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文檔簡介

2024年最新仁愛版初二地理(上冊)期末試卷及答案(各版本)一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列哪種現(xiàn)象屬于可再生資源?A.煤炭資源的開采B.水資源的循環(huán)利用C.石油資源的消耗D.金屬資源的回收2.世界上最大的沙漠是?A.撒哈拉沙漠B.納米比亞沙漠C.戈壁沙漠D.阿塔卡馬沙漠A.威尼斯B.巴黎C.阿姆斯特丹D.布拉格A.喜馬拉雅山脈B.安第斯山脈C.阿爾卑斯山脈D.落基山脈A.哥倫比亞B.巴西C.越南D.埃塞俄比亞A.乞拉朋齊B.馬拉開波C.拉巴斯D.莫斯科A.菲律賓B.印度C.埃及D.哥斯達黎加A.倫敦B.愛丁堡C.都柏林D.格拉斯哥A.中國B.印度C.印度尼西亞D.孟加拉國A.阿斯塔納B.烏蘭巴托C.莫斯科D.喀布爾二、判斷題(每題2分,共10分)1.地球是一個完美的球體。()2.地球的極半徑和赤道半徑相等。()3.地球上的五帶是指:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。()4.地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東。()5.地球的公轉(zhuǎn)周期是一年。()三、填空題(每題2分,共10分)1.地球的極半徑約為______千米。2.地球的赤道半徑約為______千米。3.地球的平均半徑約為______千米。4.地球的表面積約為______平方千米。5.地球的赤道周長約為______千米。四、解答題(每題10分,共50分)1.請簡述地球的形狀和大小。2.請解釋地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。3.請列舉地球上的五帶,并簡要說明各帶的氣候特點。4.請簡述地球的水循環(huán)過程。5.請解釋可再生資源和不可再生資源的區(qū)別,并舉例說明。答案:一、選擇題1.B2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.B二、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√三、填空題1.63572.63783.63714.5100720005.40075四、解答題1.地球是一個不規(guī)則的橢球體,極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米,平均半徑約為6371千米,表面積約為510072000平方千米,赤道周長約為40075千米。2.地球自轉(zhuǎn)是指地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn),周期為一天。地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn),周期為一年。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替、地方時差等地理現(xiàn)象;地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長短變化、正午太陽高度變化、四季更替等地理現(xiàn)象。3.地球上的五帶分別是:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。熱帶氣候終年炎熱,有陽光直射現(xiàn)象;北溫帶和南溫帶四季分明,無陽光直射和極晝極夜現(xiàn)象;北寒帶和南寒帶氣候寒冷,有極晝極夜現(xiàn)象。一、地球的形狀和大小地球的極半徑約為6357千米。地球的赤道半徑約為6378千米。地球的平均半徑約為6371千米。地球的表面積約為510072000平方千米。地球的赤道周長約為40075千米。二、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象地球自轉(zhuǎn)是指地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn),周期為一天。地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn),周期為一年。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜更替、地方時差等地理現(xiàn)象。地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜長短變化、正午太陽高度變化、四季更替等地理現(xiàn)象。三、地球上的五帶及其氣候特點熱帶:氣候終年炎熱,有陽光直射現(xiàn)象。北溫帶和南溫帶:四季分明,無陽光直射和極晝極夜現(xiàn)象。北寒帶和南寒帶:氣候寒冷,有極晝極夜現(xiàn)象。四、地球的水循環(huán)過程地球上的水循環(huán)包括蒸發(fā)、凝結(jié)、降水、徑流等過程。蒸發(fā)是指水從地表和水體表面轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程。凝結(jié)是指水蒸氣在空氣中冷卻后轉(zhuǎn)化為液態(tài)水的過程。降水是指水從大氣中以雨、雪、霧等形式降落到地面的過程。徑流是指降水后流向河流、湖泊和海洋的過程。五、可再生資源和不可再生資源的區(qū)別及示例可再生資源是指能夠自然恢復或通過人為手段恢復的資源,如太陽能、風能、水能等。不可再生資源是指無法自然恢復或通過人為手段恢復的資源,如煤炭、石油、天然氣等。各題型考察學生的知識點詳解及示例:選擇題:選擇題主要考察學生對地理知識點的記憶和理解能力。例如,第一題考察學生對可再生資源概念的理解,正確答案是B,水資源循環(huán)利用。判斷題:判斷題主要考察學生對地理知識點的判斷和辨析能力。例如,第一題考察學生對地球形狀的認識,正確答案是×,地球是一個不完美的橢球體。填空題:填空題主要考察學生對地理知識點的記憶和準確性。例如,第一題考察學生對地球極半徑的記憶,正

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