)。

5、審核、考評(píng)學(xué)生社團(tuán)上一期的工作，并積極的布置下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。、參比每一屆社團(tuán)干部的工作計(jì)劃及實(shí)施情況，考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)者，并對(duì)其工作提出發(fā)展性意見(jiàn)。即：建立評(píng)比制度。不僅在社團(tuán)之間建立評(píng)比制度，而且在社團(tuán)成員之間也要建立評(píng)比制度，對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)及個(gè)人，要加以表彰;對(duì)社團(tuán)活動(dòng)落下的社團(tuán)，工作責(zé)任心差的成員要加以批評(píng)，并指出其不足。使社團(tuán)之間、社團(tuán)成員之間形成你追我趕的局面，激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與斗志，提高社團(tuán)的活力與凝聚力。

湖北師范文理學(xué)院?？?篇十一)一、培訓(xùn)背景：

在理學(xué)院團(tuán)委“雙代會(huì)”干部換屆選舉以及新一屆班委確立之際，召開(kāi)具有理學(xué)院特色的學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生干部的管理意識(shí)與培養(yǎng)日常的辦公技能。

二、培訓(xùn)目的：

作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，我院特舉辦此次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理。以此增強(qiáng)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問(wèn)題的綜合能力。

三、培訓(xùn)時(shí)間：

20xx年xx月01到20xx年xx月02日

四、培訓(xùn)地點(diǎn)：

軟件樓四樓報(bào)告廳

五、特邀培訓(xùn)老師：

漆萱環(huán)書(shū)記、周書(shū)記、陳國(guó)華書(shū)記、張慧豐

六、培訓(xùn)對(duì)象：

理學(xué)院團(tuán)委干事、10級(jí)班團(tuán)委代表、xx級(jí)的班團(tuán)委

七、主辦部門(mén)：

理學(xué)院團(tuán)委；承辦部門(mén)：分團(tuán)委組織部

八、學(xué)生負(fù)責(zé)人：

郭佳、梁美華、呂思文、耿潤(rùn)鵬、劉茂亮

九、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)生干部基本素質(zhì)（思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、公文寫(xiě)作能力及基本社交禮儀等）；

2、學(xué)生與上任干部工作交接問(wèn)題；

3、新老干部交流會(huì)

十、培訓(xùn)方式：

主題講座；理論學(xué)習(xí)；交流討論

十一、大會(huì)事項(xiàng)：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）會(huì)前通知；

（2）聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)照相，并在活動(dòng)后寫(xiě)新聞稿；

（3）申請(qǐng)報(bào)告廳的使用權(quán)，并于培訓(xùn)前一天布置會(huì)場(chǎng)；

（4）制作座位分配ppt，準(zhǔn)備好礦泉水分發(fā)給各嘉賓；

（5）由自律部將到場(chǎng)人員有序帶入會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律并在大會(huì)上負(fù)責(zé)考勤工作。

2、培訓(xùn)流程：

（1）漆書(shū)記宣布學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)開(kāi)幕并介紹到場(chǎng)嘉賓及學(xué)生干部代表；

（2）應(yīng)邀嘉賓講話及學(xué)生干部代表發(fā)言；

（3）特邀老師展開(kāi)主題講座；

（4）由學(xué)生干部提出相關(guān)問(wèn)題和疑惑，特邀老師解惑；

（5）由學(xué)生干部上臺(tái)演講自己的學(xué)習(xí)心得；

（6）培訓(xùn)結(jié)束后由負(fù)責(zé)老師宣布大會(huì)結(jié)束，配合各人員安全有序退場(chǎng)。

3、培訓(xùn)后期：

（1）清理會(huì)場(chǎng)，做好清潔工作；

（2）與會(huì)人員遞交會(huì)后心得。

（3）培訓(xùn)結(jié)束后將選拔30名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行戶外培訓(xùn)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

4、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及細(xì)則：

（1）培訓(xùn)期間學(xué)生干部不得缺席。如有特殊情況需及時(shí)請(qǐng)假并請(qǐng)輔導(dǎo)員簽名，再將請(qǐng)假條交至自律部。

（2）培訓(xùn)后每名參加培訓(xùn)的學(xué)生需寫(xiě)一份800字以上學(xué)習(xí)心得，由各班班長(zhǎng)于xx月07日前收齊上交到辦公室。辦公室統(tǒng)計(jì)完畢后交至組織部。

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳單及簽到表等所需打印費(fèi)：10元

2、橫幅及彩照：150元

3、礦泉水及話筒電池等：20元

共計(jì)：180元

附件一、各部門(mén)工作安排表

部門(mén)

組織部

自律部

辦公室

宣傳部

文藝部

外聯(lián)部

女生部

任務(wù)活動(dòng)策劃及總結(jié)、活動(dòng)安排、會(huì)場(chǎng)布置等做好考勤工作、維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、組織人員入場(chǎng)、收請(qǐng)假條會(huì)場(chǎng)布置與座位安排、培訓(xùn)記錄、收培訓(xùn)心得活動(dòng)宣傳、活動(dòng)照片資料采集、寫(xiě)新聞稿發(fā)布微博（理學(xué)院官方微博）會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)、橫幅定制活動(dòng)主持。

湖北師范文理學(xué)院專科(篇十二)尊敬的評(píng)委、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自20xx級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)x班的xxx。非常榮幸能夠參加四川金茂置業(yè)集團(tuán)獎(jiǎng)學(xué)金的答辯和發(fā)言。

首先我要感謝xxx一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)注，也感謝我們的學(xué)校四川師范大學(xué)文理學(xué)院對(duì)我們的培養(yǎng)，也要感謝輔導(dǎo)員們對(duì)我們的教誨。非常感謝你們！

我是一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，從小帶著父母的希望走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信讀書(shū)是我們農(nóng)村孩子最好的出路。所以從小學(xué)到高中我都以較優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，考入了四川師范大學(xué)文理學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)。一直以來(lái)，我努力的學(xué)習(xí)，為的就是能夠亦有一得成績(jī)報(bào)答父母、老師和培育我們的學(xué)校?，F(xiàn)在我將我的基本情況匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)上，從入學(xué)以來(lái)我一直努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)按量的完成老師布置得作業(yè)。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法，所以我一直注重我的學(xué)習(xí)方法，自入學(xué)以來(lái)，我的綜合成績(jī)排名都在本專業(yè)的三四十左右，曾先后獲得學(xué)習(xí)類三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金等。我也拿到了專業(yè)的從業(yè)證書(shū)，過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)。但我知道這些都是不夠的，榮譽(yù)只屬于過(guò)去，不能預(yù)示未來(lái)。所以我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)考察我。

在工作上，大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于某些原因沒(méi)有參與職位競(jìng)選，但是一學(xué)期過(guò)后我開(kāi)始反省自己，覺(jué)得自己的大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，所以后來(lái)參加了競(jìng)選，并擔(dān)任的班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)委員不僅得讓自己的成績(jī)好還得帶動(dòng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，配合老師的教學(xué)。后來(lái)我的工作做的比較好了和同學(xué)們相處的也很融洽。在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力。

在思想上，我爭(zhēng)取早日向黨靠近，參加班級(jí)的推優(yōu)入黨，如今我已經(jīng)讀了黨校，并拿到了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。現(xiàn)在我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我覺(jué)得自己在思想上的另一個(gè)進(jìn)步就是由以前的多想變成了現(xiàn)在的踐行，去年暑假我參加了一個(gè)助教機(jī)構(gòu)在一個(gè)鎮(zhèn)上當(dāng)助教，也做過(guò)英語(yǔ)沙龍的校園代理。雖然結(jié)果不太好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大的進(jìn)步。我也會(huì)繼續(xù)努力。

湖北師范文理學(xué)院專科(篇十三)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，經(jīng)過(guò)一段顛簸的旅程，我們終于到達(dá)了期待已久的湖北文理學(xué)院。

一進(jìn)大門(mén)，我就暈了，立刻被新鮮空氣驚醒。我揉了揉眼睛，看著湖北文理學(xué)院，就像一個(gè)美麗的花園，有很多樹(shù)和花。教學(xué)樓就像花園里的一棟樓，白色明亮。寬闊的操場(chǎng)中央，有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的塑像。底子上寫(xiě)著金粉：淡泊光明未來(lái)，安靜深遠(yuǎn)，努力拼搏。我們聚集在圖書(shū)館前，在一段優(yōu)美的音樂(lè)后，第二屆湖北文理學(xué)院工程技術(shù)博覽會(huì)正式開(kāi)幕。在一陣掌聲后，校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)單介紹了湖北文理學(xué)院的歷史和專業(yè)，開(kāi)幕式很快就結(jié)束了。

然后老師帶我們?nèi)タ戳撕芏嗫茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們自己做實(shí)驗(yàn)。其中我看到一個(gè)志愿者姐姐把清水(用來(lái)清洗東西的水)倒進(jìn)杯子里，倒了幾勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化鉀。奇跡發(fā)生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。這是為什么？我去問(wèn)我的志愿姐姐，她說(shuō)：“你要想知道這個(gè)問(wèn)題，以后你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再去揭開(kāi)它，好嗎？”“好！”我回答。此時(shí)，我在心里發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要揭開(kāi)秘密！

一天下來(lái)，我們舉行了跳繩比賽，每個(gè)學(xué)生都渴望嘗試。就連我平時(shí)也不喜歡運(yùn)動(dòng)。比賽的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)們都給我加油，輸了會(huì)很失望。著急的時(shí)候一分鐘只跳了110。但是這次我得到了熊中性筆，我還是很開(kāi)心的！

在湖北文理學(xué)院，我不僅收獲了知識(shí)，也體驗(yàn)了快樂(lè)。啊，那是一次難忘的旅行！

湖北師范文理學(xué)院專科(篇十四)開(kāi)展對(duì)象：理學(xué)院XX級(jí)新生

活動(dòng)內(nèi)容：理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在金川五號(hào)公寓前舉行了第五屆宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)之第四屆理學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，出席到場(chǎng)的嘉賓有理學(xué)院團(tuán)總支的書(shū)記李元濤老師，及各兄弟學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席。

運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)一上午，學(xué)院為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備了多個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目，有“仙人指路”，“四人五足”，“螞蟻搬家”等項(xiàng)目。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還增設(shè)了個(gè)人賽，供同學(xué)以個(gè)人名義參加的選手提供了機(jī)會(huì)。在學(xué)生