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文檔簡介

第7課時(shí)梯形的認(rèn)識4巧手小工匠——認(rèn)識多邊形基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識點(diǎn)1三角形的穩(wěn)定性1.填空。(1)

只有一組對邊平行的四邊形是()。(2)在梯形互相平行的一組對邊中,較短的邊叫作梯形的(),較長的邊叫作梯形的(),不平行的一組對邊叫作梯形的()。梯形上底下底腰(3)

兩腰相等的梯形叫作()梯形。(4)有一個角是直角的梯形是()梯形。(5)從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對邊的()叫作梯形的高。等腰直角垂直線段2.畫出下面梯形的一條高,并標(biāo)出梯形的上底和下底。知識點(diǎn)2畫梯形的高(高畫法不唯一)3.判斷。(1)有一組對邊平行的四邊形是梯形。 ()(2)梯形的內(nèi)角最多有兩個是銳角。 ()(3)兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。 ()易錯點(diǎn)辨析:沒有掌握梯形的特征4.按要求畫一條線段。提升點(diǎn)1根據(jù)圖形的特征分割應(yīng)用提升練(1)將圖①的梯形分成一個三角形和一個平行四邊形。(2)將圖②的梯形分成一個平行四邊形和一個梯形。(3)將圖③的梯形分成兩個梯形。(畫法不唯一)5.在下面的點(diǎn)子圖上畫一個直角梯形和一個等腰梯形。提升點(diǎn)1按要求畫梯形(畫法不唯一)6.一個梯形的下底的長度是上底的3倍,如果將上底延長6厘米,就成了一個平行四邊形,這個梯形的上底是多少厘米?下底是多少厘米?6÷(3-1)=3(厘米)

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