校園生態(tài)文明教育簡報范文

校園生態(tài)文明教育簡報范文第1篇校園生態(tài)文明教育簡報范文第1篇隨著社會的日益發(fā)展，環(huán)境保護(hù)問題愈來愈引起社會大眾的注意；與此同時，我xxx學(xué)院也開展了多起與“環(huán)境保護(hù)”主題有關(guān)的活動，以我們xx班為代表的“虞山環(huán)保宣傳”活動在社會上也取得了很好的影響，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視緊密策劃周密布署

“環(huán)境保護(hù)”問題是當(dāng)今社會上高度重視的大問題，在接到分團(tuán)委的通知后，我們班級緊急召開了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會，著重商討“什么時間、什么地點、怎樣開展”與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動！經(jīng)過大家的討論決議后，助理班主任劉秀學(xué)長最后宣布活動的具體方案。另外，劉秀學(xué)長根據(jù)活動的具體需要，與班長、團(tuán)支部、組織委員等人對活動進(jìn)行了具體的策劃、周密的布署。

二、廣泛宣傳形式多樣內(nèi)容豐富

班級根據(jù)策劃布局，分成了4個環(huán)境保護(hù)宣傳隊，分別在學(xué)校、附近社區(qū)、周圍街道進(jìn)行環(huán)境保護(hù)小常識的宣傳；以及向社會各界人士闡述“環(huán)境保護(hù)”對我們正常、健康生活的重要性。通過宣傳動員公眾關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，營造全社會共同參與的氣氛?；顒拥闹攸c在于虞山旅游景點的環(huán)保宣傳，經(jīng)過事先的安排，分別由各班干帶領(lǐng)的小隊從不同的山路上山，一路上我們有的人負(fù)責(zé)撿丟在山路上的垃圾，有人負(fù)責(zé)發(fā)放我們環(huán)保宣傳冊，還有人做起了志愿者，為游客指路導(dǎo)航?；顒娱_展的紅紅火火，積極向上。

三、團(tuán)結(jié)一致居安思危有備無患

活動開展成功的與否與班級同學(xué)的密切合作不可分割，此次活動不僅僅是宣傳環(huán)保知識，更是班級凝聚力的充分體現(xiàn)。為了避免活動中的突發(fā)事故，我們提前做好了預(yù)防措施和突發(fā)情況處理措施，充分做到了有備無患。

通過開展這次“虞山環(huán)?！被顒樱瑸樯鐣檄h(huán)境保護(hù)措施的實施打下了堅實的基礎(chǔ)，讓社會大眾充分了解到環(huán)境保護(hù)是大家的責(zé)任，與此同時，為班級同學(xué)參與社會活動提供了機(jī)會，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，認(rèn)清團(tuán)隊合作的重要性，為以后活動的開展作了良好的鋪墊。

校園生態(tài)文明教育簡報范文第2篇今年6月5日是第45個世界環(huán)境日，我國的世界環(huán)境日主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。6月3日上午縣政府按照我國世界環(huán)境日主題在平山飛鵝中學(xué)隆重舉辦了“惠東縣紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日暨廣東省綠色學(xué)校授牌儀式”大型宣傳活動，出席活動的有縣政府黃偉濤副縣長、教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣十三家綠色學(xué)校的代表、環(huán)保局全體干部職工，約500多人。

儀式上，副縣長黃偉濤代表縣委、縣政府呼吁每個單位、每個公民都要本著對自己負(fù)責(zé)、對子孫后代負(fù)責(zé)的態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，攜起手來，全力打好創(chuàng)建國家生態(tài)文明建設(shè)示范縣攻堅戰(zhàn)，共同建設(shè)我們的美好家園;向平山飛鵝中學(xué)全校師生通過艱辛的努力獲得“廣東省綠色學(xué)?！边@一榮譽(yù)稱號表示祝賀，并向該校授予了“廣東省綠色學(xué)?！钡呐曝??？h環(huán)保局長莊紹君主持活動并代表省環(huán)保廳宣讀了關(guān)于命名平山飛鵝中學(xué)為“廣東省綠色學(xué)?！钡奈募?，同時希望各綠色學(xué)校以評促建，珍惜榮譽(yù)，依法繼續(xù)深化環(huán)境教育，不斷提高環(huán)境教育水平，為建成小康社會，弘揚(yáng)生態(tài)文明作出更大貢獻(xiàn)。

校園生態(tài)文明教育簡報范文第3篇校園環(huán)保主題宣傳活動簡報

簡報一：

讓學(xué)生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點，共同探索開展了“四個一”生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)學(xué)校專題活動，并取得階段性成果。

開設(shè)一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學(xué)課堂，每班每學(xué)期至少講授一堂融節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)約知識，低碳減排生活好習(xí)慣等環(huán)保知識，栽綠護(hù)綠愛綠等生態(tài)知識做為主線的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育引向深入。

開展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動。開展了全校千名學(xué)生聯(lián)家長“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動，并簽訂了“培養(yǎng)環(huán)保好習(xí)慣”倡議書;開展了“環(huán)保伴我行”主題實踐活動，各班每學(xué)期開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動;開展了環(huán)保大簽名活動，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名;開展了環(huán)保知識手抄、繪畫評比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識48次、出刊宣傳欄4期、全校學(xué)生參加了環(huán)保知識手抄、繪畫評比比賽。

創(chuàng)爭綠色環(huán)保示范學(xué)校。在學(xué)校公共場所建設(shè)環(huán)保宣傳櫥窗，建設(shè)了環(huán)保理念宣傳新陣地;為各班級添置一個垃圾分類桶，培養(yǎng)了垃圾分類好習(xí)慣;向全校學(xué)生發(fā)放了環(huán)保知識小冊子，將環(huán)保知識輸入學(xué)生腦中。

建設(shè)一套校園保潔長效機(jī)制。各班將校園清潔活動作為“生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)校園”活動的一項主要工作來抓，建立了班級衛(wèi)生值班制、校園定期衛(wèi)生制、班級衛(wèi)生評比制等多項制度，引導(dǎo)學(xué)生爭做“環(huán)保節(jié)約型社會”的實踐者和推動者，同時把活動向家庭、社會輻射，把保護(hù)環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動。

目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學(xué)立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動，積極強(qiáng)化學(xué)生的`生態(tài)環(huán)保意識，受到了廣大學(xué)生及家長的互動和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學(xué)生抓起“快速路”，有效地推進(jìn)了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的工作目標(biāo)。

簡報二：

在“6·5”世界環(huán)境日即將到來之際，昨日上午，市環(huán)保志愿者協(xié)會在市愉園中學(xué)舉行環(huán)境監(jiān)測設(shè)備進(jìn)校園活動，倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，吸引了上百名師生參與，為師生們上了一堂形象生動的環(huán)保知識教育課。

當(dāng)天，參加活動的師生熱情高漲，興趣濃厚。環(huán)保志愿者設(shè)計了多個環(huán)保知識以及游戲科目、環(huán)保小實驗知識問答，講述“6·5”世界環(huán)境日的由來以及講解環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的技術(shù)應(yīng)用等知識，讓師生們感受到了環(huán)境保護(hù)的重大意義，這是茂名環(huán)保志愿者協(xié)會組織的又一次綠色校園環(huán)保知識學(xué)習(xí)活動。

據(jù)悉，市環(huán)保志愿者協(xié)會是我市第一個環(huán)保社會公益組織，現(xiàn)有注冊志愿者210名，其中專業(yè)志愿者超過156名。專業(yè)志愿者主要由從事環(huán)保工作、就讀環(huán)保專業(yè)的人員組成，以“宣傳環(huán)保知識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為宗旨，以項目化運(yùn)作為載體，常態(tài)化開展工作。

該協(xié)會自底成立以來，圍繞“保護(hù)小東江、愛我母親河”為主題，積極開展環(huán)保知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村環(huán)保宣傳活動。志愿者以巡查小東江流域的水環(huán)境治理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)情況，引導(dǎo)小東江流域的企業(yè)、農(nóng)村減少產(chǎn)生水質(zhì)污染，向周邊群眾傳播環(huán)保知識和了解對做好環(huán)境保護(hù)工作的訴求，全方位構(gòu)建保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。同時，還經(jīng)常與多個校園師生舉辦“改善質(zhì)量環(huán)境、推動綠色發(fā)展”環(huán)保論壇、講座、手拉手活動，參觀環(huán)境監(jiān)測站、應(yīng)急監(jiān)測車展等活動，向校園傳播生態(tài)環(huán)境保護(hù)和環(huán)境保護(hù)的先進(jìn)技術(shù)，為綠色校園營造了更優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和濃厚的生態(tài)文化氣息。通過一系列的環(huán)保宣傳活動，環(huán)保志愿者們用自已的實際行動，為保護(hù)小東江的水環(huán)境作出了積極的貢獻(xiàn)。

簡報三：

一個漢堡的碳足跡是千克，而一棵生長50年的樹平均每天才能吸收千克的二氧化碳。為了讓更多人認(rèn)識到人們?nèi)粘Ｐ袨閷θ驓夂蜃兓斐傻挠绊?，昨天，由綠色低碳發(fā)展基金會與市發(fā)改委共同主辦的“全國低碳日”活動——“卡本來了”環(huán)保主題公益活動，在深圳實驗承翰國際學(xué)校舉辦。

卡本這個形象，來自于國內(nèi)首部低碳科普小說《我是碳》，書中以卡本的視角講述了一個碳原子的世界之旅。昨日，在綠色低碳發(fā)展基金會環(huán)保志愿者們的協(xié)助下，這顆懷抱綠色理想、愛好人類的碳原子走進(jìn)校園?！翱ū景职帧钡厍蚩茖W(xué)家邱林博士運(yùn)用自己的專業(yè)知識，深入淺出地向中學(xué)生們介紹了關(guān)于碳原子、全球變暖、低碳發(fā)展的學(xué)問，以及應(yīng)對氣候變化的方法。此外，作為系列活動之一，環(huán)保藝術(shù)項目“IloveArt愛心美術(shù)”已經(jīng)在承翰學(xué)校展出多日，旨在通過藝術(shù)作品傳遞出自然之美，呼吁大家對