2025屆河南省濮陽市高三下學期聯合考試歷史試題含解析

2025屆河南省濮陽市高三下學期聯合考試歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．雅典最高司法機構是公民陪審法庭。審判時，每個人通過臨時抽簽決定審理哪個庭和審理哪個案件，事先沒有人知道內情。在審判時，先讓原告、被告和證人發(fā)言，然后陪審員根據自己的判斷秘密投票，得票多者勝訴，得票少者敗訴，這樣做的目的是A．防止審判官營私舞弊B．維護雅典法律的穩(wěn)定C．保守公民的個人隱私D．防止城邦權力的集中2．梁啟超倡議“為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”，其反映的史觀屬于A．英雄史觀 B．傳統史觀 C．新史學觀 D．人民史觀3．魏晉時期，吏部委州郡中正“銓第等級，憑之授受”。州郡中正則結合鄉(xiāng)黨輿論品評人才，“其有言行修著，則升進之，……倘或道義虧闕，則降下之”。這表明當時的人才選拔A．注重德行考察 B．缺乏嚴密的程序C．沿襲漢代制度 D．削弱了中央權威4．18世紀時，法國博物學家布豐認為新大陸氣候和環(huán)境的不良特征使那里的生物退化和低劣：荷蘭學者德波認為，克里奧爾人（美洲土生白人）缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退。這些觀點可能A．促使美洲大量向外移民 B．受達爾文進化論影響C．激化英法在北美的矛盾 D．成為殖民統治的借口5．唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂，有來自印度、天竺、康國、安國等樂，以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成音樂呈現這種特征的主要因素是唐朝A．政治軍事實力的強大 B．百家爭鳴局面的延續(xù)C．加強現實統治的需要 D．兼收并蓄的文化政策6．《權端的年代》一書在介紹大蕭條時宣稱：“蘇聯，卻仿佛免疫似的，絲毫不為所苦……最保守的估計，從1929年開始，一直到1940年，蘇聯工業(yè)產量便增加了3倍”。蘇聯取得如此成就的內因在于A．新經濟政策調動了人民的熱情 B．資本主義的危機帶來了發(fā)展機會C．高度集中經濟體制的推動 D．國營企業(yè)的自主權擴大7．下表為近代棉布生產中紗的供給情況時間手工紗（萬擔）機制紗（萬擔）1840748.233.031860756.274.28該表可說明當時A．小農經濟的頑固性與封閉性 B．近代民族資本主義經濟產生C．列強對華入侵以商品輸出為主 D．中國已完全卷入資本主義市場8．“一國兩制”基礎上回歸的香港和澳門，發(fā)生的最主要變化是A．社會制度 B．主權歸屬 C．經濟制度 D．社會生活9．據統計，19世紀40年代下半期，廣州對外貿易的絕對值出現下降的趨勢，對英國的貿易總額由3100萬元下降到1600萬元，來廣州的美國商船由93艘下降到70艘。上述現象出現的主要原因是A．鴉片戰(zhàn)爭后中外貿易縮減B．廣東人民抵制洋貨C．《南京條約》開放五口通商D．清政府限制廣州對外貿易10．某學者在寫作“中國現代經濟史”時，將不同時段經濟發(fā)展的特征作為專著各章的標題內容。以下表述，符合1979~1984年的是A．計劃經濟體制下的經濟徘徊B．改革開放的起步與農村經濟的黃金時期C．兩種經濟體制的磨擦與經濟在震動中前進D．將半殖民地半封建經濟形態(tài)改造為新民主主義經濟形態(tài)11．20世紀初天津一些進步報刊作者的署名；盧梭之徒、盧梭魂、亞盧(亞洲盧梭)、平等閣主人、竟平、人權、民友……這反映出20世紀初中國思想文化界A．民主共和思想的傳播 B．“西學東漸”，崇洋媚外C．大力倡導馬克思主義學說 D．君主立憲思想占主導12．《尚書.堯典》中記載：“乃命羲和，欽若昊天，歷象日月星辰，敬授民時?！睔v代王朝頒行了100余部歷法。中國古代高度重視歷法的主要原因足A．中華民族以農耕為主 B．國家統一需耍C．宜揚“君權神授”思想 D．疆域不斷擴大13．1932年1月，美國成立復興金融公司，取代國家金融公司，該公司有權在取得足夠擔保的條件下，向銀行、保險公司、鐵路公司等工商企業(yè)放款。第二年，國會允許貸款給各州救濟失業(yè)機構和自負盈虧的公共工程。美國的這些做法旨在A．緩解日趨尖銳的社會矛盾B．強化國家對經濟的干預C．為全面推行新政創(chuàng)造條件D．刺激經濟的復蘇和發(fā)展14．1922年，北京政府頒布施行了新學制。其中規(guī)定中等教育實行分科制和選科制，“初級中學施行普通教育，但得視地方需要，兼設各種職業(yè)科”；“高級中學分普通、農、工、商、師范、家事等科，但得斟酌地方情形，單設一科或兼設數科”。這種規(guī)定A．體現了人才教育與社會需求對接 B．構建了完善的國民教育體系C．提高了教育公平性與辦學積極性 D．兼顧了專業(yè)水平和文化素養(yǎng)15．15世紀末，在英國逐漸誕生了一個新的社會階層——新貴族。他們主要“新”在A．生產方式 B．生活方式 C．社會地位 D．宗教信仰16．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇的仲裁下，劃定了一條如圖所示的分界線（白色區(qū)域屬葡萄牙，灰色區(qū)域屬西班牙）。這意味著A．大西洋區(qū)域是兩國爭奪的焦點B．開辟新航路主要目的是為了傳播基督教C．兩國當時的航海成果得到承認D．其他國家被永久排斥在殖民地爭奪之外17．針對旱災引發(fā)的糧食供應問題，1978年9月，安徽省委決定：借出部分集體土地讓社員自由耕種，對超產部分不計征購；還允許利用荒山湖灘種植糧油作物，誰種誰收。這一舉措A．誘發(fā)農民包產到戶的實踐 B．家庭聯產承包責任制廣泛推行C．表明人民公社制度的解體 D．推動農業(yè)生產技術革命性進步18．中國政府“靠購買西方武器來打仗”最早始于A．隋唐時期 B．宋元時期 C．明清時期 D．晚清時期19．《十二銅表法》第二表第一條和第三條分別規(guī)定：“訴訟標的（即訴訟費）在一千阿斯以上的，交誓金500阿斯。標的不滿千阿斯的，交誓金50阿斯，關于自由身份之訴，不論此人家產的多少元三律交50阿斯”，“凡需要人證的，應在證人的門前高聲呼喚，通知他在第三個集市日，到庭作證”。）由此可見，羅馬法A．訴訟金錢多少影響判案公正度 B．按照等級對私有財產進行管理C．自由人在法律的面前享有特權 D．傳喚人證需要履行一定的程序20．1887年漢口的一份商務報告說；“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上?！边@反映A．資本輸出加劇了傳統手工業(yè)衰退 B．民眾與世界市場的聯系加強C．舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè) D．歐美控制了中國日用品市場21．1933年，毛澤東在《必須注意經濟工作》講話中指出，經濟問題的核心就是“關心群眾的痛癢，真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產和生活問題，鹽的問題，米的問題，房子的問題，衣的問題，生小孩的問題，解決群眾的一切問題”。該講話意在A．強調鞏固紅色革命政權 B．倡導打破經濟孤立局面C．重申糾正黨的工作作風 D．提出推動工作重心轉移22．近代以來天津引領時代潮流。下列對近代天津歷史的認識，不正確的是A．開設新式學堂 B．創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè)C．成為新文化運動的主要活動基地 D．開通中國首條空中航線（京津航線）23．下列漫畫反映的雅典民主政治的特點是A．小國寡民，集體執(zhí)政B．直接民主，陶片放逐C．人民主權，抽簽選舉D．公推直選，輪番而治24．美國制憲會議每解決一個重大問題，每向前邁出一步，幾乎都是沖突各方互諒互讓的結果……制憲會議的領袖們則被戲稱為“和事佬”。這是因為美國憲法的制定過程體現了A．分權制衡原則B．妥協讓步原則C．維護統一原則D．聯邦共和原則25．漢宣帝曾教訓自己的太子說：“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純任德教，用周政乎！且俗儒不達時宜，好是古非今，使人眩于名實，不知所受，何足委任！”由此可以推知當時A．秦朝部分統治思想得以繼承 B．黃老之學仍然占據統治地位C．皇帝背離“獨尊儒術”的初衷 D．儒學不能順應漢朝政治需求26．1830年輝格黨領袖格雷繼任英國首相后立刻提出改革法案。而托利黨利用上院的多數兩次否決了法案。1832年，格雷請求國王冊封足夠數量的改革派貴族，以強使法案在上院通過。國王拒絕這個請求，輝格黨政府總辭職，英國局勢混亂不堪。不久，國王答應隨時準備冊封新貴族，而托利黨則主動退出了這場斗爭。這表明了當時的英國A．法案通過意味著貴族失勢B．和平變革的機制依舊存在C．下院剝奪了國王的行政權D．政治轉型源自兩黨的妥協27．觀察下面的政治宣傳畫，其表達的主題是A．反封建、反侵略 B．政治獨立、經濟自主C．國共合作，民族抗戰(zhàn) D．武裝民眾，農村割據28．下表是2006-2008年發(fā)達國家和發(fā)展中國家經濟增長率（%），可以說明A．發(fā)達國家經濟增速放緩國力衰退 B．世界經濟增長呈現出多元化局面C．美國不再是世界第一大經濟實體 D．發(fā)達與發(fā)展中國家經濟差距縮小29．“隨著商業(yè)和帝國的發(fā)展，生活愈益復雜，原先的法律不再能滿足需要。外國人在羅馬可能遭到關押，他的財產可能被沒收，就是一個典型的問題。”為此羅馬形成了A．習慣法體系 B．公民法體系C．自然法體系 D．萬民法體系30．伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間，雅典發(fā)生了瘟疫，情況艱難，雅典人開始譴責伯利克里，把所有的憤怒都轉移到他身上。伯利克里在民眾會議上說：“你們正在攻擊我，因為我曾主張戰(zhàn)爭；同時也攻擊你們自己，因為你們自己也表決贊成戰(zhàn)爭。”最終伯利克里被廢黜和罰款。這反映了伯利克里時期的古代雅典A．鼓勵公民積極參政B．泛濫的民主使得公民道德淪喪C．首席將軍權力式微D．公民大會是最高權力機關二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。材料一“冗官”問題在北宋初年就已經出現了。各級政府機構重疊，官吏人數大增。同時，大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經過選舉便涌入仕途。此外，太宗以后，又擴大科舉規(guī)模，每科總有五、七百到一千人被錄取做官。因之，官僚隊伍迅速膨脹。材料二王安石變法期間高度重視冗官問題的解決，政府頒布法令對銓試法（即對蔭補人授予差遣的考試辦法）進行了改革。首先廢除了以前在恩赦等特殊情況下的恩例免試，一律以成績高下依次授予實職。神宗熙寧二年年，規(guī)定宗室子弟出官，也要參加考試；熙寧四年又規(guī)定，銓試不再考詩賦而代之以試斷公案、時議或律義。但是為推行變法又增加了一些新的機構，這就增加了官員的人數，甚至為了減少變法阻力，對有俸無事的“宮觀官”也不再限制數量。——屈超立《北宋官冗之弊與吏治改革》（1）結合所學知識指出材料一“冗官”問題的成因。（2）根據材料二，結合所學知識評價王安石變法針對冗官問題的改革措施。32．（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料：1940年10月，英國本土已經度過最危急的時期。英國決定重開滇緬路，其對華政策轉向積極。1940年10月14日，英國大使卡爾在與蔣介石會談時表示“英國國策今已改變”，建議中國向英國提供武器彈藥和飛機等軍事裝備的要求，中國還可以要求英國對華貸款100萬英鎊。作為回報，中國可以考慮派遣壯丁三四十萬人協助英國作戰(zhàn)，或在日本進攻馬來西亞及新加坡時，以大軍攻擊廣州地區(qū)，牽制日軍南下。1941年2月，丹尼斯少將將出任英國駐華武官后，中英展開了有關軍事合作問題的實質性討論，其主要內容有英國訓練和指揮中國游擊部隊及英國空軍的援華問題。1941年7—8月，中英連續(xù)舉行了4次關于聯合軍事行動的具體問題的商談。8月中旬，雙方就組訓15連游擊部隊，協防香港、緬甸等問題達成初步協議。（1）根據材料并結合所學知識，概括英國對華政策轉趨積極的背景與措施。（2）根據材料并結合所學知識，說明中英聯合軍事行動達成初步協議的意義。33．材料蜚聲中外的唐代京師長安，以及東都洛陽，實際上都是在隋代建造的，創(chuàng)建這兩座歷史名城的第一功臣是杰出的建筑學家宇文愷。宇文愷字安樂，隋朔方（今陜西靖邊白城子）人，后遷居西安。出身武將世家，好學博覽，多技藝。初仕北周。入隋任營新都副監(jiān)。凡所規(guī)劃，皆出其手。大業(yè)時，任營東都副監(jiān)，遷將作大匠，考歷代宮殿法式，繼其華麗，逾其宏偉。拜工部尚書。又征民工開鑿廣通渠，以利灌溉。引渭水，達黃河，以通漕運。大業(yè)三年煬帝北巡，命其造殿、帳，其下可坐千人。又造觀風行殿，能容侍衛(wèi)數百人，下裝輪軸，可推移。著有《東都圖記明堂圖議》釋疑》，已佚。（1）根據材料，概括宇文愷的主要成就。（2）根據材料，結合所學知識，分析隋朝建筑取得巨大成就的條件。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

本題考查的是雅典民主政治。【詳解】據材料“審判時，每個人通過臨時抽簽決定審理哪個庭和審理哪個案件，事先沒有人知道內情、在審判時陪審員根據自己的判斷秘密投票”，可以判斷A項正確；B、C、D項與材料無關?！军c睛】從雅典民主的實質、范圍、性質、參政方式等方面來歸納一下其民主政治的明顯缺陷。（1）實質：建立在奴隸制基礎上，是少數人的民主。（2）范圍：除婦女、奴隸外的成年本邦人。（3）性質：原始的直接民主,適用于小國寡民。（4）參政方式：抽簽選舉、輪流坐莊可能導致權力濫用或誤用。一切公職由抽簽與選舉產生，這種輪番而治的特點并不能保證德才兼?zhèn)涞娜朔€(wěn)固執(zhí)政，極有可能導致極端民主化、無政府主義，導致民主制的最終衰落與夭折。因此，雅典民主只是小國寡民體制的產物。2、C【解析】

根據所學可知，“寫全體國民的歷史”說明梁啟超主張寫國民的歷史，這種觀點不同于以往應英雄人物為核心的舊史觀，屬于新史學觀，故選C項，排除AB項；人民史觀認為人民群眾是推動歷史前進的決定性力量，與梁啟超主張不符，排除D項。故選C。3、A【解析】

材料反映的九品中正制建立伊始，州郡中正品評人才之“言行修著”，即按照儒家提倡的倫理道德規(guī)范，能夠在現實生活中模范踐行并獲得宗族鄉(xiāng)黨輿論褒獎者。而“道義虧闕”，則是違犯儒家的倫理道德規(guī)范，在日常生活行為上有重大缺失而被宗族鄉(xiāng)黨輿論貶損者。因此，主要是按照“善褒惡貶”的原則予以升品或降品，故選A；材料沒有涉及程序問題，排除B；CD與材料信息無關，排除。4、D【解析】

法國和荷蘭學者認為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神，智力和體力均過早衰退”，這一觀點可能會被歐洲殖民者利用，成為其在美洲實行殖民統治的借口，D項正確；18世紀歐洲生物學家認為美洲人體質、精神早衰和低劣，不能促使美洲大量向外移民，不會激化英法在北美的矛盾，AC兩項錯誤；達爾文的進化論學說是在19世紀中期才提出的，B項錯誤。5、D【解析】

據材料“來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂”“有來自印度、天竺、康國”等信息可知，統治階級實行開明的文化政策，營造了相對寬松的文化氛圍，故D選項正確；唐朝政治軍事實力強大與音樂出現融合不同地域文化分格沒有直接關系，故A選項錯誤；秦統一后，百家爭鳴局面逐漸結束，故B選項錯誤；材料所述現象的主要因素是兼收并蓄的文化政策，而不是現實統治的需要，故C選項錯誤。6、C【解析】

結合所學可知，斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)了高度集中的經濟體制，國家按照統一計劃調配人力、物力和財力資源，在較短時間里實現了經濟的快速發(fā)展，受益于此，蘇聯迅速實現了工業(yè)化，故選C；1929年，斯大林已經公開宣布停止實施新經濟政策，排除A；B項是外因，不是內因，排除；斯大林模式下的國營企業(yè)的自主權很低，排除D。7、A【解析】

由表格數據可知，從1840到1860，中國近代棉布生產中手工紗一直占絕對優(yōu)勢。因此，該表可說明當時小農經濟依然占據主導，這體現了小農經濟的頑固性與封閉性，故A正確；材料中沒有近代民族資本主義經濟產生的信息，故B錯誤；材料主旨不是強調商品輸出，故C錯誤；D項中的“已完全卷入”表述不準確。8、B【解析】

試題分析：本題主要考察學生對教材知識的理解能力。根據所學可知，香港回歸后，主權回歸中國。故B項符合題意?？键c：現代中國的政治建設與祖國統一·“一國兩制”的理論與實踐·香港回歸的意義【詳解】9、C【解析】

材料中只體現了廣州一地的貿易縮減，不能看出鴉片戰(zhàn)爭后中外貿易縮減，故A項錯誤。廣東人民抵制洋貨在材料中沒有涉及，故B項錯誤。由題干中的時間“19世紀40年代下半期”可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中國由以前的廣州一口通商變?yōu)槲蹇谕ㄉ?，廣州對外貿易的壟斷地位被打破，故C項正確?！赌暇l約》規(guī)定五口通商，廣州為商埠。清政府限制廣州對外貿易與史實不符，故D項錯誤?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀猓?0、B【解析】

1978年十一屆三中全會后，確立改革開放的指導思想，其中農村率先進行經濟體制改革，促進了農村的經濟發(fā)展，B正確；A說法片面，排除；當時市場經濟體制還未建立，C排除；D是新中國成立初期的經濟措施的影響，D排除。故選B。11、A【解析】

由進步報刊作者的署名可以看出這些人追求的是自由與平等，由此可以體現民主共和思想在中國的傳播，故選A項；這些署名體現的是對自由平等思想的追求，不是崇洋媚外，排除B項；盧梭不是馬克思主義者，所以不是大力倡導馬克思主義學說，排除C項；這些署名體現的是追求民主共和，不是君主立憲，排除D項。故選A。12、A【解析】

古代中國是農業(yè)國，歷代政權的統治基礎是農業(yè)的發(fā)展，而歷法直接關系到農業(yè)播種收獲，故歷代統治者重視歷法，A正確；魏晉南北朝時期也頒布歷法，但是當時的國家并未統一，排除B；“君權神授”觀念在漢代出現，題干中顯示漢代之前就重視歷法，C排除；疆域擴大和重視歷法并無因果聯系，排除D。13、D【解析】

據材料可知，此時美國處于經濟大危機時期，政府采取了貸款的方式給工商企業(yè)、救濟失業(yè)機構和公共工程，目的是刺激經濟的復蘇和發(fā)展，D正確；材料不僅有對救濟機構的貸款，而且還有對企業(yè)的貸款救助，故A片面；據材料時間可知此時是胡佛政府時期，而強化國家對經濟干預是羅斯福新政，B錯誤；C與材料無關。14、A【解析】

依據材料“得視地方需要，兼設各種職業(yè)科”“得斟酌地方情形，單設一科或兼設數科”來看，該規(guī)定體現了人才教育與社會需求相適應。A正確；中國尚未構建了完善的國民教育體系，B排除；該規(guī)定與教育公平性沒有直接關系，C排除；材料未涉及文化素養(yǎng)，D排除。故選A。15、A【解析】

新航路開辟以后，英國人利用有利的地理位置拓展對外貿易，進行殖民掠奪。在此期間，制呢業(yè)等工場手工業(yè)得到很大發(fā)展，還出現了資本主義方式經營的牧場和農場。由工場主、商人、銀行家和農場主等組成的新興資產階級成長起來。有些貴族雖然保留了貴族頭銜，卻也從事一些資本主義性質的經濟活動，他們被稱為新貴族。故答案為A；BCD不能準確體現“新”的特點，排除。16、C【解析】

依據所學知識可知，圖中所示的分界線是“教皇子午線”，這是西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界線，也是對西班牙和葡萄牙航海活動的承認，故C正確；“教皇子午線”是對兩國爭奪仲裁，故A錯誤；材料信息主旨不是傳播基督教，故B錯誤；其他國家后來參與了殖民地爭奪，故D說法錯誤。17、A【解析】

據材料“1978年9月……借出部分集體土地讓社員自由耕種，對超產部分不計征購；還允許利用荒山湖灘種植糧油作物，誰種誰收”可知，為解決旱災引發(fā)的糧食供應問題，安徽省委決定借出部分集體土地讓社員自由耕種，對超產部分不計征購，目的是調動農民的生產積極性，體現了多勞多得，誘發(fā)農民包產到戶的實踐，A正確；據所學可知，1980年后家庭聯產承包責任制廣泛推行，B與材料不符；1980年四川廣漢率先改社建鄉(xiāng)，故C說法錯誤；材料體現的是土地經營方式的改變，沒有體現“生產技術的進步”，D錯誤。18、C【解析】

明代中后期中國進口了西方的紅衣大炮用于戰(zhàn)爭，所以最早應該始于明清時期，故選C項；隋唐宋元時期西方武器還沒有出口到中國，排除AB項；晚清時期與“最早”不符，排除D項。故選C。19、D【解析】

根據材料“凡需要人證的，應在證人的門前高聲呼喚，通知他在第三個集市日，到庭作證”可知，共和國時期傳喚人證需要履行一定的程序，選項D正確；材料未涉及案件判決，因此無法判斷選項A所屬內容，排除；材料未涉及私有財產管理，排除B；材料未體現出自由人在訴訟標的方面的特殊性，因此選項C排除。20、B【解析】

依據材料“針的進口數量也有大量的增加。我聽說現在幾乎沒有人再使用土針了，英國針、美國針、德國針一起出現在市場上”并結合中國史實來看，外國商品大量進入中國市場，中國農村百姓與世界市場的聯系加強了。B正確；1895年列強進入對中國的資本輸出的階段，A排除；幾乎沒有人再使用土針了不代表沒有人用，不能說舊式土針退出了家庭手工紡織業(yè)，C排除；控制了中國日用品市場的說法過于絕對，D排除。故選B。21、A【解析】

根據材料中“1933年”可以判斷出這一時期處于國共對峙時期，這一時期毛澤東對人民生活的重視，有利于政權紅色革命政權，A正確；打破經濟孤立局面主要和大生產運動有關，B排除；材料與糾正黨風無關，C排除；當時的工作重心仍然是在農村，D排除。故選A。22、C【解析】

根據所學知識可知，新文化運動的主要活動基地是上海、北京，與天津無關，C選項符合題意；天津較早開設新式學堂、創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè)和開通中國首條空中航線（京津航線）等三個說法成立，ABD三選項不符合題意。23、B【解析】圖片體現了直接民主和陶片放逐法，所以漫畫反映的雅典民主政治的特點是直接民主、陶片放逐，選B是符合題意的，正確；漫畫未體現出小國寡民，選項A不符合題意，排除；雅典民主是公民主權而非人民主權，選項C不符合題意，排除；圖片未涉及輪番而治，選項D不符合題意，排除；故本題選B。24、B【解析】

根據材料“都是沖突各方互諒互讓的結果”推出制憲過程體現出來的主要原則是妥協退讓，故B選項正確；分權與制衡是美國憲法所體現出來的重要原則，主要通過三權分立與制衡、中央與地方的分權和制衡等方面體現出了，在材料中的制憲過程并無直接體現，故A選項錯誤；維護統一原則主要是通過聯邦制度取代邦聯制度體現，在材料中的制憲過程并無直接體現，故C選項錯誤；聯邦共和原則主要是八七憲法關于政體的內容體現，在材料中的制憲過程體現并不明顯，故D選項錯誤。25、A【解析】

題干“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純任德教，用周政乎！”強調的是漢代儒家思想吸收了法家思想主張，不是單純引用先秦儒學思想，A正確；漢武帝時期儒家已經是主流，排除B；漢宣帝指的是治國策略，而非主流意識，因此并未背離“獨尊儒術”初衷，排除C；題干主旨是強調“俗儒”的局限性，而非儒學本身，排除D。26、B【解析】由題干中的時間可知，其材料背景是1832年議會改革，通觀材料信息，之所以會出現材料中的現象，可以說明英國政治運作中和平變革機制的存在，各方為了避免激起更大的社會矛盾，最終選擇了妥協，在和平漸進中推動了英國政治民主化的進程，故B項正確；題干反映了各派之間的妥協，“貴族失勢”表述不對，故A項錯誤；國王行政權早在18世紀中期責任內閣制的確立后即已被剝奪，故C項錯誤；英國政治妥協的根本原因是經濟的發(fā)展，而非政治現象，故D項錯誤。27、A【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，圖片中文字“打倒日本帝國主義的走狗張作霖”反映的是北伐戰(zhàn)爭時期的推翻北洋軍閥反動統治的革命斗爭，每一個北洋軍閥背后幾乎都有西方帝國主義國家的支持，而北洋軍閥本身又是舊封建勢力的代表，所以推翻近代中國反動軍閥的統治具有反帝反封建的革命性質，所以A項準確突出了這一史實特征，B項發(fā)生在新中國建國初期，C項發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，D項屬于土地革命的主題?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·北伐戰(zhàn)爭28、B【解析】

2006-2008年間，發(fā)達國家經濟增長率呈現下降趨勢，美國下降幅度高于平均水平；發(fā)展中國家經濟增長率整體有所下降，但中國和拉美地區(qū)呈現上升趨勢，印度有所下降，這說明發(fā)展中國家間經濟增長速度出現了分化，由此可見，世界經濟增長呈現多元化局面，故B正確；表中所示發(fā)達國家經濟增速放緩，但仍然是正增長，不能說明發(fā)達國家國力衰退，故A錯誤；表中沒有美國不再是世界第一大經濟實體的信息，故C錯誤；表中信息反映的是發(fā)達國家和發(fā)展中國國家經濟增長率，無法得出發(fā)達國家與發(fā)展中國家經濟差距縮小的結論，D錯誤。29、D【解析】

從材料中的“帝國”可排除A、B、C三項，只有D項是帝國時期形成的法律。故選D項?？键c：古希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·萬民法【詳解】請在此輸入詳解！30、D【解析】

材料沒有反映伯里克利鼓勵公民積極參政，排除A；材料沒有反映公民的道德狀況，排除B；首席將軍仍然擁有法律賦予的權力，材料沒有反映發(fā)生變化，排除C；從材料信息來看，伯里克利發(fā)動戰(zhàn)爭是根據公民大會的決定，僅僅只是伯里克利主張戰(zhàn)爭并不必然會發(fā)動戰(zhàn)爭，只有公民大會的決定具有最終權力，故選D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）北宋初年，加強中央集權導致官僚隊伍膨脹；恩蔭選官的影響；科舉規(guī)模擴大。（2）王安石變法對銓試法的改革，限制了蔭補官員的數量，提高了其從政能力，對緩解冗官問題起了一定作用；但解決冗官問題的辦法很不徹底，特別是沒能從縮減官僚機構和官