畢業(yè)論文總結(jié)范文大全

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第1篇畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第1篇本人為了完成這次畢業(yè)論文，本人從____年11月開始了我的畢業(yè)論文準(zhǔn)備，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，本人認(rèn)為最大的困難是對這一課題的問卷調(diào)查及對這一課題了解得不是很滲透，但在指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助下，通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)等，這些困難都迎刃而解了。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

20__年11月份，在指導(dǎo)老師的幫助下，本人確定了論文寫作的方向和題目，并通過上網(wǎng)、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關(guān)論文，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。在仔細(xì)分析、征求指導(dǎo)老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱，并按時完成論文的開題報告等相關(guān)工作。此外，在指導(dǎo)老師建議下，本人還設(shè)計了此次論文的問卷，在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查，通過對企業(yè)的抽樣調(diào)查，讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學(xué)性、正確性。在論文寫作過程中，本人秉著謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師請教，并按照指導(dǎo)老師的要求不斷完善論文的寫作。

本人抱著早日完成畢業(yè)論文，爭取順利畢業(yè)的目的，按照提綱認(rèn)真完成畢業(yè)論文。在初稿中，由于本人看錯了畢業(yè)論文設(shè)計的要求，而且沒有仔細(xì)閱讀參考文獻(xiàn)的寫作格式，導(dǎo)致出現(xiàn)不少問題;在論文寫作中，提綱的有些內(nèi)容沒有論述，重點(diǎn)不夠突出，并且語言不夠簡練等，幸而得到指導(dǎo)老師的及時指導(dǎo)。針對出現(xiàn)的這些問題，我根據(jù)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)重新閱讀了本科的論文設(shè)計要求，并通過詢問同學(xué)等，及時改正了這些問題;對于在論文缺少提綱提到的內(nèi)容，本人也通過查閱文獻(xiàn)，閱讀相關(guān)論文等，把缺少的內(nèi)容及時補(bǔ)上去;此外，本人還精簡了論文的語言，突出論文的重點(diǎn)。因此，在初稿之后，本人論文的重點(diǎn)是規(guī)范畢業(yè)論文的格式，精簡論文語言，更重要的是突出重點(diǎn)，讓論文進(jìn)一步完善。

在指導(dǎo)老師的一次次幫助和悉心指導(dǎo)下，我的論文也慢慢的成型了。本人目前對論文進(jìn)行了第三次修改和完善，雖然論文還沒有形成定稿，但在整個畢業(yè)論文的寫作過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我在大學(xué)期間所學(xué)的知識得到充分的運(yùn)用。此外，我從中也學(xué)到了許多新知識，增長了見識，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。

所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我在大學(xué)期間所學(xué)的知識得到充分的運(yùn)用。此外，我從中也學(xué)到了許多新知識，增長了見識，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第2篇畢業(yè)論文是對我們大學(xué)四年來學(xué)習(xí)成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個合格畢業(yè)生的標(biāo)尺，也是我們在大學(xué)生活中最后一次的自我展示。

20__年9月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，在整個寫作過程中，我不斷進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗和收獲。9月上旬，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：童話中的“角落創(chuàng)造”與兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。當(dāng)論文題目定下來之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館收集資料。當(dāng)時面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的相關(guān)方面的資源。我大概找了__0篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究這一課題。

在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。我還準(zhǔn)備了一本筆記本，將一些重要的資料和關(guān)鍵要點(diǎn)摘錄在筆記本上。然后及時與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

__月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，總是想到哪就寫到哪，文章顯得有點(diǎn)凌亂，層次不夠分明，結(jié)構(gòu)不夠緊密。遇到這些問題，我及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，經(jīng)過反復(fù)的修改，論文終于慢慢成型。

在整個論文的寫作過程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過查閱大量的相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，我經(jīng)歷了不少艱辛，但同時也學(xué)到了不少知識，積累了大量的經(jīng)驗，收獲巨大。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己能力的信心，相信這些對我今后的學(xué)習(xí)、工作都會有非常重要的影響。

大學(xué)生活隨著畢業(yè)論文的完成已經(jīng)接近尾聲了。這次畢業(yè)論文的撰寫過程中，我得到了老師、同學(xué)和的家人教誨、幫助和鼓勵。在這里，我要對他們表達(dá)我深深的謝意!

感謝我的指導(dǎo)老師，沒有您的悉心指導(dǎo)就沒有這篇論文的順利完成。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的教學(xué)工作中擠出時間，悉心指導(dǎo)、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫論文過程中所遇到的困難。

感謝班主任老師，感謝您這四年來給予我們學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心與幫助。感謝所有教授過我課程的老師們，是你們的誨人不倦才有了現(xiàn)在的我。感謝我的父母，沒有你們，就沒有我的今天，你們的支持與鼓勵，永遠(yuǎn)是支撐我前進(jìn)的最大動力。你們是我力量的源泉，是我最堅實(shí)的后盾。只要有你們，不管面對什么樣的的困難，我都不會害怕。

最后，感謝陪伴在我身邊的所有的同學(xué)和朋友們，謝謝你們一直以來的相伴以及對我的寬容和關(guān)照，與你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒，將會成為我一生中難以抹去的記憶。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第3篇??精裝修貴族式的餐飲空間氛圍是每個城市必不可少的一個組成，市場細(xì)分下的一個必然趨勢更是要求某些餐飲空間開始走高端路線，如呼倫貝爾海德卓凡溫泉酒店，這種集合了餐飲、娛樂、住宿的消費(fèi)空間便是如此。這種餐飲空間氛圍的特點(diǎn)是動用高檔豪華的裝飾材料，裝修精致、奢華、配飾華麗、美觀，同時配備了尊貴、貼心的服務(wù)，從而使消費(fèi)者有貴族般的享受體驗。

??在這種大的時代背景下，呼倫貝爾市的星級酒店中的餐廳也是較多采用精裝修貴族式的空間氛圍，以配合消費(fèi)者的心理需求。以呼倫貝爾賓館為例，為彰顯民族特色文化，經(jīng)營者將其打造為呼倫貝爾首家草原文化主題酒店，旗下有海都休閑商務(wù)會館、東山會所、金碧輝煌俱樂部、天驕旅行社公司及致高酒店管理公司五家所屬公司。呼倫貝爾賓館共有大、中、小各具特色的餐廳37個，可同時容納1000余人就餐；有充滿草原文化氣息的迎賓一樓自助餐廳，三樓多功能金色大廳是大型宴會、會議的首選；獨(dú)具南美風(fēng)情的拉丁餐廳熱情如火，在這里可以品嘗到味道獨(dú)特的巴西烤肉等幾十道烤品。

??在賓館院內(nèi)的蒙古大營食府共有大小15頂獨(dú)具特色的蒙古包，在這里可以品嘗到烤全羊、手扒肉、烤羊腿等正宗的蒙古族飲食，可以感受到蒙古族敬酒、獻(xiàn)哈達(dá)的美好祝福。這大小不一的15頂裝修考究的蒙古大帳是以成吉思汗鼎盛時期的杰出人物命名的，盡顯蒙古大帳吉祥之氣：也速該帳、訶額侖帳、孛兒帖帳、忽必烈?guī)?、成吉思汗金帳、得薛禪帳、哈薩爾帳、也遂帳、也速干帳、失吉·忽禿忽帳、窩闊臺帳、孛斡爾出帳、木華黎帳、哲別帳、耶律楚材帳。蒙古大營食府以經(jīng)營蒙餐為主，是在傳統(tǒng)的蒙餐基礎(chǔ)上借鑒其他菜系先進(jìn)科學(xué)的烹飪手法和工具，利用呼倫貝爾大草原純天然、無污染的奶、肉、蔬菜及糧食等原料，繼承和發(fā)展博大精深的草原文化格調(diào)，融食、飲、樂、禮、歌、境、情、器于一身的民族特色濃郁、文化氛圍濃厚的全新餐飲文化。室內(nèi)空間以復(fù)原蒙古包形制為主，并進(jìn)行了現(xiàn)代化的改造，以現(xiàn)代的高檔裝飾材料模擬傳統(tǒng)蒙古包的內(nèi)部環(huán)境，又增加了洗手間等輔助空間。

??另外，酒店內(nèi)還設(shè)有主題鮮明的豪華包間，如蒼狼白鹿廳，以蒼狼白鹿為主題，讓人深深地領(lǐng)略到現(xiàn)代的氣息與大自然的完美結(jié)合，不禁聯(lián)想到曾有多少人在這片茫茫草原上譜寫下他們的歷史，留下了動人的贊歌。室內(nèi)以現(xiàn)代的表現(xiàn)手法將森林展現(xiàn)出來，并結(jié)合著文字浮雕的裝飾將蒼狼白鹿這一主題呈現(xiàn)出來。

??另外，在呼倫貝爾市的東山上又開發(fā)了東山會所，并于2008年11月投資擴(kuò)建，是海拉爾區(qū)第一家集滑雪、登山、遠(yuǎn)足、人工湖垂釣、露營、戶外生存拓展訓(xùn)練的休閑度假、四季養(yǎng)生為一體的高端旅游景區(qū)。城市景觀陽臺，休閑第一高地；登高望遠(yuǎn)，紫氣東來，是呼倫貝爾市首家會員制高端名人會所；是一座綠色生態(tài)、服務(wù)周到、風(fēng)情別致、空氣清新的休閑莊園；具有民族特色的哈薩爾王府坐落其中，是一個青山綠林環(huán)繞，集天地之靈氣的蒙古族部落。蒙古包均為蒙古國宮廷御用包，不經(jīng)改造，完全是由木質(zhì)框架搭建外附毛氈。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第4篇隨著結(jié)業(yè)日子的到來，結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了尾聲。通過幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃最終完成了。在沒有做結(jié)業(yè)規(guī)劃曾經(jīng)覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃只是對這幾年來所學(xué)常識的單純總結(jié)，但是透過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有點(diǎn)太片面。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅是對前面所學(xué)常識的一種檢驗，并且也是對自己潛力的一種提高。

透過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我理解了自己原先常識還比較短缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，曾經(jīng)老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。透過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃，我才理解學(xué)習(xí)是一個長時間堆集的進(jìn)程，在今后的作業(yè)、日子中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己常識和綜合素質(zhì)。

在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的我們在一齊商議，聽聽不同的觀點(diǎn)對我們更好的理解常識，所以在那里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不論學(xué)會的仍是學(xué)不會的確實(shí)覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：常識必須透過使用才能完成其價值!有些東西認(rèn)為學(xué)會了，但真實(shí)到用的時分才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真實(shí)會用的時分才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)教師**對我盡心的指導(dǎo)，感謝教師給我的幫助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我透過查閱超多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向教師請教等方法，使自己學(xué)到了不少常識，也閱歷了不少艱辛，但收獲相同巨大。

在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立作業(yè)的`潛力，樹立了對自己作業(yè)潛力的決心，相信會對今后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大提高了著手的潛力，使我充沛領(lǐng)會到了在創(chuàng)造進(jìn)程中探究的艱難和成功時的高興。盡管這個規(guī)劃做的也不太好，但是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的最大收獲和財富，使我終身獲益。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第5篇漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境……

在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細(xì)。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。

我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第6篇畢業(yè)論文是本科學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能，進(jìn)行科學(xué)研究初步訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究基本方法，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力的主要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，本人對10位同學(xué)的畢業(yè)論文進(jìn)行了嚴(yán)格而認(rèn)真的指導(dǎo)，其中法學(xué)的7位，思想政治教育專業(yè)的3位，并于20xx年5月中旬完成了畢業(yè)論文的答辯工作，于5月底前完成了此次畢業(yè)論文的所有相關(guān)工作。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文總體情況

大部分學(xué)生論文寫作態(tài)度認(rèn)真，能夠虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，雖然一部分學(xué)生受工作壓力的影響，但大部分學(xué)生還是基本能按照學(xué)校規(guī)定的寫作進(jìn)度及要求完成論文各個環(huán)節(jié)的工作。10份畢業(yè)論文中，成績良好（8089分）8份，占80%，成績中等（70-79分）2份，占20%，沒有不及格的論文。大部分論文的成績?yōu)橹猩稀?/p>

二、存在的問題

從10位同學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)論文的情況來看，存在的主要問題有：

第二，部分學(xué)生因就業(yè)的壓力和參加公務(wù)員考試使畢業(yè)論文的寫作進(jìn)度和論文質(zhì)量受到影響。

第三，在答辯過程中，一些有深度的問題或者需要獨(dú)立思考的問題，有些同學(xué)往往回答得不理想。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第7篇??一)部分學(xué)生沒有很好地結(jié)合實(shí)際工作選題，造成內(nèi)容空洞，無充分材料支持論點(diǎn)；

??二）學(xué)生流動性較大，有些學(xué)生與老師聯(lián)系不積極，或老師與學(xué)生溝通不夠，使得論文上交倉促，未能按指導(dǎo)老師要求進(jìn)行撰寫及修改；

??三）本次由于種種原因，造成指導(dǎo)老師過少，部分老師指導(dǎo)了30篇-50篇論文不等，影響指導(dǎo)效果，也和北交大所規(guī)定的要求不符；

??四）按照北交大的通知，畢業(yè)論文的成績評定比例為：優(yōu)秀10%-15%、良好30%-35%，我校的情況為：公專優(yōu)秀、良好43%，公本優(yōu)秀16%、良好48%，交專優(yōu)秀、壓濾機(jī)濾布良好47%，交本優(yōu)秀10%，良好59%。公專、交專優(yōu)秀率低，良好率為43%、47%屬正常范圍。但公本和交本良好等級比例超出標(biāo)準(zhǔn)較高。

??在過去幾個月的時間里，在交干院有關(guān)文件的指導(dǎo)下，我們積極摸索，完成了03春的畢業(yè)論文工作，為以后這方面工作的開展打下了較好的基礎(chǔ)。與此同時，我們也看到了不足之處。在03秋畢業(yè)論文工作的安排中,我們將積極改進(jìn)，對論文指導(dǎo)和答辯整個過程進(jìn)行合理布置，加大監(jiān)督管理力度，以求更圓滿地完成工作。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第8篇畢業(yè)論文到這里算是初步結(jié)束了，看著這一沓論文，回想這幾個月的經(jīng)歷，不禁感慨萬千。從去年底的論文選題開始時所面臨的那一番迷茫和煩躁到現(xiàn)在的“小有成就”，這幾個月的經(jīng)歷給了課堂之外的另一番收獲和感悟。

從一開始的選擇論文主題，就經(jīng)歷了一番坎坷，原計劃的打算寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的，但是發(fā)現(xiàn)和部分同學(xué)的選題有所沖突，在和論文指導(dǎo)老師的溝通之后，將選題定在了手機(jī)廣告這一方向。因為手機(jī)廣告在近幾年的確是越來越普及，越重要。可是之前對手機(jī)廣告的了解不多，這就需要我去認(rèn)真仔細(xì)的去翻閱資料，面對著那一大堆關(guān)于手機(jī)廣告和無線廣告方面的資料，有時候真是有一種想放棄的感覺，可是作為在大學(xué)里所面臨的最后一道考驗，我不想就這么逃避。靜下心來，坐在“書山”面前繼續(xù)尋找那些資料。通過一段時間的學(xué)習(xí)，不僅完成了對論文資料的補(bǔ)充，同時也學(xué)習(xí)到了其他有關(guān)的知識，豐富了自己在廣告這方面的一些認(rèn)知和理解。

在閱讀了部分參考資料，對手機(jī)廣告有了初步的認(rèn)知之后，一個大概的框架就初步產(chǎn)生了，但是由于個人知識面的局限和不足，還是不太完善，在與論文指導(dǎo)老師溝通之后，通過老師的細(xì)心指導(dǎo)和講解，逐漸提高了認(rèn)識，擴(kuò)大了論文的視角。更好的完善論文的寫作。指導(dǎo)老師對于一個論文主題的把握和掌控能力也是我所需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)你接觸到一個新課題時，需要從全方位的去了解這個選題，找出核心因素、關(guān)鍵點(diǎn)，這樣才能更好的完成這個課題。這需要時間閱歷的積累，更需要個人知識的積淀。

在論文的框架初步搭建好之后，就需要對開始撰寫論文了，一邊對著參考資料，一邊及時的查詢最新的信息，在指導(dǎo)老師的叮囑下，逐字逐句的精煉文字，更加準(zhǔn)確的將觀點(diǎn)和意思表達(dá)出來。這一過程是一個較為漫長的過程，也是一個需要細(xì)心的過程。在這一過程中，那顆原本略顯浮躁的心逐漸安靜下來，用更加認(rèn)真、積極的態(tài)度面對著這項考驗。

人生就像一面鏡子，你用什么樣的態(tài)度去面對她，她就會用同樣的結(jié)果反饋給你。面對論文，如果你用認(rèn)真的態(tài)度面對它，你所獲得的將會是滿意的成績和豐收。論文能夠順利完成，首先需要感謝的就是我的論文指導(dǎo)老師——朱建邦老師，感謝他對我的細(xì)心指導(dǎo)和幫助，同時他也用行動告訴我該怎樣去面對社會、面對人生。同時感謝其他給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第9篇時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，一轉(zhuǎn)眼，當(dāng)年的“高三黨”已經(jīng)是如今的大三“學(xué)姐”了。德育開題仿佛還是昨天的事情，今天卻已經(jīng)到了中期總結(jié)的時候。

回顧開題時的躊躇滿志，如今的我平和了很多;回顧開題時的懵懂迷茫，如今的我明朗了很多;回顧開題時的沖動樂觀，如今的我思考了很多。

與大一的我相比，如今的我還是有很大的改變的。大一時候的我會用文言文寫作，現(xiàn)在的我會用C++編程;大一的我只有3個舍友，現(xiàn)在的我有二十幾名共青團(tuán)員和兩名預(yù)備黨員同志的支持;大一的我從網(wǎng)上下載安裝軟件都十分困難，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以自己嘗試重裝電腦的操作系統(tǒng)。

兩年的時間里，我擔(dān)任團(tuán)支書，雖然也有舉步維艱的時刻，但更多的是肩負(fù)使命的責(zé)任感和完成任務(wù)的成就感。四個學(xué)期，四次團(tuán)日活動;兩對寒暑假，兩對假期社會實(shí)踐活動;兩個學(xué)年，兩次團(tuán)支部技能風(fēng)采展，兩次支部放映室;伴隨著一次“微文微圖”征集活動和兩次“溫暖衣冬”活動，“我的電腦：E:團(tuán)”這個文件夾中已經(jīng)存儲了大量的圖文資料，記錄著兩年來開展團(tuán)支部活動的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩年的時間中，我所在的團(tuán)支部更換過一次委員，宣傳委員和組織委員都經(jīng)歷了更新?lián)Q代，只有我這個“老牌”的團(tuán)支書一直“堅守在自己的崗位上”。在兩年的工作經(jīng)歷中，我也有遇到過無人響應(yīng)、活動進(jìn)展非常吃力的情況，在每學(xué)期一次的換屆選舉上也曾有一瞬間想到放下這個擔(dān)子。但是下一刻我就會重新振作，因為我舍不得這個自己奮斗了兩年的崗位，也不想輕易放棄這份當(dāng)年自己主動爭取來的責(zé)任。

兩年的時間里，我參加了北理心理協(xié)會并在其中擔(dān)任了部長一職，和一群志同道合的朋友們在一起，那是非常快樂的時光。社團(tuán)每隔一周會為同學(xué)們放映一場心靈方面的電影，制作海報、申請教室、組織宣傳等常規(guī)工作是社員們的家常便飯。雖然不是很大規(guī)模的慶典式活動，但是社團(tuán)的這個傳統(tǒng)從很久以前就一直被保留下來，每次放映電影的教室最多只能容納幾十人，但是看著同學(xué)們認(rèn)真觀影的神情、若有所悟的模樣，心中還是滿滿的幸福感。是的，得知自己的存在能給他人帶來溫暖，這樣的感覺是幸福的。心理協(xié)會是校心理中心下直屬的社團(tuán)，因此協(xié)會的成員會被分配到心理中心值班，做一些簡單的接待來訪者的工作。大二的小學(xué)期期間我也曾在那里任職過一段時間，這算是我大學(xué)期間的第一份正式兼職。不管是心協(xié)的活動還是心理中心的工作，從大一到大二，我都經(jīng)歷了被人帶領(lǐng)到帶領(lǐng)別人的過程，從學(xué)妹變成了學(xué)姐。心協(xié)帶給我的不僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是心態(tài)的轉(zhuǎn)變和能力的提升。最重要的，還是我在這里和所有人結(jié)下的友誼，以及我們一起留下的歡聲笑語。

兩年的時間里，我也成功達(dá)成黨組織的考驗，成為了一名光榮的預(yù)備黨員，今年年底就是一年考察期的結(jié)束，我即將成為一名真正的_員。成為_員是我高中就產(chǎn)生的想法。但是最初的入黨動機(jī)僅僅是因為我認(rèn)為_是一個優(yōu)秀的人的組織，我想成為優(yōu)秀的人，想與優(yōu)秀的人為伍，所以我希望加入中國_。兩年的大學(xué)時光帶給我的除了資料表上“政治面貌”一欄內(nèi)容的改變，更重要的是思想的轉(zhuǎn)變。如今的我以身為一名即將轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員為榮。因為我已經(jīng)知道，_是一個為人民服務(wù)的組織，是一個會為廣大民眾的利益而犧牲小我的人的組織，我想成為這樣偉大的人，我也想與這樣偉大的人為伍，所以我志愿加入中國_，這是比以往任何一個時期都要強(qiáng)烈的愿望。

經(jīng)過兩年的鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)基本能夠勝任大學(xué)中的各項學(xué)生工作，人際交往能力也一如我之前所期待的一樣得到了大幅度的提高。而為了面對今后踏上社會將會遇到的種種挑戰(zhàn)，我認(rèn)為這些準(zhǔn)備還不夠充分。因此我會在接下來的兩年里繼續(xù)鍛煉自己，更加積極地為自己的未來積累資本。

兩年的時間里也有遺憾。學(xué)業(yè)上我并沒有達(dá)成開題時的目標(biāo)，或許因為成長的不止我一

個人，而我并不是其中走的最快的。大二的一年中，我逐漸脫離了高中養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)了大學(xué)的生活節(jié)奏，卻也放松了在學(xué)業(yè)上對自己的要求。大二的兩個學(xué)期，我的專業(yè)名次出現(xiàn)了嚴(yán)重的下滑，以至于不僅沒能達(dá)到開題時定下的大二學(xué)業(yè)目標(biāo)，甚至連總體的保研目標(biāo)也受到了很大的威脅，對于大三的學(xué)業(yè)要求變得極為苛刻。但是我不會被一時的困境所擊敗，我愿意以加倍的努力來彌補(bǔ)大二失去的時光，付出足夠的汗水來換取一個給自己的答案。

在大三大四的生活中，我會在學(xué)業(yè)上投入更多的精力和更大的熱情，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的斗志迎接本科的最后兩年。我不會因為眼前的阻礙而降低最初為自己制定的標(biāo)準(zhǔn)，不論最后的結(jié)果如何，不拼搏不爭取，那么留給自己的就只能是悔恨。對于大二的結(jié)果，我已經(jīng)感到了后悔，但是我不會讓自己一直沉浸在這種情緒中，也不會給自己再次品嘗這種滋味的機(jī)會。在接下來的兩年中，只要我真正盡到了自己所能達(dá)到的最大努力，那么即使結(jié)果依然達(dá)不到自己的預(yù)期，我想我也有勇氣笑著面對。

逝去的時光無法找回，但是亡羊補(bǔ)牢永遠(yuǎn)不會太晚，我始終相信，只要我還愿意付出，只要我不害怕失敗，就總會有收獲回報的一天。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第10篇珍貴的兩年半的大專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過兩年半的大專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

回顧兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的'應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。

在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第11篇一、會計理論研究方法的對比

規(guī)范研究方法是指通過強(qiáng)調(diào)演繹方法對會計理論進(jìn)行研究，并由此形成規(guī)范會計理論。規(guī)范研究方法所強(qiáng)凋的是世界應(yīng)該如何來運(yùn)行，而不關(guān)心世界是如何運(yùn)行的，它試圖判定“應(yīng)當(dāng)是什么，應(yīng)當(dāng)不是什么”。它是從一般到個別的推理，即從已有的科學(xué)結(jié)論、原理和定律出發(fā)，推知另一個新事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的演繹方法。演繹法之所以成立，是因為一般存在于個別之中，一類事物共有的屬性，其中每一個事物必須具有，所以，從一般必然推知個別。演繹推理是從一般到個別，要求其前提正確，推理嚴(yán)密。只要前提是經(jīng)過實(shí)證的科學(xué)事實(shí)，前提和結(jié)論之間具有可靠的邏輯關(guān)系，那么，所得的結(jié)論就一定是正確有效的。規(guī)范會計理論體系就是以建立會計目標(biāo)為起點(diǎn)，一旦目標(biāo)被界定，就必須描述某些關(guān)鍵性的定義和假設(shè)。基于這些定義和假設(shè)，便可展開對會計目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程的邏輯結(jié)構(gòu)研究。因此，規(guī)范性會計理論主張不應(yīng)受會計實(shí)務(wù)的影響去發(fā)展會計理論，強(qiáng)凋會計理論應(yīng)當(dāng)高于會計實(shí)踐并指導(dǎo)會計實(shí)踐。規(guī)范會計理論下的會計模式都是先假定會計目標(biāo)再繼而進(jìn)行邏輯推理的結(jié)果。由于目前人們對會計目標(biāo)認(rèn)知上的差異，根據(jù)單一目標(biāo)建立起來的會計模式，在會計信息已成為公共信息的今天，其有效性正越來越受到懷疑。

實(shí)證研究方法的出發(fā)點(diǎn)是指以事實(shí)結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)，驗證與衡量理論或觀點(diǎn)、假說的正確性。它是指通過確認(rèn)假設(shè)，以事實(shí)、實(shí)際的情況，由觀察數(shù)據(jù)產(chǎn)生的相互關(guān)系等為對象，經(jīng)過實(shí)驗而求得近似的正確性的一種方法。實(shí)證研究被引入會計領(lǐng)域是時代的要求，是會計學(xué)發(fā)展的必然。現(xiàn)代社會中，為決策服務(wù)的預(yù)測成為焦點(diǎn)性的問題，會計領(lǐng)域必須適應(yīng)這種社會環(huán)境的變化，向決策部門提供有用的會計信息。上世紀(jì)60年代末，由于對會計信息的利用者提供有實(shí)用價值的信息的要求越來越強(qiáng)烈，尤其對有效市場假設(shè)進(jìn)行的大規(guī)模實(shí)驗驗證的結(jié)果給規(guī)范會計理論帶來了巨大的沖擊，因為這些經(jīng)驗結(jié)果表明，規(guī)范會計賴以生存的某些假定條件實(shí)際上并不存在。在這種情況下，人們將實(shí)證經(jīng)濟(jì)理論引入了會計領(lǐng)域，實(shí)證研究逐漸引起會計界人士的重視。其具體背景是，1976年，美國著名會計學(xué)家詹森在斯坦福大學(xué)主持會計講座期間，首先提出應(yīng)以實(shí)證方法從事會計研究。1978年，美國會計學(xué)家瓦茨和齊默爾曼合作發(fā)表了“關(guān)于決定會計準(zhǔn)則的實(shí)證理論”一文，1979年，兩人又合作發(fā)表了“會計理論的供給與需求”一文，這是最早關(guān)于實(shí)證會計研究的論文。此后，這一理論逐漸系統(tǒng)化。1986年，瓦茨和齊默爾曼出版了《實(shí)證會計理論》一書，提出了這一理論的基本框架，并把它提高到了一個嶄新的水平。兩位教授所在的羅徹斯特大學(xué)也因此脫穎而出，實(shí)證會計研究碩果累累，因而人們將實(shí)證會計學(xué)派稱之為“羅徹斯特學(xué)派”。

二、實(shí)證會計理論研究的內(nèi)容

實(shí)證會計理論研究的目的是解釋所觀察到的會計現(xiàn)象，并尋找出這些會計現(xiàn)象發(fā)生的原因。它是以經(jīng)驗與實(shí)證法為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)模型為工具所形成的新理論。實(shí)證會計理論認(rèn)為會計實(shí)務(wù)是發(fā)展會計理論的基礎(chǔ)，從所觀察到的會計實(shí)務(wù)現(xiàn)象中推導(dǎo)出隱含的會計理論。因此，實(shí)證會計研究總是既將理論作為終點(diǎn)，又將理論作為起點(diǎn)。實(shí)證會計研究的過程一般是：確立研究課題→尋找相關(guān)理論→提出假設(shè)或命題→使假設(shè)或命題可操作化→設(shè)計研究方案→搜集數(shù)據(jù)資料→分析數(shù)據(jù)以檢測假設(shè)或命題→分析研究。實(shí)證會計研究的內(nèi)容，在瓦茨和齊默爾曼的《實(shí)證會計理論》中，大致可概括為：（1）提出了有效假設(shè)與資本資產(chǎn)計價模型；（2）研究會計贏利與股票價格的相關(guān)性；（3）對競爭性假設(shè)的實(shí)證檢驗；（4）對會計信息與破產(chǎn)風(fēng)險的相關(guān)性進(jìn)行驗證；（5）對會計人員及管理人員所運(yùn)用的會計程序與報酬計劃、債務(wù)契約進(jìn)行實(shí)證檢驗；（6）對會計與政治活動、會計政策的選擇等進(jìn)行實(shí)證檢驗。在以上實(shí)證研究的內(nèi)容中，提出了契約成本、代理成本、政治成本等概念，進(jìn)一步論證了契約理論和各種最佳選擇的必要性。實(shí)際上，在我國目前的會計理論研究中，存在大量的可作實(shí)證研究的課題。比較經(jīng)常性的有：（1）公司財務(wù)信息披露時間、內(nèi)容、文字風(fēng)格、方式等受何種因素的影響；（2）公司為何要用某一信息披露策略；（3）公司信息披露策略和戰(zhàn)術(shù)的選擇與變更對股票價格的影響及對管理人員、投資者、債權(quán)人、公司職員的影響；（4）選擇和變更會計方法的'制約因素；（5）會計方法選擇和變更對企業(yè)、投資者及管理人員的經(jīng)濟(jì)影響以及由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會和政治后果；（6）會計方法選擇和變更對企業(yè)股票價格的影響；（7）會計法規(guī)和準(zhǔn)則的社會經(jīng)濟(jì)后果；（8）會計信息使用者如何使用公司的會計報表等。

另外，集中研究同一課題或?qū)⑼徽n題細(xì)分之后加以分別研究，也是實(shí)證研究的一個傾向。為了使企業(yè)經(jīng)營趨于合理，必須對特定的課題集思廣益，從不同角度，以不同思維方式進(jìn)行探索；或者將同一課題劃分為一個個子課題，分別進(jìn)行深入研究。本篇文章共2頁，此頁為首頁下一頁目前，實(shí)證研究在中國方興未艾，是比較熱點(diǎn)的會計研究方法，尤其是隨著財務(wù)會計實(shí)證研究內(nèi)容的泛化。傳統(tǒng)財務(wù)會計中的會計報告部分占整個會計實(shí)證研究的第一位。同時，關(guān)于會計準(zhǔn)則等會計制度的研究也占重要地位。概括起來說，跨學(xué)科研究的廣泛展開，對實(shí)務(wù)課題研究的重視，即反映會計環(huán)境的課題增多也是明顯的例證。今后對財務(wù)報表各項目的數(shù)據(jù)預(yù)測、信息利用者的決策、行動方案的選擇等進(jìn)行實(shí)證研究，仍將是一個主要的方向。但是，在應(yīng)用實(shí)證法時，應(yīng)關(guān)注以下幾個方面可能出現(xiàn)的問題：（1）選題的適應(yīng)性；（2）實(shí)證會計研究的規(guī)范性；（3）數(shù)據(jù)的質(zhì)量；（4）模型和方法的適應(yīng)性；（5）驗證結(jié)果的客觀性；（6）避免研究對象過于集中。

三、實(shí)證會計理論研究的局限性

當(dāng)前，我國會計界，實(shí)證研究異軍突起，并得到許多人的極力推崇，對規(guī)范會計研究提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長期以來，我國會計理論研究絕大多數(shù)屬于規(guī)范會計研究，會計理論往往注重于假說與推論，缺乏應(yīng)用價值。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，會計研究領(lǐng)域內(nèi)新的問題不斷涌現(xiàn)。一方面，企業(yè)自主權(quán)不斷擴(kuò)大，企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系日趨復(fù)雜，企業(yè)內(nèi)締約各方受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動而對會計行為施加的影響不容忽視；另一方面，公司制企業(yè)日益增多，資本市場日趨復(fù)雜，會計信息對資本市場的影響方式和程度倍受關(guān)注。因此，為彌補(bǔ)傳統(tǒng)會計理論的缺陷，推行實(shí)證會計研究十分必要。但是，應(yīng)當(dāng)明確，兩大會計研究各有其優(yōu)缺點(diǎn)，因重視一方而偏廢另一方極不可取。實(shí)際上，實(shí)證會計理論的局限性是客觀存在的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）利用粗略的替代變量來表示契約成本與政治成本。由于對所采用的一些概念還不能予以明確的解釋并加以量化，驗證模式中的契約成本、政治成本等只好以“替代物”來表示；

（2）限定的線性模型缺乏依據(jù)，在所假設(shè)的模型中，預(yù)測能力較低；

（3）契約中的變量都是線性的，忽視了相互之間存在著共線性。這樣，要獨(dú)立分析各個變量的影響就很困難；

（4）大部分實(shí)證會計理論進(jìn)行的研究多限于某一時點(diǎn)上的對比。這種對比，究竟有多大的代表性，尚值得懷疑。

因此，實(shí)證研究在選題方面大都集中于可以取得經(jīng)驗數(shù)據(jù)的一些財務(wù)會計問題，但對一些會計基本理論問題卻很少、甚至從不涉及，同時它很注重某些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與會計的關(guān)系的研究，卻常常有意或無意回避財務(wù)會計的技術(shù)方法。在實(shí)證會計理論中，一些模型中相關(guān)參數(shù)可能是言過其實(shí)的，以致有時直接和用被修整的會計信息進(jìn)行不實(shí)的實(shí)證，這樣產(chǎn)生的實(shí)證結(jié)果，就會顯得過于勉強(qiáng)。例如，企業(yè)行為的改變究竟應(yīng)歸因于會計準(zhǔn)則的變化，還是歸因于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化等。這是實(shí)證研究包括實(shí)證會計理論研究方法中固有的缺陷。此外，由于實(shí)證會計研究難以計量企業(yè)行為的影響尤其是會計選擇對企業(yè)行為的影響，因此，從統(tǒng)計角度而言，也存在著嚴(yán)重的不足，即使已試圖用其它變量進(jìn)行替代，也無法回避其方法論上的缺陷。

以上分析可得出這樣的結(jié)論，規(guī)范研究和實(shí)證研究并不是互相排斥而是互相補(bǔ)充的。規(guī)范研究的結(jié)論需要實(shí)證研究加以驗證，實(shí)證研究需要規(guī)范研究的結(jié)論作為基礎(chǔ)和前提。只重視一方面忽視另一方是有失偏頗的。歸根到底，會計研究是為了在會計理論研究方面取得對社會有價值的成果，其研究結(jié)論要能解決會計實(shí)踐中遇到的諸多問題。在建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，會計實(shí)踐所遇到的問題是多種多樣的，我們應(yīng)當(dāng)堅持實(shí)事求是、具體問題具體分析的原則，根據(jù)不同的研究目標(biāo)，采用相應(yīng)的研究方法。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第12篇20xx年3月，我接受教務(wù)處分派指導(dǎo)08屆西安理工大學(xué)函授生計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作。通過學(xué)生選擇本人提交系內(nèi)的論文寫作選題及學(xué)生個人自選的方式，最后在系統(tǒng)一安排下，有8位計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)同學(xué)的畢業(yè)論文由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

在獲悉所要指導(dǎo)的學(xué)生名單后，我旋即招集這8名學(xué)生對他們的論文選題作第一次的交流。8位學(xué)生選題的方向均與信息化有關(guān)。為了避免相互之間有雷同的情況，我分別對每位同學(xué)的論文題目作出了適度的調(diào)整。確定選題后，我分別與每位同學(xué)交流，進(jìn)一步明確理工大論文寫作所需完成的日程安排、大綱編寫、資料搜集等工作。隨后，還與學(xué)生交換的各種聯(lián)系方式，便于即時的交流。

在對學(xué)生編寫完成的論文大綱及各項工作日程安排進(jìn)行認(rèn)真審閱之后，再一次招集8位同學(xué)指導(dǎo)其論文寫作。在這里面，我感覺到8位同學(xué)里面也存在著學(xué)習(xí)能力及對畢業(yè)論文寫作意識方面的差異有些同學(xué)從選題角度、論文大綱、資料搜集方面都完成得非常好，思路明晰；其他同學(xué)對選題后的工作就顯得有點(diǎn)惘然。為此，我有針對性地對這些同學(xué)進(jìn)行多次的面談，理清其寫作思路。由于學(xué)生對畢業(yè)論文的寫作是初次接觸，難免在版面、格式、用語的規(guī)范化等方面出現(xiàn)不同程度的問題。所以，我就用課余的'時間給予批閱指正。寫作最好的同學(xué)的論文也要通過4易其稿才最終敲定。

8位同學(xué)均能在學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)論文寫作時間內(nèi)完成各自的論文書寫，這次8位學(xué)生所撰寫的畢業(yè)論文均與信息化有關(guān)，但由于其所學(xué)專業(yè)為計算機(jī)應(yīng)用，所以，他們在對信息化的理解及對其論述的尺度把握上還存在著不足。另外，學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng)，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強(qiáng)的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。

在論文寫作的創(chuàng)新方面，我覺得8位學(xué)生都敢于挑戰(zhàn)自我。畢竟他們都學(xué)過計算機(jī)專業(yè)方面的深層次的知識，只是通過自己對所學(xué)過的幾門計算機(jī)相關(guān)的邊緣課程理解，再加上課外對相關(guān)知識、資料的涉獵去完成自己的畢業(yè)論文。另外，部分同學(xué)也能在寫作上作出大膽的嘗試。

學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第13篇隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高。

透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。透過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感謝幫忙我的同學(xué)。

我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的'的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最后最后做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識務(wù)必透過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師xxxx對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫忙。在設(shè)計過程中，我透過查閱超多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的潛力，樹立了對自己工作潛力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響。而且大大提高了動手的潛力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第14篇既有建筑所占社會終端能耗比例之大、耗能之多已不容樂觀。近年來，我國房地產(chǎn)業(yè)得到了空前的發(fā)展，隨著建筑總量的增加，既有建筑的數(shù)量也在不斷擴(kuò)大。一方面，我們提倡新能源的開發(fā)利用，增加“開源”,另一方面，也要關(guān)注非節(jié)能既有建筑的高能耗，確保“節(jié)流”.經(jīng)過論文的研究得出以下結(jié)論：

第一，在既有建筑節(jié)能改造過程中應(yīng)用全生命周期成本理論，可以提高改造質(zhì)量。為了滿足全生命周期成本（LCC）最低，既有建筑改造質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)隨著改造成本增加而提高，建筑環(huán)境舒適度大幅度改善，節(jié)能效果也更為顯著，所以在要大力倡導(dǎo)全生命周期的理念。

第二，在全生命成本分析中加入環(huán)境和社會成本的測算分析，使全生命周期成本理論更加全面，對既有建筑項目改造效益評價更加合理。而且，能使條件價值評估法在建筑領(lǐng)域得到推廣和使用。

第三，通過價值工程技術(shù)在既有建筑節(jié)能改造工程中的實(shí)踐，注重全生命周期成本的控制，可以在提高既有建筑節(jié)能改造工程質(zhì)量的同時降低全生命周期成本，實(shí)現(xiàn)價值增值，進(jìn)而提高公共投資利用效率。

第四，經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會效益均有顯著提高。經(jīng)過全生命周期成本分析測算，既有建筑按照全生命周期成本最低方案進(jìn)行改造，與按照傳統(tǒng)方式進(jìn)行改造相比較，可以節(jié)省全生命周期（按30年考慮）改造成本約15元/m2;經(jīng)開三、四區(qū)46萬m2的既有建筑經(jīng)過改造，CO2排放減少6173噸；采暖期室內(nèi)平均溫度提高了3~5度，顯著改善了居民室內(nèi)生活質(zhì)量。

第五，既有建筑綠色化改造是對已完成既有建筑節(jié)能改造的既有建筑進(jìn)行范圍廣的改造，在既有建筑中提高對環(huán)境的.重視，為具備既有建筑綠色化改造價值的既有建筑奠定基礎(chǔ)。

本論文研究進(jìn)行了吉林省既有建筑的價值分析，案例和研究數(shù)據(jù)皆是以吉林省內(nèi)的工程為依據(jù)，為了使研究在全國范圍內(nèi)更具推廣性，進(jìn)一步研究會選擇全國范圍內(nèi)分不同熱工區(qū)進(jìn)行研究；在研究的過程中將全生命周期成本中環(huán)境成本和社會成本再進(jìn)一步細(xì)化，使研究成果更加具體可靠；既有建筑一般已經(jīng)使用一段時間，會存在圖紙信息不全等問題，在以后的研究中，可借助BIM技術(shù)解決這一問題，拓寬既有建筑節(jié)能改造的研究內(nèi)容。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第15篇當(dāng)我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會的這一階段時，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我深刻體會到三年的校園生活是那么的短暫。回顧在這三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時的興奮與迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在畢業(yè)之即，我對自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結(jié)：

首先，在思想品德上，這學(xué)年以來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動，積極地向黨組織靠攏。

在學(xué)習(xí)上，大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，因此在平日的學(xué)習(xí)中我會抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦并勤奮地學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識，同時不斷去學(xué)習(xí)其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，這樣越是學(xué)習(xí)，就越能發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識是有限的，進(jìn)而就會不斷的鞭策自己，做到不懂就問，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀、公正的評價。不斷學(xué)習(xí)別人的長處，虛心請教，同時去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進(jìn)步的報刊書籍。我在學(xué)習(xí)經(jīng)驗方面主要有如下體會：①學(xué)習(xí)體會式;經(jīng)過三年的努力終于畢業(yè)了?；仡櫾谛５倪@三年，我感受到了每一位學(xué)生從艱辛到成功的歷程。在這所大學(xué)里，我懂得了在學(xué)習(xí)的過程中確定自己學(xué)習(xí)方法的重要性。首先是要培養(yǎng)對自己專業(yè)的感情;第二是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，并根據(jù)課程和時間適當(dāng)?shù)靥崆邦A(yù)習(xí);第三是全面了解書中的基礎(chǔ)知識，并在理解的基礎(chǔ)上加以總結(jié)和鞏固;第四是多做習(xí)題，以適應(yīng)考試的形式。另外，有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時要增強(qiáng)自信心，永遠(yuǎn)保持樂觀、向上的精神。②學(xué)以致用式;隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人類的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的道路上我深深地體會到書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句古話。在學(xué)習(xí)的過程中，我對自己所學(xué)的專業(yè)知識除了有深刻的認(rèn)識以外，課余時間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。同時我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。雖然我沒擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力;在專業(yè)技術(shù)方面，我熟悉掌握了Photoshop、Illustrator、Flash、Indesign、Dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁制作軟件的應(yīng)用等。我知道，畢業(yè)不是終點(diǎn)，前方的路還很長。我將繼續(xù)奮斗，更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于人民。

在工作中，作為一名應(yīng)屆的畢業(yè)生，我責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于各類實(shí)踐活動。我曾參加過學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系組織的第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽，并榮獲了美術(shù)類作品評比三等獎;同時還參加過學(xué)院新聞系組織的一些實(shí)踐活動等。我個人認(rèn)為只有不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才會發(fā)揮好個人的實(shí)力同時也會為自己增添豐富的閱歷。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。由于我平易近人，誠實(shí)守信，待人友好，所以一直以來與同學(xué)相處甚是融洽。另外我也會積極的接觸社會，這樣不僅大大開闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團(tuán)隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應(yīng)這個社會。

在校期間，我本人認(rèn)為的收獲就是明白了做事情更多的要從個人的角度出發(fā)，或者說要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統(tǒng)、初具規(guī)模，但隨之而來的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動中受眾的感受。每當(dāng)事情來臨的時候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當(dāng)事情結(jié)束之后才恍然發(fā)現(xiàn)，我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之，愿學(xué)焉。這所謂的收獲我其實(shí)還沒有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類型的事情時，能夠多從這方面著想一些。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第16篇自從--------年--月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長很快。

我在政治上、思想上一直積極要求進(jìn)步。進(jìn)入北大后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認(rèn)識，樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，并于1996年1月光榮加入了中國_。經(jīng)過黨組織1年預(yù)備期的考察，于1997年1月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的_員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以_員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，在群眾中樹立了一個_員的良好形象。我被評為----大學(xué)1998年度優(yōu)秀_員，我覺得這是黨組織對我工作的承認(rèn)，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

我參加了----大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和討論《--文遜》聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從1998年初開始進(jìn)入實(shí)驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗材料、摸索實(shí)驗方法到完成實(shí)驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《--------技術(shù)學(xué)報》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動承擔(dān)起臨時班長的職務(wù)，在新生入學(xué)的.一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團(tuán)學(xué)聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行97年度、99年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院98年、99年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、98年地球日的海洋知識宣傳等活動，組織學(xué)生參加了98年、99年----大學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動會以及“北大杯”藍(lán)球賽和足球賽。我還幫助學(xué)工組的老師順利完成98和99年度的獎、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝----大學(xué)百年校慶的各項活動中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻(xiàn)自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長聯(lián)席會議的會務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項慶?；顒印?8年年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評。

上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第17篇這幾個月的時間過的真慢啊，為了讓自我的畢業(yè)設(shè)計能更好一些，我可是花費(fèi)了不少的時間和精力在它上頭。此刻，我這幾個月的努力最終算是有了結(jié)果了，雖然我的畢業(yè)設(shè)計還算不上完美無缺，可是它已經(jīng)算是我能做到的極致了，要是還想改善的話那就已經(jīng)超出我的本事范圍了。在此，我得感激我的指導(dǎo)教師和我的同學(xué)，是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題。

每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設(shè)計弄好，然后再由教師進(jìn)行評價，在多次修改后完成最終版本。我當(dāng)然也不例外，在聽到需要做自我的畢業(yè)設(shè)計時，我其實(shí)是懵了的，因為我也不明白該怎樣去獨(dú)立的完成，就算選什么題我都不清楚?？墒窃谒紒硐肴ズ螅疫x擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計，因為以這個題目為畢業(yè)設(shè)計的話，其實(shí)并不難，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功，所以說這很適合我的專業(yè)水平。

在正式確定好自我的`畢業(yè)設(shè)計題目后，我就需要開始搜尋一些課題資料了，因為資料能幫忙我了解到此刻的社會情景，也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計資料。能夠說資料就是整個畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)，要是資料都沒弄好，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計的靈魂。當(dāng)把所有的資料都弄完后，就需要開始自我動手設(shè)計了，我的專業(yè)是XX，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的，我從中獲得了不少的靈感，異常是在看到一些不錯的設(shè)計思路時，我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣，變得格外的興奮。這時候，我也明白了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要，要是我當(dāng)初能早點(diǎn)接觸到這些就好了，那樣的話我對于畢業(yè)設(shè)計也不會感到迷茫。

當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計材料都準(zhǔn)備好了后，就需要開始做東西出來了，我的目標(biāo)就是設(shè)計一個能用且好用的產(chǎn)品，這就得花費(fèi)我不少的時間去整理資料，設(shè)計產(chǎn)品的功能。光把東西做出來是沒用的，還得花費(fèi)很多的時間去測試產(chǎn)品的BUG和性能。有時候吧，一些小錯誤就得花費(fèi)我不少的時間去找出來，當(dāng)遇到一些我解決不了的問題時，我還得去找指導(dǎo)教師和同學(xué)幫我，要是沒有他們幫忙我，我的畢業(yè)設(shè)計可能還得延期幾個星期。

最終，我的畢業(yè)設(shè)計還是成功出爐了，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，可是結(jié)果還是令我滿意的，相信在接下來的日子里，我能設(shè)計出更多令人滿意的產(chǎn)品！

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第18篇xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計。當(dāng)選題報告，開題報告定下來的時候，我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計工作。為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計電路初期，由于沒有設(shè)計經(jīng)驗，覺得無從下手，空有很多設(shè)計思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動電路的設(shè)計是個比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，對比的過程中，最終定下了行驅(qū)動電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動電路采用74HC595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設(shè)計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的.寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

國際貿(mào)易系大學(xué)生全面畢業(yè)總結(jié)

我叫xx，xx年6月即將畢業(yè)于xx學(xué)院國際貿(mào)易系。回首自己的大學(xué)生活，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的無知少年成長為一名有理想有抱負(fù)的社會青年。

20xx年大學(xué)畢業(yè)生的個人總結(jié)范文

xx年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的希望來到了華中師范大學(xué)，開始了一次漫長的奮斗。xx年6月我滿懷興奮的離開華中師范大學(xué)，開始一個新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。

自考生的畢業(yè)總結(jié)例文

隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人類的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養(yǎng)，在朋友的介紹下，我認(rèn)識了一位良師益友――高等教育自學(xué)考試.經(jīng)過六年多的不懈努力，我漢語言文學(xué)專業(yè)專科段終于畢業(yè)了。

畢業(yè)論文總結(jié)

xx年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕。

黨校進(jìn)修畢業(yè)總結(jié)

從今年3月15日至6月日，干部理論進(jìn)修班全體48名學(xué)員，在領(lǐng)導(dǎo)和廳機(jī)關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機(jī)關(guān)黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過黨支部、班委會和全體學(xué)員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的教...

計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)總結(jié)匆匆四年,一晃而過,我也從一個懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué)習(xí)生活,似乎教訓(xùn)遠(yuǎn)大于收獲,但是我并不后悔,因為往者已矣,不論收獲還是教訓(xùn),都已經(jīng)成為了既定事實(shí),我能做的只有接受它們,而不是無用地自怨自艾.下面是各方面的...

畢業(yè)生工作總結(jié)

畢業(yè)生工作總結(jié)一.系領(lǐng)導(dǎo)高度重視親歷親為成立畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組。我校在春節(jié)過后的第一次教工會議上就成立了系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的畢業(yè)生工作小組，由畢業(yè)班主任直接負(fù)責(zé)，做到了所遇情況及時知道，研究，解決，所以很多有關(guān)畢業(yè)生的情況問題我...

畢業(yè)生的個人總結(jié)

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個月的磨刀...

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第19篇20××屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作自20××年10月啟動到20××年6月順利完成，取得了一定的成果，同時也存在一些問題。為總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善畢設(shè)相關(guān)管理制度和工作環(huán)節(jié)監(jiān)控，現(xiàn)對20××屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

（一）啟動階段

20××年10月25日，教務(wù)處制發(fā)了《關(guān)于20××年畢業(yè)教學(xué)實(shí)踐工作安排的通知》，標(biāo)志著20××屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作正式啟動。要求各專業(yè)本學(xué)期內(nèi)完成選題和開題工作，規(guī)定畢業(yè)論文（設(shè)計）時間不少于9周。同時，文件對畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)從前期準(zhǔn)備、過程管理到成績評定都提出了要求。

20××年11月22日前，各二級學(xué)院將20××屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作安排交至教務(wù)處備查。

實(shí)踐教學(xué)科對20xx年7月編印的《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作指導(dǎo)手冊》重新進(jìn)行了修訂，并發(fā)到每位指導(dǎo)教師手中。

上述文件的制發(fā)，進(jìn)一步明確了畢設(shè)工作的指導(dǎo)思想和工作方向，規(guī)范了管理環(huán)節(jié)，保證了工作質(zhì)量，為畢設(shè)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）選題、開題階段

各學(xué)院成立了畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對選題、擬題和審題、開題、論文寫作指導(dǎo)等工作環(huán)節(jié)提出具體要求。

選題、開題環(huán)節(jié)12個專業(yè)都能按照規(guī)范要求嚴(yán)格審查，并做到一人一題，來自社會生產(chǎn)一線的應(yīng)用性選題比例較往年明顯增加。每個學(xué)生都下達(dá)了任務(wù)書，完成了開題報告，國際學(xué)院、人文學(xué)院還組織了開題答辯。

（三）前期指導(dǎo)檢查階段

寒假期間，各專業(yè)本科畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下按照任務(wù)書要求，收集畢業(yè)論文（設(shè)計）所需的相關(guān)資料，構(gòu)思整體框架，開始畢業(yè)論文（設(shè)計）的初稿撰寫工作。指導(dǎo)教師按照學(xué)校的要求，采取當(dāng)面指導(dǎo)、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式，定期和學(xué)生聯(lián)系，指導(dǎo)論文寫作。

（四）中期指導(dǎo)檢查和整改階段

20××年3月21日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于開展20××年本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中期檢查的通知》，并于3月24日至3月30日組織開展了中期檢查。

本次檢查的重點(diǎn)是工作進(jìn)度、論文質(zhì)量和教師指導(dǎo)情況。同時，也是對學(xué)生前期調(diào)研、論文（設(shè)計）完成過程、進(jìn)度、工作態(tài)度的綜合評價。檢查分二級學(xué)院自查和學(xué)校專家組抽查兩個階段。自查階段，各分院從20××屆本科畢設(shè)是否做到一人一題，指導(dǎo)教師的資格和指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)是否達(dá)到學(xué)校要求，工作進(jìn)度和質(zhì)量是否實(shí)現(xiàn)任務(wù)書目標(biāo)等方面進(jìn)行全面檢查，指導(dǎo)教師要為每為學(xué)生的工作態(tài)度和論文完成質(zhì)量評價打分，學(xué)院對整體工作進(jìn)行總結(jié)。抽查階段，學(xué)校組成文科和工科兩個專家檢查組，10為專家采取查閱資料、與學(xué)生座談、聽取匯報和質(zhì)詢等形式，對分院的畢設(shè)工作給予綜合評價。

從檢查結(jié)果看，20××屆12個本科專業(yè)均能按照學(xué)校的整體安排，嚴(yán)格有序地開展工作。據(jù)統(tǒng)計，全校20××屆本科畢業(yè)生共1328人，1266人按時完成初稿，延遲完成62人。總體優(yōu)良率為79、5%。中期檢查通過1178人，占學(xué)生總數(shù)的89%。87、9%的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真或較認(rèn)真。

7個工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計在實(shí)驗、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會調(diào)查等社會實(shí)踐中完成比例均大于50%的合格標(biāo)準(zhǔn)，文科、經(jīng)管類專業(yè)中工業(yè)工程、人力資源管理專業(yè)達(dá)標(biāo)，財務(wù)管理、漢語言文學(xué)和英語專業(yè)整改后能基本達(dá)到要求。

專家組從指導(dǎo)工作、學(xué)生狀況、教學(xué)管理、資料留存等4個一級指標(biāo)及9個二級指標(biāo)，對各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作給出了量化的總體評價。同時，針對性的指出了各專業(yè)的成績和存在問題，提出了整改要求。五月下旬，校評建辦聯(lián)合教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)及二級學(xué)院教學(xué)副院長開展了全校教學(xué)資料“四查”，其中本屆畢業(yè)論文（設(shè)計）為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。學(xué)校教學(xué)副院長還組織召開會議，把檢查出的問題當(dāng)面向二級學(xué)院反饋，并要求限期整改。

（五）論文答辯階段

20××年4月30日，教務(wù)處下發(fā)《關(guān)于20××屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作的通知》，本屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作于本學(xué)期第十二周至第十三周進(jìn)行。

各院成立由專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師組成答辯工作小組，負(fù)責(zé)評閱學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，審定學(xué)生答辯資格，統(tǒng)一答辯要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，審核答辯成績等項工作。

5月19—25日，各學(xué)院集中組織學(xué)生論文答辯。教務(wù)處對各個專業(yè)的答辯開展情況逐一進(jìn)行了檢查，并就發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場提出意見和整改建議。

（六）論文抽檢

為端正學(xué)風(fēng)、規(guī)范學(xué)術(shù)行為，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）的原創(chuàng)性，學(xué)校對本屆學(xué)生提出了明確要求，每位學(xué)生在簽訂任務(wù)書時都同時簽署了獨(dú)立完成論文（設(shè)計）的誠信聲明。成稿前，教務(wù)處要求學(xué)生統(tǒng)一利用維普通達(dá)論文檢測系統(tǒng)對自己的論文（設(shè)計）進(jìn)行復(fù)寫率檢測，并根據(jù)比對結(jié)果進(jìn)行整改，規(guī)定學(xué)生最終提交的論文（設(shè)計）復(fù)寫率不得高于30%，優(yōu)秀論文不得高于20%。

（七）評優(yōu)選優(yōu)階段

5月8日，教務(wù)處制發(fā)了《西安思源學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選辦法（試行）》，進(jìn)一步明確了優(yōu)秀論文（設(shè)計）和指導(dǎo)教師評選工作的組織管理、評選獎勵辦法以及理工類和文史經(jīng)管類優(yōu)秀論文（設(shè)計）的評選標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)二級學(xué)院評選，有88篇論文（設(shè)計）被推薦參評校級優(yōu)秀。這些論文經(jīng)教務(wù)處審核，并組織專家進(jìn)行二次評審，最終20××屆12個本科專業(yè)共評選出優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）76篇，推選出優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師40名。經(jīng)校專家組評審后，將正式頒發(fā)文件給予表彰和獎勵。

（八）資料歸檔階段

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第20篇為期三個多月的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)結(jié)束，大學(xué)的四年受學(xué)生涯也走向了尾聲。本次畢業(yè)論文是在浙江科技學(xué)院生化材料實(shí)驗室司完成的。這是我的第一份正式工作，雖然以前也曾做過一段時間的兼職工作，但相對于這段正式的工作經(jīng)歷，完全是兩種不同的體驗，因為身處一個企業(yè)，就要從不同的角度思考問題，并解決問題;這也將會是我以后工作必須面對的，從而對我能夠更好的融入以后的工作有了一定的幫助。

基于之前的技術(shù)實(shí)踐，我能夠更好地將這次的畢業(yè)論文完成。在朱老師的指導(dǎo)下，我對實(shí)驗和畢業(yè)論文有了一定地準(zhǔn)備。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，實(shí)驗順利地進(jìn)行，并成功地完成了畢業(yè)論文內(nèi)容。通過工作，我很好地利用了所學(xué)的理論知識，從而在實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)兩方面都增長了見識和知識。

本次畢業(yè)論文的主要內(nèi)容是蠟類拋光劑的制備和性能研究。以石蠟、蜂蠟和巴西棕櫚蠟為原料，在span80和tween80兩種乳化劑和起固化、交聯(lián)作用的氨基硅油的作用下制備了乳化蠟，并研究了乳化劑含量和乳化條件對乳化蠟外觀色澤、氣味和ph值、顆粒大小、分散性和穩(wěn)定性的影響。拋光蠟有著很大的用途，可以用于汽車、家具、各種設(shè)備表面的保護(hù)和提高光澤度。同時，我國有著比較豐富的蠟資源，所以拋光蠟的發(fā)展前景很廣闊。

經(jīng)過這三個多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，除了學(xué)到很多的專業(yè)技術(shù)外，更重要的是培養(yǎng)了我對工作的責(zé)任心，對于自己的工作任務(wù)，以飽滿的精神去做，并按時完成。在完成工作的過程中，我秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，不管是實(shí)驗工作，還是其他諸如儀器保養(yǎng)，實(shí)驗安全防范等都認(rèn)真地對待，從而對自己的工作樹立一個良好標(biāo)準(zhǔn)。總體來說最主要的還是工作能力的學(xué)習(xí)。實(shí)驗的目的除了讓我們認(rèn)真地完成畢業(yè)論文外，還對我們應(yīng)屆畢業(yè)生的社會工作能力的提高起到相當(dāng)重要的作用，如何做到學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書本知識運(yùn)用到實(shí)際操作和演練當(dāng)中的機(jī)會。自從開始工作，我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與公司的各項工作與實(shí)驗。對拋光蠟產(chǎn)品有了深入的了解。單位的反饋情況表明，在工作期間，我具有樂觀進(jìn)取的心態(tài)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，同時具備了較強(qiáng)的責(zé)任心和一定的溝通能力，能夠很好地完成畢業(yè)設(shè)計論文?？傊?，通過這段時間的工作，使我獲得了人生第一份寶貴的工作經(jīng)驗，為我的大學(xué)生活增添了一段倍感受用的經(jīng)歷，因此非常感謝浙江科技學(xué)院生化學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師對我的幫助。雖然即將步入社會，還有很多的東西需要我去學(xué)習(xí)，很多的坎坷需要我去面對，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備。歡迎未來對我的考驗!

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第21篇經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是十分有幫忙的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的十分出色，可是我仍然期望經(jīng)過自我的努力完成設(shè)計并期望有所突破。這也是我對自我的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進(jìn)行，從課題分析開始，再進(jìn)行總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計，最終到系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的'設(shè)計操作流程。

在課題分析階段，由于本次是設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機(jī)制的備份與恢復(fù)工具，所以對其中的啟動機(jī)制的分析尤為重要。對指導(dǎo)教師供給的資料必須要吃透。這是關(guān)鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，教師給了我很大的幫忙。

在總體設(shè)計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識，構(gòu)成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

詳細(xì)設(shè)計階段，首先研究各模塊的主要功能，分別進(jìn)行編程調(diào)試。其次，將寫好的函數(shù)組裝，這時就遇到了十分大的困難，煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口，調(diào)用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在頭部將要用到的函數(shù)聲明并且加上注釋，以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要。

最終，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)。對已完成的程序進(jìn)行調(diào)試。調(diào)試時，由于邏輯上出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯，致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤，重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當(dāng)時我心里是十分焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導(dǎo)教師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情景都要分析原因，列出可能的情景后，沉著應(yīng)對，必然能“化險為夷”。

此次畢業(yè)設(shè)計的難點(diǎn)關(guān)鍵在于：主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴(kuò)展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。

總之，這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學(xué)習(xí)的規(guī)范，程序設(shè)計語言還有很多。怎樣使自我從普通的pg升為se，在計算機(jī)領(lǐng)域，要學(xué)的實(shí)在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。我們僅有對自我有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績!

畢業(yè)論文總結(jié)范文大全第22篇一、關(guān)于文章結(jié)構(gòu)問題分為：(1)開題報告結(jié)構(gòu)。(2)論文主體結(jié)構(gòu)[包括中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、目錄、文章標(biāo)題、引言部分，然后是各小標(biāo)題和下面的具體內(nèi)容、最后是結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)](3)文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)三者還是按你們學(xué)校的范文格式來寫。指導(dǎo)老師要早聯(lián)系，老師都有研究任務(wù)或因公外出，一定要早找，勤找，千萬別被他牽著走。等到最后很麻煩的。

二、關(guān)于論文字?jǐn)?shù)問題：打開Word文檔后可以看上面的“工具欄(T)”第三個“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計”。

三、關(guān)于格式問題格式