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文檔簡介

浙江高考散文答題模板范文第一篇浙江高考散文答題模板范文第一篇明信片與未知星球

我會(huì)記得我的作文第一次得100分的那天。那是三年級(jí)的一個(gè)星期三,語文老師把周記發(fā)回每個(gè)人手里。我寫了自己制作明信片的經(jīng)過,并使用了“我是明信片”的口吻來寫作。周記得了100分,我很有成就感,腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭:我要當(dāng)作家。

現(xiàn)在看來,這個(gè)夢想對于一個(gè)小學(xué)生而言,僅僅意味著兩個(gè)抽屜的稿紙、無數(shù)被拋棄的故事開頭、輔導(dǎo)班課間的遐想時(shí)光,以及兩大紙盒的空筆芯。我逐漸找到了自己的偶像,錢鍾書、卡夫卡、米蘭·昆德拉,我越來越熟悉他們的腔調(diào)。我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng),被當(dāng)作范文引得同學(xué)們眼紅。

高中,激情依舊。我熱愛馬爾克斯、博爾赫斯、羅貝托·波拉尼奧。但從初中起,寫作的時(shí)間就經(jīng)常被壓榨,被擠入只需要打勾、寫日期的摘記本里。我無可避免地意識(shí)到,寫作和寫作文是兩回事。那時(shí)候我想,或許只有讀了文學(xué)專業(yè)才能自由寫作吧?與我的熱情形成對比的是高考語文成績,109分。我的作文只拿了平均分。

我如愿進(jìn)入漢語言文學(xué)專業(yè),因?yàn)槲以谥驹笗现惶盍诉@個(gè)專業(yè)。然而,即使在文學(xué)專業(yè),熱愛寫作的也只是極少數(shù)。我的讀者依然只有我。文學(xué)系進(jìn)行的是文學(xué)研究,而非文學(xué)寫作;有些時(shí)候,文學(xué)研究與寫作是彼此沖突的。更無奈的是,我和高中時(shí)候一樣,被大量必修課程分散了精力,很少寫作。

事情的轉(zhuǎn)折在四月,學(xué)校文學(xué)社舉辦征文大賽。我寫了一個(gè)名為《藍(lán)山》的小說,沒能通過初審。我把它投給文學(xué)雜志,經(jīng)過一年的等待,它發(fā)表在《長江文藝》。我想它得到了不錯(cuò)的歸宿。寫作路途似乎從此變得順利。

與此同時(shí),我從未感到如此焦慮。多年的私人化寫作,讓我習(xí)慣了在寫作時(shí)僅僅面對自己的目光。從發(fā)表第一個(gè)作品起,出于種種因素及考慮,我修改過小說的結(jié)尾、刪改過高潮部分、更換過地點(diǎn)人名。這意味著不自由嗎?我想,不能以簡單的二分法看待這個(gè)問題。

通常意義上,一個(gè)完整的作品,必然經(jīng)歷被寫作、被閱讀、被發(fā)表以及被銘記或被遺忘等過程。一個(gè)從未被人讀到過的作品,如同一顆遙遠(yuǎn)的星球,沉默地存在,從不發(fā)光,也不曾反射其他星球的光亮,就像從未存在過一樣;而一旦被觀察者所識(shí)別,它就會(huì)被命名、被歸類、被勘測。它會(huì)有一個(gè)名字,這個(gè)名字或許不是它的原名,也會(huì)被歸為某一級(jí)的星球序列,這種分類法或許并不科學(xué)……但事物注定被觀察,也注定被誤識(shí),如同我寫下的文字注定被誤讀。我的寫作,就像這顆遙遠(yuǎn)的星球。它曾在孤獨(dú)中自得其樂,甚至從未意識(shí)到孤獨(dú);而現(xiàn)在,它被一臺(tái)兩臺(tái)望遠(yuǎn)鏡所觀測,開始為自己的星環(huán)顏色、地質(zhì)成分、宜居狀態(tài)所焦慮。它得到了關(guān)注,就必然會(huì)遭受焦慮。得與失從來都是一枚硬幣的兩面。

不過,刪節(jié)并不必然意味著作品質(zhì)量的下降;只不過對于我本人而言,至今未能徹底適應(yīng)來自他者的審視目光,就像被監(jiān)禁多年的囚犯無法適應(yīng)石室外的火光。即便如此,我依然會(huì)寫下去,并且渴望被認(rèn)可,因?yàn)槲沂冀K銘記作文第一次得到100分的那天。那是三年級(jí)的一個(gè)星期三,語文老師把周記發(fā)回每個(gè)人手里。

浙江高考散文答題模板范文第二篇浙江高考作文

20浙江省高考作文解析

一、審題

“坐在路邊”也不一定是真的像某些人說的就是真的坐在路邊,這只是用具體的方式在闡述一種比較抽象的概念,應(yīng)該是相對于處在光環(huán)下或者眾星捧月式的中央的一種比較低調(diào)的位置。可以理解成社會(huì)的普通人。

“鼓掌”可實(shí)可虛,實(shí)質(zhì)是人生的理想、價(jià)值、生活態(tài)度、思想情緒的外顯,可以激發(fā)考生的想象,打開考生的寫作思路,考生是能夠據(jù)自己對生活的觀察和體會(huì)寫出一篇好的作文來的。考生從自己的生活體驗(yàn)和感受出發(fā)來寫,可以只寫某一點(diǎn),不必面面俱到。

其實(shí),總的來說就是講生命的價(jià)值或者是生命的方式。生命的形式多種多樣,每個(gè)人的選擇不一樣。但是,無論哪種選擇,都會(huì)有自己的存在價(jià)值。當(dāng)大家都想做英雄的時(shí)候,誰來鼓掌呢?其實(shí),人生的意義和價(jià)值不是依靠罩在你頭上的光環(huán)去判斷,而是在于你是否形成了正確的價(jià)值觀,是否積極向上,是否領(lǐng)悟了生命的真諦。

只要學(xué)生理一理“鼓掌的人”和“在路上的奔跑者”在現(xiàn)實(shí)生活中的指向?qū)ο?,前者可以是平凡者、普通人,是生活中最常見的鄰居和路人,而后者可以是成功人士、社?huì)精英等;再結(jié)合自己平時(shí)思考,應(yīng)該可以明確自我的角色定位,是有內(nèi)容可寫的。

社會(huì)需要那些站在路邊鼓掌的普通人,整個(gè)社會(huì)絕大多數(shù)也是由普通人構(gòu)成。這是一種客觀現(xiàn)實(shí)。在當(dāng)前社會(huì)浮躁,不少人都在為名為利,拼命搏出位的時(shí)候,我們需要這樣一種甘于平凡,樂于欣賞他人的心態(tài)?!皼r且,如果你一直只想當(dāng)‘英雄’,做領(lǐng)跑者,是很累的?!薄耙袦?zhǔn)備給人鼓掌的心態(tài),這樣會(huì)更快樂。”所以,懂得平凡的人才會(huì)幸福。這一點(diǎn)也從劉繼榮的文章中得到印證,野炊時(shí),班上一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語高手,為搶一塊糯米餅互不相讓,而女兒卻用擲硬幣的辦法輕松解決。最后全班同學(xué)最欣賞的人就是這個(gè)自由自在做手工、看漫畫、成績平平的女生。

這個(gè)永遠(yuǎn)考“23名”的女孩說不想當(dāng)英雄,甘做路邊鼓掌的人,這其實(shí)是一種人生智慧,也值得整個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)的'積極、健康的人生觀和價(jià)值觀。人人都想成為英雄,但生活總是反復(fù)告訴我們,絕大多數(shù)人最后不過是蕓蕓眾生,既然如此,不如清醒地設(shè)定自己的人生坐標(biāo),為自己設(shè)置一個(gè)跳起來夠得著的“葡萄”,所以,這是一種清醒、務(wù)實(shí)的價(jià)值觀;包容別人成為英雄,自己甘當(dāng)綠葉,這是非常高的人生境界。

但千萬不要讓這種心態(tài)成為逃避現(xiàn)實(shí),自欺欺人的借口。以我們的大學(xué)生活為例,有的學(xué)生不去努力,渾渾噩噩混了3年,還“勉勵(lì)”自己,我就在路邊鼓掌好了。沒有追求,不想做英雄,這樣的心態(tài)其實(shí)挺可怕的。如果整個(gè)社會(huì)都是這樣想,誰來做英雄呢?

“但這次作文看似好寫,要寫得好卻不易,主要有兩方面的難度?!?/p>

1、這道題無論選擇哪個(gè)角度都可以,但要在行文中體現(xiàn)出思維層次性和辯證性,這樣的文章才能獲得高分。比如你希望做個(gè)平凡的鼓掌人,但最好還能寫到平凡人不等于是消極的人、冷漠的旁觀者,一樣需要腳踏實(shí)地、需要有積極的生活觀。從辯證角度看,鼓掌者是因?yàn)橛杏⑿鄞嬖诙嬖?,沒有英雄,鼓掌者只能是寂寞的路人;英雄因?yàn)橛泄恼普叨桓泄陋?dú),可以帶動(dòng)鼓掌者加入英雄行列。

2、這道題無論選擇哪個(gè)角度都可以,但要在行文中體現(xiàn)出思維層次性和辯證性,這樣的文章才能獲得高分。比如你希望做個(gè)平凡的鼓掌人,但最好還能寫到平凡人不等于是消極的人、冷漠的旁觀者,一樣需要腳踏實(shí)地、需要有積極的生活觀。從辯證角度看,鼓掌者是因?yàn)橛杏⑿鄞嬖诙嬖冢瑳]有英雄,鼓掌者只能是寂寞的路人;英雄因?yàn)橛泄恼普叨桓泄陋?dú),可以帶動(dòng)鼓掌者加入英雄行列。

吳非在他的書中寫道:藤蔓與老墻彼此告別,前者爬上新的高桿,后者擁抱久違的陽光,那些本來交錯(cuò)的生命,各自開放出新的意義。每個(gè)人都有自己的選擇,生活的目標(biāo)從來都不是別人給的。

所以我想對每一位活著的人說:選擇自己想要的生活,活出真我來!

浙江高考散文答題模板范文第三篇很小的時(shí)候住在鄉(xiāng)下,那時(shí)的房子與現(xiàn)在大不一樣。有門檻,門上并沒有鎖,但門后有木頭做的門楦。門前并且還總會(huì)貼著兩張乏黃的門神。一個(gè)日一個(gè)月。雖然我那時(shí)還小,但日月兩字還是認(rèn)得。

門神看起來總是一副可怕的樣子,瞪著眼。惡恨恨的看著你,以至于有時(shí)候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣,但我家門前的那兩張門神總似乎有著一種莫名的吸引力,越不敢看就越想看。因?yàn)閶屨f門神可以將妖魔鬼怪通通擋在家門的外面,不讓它們近來,厲害的很。那時(shí)的我就一直開始對門神好奇了。有時(shí)候看著看著一直到脖子都僵住了。后來媽看著我都把脖子弄僵了,就笑著說門神不能看,看多了他就會(huì)發(fā)怒弄僵你的脖子。那時(shí)小,媽媽的說的我一直都記在心里,以后再也不敢去看門神了,以至以后都慢慢的忘卻了家門口的那兩張門神。

后來家里從鄉(xiāng)下搬到了鎮(zhèn)上,幾乎是看不到門神這東西了。畢竟它們也許只能活在過去或者鄉(xiāng)下!長大了以后也不再相信媽媽的話,年間經(jīng)過賣對聯(lián)的小店,偶然間發(fā)現(xiàn)了門神。還是那種可怕的樣子,沒有變。寂寞的掛在墻上。

有妖魔鬼怪的時(shí)候就把他供在家里,不興這個(gè)了,它們也就只能孤單的掛在墻上。人,哪里不是利用。連門神這小小的一張紙都是,有誰才是真正的崇拜?

浙江高考散文答題模板范文第四篇得與失

歲月騖過,山陵浸遠(yuǎn)。時(shí)光荏苒,歲月如梭。于是,我們感嘆,我們痛心,光陰流逝。因?yàn)?,我們沉浸于這時(shí)光中,我們所丟失的,我們所錯(cuò)過的,我們曾不舍的。

然,歲月也帶給我們昔日未曾降臨的期盼,帶給我們一直渴望的光亮,帶給我們,不得不學(xué)會(huì)的成長。

人生在世,得與失在所難免。但在我看來,得失是辯證統(tǒng)一的,沒有無失之得,也沒有無得之失,關(guān)鍵看我們怎么去理解。

科學(xué)家貝佛里奇說過:“人們最出色的工作往往是處于逆境下做出的。思想上的壓力,甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的xxx。”其實(shí),“殘缺”并不可怕,可怕的是不能夠正視現(xiàn)實(shí)。不要感嘆命運(yùn)多舛不公。命運(yùn)向來都是公正的,在這方面失去了,就會(huì)在那方面得到補(bǔ)償。當(dāng)你感到遺憾失去的同時(shí),可能有另一種意想不到的收獲。

泰戈?duì)栒f:“如果你因失去太陽而流淚,那你也失去群星了?!碧┪炭此破匠?,實(shí)則深刻的哲理名言幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望,痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了得到一種幸福,失去是另一種幸福,明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福。

如畢淑敏所言:歲月送給我苦難,也隨贈(zèng)我清醒與冷靜。清醒與冷靜是時(shí)光的.饋贈(zèng),是歲月的溫柔,是一份難得的禮物,是得到。在我們悲痛著歲月帶來的苦難,失去著歲月偷走的美好的同時(shí),它也帶給了我們,或許并不想要的成長。因?yàn)椋瑲q月靜好時(shí),你會(huì)忘記清醒與冷靜。只有經(jīng)歷苦難后,才學(xué)會(huì)了清醒與冷靜。

我們姑且將失去放入苦難,把清醒與冷靜納為得到。如此,暫定得與失。

得失是如此的辯證統(tǒng)一,所以我們要做的就是正確認(rèn)識(shí)得失。有得必有失,有失必有得,沒有不失之得,也沒有不得之失,不以物為喜,不以己為悲。不必為“失去”而難過,因?yàn)槭篱g之物本來就是去住無常。我們所能做、所應(yīng)做的只是在“得到”時(shí)珍惜它。

浙江高考散文答題模板范文第五篇浙江高考作文

自古以來,人們就說文學(xué)像人?!段娜缙淙恕肥菍θ伺c機(jī)會(huì)結(jié)合的評價(jià)。這種評價(jià)是看一個(gè)人的性格。一個(gè)有好性格的人必須優(yōu)雅,讓人快樂。

這種人快樂,總有一種力量,牽引著別人。能夠打動(dòng)人們的心一定很好。所有美好的事物都來自真誠的心。真誠的心伴隨著世界上美好的事物出現(xiàn)。因此,真正的氣質(zhì)是好的。

這時(shí),誰能說一個(gè)人的寫作有問題呢?

在我的寫作中,可以說它浪漫、溫柔,但也正直。我之所以浪漫而溫柔,是因?yàn)槲矣幸活w柔軟的心,一顆敏感的心和一顆快樂的心,能夠仔細(xì)領(lǐng)會(huì)生活中的各種積極能量。在這顆心的影響下,無論我寫什么題材,我的思想和精神都真實(shí)地再現(xiàn)在每個(gè)字里。我是一個(gè)不拘小節(jié)的人,一個(gè)正直善良的人。有時(shí)候,我看到的所有人都親切地認(rèn)為我的脾氣太好了,不能給人一種柔軟和溫暖的感覺。

在這個(gè)時(shí)候,人們總是問我,“你有脾氣嗎?”

我說,我一般不生氣。如果你能讓我生氣,那一定是人們不能分享的東西。我將公正地譴責(zé)人們不能分享的東西。這一譴責(zé)給了我一種責(zé)任感。

我說,世界上每個(gè)人都應(yīng)該有這種積極的能量感受,敢于承擔(dān),敢于行動(dòng),敢于對自己的生活負(fù)責(zé)。

這時(shí),我所看到的`是一群正直的人,一群陽光和一群積極的能量。這種正能量不能由一個(gè)人安裝。如果你能假裝,誰能假裝看一眼?

我們經(jīng)常說一些負(fù)面的話,比如披著羊皮的狼。即使這個(gè)偽君子表現(xiàn)得像個(gè)偽君子,狼的本性仍然會(huì)揭示狼的真實(shí)情況。因此,沒有人能假裝自己是真正美麗的??梢匝b載的東西經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。

我經(jīng)常想為什么我的心如此柔軟。

當(dāng)我面對美好的事物時(shí),我總是欽佩和表達(dá)我的感受。那一刻,我是一個(gè)愛美的小女孩。我非常高興。因此,溫柔和浪漫讓我想知道我在哪里。

那一刻,我喝醉了,邀請?zhí)柡驮铝烈黄鹛琛N蚁牒妥钣芯壍娜苏務(wù)?。我?huì)溫柔,我會(huì)忘記,我會(huì)生動(dòng)。這個(gè)生動(dòng)的我,我不知道世界上有什么苦難,我只知道我是幸福的。我的幸福與財(cái)富和物質(zhì)無關(guān)。我是我靈魂的幸福。我的幸福超越了我自己。超越自我的幸福是靈魂。靈魂世界是一個(gè)普通人不能一起跳舞的世界。在這個(gè)世界上,美麗是最美麗的代言。然而,我永遠(yuǎn)不能離開這個(gè)世界,無論是公正還是溫柔。我的心與這種感覺完全一致。

這時(shí),真正的氣質(zhì)是好的。然而,文如棋是最經(jīng)典的一個(gè)。這種馬是對的,沒有人有理由說像這樣寫是不對的。如果你說得不對,你就不理解文學(xué)的真正含義。我明白。在理解中,我為生命的盛開而欣喜。

我說,擁有這樣的真實(shí)生活真好。

浙江高考散文答題模板范文第六篇浙江卷:

網(wǎng)民甲:坐在路邊鼓掌,其實(shí)也挺好。

網(wǎng)民乙:都在路邊鼓掌,誰在路上跑呢?

網(wǎng)民丙:路邊鼓掌與路上跑步,都值得肯定。

【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料的內(nèi)容和含義的范圍作文。③除詩歌外,文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲、套作。

浙江滿分作文:卑渺角落里的慷慨

我只愿放下步子,在一方靜好無常的土地上,帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì),為世界的前行慷慨解囊。

——引子

風(fēng)無償助力,鷹得以搏擊長空;土慷慨匯實(shí),花得以紛繁絕艷;星默然成伍,銀河得以廣邈非?!@世上總有這那么兩種角色:一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者,一方是倨于靜隅無謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人,而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音,即使他們?nèi)缥m,淡泊而無聞。

這個(gè)世界時(shí)常顯得過于忙碌,利益的爭奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人,看那選秀無休止海選中浮起的欲望與期待,看那層出不窮爭先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò),他們不失為社會(huì)前行的推力,正如古代西方有言:“人無欲望便死亡”,可這些追逐時(shí)常太過聒噪與不安。

于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無聲一員,正因他更淡然,于是便更無私與自由。著名影星金·凱瑞的影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段,在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列,在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無上光芒奪人心魄時(shí),他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ),他們中有活潑的孩子,有美麗的少女,亦有白發(fā)如雪的老者,他們只是路人,而那份慷慨與無私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世,有那些少數(shù)人可采擷的光芒,亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活,這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲,那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”,何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?

浙江高考散文答題模板范文第七篇生活如美人的臉,總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜ぁH藗兂Uf,熟能生巧,我們就應(yīng)該只掌握熟悉的,放棄一切新的事物而止步不前?

答案是否定的,美好的生活應(yīng)該是新鮮的,熟悉的事物只會(huì)讓生活變得單調(diào)乏味。因此,讓我們果斷地放下熟悉的事,去挑戰(zhàn)新的事物,去迎接新的自己。

以前的生活對于伊辛巴耶娃來說,可能再熟悉不過了。從小,這位俄羅斯女孩一心為了金牌,為了這夢想堅(jiān)持不懈地去練體操,就在自己技藝很好的時(shí)候,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了??伤环艞墸瑥拇烁臑閾螚U跳運(yùn)動(dòng)員。時(shí)間一天天過去,原本對她很模擬聲(編者注:陌生)的項(xiàng)目如今已是她的驕傲,一次又一次地刷新世界記錄,讓整個(gè)世界為之震撼!是她,是她放下熟悉的生活,挑戰(zhàn)自己,終于取得成功。

又如美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬,在他之前,美國總統(tǒng)一向都是白色人種的領(lǐng)地,黑人總統(tǒng)別說沒有,就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過的事情了吧。可是,這位年輕的黑人小伙子偏偏不會(huì)就此罷休。憑借自己的努力,終于從著名大學(xué)——哥倫比亞大學(xué)獲得學(xué)位,為將來競選總統(tǒng)做了準(zhǔn)備。生

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