四升五數(shù)學(xué)(暑假)-第3講-小數(shù)的加減法

1/6中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌PAGE14升5數(shù)學(xué)（暑假）輔導(dǎo)教案學(xué)員姓名：學(xué)科教師：年級(jí)：輔導(dǎo)科目：授課日期××年××月××日時(shí)間A/B/C/D/E/F段主題小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容1．理解和掌握小數(shù)加法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算小數(shù)加法和減法；2．能夠熟練地口算有效數(shù)字為兩位的小數(shù)的加法和減法．（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在10－15分鐘）案例1：直接寫出得數(shù)：5.6×100＝7.054÷100＝7.7—5＝45.8＋4.2＝11.6—7.6＝20.4—18.2＝5.18＋3.82＝1－0.05＝0.24＋1.76＝5－1.5＝5.4＋6.66＝7.2－5.27＝3－0.72＝8.25＋3.75＝1.09＋0.901＝8.25÷100＝案例2：上海人民的生活水平也得到了很大的提高，看小巧和小亞在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中為所愛(ài)的人購(gòu)買禮物，他們選中了四件物品：襪子手套書包碗10.9元38.5元79.99元11.8元請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)購(gòu)物方案。問(wèn)題一：小亞用100元購(gòu)買了其中兩件商品，找回多少錢？問(wèn)題二：小巧也用50元購(gòu)買了其中兩件商品，它可能買那兩件商品？（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在50－60分鐘）例題1：豎式計(jì)算：（1）5.4＋6.58（2）10—6.05教法說(shuō)明：（1）先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加法的法則進(jìn)行計(jì)算。（2）由于被減數(shù)是一個(gè)整數(shù)，而減數(shù)是一個(gè)兩位帶小數(shù)，因此，應(yīng)先根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn)把10改寫成10.00后再計(jì)算，這樣不易發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤．參考答案：（1）5.4＋6.58＝11.98（2）10—6.05＝3.95．5．4010．00＋6．58—6．0511．983．95歸納總結(jié)：豎式計(jì)算小數(shù)加減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上方的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．注意在計(jì)算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，要把0去掉．試一試：豎式計(jì)算（1）24.83＋51.6＝（2）16.25＋3.85＝（3）49.5—32.48＝（4）1.53—0.907＝參考答案：（1）76.43；（2）20.1；（3）17.02；（4）0.623例題2：遞等式計(jì)算：2.89＋5.63＋1.11教法說(shuō)明：主要是要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律，題中2.80和1.11可以湊整。參考答案：2.89＋5.63＋1.11＝5.63＋（2.89＋1.11）＝5.63＋4＝9.63試一試：計(jì)算（1）75.2＋39.9＋51.1＋24.8（2）（5.3＋72.18）＋（6.82＋1.14）參考答案：（1）75.2＋39.9＋51.1＋24.8＝（75.2＋24.8）＋（39.9＋51.1）＝100＋91＝191（2）（5.3＋72.18）＋（6.82＋1.14）＝5.3＋1.14＋（72.18＋6.82）＝6.44＋79＝85.44例題3：遞等式計(jì)算：29.82—5.65—4.35教法說(shuō)明：在小數(shù)連減運(yùn)算中，當(dāng)兩個(gè)減數(shù)相加能湊成整數(shù)時(shí)，可根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算參考答案：29.82—5.65—4.35＝29.82—（5.65＋4.35）＝29.82—10＝19.82試一試：遞等式計(jì)算：（1）16.42—5.32—7.68（2）10－6.35－2.65參考答案：（1）16.42—5.32—7.68＝16.42—（5.32＋7.68）＝16.42—13＝3.42（2）10－6.35－2.65＝10－（6.35＋2.65）＝10—9＝1例題4：遞等式計(jì)算：5.03—1.75—2.03—1.25．教法說(shuō)明：這是一道小數(shù)連減的混合試題．可觀察各個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分，以發(fā)現(xiàn)可湊整的：5.03和2.03，1.75和1.25．然后先讓小數(shù)帶符號(hào)搬家，再運(yùn)用運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行湊整．參考答案：5.03—1.75—2.03—1.25＝（5.03—2.03）—（1.75＋1.25）＝3—3＝0說(shuō)明：應(yīng)用加法運(yùn)算性質(zhì)和減法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的關(guān)鍵是：審題時(shí)看清幾個(gè)小數(shù)相加或相減能否湊成整數(shù)．目的是使計(jì)算正確迅速，提高計(jì)算效率．試一試：遞等式計(jì)算：（1）58.62—2.83—7.17＋11.38（2）（6.61—2.90）＋（3.39—1.10）參考答案：（1）60；（2）6例題5：春節(jié)期間某超市一些蔬菜的價(jià)格如下表：蔬菜品種竹筍西蘭花娃娃菜蘑菇售價(jià)（元）18.58.159.4516.5媽媽用20元買了兩袋蔬菜，她買的是（）和（），還剩下多少錢？參考答案：西蘭花、娃娃菜；20—（8.15＋9.45）＝2.4此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在30分鐘左右（20分鐘練習(xí)＋10分鐘互動(dòng)講解）。1．直接寫出得數(shù)．0.86＋0.14＝0.59—0.19＝6—3.12＝4.7＋0.53＝9—7.01＝1—0.28＝2．填空．（）＋4.63＝19.8（）—6.69＝12.518.39＋（）＝1151.9—（）＝27.62（）＋3.5＝7.2（）—1.7＝33．豎式計(jì)算．48.63—0.36＝91.15＋18.85＝90—42.71＝4．遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算．（1）8.4＋16.35＋4.65（2）18.86—6.27＋1.14—4.73（3）14.07—8.125＋1.875（4）138.69—（57＋38.69）（5）73.35＋28.77—63.35＋32.23（6）0.9＋49.9＋199.9＋1999.9＋0.4（7）8.54＋14.6＋1.46＋5.4（8）98.6－17.7＋2.43－1.56（9）48.59—27.77—12.23參考答案：1．1；0.4；2.88；5023；1.99；0.72；2．15.17；19.2；2.61；24.28；3.7；4.7；3．48.27；110；47.29；4．（1）29.4；（2）9；（3）7.82；（4）43；（5）71；（6）2251．（7）30；（8）81.77；（9）8.59．（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間在5－10分鐘內(nèi)）讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)，以學(xué)生自我總結(jié)為主，學(xué)科教師引導(dǎo)為輔，為本次課做一個(gè)總結(jié)回顧【鞏固練習(xí)】1．填空．（）減去8.52得1.48從65.3里減去（）得18.7（）比1.22多0.781.22比（）少0.782．列豎式計(jì)算。（1）3.16＋2.58（2）0.306＋0.036（3）25.02—9.873．用遞等式計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的用簡(jiǎn)便方法算）（1）9.81—0.603＋15.17（2）29.18—6.2＋3.8（3）81.23—2.79—17.21（4）126.9—（26.9—18.2）（5）（12.74＋39.8＋5.26）－29.8（6）37.7＋（24.3＋1.68）—1.684．列式計(jì)算．（1）85.32加上42.23與3.02的差，結(jié)果是多少？（2）比6.4大0.88的數(shù)減去1.12，所得的差是多少？參考答案：1．10；46.6；2；2．2．(1)5.74(2)0.342(3)15.15．3．(1)24.377(2)26.78(3)61.23(4)118.2(5)28(6)62．4．(1)124.53(2).6.16(3)3.12(4)9.01．【預(yù)習(xí)思考】“六一兒童節(jié)”快到了，王老