班牌上班級簡介范文

班牌上班級簡介范文第一篇班牌上班級簡介范文第一篇“星夢園”里的每一位成員都來自不一樣的地方，他們雖然僅有十歲，但就有勇氣離開疼愛自我的父母，參加群體生活，作出了比其他孩子更大的挑戰(zhàn)，我想他們已經(jīng)邁出了成功的第一步，迎接他們必將是更燦爛的明天，由于他們寄宿實(shí)新園，成長在星夢園，我們努力把星夢園建造成一個(gè)溫暖的家園，使每一位離家的孩子都能感受到家的溫暖，讓親情永遠(yuǎn)圍繞在自我的身旁。一個(gè)溫馨的家園是靠大家共同努力的，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，星夢園更會溫馨、和諧的。

來到“星夢園”，我們看到每一個(gè)充滿幻想和自我五彩的夢的孩子。他們團(tuán)結(jié)、向上，一步一步的實(shí)現(xiàn)著自我夢想。他們永遠(yuǎn)以“不經(jīng)歷風(fēng)雨，不見彩虹”的意志。他們都有自我的格言和目標(biāo)計(jì)劃。這天我要和誰比一比。將來的一天我將成為誰。我相信我們星夢園的每個(gè)成員都會成為棟梁之才。

下方我來介紹一下我們的“星夢園”，到門口你就看到星夢園的每個(gè)成員、你看他們笑得那么引人，相信他們在那里必須過得無比的歡樂，一張張笑臉，印證了他們成長的歡樂。進(jìn)入我們班你首先看到一顆老樹，這是一棵“仙人”果樹，孩子的奇思妙想，為孩子起的名字，上方的果子是每個(gè)同學(xué)的收獲，他們每一天都記下了自我的歡樂、神奇。充實(shí)很多很多東西，我們挑一些色彩比較鮮艷的作為果子，當(dāng)然這個(gè)果子就是他們近段學(xué)習(xí)的證明。

再看一下我們另一個(gè)版面，就是“我是小小書法家”，上方有我們對書寫的標(biāo)準(zhǔn)和樣品。孩子們都努力讓自我寫的更好一點(diǎn)，好讓自我的作業(yè)也能成為同學(xué)中的楷模，我們在每時(shí)每刻都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫。久而久之，也就成了習(xí)慣，對自我的要求也是很高。

我們的圖書角，也算是最突出的一個(gè)地方這是一個(gè)不算大的圖書角，但卻裝滿了各種各樣的圖書，這些書都是我自愿把自我喜愛的圖書放在上方，供大家閱讀，我給人人看，人人給我看，每一天都有小組長負(fù)責(zé)。

我們班級左墻上有我和同學(xué)們一齊制定的班級公約。前面有一個(gè)比較起眼的“輝煌一刻”那里記載著每一個(gè)同學(xué)的成長時(shí)的成功之事！下方是我們的課程表和國學(xué)經(jīng)典的范文，我們每一天都不忘記瀏覽一下我們的國粹。

這就是我們的“星夢園”，每個(gè)角落都有不一樣的夢。

班牌上班級簡介范文第二篇我們，99（1）班，一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮斗，優(yōu)秀的班團(tuán)體。我們，43顆滾燙的心會聚與這方；我們，43顆耀眼的星會聚于這方，藍(lán)天是我們的底襯，月亮是我們的摯友。偶爾，我們會有一道長長的拖痕劃過寂靜的夜空，那是我們的輝煌。

我們每一個(gè)人都有自我的一方星空，每一個(gè)人都充滿著執(zhí)著和渴望吟閱著這人間的經(jīng)典——人類最美妙最規(guī)則最自然的一頁頁物質(zhì)世界的篇章——化學(xué)。

我們在“為人師”的不斷追求中超越著自我，在“行為范”的自我要求中創(chuàng)造著未來。

我們深邃的眼睛穿越過遠(yuǎn)古的禮貌，注視著現(xiàn)代的卓越，我們的眼睛在一閃一閃中創(chuàng)造著未來的輝煌，追求著人類智慧的精華。

我們，會聚于這方藍(lán)天，每一顆星都發(fā)出熠熠的光輝，我們在似乎不變的位置上蘊(yùn)蓄著無盡的能量，我們在不斷地努力，我們在不斷地追求，我們更在不斷地創(chuàng)造！

我們用自我無盡的光芒點(diǎn)綴著這方迷人的藍(lán)天！99（1）班永遠(yuǎn)是一方充滿卓越充滿星光的媚人的藍(lán)天！

班牌上班級簡介范文第三篇記憶中的天氣好象總是陽光和雨水，歡樂和憂傷是如此鮮明的交替我們的脆弱與執(zhí)著，憧憬與迷惑，陣痛與感動，希冀與期盼，失落與追尋，敏感與真誠，都化作無限的光榮與夢想，伴我們風(fēng)雨前行。這，就是我們，意氣風(fēng)發(fā)的我們！

這，就是我們，并肩向上的我們！這，就是我們，不斷向青春挑戰(zhàn)，不斷為夢想搏擊，不斷讓未來喝彩的我們！我們是幾（幾）班天地合。我們有自信，我們更自豪。我們要對著藍(lán)天對著白云高聲呼喊：我們是新時(shí)代的驕傲，我們是學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景！就讓我們攜起手來，勉力奮進(jìn)，攀登更瑰麗的明天，握手更燦爛的未來！就讓我們無所畏懼地直面風(fēng)雨，守望彩虹，在青春最絢麗多彩的歲月里，在人生最完美幸福的時(shí)光里，在追逐夢想與期望的金色年華里，將一切永遠(yuǎn)繼續(xù)！

我們宣言：厚德載物，自強(qiáng)不息

班牌上班級簡介范文第四篇班名：書香門第。

班訓(xùn)：緊張、有序、關(guān)愛、和諧。

班風(fēng)：爭、比、超、愛。

班標(biāo)：51雙手緊緊相握。

班呼：今日不走，明日要跑。

五十名同學(xué)有緣_百_里相會在實(shí)新學(xué)校這個(gè)大家庭，互幫互助，互關(guān)互愛，組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭——五三班。作為他們的一家之長，我常常想：如何給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境怎樣讓他們健康、歡樂地成長。

古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。一個(gè)人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設(shè)入手，整體設(shè)計(jì)、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育作用。

我們班里貼了《課堂紀(jì)律》、《學(xué)生守則》、《八榮八恥》等規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺規(guī)范自我的行為，沒有規(guī)矩不成方圓，好的班風(fēng)離不開嚴(yán)格的管理，_以嚴(yán)導(dǎo)其行。_才能構(gòu)成和鞏固已經(jīng)構(gòu)成的良好班風(fēng)。班風(fēng)后面是學(xué)生們辦的圖文并茂的黑板報(bào)，這是同學(xué)們自由發(fā)揮的天地。

思考到每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，我們又創(chuàng)立了“小明星”、“我最棒”等欄目，把學(xué)生做好的手抄報(bào)、好的美術(shù)作品，她的文章等貼在上方，展示他們的才華，增強(qiáng)相互的溝通，激發(fā)他們的興趣。

班牌上班級簡介范文第五篇我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班群體。大家用自我的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。

首先，請?jiān)试S我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的`孩子；以自學(xué)為主，做善思的孩子；以自律為重，做禮貌的孩子；以自強(qiáng)為本，做進(jìn)取的孩子。在X教師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被，學(xué)會梳頭洗衣，學(xué)會合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會應(yīng)對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上，在生活中自理自立的小能手了。

我們的班級目標(biāo)是：時(shí)時(shí)講安全，處處講禮貌，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是學(xué)校禮貌的創(chuàng)造者，更是學(xué)校文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、職責(zé)、感恩’展示端莊紳士風(fēng)度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質(zhì)?！钡哪繕?biāo)，我們XX班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì)，做一個(gè)講禮貌懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，鞭策自我！我的介紹完畢，請教師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)！

班牌上班級簡介范文第六篇在同學(xué)們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個(gè)小主人帶著大家一齊來我們家中做客吧！

走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識，這是我們班的雅稱，代表著我們61個(gè)成員不拋棄，不放下，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著追求，就必須能登上成功之巔。

走進(jìn)的我們家，首先映入眼簾的是班級文化展示板（展示板圖片），包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。

請大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李愛民教師親手設(shè)計(jì)的班徽，主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成，“6”加“1”代表起始年級七年級，同時(shí)也是中央臺“十分6加1”節(jié)目名稱，代表著歡樂和諧，代表著青春活力；“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個(gè)興趣活動團(tuán)隊(duì)和班級日常生活小組，這雙向并行的六個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動，為班爭光，共同提高。請看展示板左下方，這是六個(gè)興趣小組，分別有雅稱、宣言、組長、組員。

第一組“服務(wù)之樂”，他們的宣言是“助他人于危困，不亦樂”，只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊狀況，比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時(shí)，他們及時(shí)主動承擔(dān)任務(wù)，組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng)；

第二組“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍愛生命”，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚躍，運(yùn)動會上班級布置新穎，鮮花開放，展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細(xì)致，魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé)，并貼有充滿文化氣息的宣傳語，比如，負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語是：“明白你愛我，請不要隨便喂我?！逼谀┬〗M進(jìn)行了總結(jié)評比，這個(gè)組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。

第三組，“讀書之雅”，他們以“讀書好，好讀書，讀好書”為宣言，創(chuàng)設(shè)了讀書角，開展了“好書伴我成長”系列活動，定期開展讀書交流活動，與經(jīng)典名著對話以成為一種習(xí)慣，在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績；

第四組，“奧運(yùn)之星”，他們的誓言樸實(shí)但充滿力量，“強(qiáng)健體魄，為班爭光”，為校綜合運(yùn)動會兩連冠立下汗馬功勞；

第五組，“藝術(shù)之路”，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團(tuán)隊(duì)宣言“享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采”；最終一組雅稱是“知識之旅”，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動，分工明確，管理科學(xué)，總結(jié)及時(shí)，課代表給班級同學(xué)講課補(bǔ)差，班級成績有了長足提高，在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙領(lǐng)先，展示了他們團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力，成績是對他們誓言“廣博知識，厚積薄發(fā)”的最好證明默認(rèn)分類。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的“361有效課堂”教改實(shí)驗(yàn)開展小組自主合作學(xué)習(xí)，組長主動負(fù)責(zé)，科學(xué)管理，每月一次總結(jié)評比，評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個(gè)小組都有自我的公約，獎(jiǎng)懲分明，實(shí)行青藍(lán)計(jì)劃，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實(shí)，團(tuán)隊(duì)特色鮮明，措施給力，為班級奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。

班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓——班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn)，表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。班訓(xùn)：珍惜時(shí)間，熱愛生命，把握此刻，成就未來。（班級活動和榮譽(yù)圖片展示）

展板右上方是在全班群體商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動理解相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊(duì)成員延永勝同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗，代表六個(gè)團(tuán)隊(duì)像六只箭，飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn)，力爭上游。

另外，在我們班主任的博客帶動下，班級還建立了博客“愛心六之隊(duì)”，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個(gè)欄目，博客是我們第二個(gè)家，教師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時(shí)間去看一看！

如今，我們又選定了自我的班歌——《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌。

這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在那里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。

這是一個(gè)盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班寫作模板主任李教師的精心管理下，種植著關(guān)心和愛護(hù)，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團(tuán)隊(duì)——“攀巖之班”！

班牌上班級簡介范文第七篇xx大學(xué)xx學(xué)院xx1910班是一個(gè)牽掛著期望和夢想的班團(tuán)體，是一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)氛圍和先進(jìn)文化思想的團(tuán)支部，同時(shí)也是一個(gè)充滿職責(zé)感和凝聚力的大家庭。

堅(jiān)定夢想信念，勇?lián)鷷r(shí)代使命

我班自成立以來，始終將制度建設(shè)放在首位，我們深知班委稱號的背后是職責(zé)，簽訂班委職責(zé)書，正是班委的相互協(xié)作使得班級工作有條不紊得進(jìn)行。

定期召開班委會，班委們著力打造優(yōu)秀班級文化，助力班級建設(shè)；組織學(xué)業(yè)導(dǎo)師見面會，促進(jìn)師生交流，為同學(xué)們的未來發(fā)展指明方向。

加強(qiáng)思想引領(lǐng)，提升支部活力

目前，我支部共有1名預(yù)備黨員、1名發(fā)展對象、9名入黨積極分子、25名共青團(tuán)員。

開展種類豐富的主題團(tuán)日活動，不再是單一的班長支書講，同學(xué)底下聽，全體同學(xué)進(jìn)取進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并擔(dān)任主講人分享學(xué)習(xí)成果，以小組為單位做班級內(nèi)的良性競爭，以賽促學(xué)，以學(xué)促用，掀起支部內(nèi)的學(xué)習(xí)熱潮，提升支部成員政治理論素養(yǎng)。

截至目前，我班共獲得11項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，覆蓋率到達(dá)56%，獎(jiǎng)學(xué)金總數(shù)額37200。進(jìn)取參與各種競賽，在合作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求提高。

班級先后開展《工程制圖》期中復(fù)習(xí)會、《普通物理》期中答疑會等活動，成績靠前的同學(xué)主動擔(dān)任主講人，為同學(xué)們梳理重點(diǎn)資料，替同學(xué)們答疑解惑，幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好得備戰(zhàn)考試，在班內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、超”的良好風(fēng)氣。

成長如逆旅，年少正出發(fā)

在短暫相處的兩個(gè)月中，我們還有很多方面值得大家一同努力建設(shè)。

班牌上班級簡介范文第八篇我們班有57名同學(xué)，來自不一樣的家庭和地方，但他們都有明智的家長為孩子選取了實(shí)新。大家有緣聚在一齊，在實(shí)新這個(gè)大家庭里又組成了一個(gè)溫馨和睦的小家庭——五二班。有緣相聚，用愛珍惜。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，創(chuàng)新，和諧的殿堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。

進(jìn)入教室，正前方是：“我自信，我努力，我出色，我成功”的標(biāo)語。每一天上課之間，同學(xué)們都會宣誓，同學(xué)們呢深切地體會到“自我是最棒的，只要付出就有收獲。”教室后面是“我愛我家”，看到這四個(gè)字更增添了家的溫馨，我愛我家下方是一個(gè)“競”字，教育學(xué)生這是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，提醒學(xué)生高度警惕，不要落后。下方是我們的黑板報(bào)，黑板報(bào)分三塊資料，分別是“我的反思”，“心愿樹”和“古詩詞”，犯錯(cuò)誤的同學(xué)會主動在反思角寫上自我改過自新的保證，同學(xué)們會在“心愿樹”下寫上自我的近期目標(biāo)，他們會向著目標(biāo)勇往直前，不斷登攀。黑板報(bào)右面是我們圖書角，我每一天都抽半小時(shí)讓學(xué)生盡情遨游在知識的海洋。我們教室的左面墻壁上有同學(xué)們自我設(shè)計(jì)的“提高之星”欄目，我們一大周選出幾位提高大的同學(xué)，然后制作成以名字命名的星星貼上表揚(yáng)，右面墻壁上“我型我秀”同學(xué)們都把自我美麗的倩影留在班級里。

良好的班級環(huán)境，文化建設(shè)使我們班的每個(gè)學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。

班牌上班級簡介范文第九篇我們以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我們是在陽光下折射的班級——初二四班。五十一張來自內(nèi)心的笑臉，熱情洋溢，綺麗的季節(jié)里盛開出燦爛與光華。

五十一聲來自心靈的呼喊，充滿力度，恬淡的天空中可與雷聲媲美。在運(yùn)動會上，團(tuán)結(jié)拼搏到底是我們凝聚力的象征；在學(xué)習(xí)上，破釜沉舟，“我們不是最好，但我們力求更好”是我們的宣言；在藝術(shù)畫展上，自信與勇氣成為我們一戰(zhàn)到底的資本。無論那一項(xiàng)，必然有我們?nèi)〉玫谋仨毘煽儭?/p>

我們正向慎獨(dú)之風(fēng)一步一步邁進(jìn)，這股高尚之風(fēng)將會吹遍五十一棵陽光下茁壯成長的小樹，待到參天大樹時(shí)，將會是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹，他日必將豐收人生中最富有好處的碩果。我們是初二四班，我們還要執(zhí)筆續(xù)寫一年的篇章。

班牌上班級簡介范文第十篇班級文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，我們班在班級文化建設(shè)中突出實(shí)用、樸實(shí)、貼近生活，有利學(xué)習(xí)等特點(diǎn)。充分展示了我班的風(fēng)格與個(gè)性。

班訓(xùn)：修德、啟智、博學(xué)、篤信。

解讀：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，開啟智慧。爭取廣博的學(xué)識，誠實(shí)守信。

班徽解讀：六（er）既有漢字六，又有拼音（er）略變形為：一個(gè)熊貓樣式。

班徽象征著我們班象“國寶”，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

班級口號是：加強(qiáng)修養(yǎng)，三醒吾身。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真。刻苦鍛煉，健體強(qiáng)身。金榜題名，刻骨銘心。

解讀：從德、智、體等諸方面嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在明年的升學(xué)考試中能夠金榜題名。

我們墻壁上有我班的座右銘是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。少年不吃苦，老年必受苦。告誡同學(xué)們要從小事做起，多做好事，樂善好施，為構(gòu)建和諧班級盡一份力。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同學(xué)們懂得時(shí)間的寶貴，明白珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金。

我班黑板報(bào)的主題資料是：放飛金色夢想，奠基人生輝煌。

班牌上班級簡介范文第十一篇這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮