學《守則、規(guī)范》主題班會

初一（1）行為規(guī)范學習主題班會班會時間:周二班會地點：初一（1）班教室班會目的：1、通過班會進一步了解中學生守則和中學生規(guī)范的內(nèi)容。把守則和規(guī)范內(nèi)容落實到集體行動中，規(guī)范自乙的文明行為，按要求去做。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自乙的文明修養(yǎng)。班會過程:一、班主任講話宣布會議開始二、學習中學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自乙能做的事自乙做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。三、全班交流1、小組內(nèi)說一說文明習慣方面做得比較好的幾方面.。如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。如：課間遵守紀律，不追跑打鬧。如：升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。如：積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。2、、結合同學們的發(fā)言，說一說要想成為一名文明的中學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢？生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。師：是的，要想成為文明學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明學生。小結《規(guī)范》、《守則》的遵守要大家參與,我們要想成為文明學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自乙,從舉手投足的小事做起，我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自乙，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。

5、自乙的事情自乙做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

希望全體學生要嚴格要求自乙，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！范，是文明的小使者乙：今天，我們七年（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生甲：下面請輔導員講話首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今后的生活中，學習中，你們能用自乙的實際行動更好地實現(xiàn)自乙的諾言，有信心嗎？師：我相信生：（齊）我相信，我能行！甲乙：主題班會到此結束，謝謝大家！初二（1）行為規(guī)范學習主題班會一、指導思想針對個別同學在言談舉止和學習上不符《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開一個以“做一個文明的中學生”為主題的班會，以進一步規(guī)范個別同學的言行。二、班會形式對白、小品、個人匯報、唱歌等三、活動準備1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規(guī)范》的下反兩面材料2、選取有代表性的材料指導學生編寫故事、編排成小品四、班會紀實主持人甲：“做一個文明中學生”主題班會現(xiàn)在開始戰(zhàn)國時期的孟子說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！贝蠹叶贾溃阂?guī)與矩原指標驗下方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上不準則和規(guī)范。我們中學生行為的“規(guī)”和“矩”指什么呢？它就是《中學生日常行為規(guī)范》。主持人乙：《規(guī)范》內(nèi)容向我們?nèi)嬲故境霎敶袑W生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵守《規(guī)范》去做，但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，同學們能深入地理解《規(guī)范》要求，進而內(nèi)化為自己的行動。甲：同學們，當我們回顧這么多年的學生生涯，大家定會滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。乙：下面，我們就請同學們踴躍發(fā)言，把感受最深的動人故事獻給大家。（同學依次講述）甲：剛才幾位同學講述原互相幫助，友好團結，文明禮貌的動人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學和班集體而感到自豪。乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學表示無限的祝福和崇高的敬意。文明主題班會：做一個文明的中學生主題班會教案。甲：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它編成小品——《碰撞以后》，請大家先觀看第一場。第一場：兩位同學，其中a在看風景，贊嘆不已。b走過a身旁時，正好a轉身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來。此時，q同學扮“政教處老師”上臺批評雙方，才得以和事。乙：在日常生活中，類似這種小事而導致事態(tài)擴大的的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會如何，請大家再看第二場。第二場：a碰撞b，a先地說：“對不起”，b再地說：“沒關系”，禮貌和解。甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。。特別是第二場，雙方采用了的情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛?？梢娢覀?nèi)粘Ｉ钪械摹啊焙汀岸Y貌用語”是何等重要。好，下面請聽歌曲《歌聲與》。乙：《規(guī)范》對我們中學生的思想品德作了嚴格的規(guī)范，對學習也作了具體的要求?！兑?guī)范》要求我們在生活中真誠相待，學習上更應互相幫助。下面請大家再觀看小品《幫助》。cd兩位同學進入考場“監(jiān)考老師”宣布考場紀律，d不聽，把用來作弊的書籍紙條藏滿全身。開考后，d全身作弊材料被搜出，d無奈寫紙條向c求援，c旁白“見難不幫非君子”。c欲作君子，便把答案寫在手上讓d抄。甲：確實有個別同學平時不學習，就靠考試作弊來得分，欺騙老師家長更欺騙自己，請問同學們，c在考場上幫助d作弊，這算得上真正的幫助嗎？請大家就此展開討論。（學生發(fā)言）甲：綜合大家的討論意見，我們認為：幫助別人進步才叫幫助；幫助別人墮落，是坑害。乙：現(xiàn)在請班主任講話班主任：大家都知道：每個人在社會生活中都扮演著主要角色，進行各種各樣的交流活動。所以社會需要對每個人進行紀律法規(guī)的約束。就拿中學生來說，頒布和實施《規(guī)范》的目的就是為了加強對學生的社會公德及文明行為教育，使大家養(yǎng)成良好的習慣，促進思想文化等身心素質的提高，做一個文明幸福的人。同學們，時代需要你們以高尚的道德和優(yōu)良的行為來規(guī)范自己。我相信，這次班會后，我班同學在行為規(guī)范方面能再上一個新臺階。甲：最后一個節(jié)目，請大家合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（歌聲結束后）甲、乙：“做一個文明的中學生”主題班會到此結束。初二（2）行為規(guī)范學習主題班會教育目的學會如何敬畏生命并珍惜生命。在學會避險知識的同時，更能夠提高生命的意識，懂得堅持就是勝利，培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力，讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始。學會挖掘自我潛能，讓我學生感受到了團隊精神的偉大和力量。

二、班會環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：理解并詮釋“潛能、堅持、團隊、生命”的意義，并舉例說明自己的觀點。

材料：

第二環(huán)節(jié)：防災防難知識，學生講解自己了解的避災嘗試和技巧；其誦“守護生命十大黃金法則”

資料：守護生命十大黃金法則

人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發(fā)生時，及時應用心有數(shù)。

人生命，重于山，防災避險于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安。

第三環(huán)節(jié)：學習規(guī)則，反思行為

1、學生自讀《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》

2、班主任抽查《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的知曉情況。（部分學生復述內(nèi)容）

4、對照規(guī)范反思自己的行為。

5、部分違反規(guī)范和守則的同學發(fā)言談認識和今后在遵守規(guī)范和守則方面的打算。主要是最近宿舍里部分休息時間講話、下棋的同學，以及在班里抄襲作業(yè)或經(jīng)常不認真完成作業(yè)以及勞動責任心不強的學生、撒謊欺騙老師和家長的同學。

6、同學批評和自我批評。

7、評選班級遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的模范。

8、班主任總結發(fā)言：

希望同學們向這些同學學習，能夠時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴以律己，在學校不僅要學到知識，更要學會做人。但愿同學們都能成為具有良好的道德品質的有用之才。

三、預期效果：

希望通過這次活動，能讓同學們對《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有更加深刻的印象，時時處處用規(guī)范和守則來約束自己，減少違紀現(xiàn)象，使班風更加純凈。

四、總結：

我們要明白團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得我們這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。班會后記：汶川地震的災難讓每一個中國人無不敬畏生命、珍愛生命，懂得了世間的大愛、團結的力量。做為一名班主任，每學期給學生上一節(jié)避險自救的知識非常重要。班會課上，有孩子說：“我們?nèi)绻麤]有了生命，什么事都做不成，何談學習?！?/p>

是啊，沒有了生命，我們的夢想都無法實現(xiàn)。

我們一起重溫《知識守護生命》中，堅持的故事，堅持