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畢業(yè)論文摘要范文參考第1篇畢業(yè)論文摘要范文參考第1篇1、最先,從引言的四要素考慮,細讀畢業(yè)論文的全篇,細心將原文中的關鍵內容一一列舉,尤其是針對每一段的主題風格句和論文結尾的歸納總結,保存概括與精粹一部分?!菊撐恼段膮⒖肌?/p>
2、隨后,看這種信息內容可否徹底、精確的回應引言的四要素所涉及到的難題,并規(guī)定句子精練。若不能回應這種難題,則再次閱讀文章畢業(yè)論文,摘抄相對的內容開展填補。【論文格式】
3、最終,將這種零散信息內容,構成合乎英語的語法標準和邏輯性標準的詳細語句,再進一步構成順暢的小短文,細讀此小短文,不斷改動,做到引言的規(guī)定。
看了本文,大伙兒應當了解了大學畢業(yè)論文摘要要要怎么寫了吧?一篇好的論文,每一個小一點必須關心到,這種小關鍵點解決的優(yōu)劣將決策一篇畢業(yè)論文的成功與失敗。
畢業(yè)論文摘要范文參考第2篇時光荏苒,歲月如梭,兩年半的碩士研究生生涯即將劃上句號。在論文即將付梓之際,我要向那些曾經(jīng)教導過我、幫助過我、激勵過我的人表達由衷的感謝。
首先,我要特別感謝我的導師黃傳新教授。黃老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和平易近人的做人風格深深地熏陶著我,使我受益終生。本文在選題、撰寫、修改以及最終定稿都得到了黃老師的悉心指導,黃老師在人生態(tài)度、思想品質等方面對我的諄諄教誨必將激勵著我在以后的人生道路上堅持刻苦、奮勇向前。
同時,我要真誠地感謝經(jīng)濟學院的各位領導和老師,尤其是周加來教授、朱道才教授、李剛教授、張士杰副教授和汪增洋老師,你們無論是在學習上,還是生活上都給予了我很大的指導和幫助,讓我感到了無微不至的關懷和溫暖。
我還要感謝我的同學們。感謝你們陪我走過這段青春歲月,感謝你們讓我獲得了珍貴的友誼與快樂。我要特別感謝我的室友邵磊、李昭和韓永強,感謝你們在學習和生活上對我的幫助,正是你們的關心讓我無比溫暖,我會永遠珍惜這段真摯的友誼。
最后要感謝我的父母和家人,感謝你們一直以來對我的辛苦付出,感謝你們對我理解、鼓勵與支持,這是我不斷前進的動力,你們永遠健康幸福是我最大的心愿。
畢業(yè)論文摘要范文參考第3篇物流是物品從供應地向接受地的實體流動過程中,根據(jù)實際需要,將運輸、儲存裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結合。物流活動與社會經(jīng)濟的發(fā)展相輔相成。在我國現(xiàn)代化進程中,對資源的開發(fā)和利用必須有利于下一代環(huán)境的維護以及資源的持續(xù)利用。因此,可持續(xù)型發(fā)展就成為社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇??沙掷m(xù)發(fā)展的原則之一,就是使商品生產(chǎn)、流通和消費不至于影響未來商品的生產(chǎn)、流通和消費的環(huán)境及資源條件。將這一原則應用于現(xiàn)代物流管理活動中,就是要求從環(huán)境保護的角度對現(xiàn)代物流體系進行研究,形成一種與環(huán)境共生的綜合物流系統(tǒng),改變原來經(jīng)濟發(fā)展與物流之間的單向作用關系,抑制物流對環(huán)境造成危害,同時又要形成一種能促進經(jīng)濟和消費生活健康發(fā)展的現(xiàn)代物流系統(tǒng),于是社會就呼喚一種能夠達到社會效益與經(jīng)濟效益“雙贏”的物流體系——“綠色物流”。
畢業(yè)論文摘要范文參考第4篇1、論文摘要關鍵分成漢語引言和外語引言。不一樣的院校和組織有不一樣的規(guī)定,一般漢語引言不超過250個實詞。【論文摘要范文參考】
2、多向具體指導老師求教,并依據(jù)老師出示的建議立即改動,進而做到更高質量。
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6、引言中規(guī)定不應用特殊符號,都不應用數(shù)據(jù)圖表和化學結構式,及其由特殊符號構成的數(shù)學課關系式,不例舉例子。
7、結果:根據(jù)對這一課題研究的研究室得到的關鍵結果,包含從這當中獲得確認的恰當觀
點,開展剖析科學研究,較為預測分析其在具體日常生活應用的實際意義,基礎理論與具體緊密結合地使用價值。【論文摘要范文參考】
畢業(yè)論文摘要范文參考第5篇過去三十多年中,宏觀經(jīng)濟學發(fā)生了倒退。
如今,宏觀經(jīng)濟學對識別問題的處理并不比20世紀70年代早期更值得信任,但它卻因為更加不透明而逃避了質疑。
宏觀經(jīng)濟學的理論家們忽略了明顯的事實,假裝不知道諸如“緊縮的貨幣政策可以引起經(jīng)濟衰退”這樣簡單的道理。
他們的模型把宏觀變量的波動歸因于假想的原因,而這些原因不受任何個人行為的影響。
通過把宏觀經(jīng)濟學與物理學中的弦理論進行比較,我們可以看到在科學中的一種一般的失敗模式——當對德高望重的領導者的尊重演變成對權威的順從,當這種順從取代了客觀事實在科學真理中的最終決定性地位時,這種失敗模式就會發(fā)生。
畢業(yè)論文摘要范文參考第6篇論文的寫作暫告一段落,回顧這幾年的求學過程,我有幸得到眾多師長、學友、親人給予我的無私關懷和幫助,支撐我度過這段難忘的人生階段。首先感謝導師吳慶洲教授的悉心指導,論文從選題、定題、結構、初稿寫作都傾注了導師的大量心血。先生淵博的知識、敏銳的洞察力、高屋建瓴的學術見解使我受益匪淺;而先生刻苦勤勉、寬容豁達的人格魅力也將影響我今后的人生之路。同時還要感謝師母馬老師一直以來對我學習和生活中的關懷和幫助!
在博士課題的研究過程中,同時要感謝華南理工大學的何鏡堂院士、吳碩賢院士、程建軍教授、唐孝祥教授、田銀生教授、郭謙教授、陶郅教授,廣州大學董黎教授,廣東工業(yè)大學朱雪梅教授等為本論文提出的大量寶貴的意見。而在課題的調研過程中,還要感謝重慶大學的張興國教授、楊嵩林教授、梁鼎森教授、羅裕錕教授、龍彬教授、盧峰教授、楊宇振教授等的中肯建議和提供的珍貴資料。
在東方建筑文化研究所的濃郁的學術氛圍里,感謝馮XX、肖XX、張XX、劉XX等老師對我事無巨細的幫助。同時感謝王XX、沈XX、李XX、王XX等同學對我的不斷支持和鼓勵。
在論文的實地調研和原始檔案的收集過程中,得到了重慶市圖書館李林昉研究館員,重慶市文化局吳濤總工程師,重慶市檔案館唐潤明研究員,重慶市地方志辦公室的王蕙敏大姐,中國科技大學羅永明博士、東南大學施鈞桅博士等的大力幫助;老同學韓美性、錢多多、梁賽蘭、張培、孫龍、黃力等也給予我提供了諸多方便和精神上的支持,在此表達我深切的謝意!
最后,感謝我的家人,多年來對我生活的默默關懷和照顧,學業(yè)上毫無怨言地支持。
當我舉步維艱時,是他們的愛給了我前行的勇氣和信心。
畢業(yè)論文摘要范文參考第7篇光陰似箭,歲月如梭,不知不覺我即將走完大學生涯的第四個年頭,回想這一路走來的日子,父母的疼愛關心,老師的悉心教誨,朋友的支持幫助一直陪伴著我,讓我漸漸長大,也慢慢走向成熟。
首先,我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關愛的老師們,特別是我的導師杜玲老師,班主任杜德斌老師、仲艷維老師,專業(yè)課聶華老師、汪雯老師、曾蕾老師,學院黃國華老師,黨政辦汪海洋老師。謝謝你們這四年以來對我的關心和照顧,從你們身上,我學會了如何學習,如何工作,如何做人。
其次,我還要真誠地謝謝人資的呂杰同學、王晗學姐,在這四年當中,你們給予了我很多幫助,在我的學習工作生活各個方面,你們給我提出了很多寶貴的建議,我的成長同樣離不開你們。
再次,我還要認真地謝謝我身邊所有的朋友和同學,特別是金融的方煒同學、阮超杰同學,營銷的黃森同學,人資的斯琪同學,謝謝你們,你們對我的關心、幫助和支持是我不斷前進的動力之一,我的大學生活因為有你們而更加精彩。
最后,我要感謝我的父母及家人,沒有人比你們更愛我,你們對我的關愛讓我深深感受到了生活的美好,謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持,你們是我不斷取得進步的永恒動力。
畢業(yè)論文摘要范文參考第8篇泰戈爾說:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”母親賜予我們神圣的生命,它也是大自然給予我們的一份恩賜,是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個人雖然都是渺小的,但是我們的生命像花,開放的時候激情四射,凋謝的時候沉默不語;它有時亦像草,“野火吹不盡,春風吹又生”;生命也更像水,日夜奔騰,至死不渝地追隨大海。我們擁有生命,就猶如擁有寶貴的財富,即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!
可是它即使是生生不息的源泉,也是不完美,也是脆弱的。它只像是一束水晶花,迷人卻十分脆弱,哪怕只是輕輕的觸碰,稍不留神,它就會可能破碎了。它會充滿荊棘,需要我們一步一步,慢慢地跨過它,可是一不小心,就會被它刺得皮破血流。但是我們跨過了它,就會開出那朵屬于我們人生的花兒,而那刺越硬,越鋒利,花兒就會鮮艷。殘缺也是一種美,美在我們享受這個充滿困難和挫折的人生過程,享受這份恩賜給我們帶來的'起起落落,領略成長的道理。
生命的開始與終結是一種哲學,我們每個人雖然都有同等的生命,但一樣的開端卻有不一樣的結尾。而命運我們也根本無法掌控的,誰也不能猜測到我們即將會遇到什么,在戰(zhàn)栗的心中動著,使人心驚膽戰(zhàn)。可是就是這樣狀況,能使我們更加珍惜生命,即使巍峨聳立般高山似的困難,都會更努力的翻越它。
讓我們享受生命給予我們的一切,譜出我們人生美妙的生命之歌。
畢業(yè)論文摘要范文參考第9篇隨著大學的擴招,大學生這個群體的醫(yī)療保障問題日益受到關注。大學生的醫(yī)療費用不斷上升,尤其是學生群中出現(xiàn)不少重大疾病個案,給實行公費醫(yī)療的學校帶來了沉重的財政負擔。本文通過調查華南農(nóng)業(yè)大學過去一個學年實行“學生平安保險”(下文簡稱“學平險”)的現(xiàn)狀,了解大學生醫(yī)療費用的消耗情況,分析“學平險”給學校帶來的影響。并通過對大學生醫(yī)療保障情況調查,提出相應的完善建議,促進高校醫(yī)療改革的良好發(fā)展。
本課題通過對華南農(nóng)業(yè)大學20xx~20xx學年學生醫(yī)療費用及醫(yī)療保障調查分析與研究得出以下結論:總的來說,學生的整體患病率、住院率相對較低,但是隨著高校的擴招,學生數(shù)量劇增,高校的醫(yī)療財政補貼跟不上醫(yī)療費用的上漲,導致了醫(yī)療水平難以提高。該校學生大病、重病的患病率在上升。貧困生的數(shù)目也越來越多,對疾病的風險承擔能力較低,貧困生的心理問題不容忽視,亟需解決;目前高校學生中有不良生活行為的比例較高,成為影響身體健康的重要因素。結合高校學生對目前學生醫(yī)療保障措施的滿意度的調查,最后建議針對該校學生采取多方運行的醫(yī)療保障措施;健全該校的衛(wèi)生服務中心,從根本上抓好學生身體健康教育;并提出要廣開渠道,籌集資金,并且開展個案工作,保障貧困生的心理與生理健康;有針對性地鼓勵學生購買特種病保險,保障患重大疾病學生的基本權益。
畢業(yè)論文摘要范文參考第10篇后現(xiàn)代主義的興起帶給當今的建筑界以多元發(fā)展的格局,有人認為當今的建筑界不能再像以前那樣由現(xiàn)代主義獨霸天下,而恰恰應該表現(xiàn)出一種百家爭鳴的狀態(tài)。許多建筑師高舉反對現(xiàn)代主義中的理性和邏輯性,反對現(xiàn)代主義中的二元對立性等標語的后現(xiàn)代主義大旗,于是,便有了當今建筑界的一片混亂。
針對這種現(xiàn)象,本文根據(jù)對哲學中理性精神本質的分析認為,當代建筑非理性的現(xiàn)象從根本上來說是理性的,因為這些建筑所依據(jù)的后現(xiàn)代理論從本質上來說就是理性的,之所以會這樣,都是因為對數(shù)學發(fā)展的誤解造成的。
因此,本文首先通過對數(shù)學各個發(fā)展時期中所產(chǎn)生的重大發(fā)展以及由此帶給建筑學的影響的介紹,表明建筑學的發(fā)展變化除了受社會、政治、經(jīng)濟等因素的影響之外,更為重要的是受到數(shù)學的發(fā)展以及由此而帶來的世界新圖景的不斷展現(xiàn)的影響。而數(shù)學作用于建筑學的途徑則是通過數(shù)學理性與數(shù)學美。接下來,本文通過對數(shù)學與哲學中理性的比較發(fā)現(xiàn),數(shù)學理性不僅是哲學中理性最重要的組成部分,而且也是建筑理性精神的本質,它是蘊含于建筑各個發(fā)展時期中不斷變化發(fā)展的一條主線。
而通過對建筑美學含義及其發(fā)展過程以及數(shù)學美特點的介紹,本文指出建筑美學與數(shù)學美有著共同的最高追求--和諧,對和諧的追求是建筑學與數(shù)學順應自然發(fā)展規(guī)律的根本保證。最后,本文提出建筑師不應僅僅看到建筑學發(fā)展變化在淺層次上的影響因素,還應當抓住建筑學中數(shù)學理性的本質,去尋求與宇宙萬物和諧統(tǒng)一的數(shù)學美。
畢業(yè)論文摘要范文參考第11篇時光荏苒,在蘇州大學就讀在職法碩的求學生涯即將告一段落,但是,學校優(yōu)美整潔的環(huán)境、濃厚的學術氛圍卻深深留在了我心底,有些戀戀不舍。
在讀研期間,我有幸聆聽了多位專家學者的精彩講課,讓我受益匪淺,也有幸認識了不同崗位的同學,互相幫助成長。同時,我要特別感謝我的導師xxx欣副教授對我完成畢業(yè)論文的辛勤付出,他從論文選題、結構安排到相關用詞、論文注釋等方面都對我進行了耐心細致的指導。
雖然,我要與校園揮手告別,繼續(xù)回到工作崗位努力工作,但是,這段讀研的經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財富,值得珍藏。在此,感謝給予我?guī)椭睦蠋?、同學們,感謝我所在單位的領導和同事,感謝我的家人,是你們的悉心指導、無私幫助和大力支持,讓我進一步開闊眼界、豐富知識、不斷進步,而我也將以此作為新的起點,更加積極進取,努力奮斗!
畢業(yè)論文摘要范文參考第12篇當今社會是一個求新、求異的發(fā)展時代,表現(xiàn)在餐廳設計上,大眾化、單一化的就餐環(huán)境己經(jīng)完全不能滿足現(xiàn)代人們的精神需求。主題餐廳作為一種新興的消費文化正在被越來越多的顧客所認知感受。然而,主題餐廳的開發(fā)卻是良莠不齊。很多主題餐廳存在創(chuàng)意上的泛濫和刻意的模仿兩大弊病,在后期用來體現(xiàn)
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