教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃

教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃【篇一：教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃】教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃2014年度，教師進(jìn)修學(xué)校要加大教師培訓(xùn)力度，全面提高我區(qū)教師素質(zhì)。培訓(xùn)中，采取以區(qū)級培訓(xùn)為主，省、市區(qū)培訓(xùn)相結(jié)合的措施?，F(xiàn)將培訓(xùn)活動(dòng)安排如下：一、完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作1、4月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名工作。2、5月份——9月份督促指導(dǎo)廣大教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。3、8月份組織各學(xué)科教師參加專家視頻答疑活動(dòng)。4、11月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核工作。二、完成中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作1、4月、6月、10月按照河北省自考辦統(tǒng)一部署完成高師自考學(xué)科報(bào)名、綜合考試報(bào)名、考試通知單發(fā)放、學(xué)位申辦、學(xué)科免考、合檔、畢業(yè)建檔等工作。2、4月、6月、10月按照國家繼教網(wǎng)統(tǒng)一部署完成義務(wù)教育階段教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。三、完成其它各項(xiàng)培訓(xùn)工作1、5月份舉辦中小學(xué)校長、幼兒園長及中層管理人員培訓(xùn)會。2、8月份完成新教師崗前培訓(xùn)工作。3、9月份完成新教師崗前培訓(xùn)考試工作。4、11月份舉辦中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)會。四、完成其它各項(xiàng)工作1、1月份完成2013年度中小學(xué)及幼兒園繼續(xù)教育證書填寫工作。2、9月份完成職稱評聘繼續(xù)教育項(xiàng)目評分工作。3、12月份對全年工作進(jìn)行總結(jié)并制定2015年工作計(jì)劃。【篇二：2016進(jìn)修學(xué)校教師教育工作計(jì)劃】2016進(jìn)修學(xué)校教師教育工作計(jì)劃2016年全縣教師教育工作，堅(jiān)持圍繞縣委、縣政府提出的“打造邯鄲東部次中心城市”、建設(shè)教育強(qiáng)縣總體工作目標(biāo)，堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、按需施教、分類指導(dǎo)”的培訓(xùn)原則，進(jìn)一步加大對全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)力度，全面提升全縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平。一、在學(xué)校內(nèi)部管理方面。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，實(shí)施“1235”教師教育發(fā)展戰(zhàn)略工程?！?”是確立一個(gè)發(fā)展目標(biāo)：“在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建市級示范學(xué)校”；“2”是堅(jiān)持兩條腿走路：“完善硬設(shè)施，提升軟實(shí)力”；“3”是抓住三個(gè)突破點(diǎn)：“建立學(xué)習(xí)型、研究型、服務(wù)型全縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；“5”是實(shí)施五項(xiàng)措施：“改善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)教育科研工作，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，完善各項(xiàng)規(guī)章度”。二、在常規(guī)業(yè)務(wù)工作方面。1、教育技術(shù)能力計(jì)劃培訓(xùn)450人；2、新入職教師按實(shí)有人數(shù)全員培訓(xùn)；3、繼續(xù)搞好“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，全年計(jì)劃完成24節(jié)課；4、中小學(xué)校長培訓(xùn)計(jì)劃完成100人；5、應(yīng)急學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃完成100人；6、中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃完成200人；7、中小學(xué)教師全員職務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃完成5000人；8、鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究，全年發(fā)表市級以上論文10篇以上；三、在重點(diǎn)工作目標(biāo)方面。根據(jù)省、市對縣級教師進(jìn)修學(xué)校規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求，配合建設(shè)邯鄲東部次中心城市規(guī)劃，積極搞好縣教師進(jìn)修學(xué)校整體搬遷工作。新校址計(jì)劃征地20余畝，建成建筑面積7000余平方米，集圖書閱覽、微機(jī)、多媒體教室、音體美專用教室及食宿為一體的全縣教師和教育干部培訓(xùn)活動(dòng)中心，把縣教師進(jìn)修學(xué)校打造成功能齊全、省內(nèi)一流的綜合教育培訓(xùn)工作基地。【篇三：2010年教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃】2010年教師進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃[錄入者:zhanglin|時(shí)間:2010-11-1210:02:33|作者:|來源:|瀏覽:538次]2010年工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鞏固、深化課改成果為核心，以提升教師的專業(yè)思想和專業(yè)能力為根本，堅(jiān)持研培一體、部門協(xié)同、資源整合的策略思想，充分發(fā)揮整體功能，建構(gòu)以教師為主體的以小課題研究為主線的校本研修模式，建構(gòu)以學(xué)生為主體的以自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要方式的有效教學(xué)模式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。努力做到：創(chuàng)新工作有突破，重點(diǎn)工作上層次，一般工作有發(fā)展。員、兼職教研員主講。活動(dòng)采取講座—交流—溝通的形式進(jìn)行，目的是促進(jìn)教研員和教師之間的溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。2、做好教學(xué)教研工作（1）開好三個(gè)會2月份召開教研員、兼職教研員大會，完善《農(nóng)安縣普通高中質(zhì)量檢測方案》、《農(nóng)安縣普通高中課堂教學(xué)評價(jià)量化表》、《農(nóng)安縣普通高中說課評價(jià)量化表》、《農(nóng)安縣普通高中課程安排》、《農(nóng)安縣普通高中學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表、課題分配表》。制定各種教學(xué)教研活動(dòng)方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。3月份召開全縣高中教育教學(xué)工作會議，解讀2010年高中教研室工作計(jì)劃，下發(fā)各種方案、指導(dǎo)意見，布置學(xué)年工作任務(wù)。3月中旬召開高中業(yè)務(wù)校長會，匯報(bào)“三課”、“三制”、“小課題”研究工作，匯報(bào)高三教學(xué)工作的進(jìn)展情況和下一步的工作安排。（2）做好教學(xué)視導(dǎo)工作為了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教學(xué)的教學(xué)行為，根據(jù)教育局的工作要求，期初對全縣高中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)采?。犝n、聽領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、看（看計(jì)劃、看方案）、查（查作業(yè)、查批改）、座談（跟教師、領(lǐng)導(dǎo)座談）、交流反饋的形式進(jìn)行。要求教研員每天聽課3節(jié)，檢查作業(yè)批改3次，習(xí)題配備使用10套。視導(dǎo)結(jié)束后，寫一篇視導(dǎo)總結(jié)，一篇調(diào)查報(bào)告，至少積累5個(gè)教學(xué)案例。教研員嚴(yán)格按照視導(dǎo)要求對各學(xué)校的材料量化打分，按照課堂教學(xué)量化表對聽課教師進(jìn)行量化評價(jià)，并把檢查評價(jià)的結(jié)果納入到年未督導(dǎo)評估當(dāng)中。各高中學(xué)校在視導(dǎo)結(jié)束后，根據(jù)視導(dǎo)要求調(diào)整自己學(xué)校的教學(xué)工作，有效地開展各種教學(xué)教研活動(dòng)。（3）開展“會診制”現(xiàn)場會活動(dòng)為了落實(shí)《農(nóng)安縣普通高中關(guān)于實(shí)施“三制”指導(dǎo)意見》的工作要求，教研室準(zhǔn)備在10月中旬召開“會診制”現(xiàn)場會活動(dòng)?；顒?dòng)分文、理科兩個(gè)系列，按《意見》的要求進(jìn)行，活動(dòng)采取講課—說課—會診—總結(jié)的方式進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后形成會診的模式和指導(dǎo)意見下發(fā)給各高中，以此推動(dòng)“三制”在全縣的開展和落實(shí)。這次活動(dòng)由教研室統(tǒng)籌安排，學(xué)科教研員自行組織，教研員要安排好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、講課教師、講授內(nèi)容，并幫助做課教師明確教學(xué)目標(biāo)，選擇最佳教法，保證研討活動(dòng)的質(zhì)量?；顒?dòng)的目的是探討新課程下課堂教學(xué)的模式，進(jìn)而提升教師執(zhí)行新課程的能力，實(shí)現(xiàn)教研的示范引領(lǐng)作用。（5）開展“走進(jìn)高中新課程，實(shí)施新課程”教學(xué)技能大賽活動(dòng)。10月末11月初準(zhǔn)備開展“走進(jìn)高中新課程，實(shí)施新課程”教學(xué)技能大賽活動(dòng)。目的是推動(dòng)新課程的實(shí)施，提升教師理解認(rèn)識新課程，走進(jìn)新課程，執(zhí)行新課程的能力，也為高中教師展示教學(xué)風(fēng)采的平臺。大賽由筆試、說課、講課三部分組成，最終評選出20名“教學(xué)能手”，由教育局發(fā)放證書，詳細(xì)內(nèi)容見《農(nóng)安縣普通高中“走