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班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇一)班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇一)霸氣的你需要霸氣的誓詞,我們看看下面的押韻的班級誓詞霸氣吧!
1.*澎湃,高考不敗,斗志昂揚(yáng),屬我最強(qiáng)
2.不苦不累,高三無味,不拼不搏,等于白活
3.鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張,面對理想,直面陽光
4.高三某班、青春無限、超越夢想、勇于爭先!
5.雄關(guān)漫道,誰與爭勇,烈火熊爐,我自稱雄。
6.冷靜沉著,審慎思考,艱難困苦,玉汝于成。
7.文者稱雄,武者稱霸,xxxxxx班,雄霸天下。
8.揚(yáng)帆起航,劈波斬浪,xx班一出,誰與爭鋒。
9.龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。
10.齊心協(xié)力,爭創(chuàng)佳績,勇奪三*,所向披靡。
11.英明神武,勇冠*山,史上最強(qiáng),xxxxxx班。
12.親密五班,合作無間,力挫群雄,舍我其誰。
13.龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。
班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。
15.山中猛虎,水中蛟龍,xxxxxx班,臥虎藏龍。
16.磨礪意志,奮發(fā)沖刺,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。
17.放馬金鞍,惟我十班,超越夢想,激丶情無限。
18.愛我季延,立志成材,奮勇沖擊,永爭第一。
19.競速時代,xx班最帥,團(tuán)結(jié)友愛,不可阻礙。
20.釋放*,放飛夢想,今天明天,由我創(chuàng)造。
21.青春似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。
22.團(tuán)結(jié)一心,奮勇向前,追求卓越,爭創(chuàng)第一。
23.積極進(jìn)取,努力拼搏
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇二)俗話說高手在民間,那么我想,我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學(xué)同聚一堂,都有著自己擅長的本領(lǐng),個個都是人才。接下來,我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。
“負(fù)責(zé)老班”——羅宇
他是一個高個的“霸氣”男孩,當(dāng)他管理紀(jì)律時,他就在教室內(nèi)巡邏著。當(dāng)班級有些吵鬧時,他便吼道:“安——靜——!”拖著長音,唯恐那些吵鬧的同學(xué)聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯,不過他公私分明;對于班級上的事情,也挺負(fù)責(zé)的,做事也比較認(rèn)真。這就是那個霸氣又負(fù)責(zé)的班長了,希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。
“超級學(xué)霸”——鄭立
他是一個年級第五的學(xué)霸,對于我來說,是榜樣,又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好,卻不高冷。在班上人緣不錯,十分平易近人。聽說他不僅學(xué)習(xí)好,游戲也會打。表示我不僅成績一般,游戲還渣。這個時候我估計(jì)只能說:“我們不一樣,不一樣”了。當(dāng)然了,我有時候也會郁悶,這到底是為什么。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),他是一個上課認(rèn)真記好筆記,作業(yè)仔細(xì)完成還高效率的人?;蛟S,這就是真正的學(xué)霸吧。
“穿越良辰”——葉銘
他是我們的語文和歷史課代表,平常是一個愛笑的男生。對于“穿越良辰”呢,“穿越”是因?yàn)樗麑ξ难晕暮蜌v史十分了解,平常也自己作詩,作文也寫的不錯,因此同學(xué)們才如此打趣他。而“良辰”,則是他自己的自稱了。當(dāng)然了,還有同學(xué)稱他為“婦女之友”,應(yīng)該是因?yàn)樗c女生關(guān)系不錯吧。
好了,我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點(diǎn),但我還是有我獨(dú)特的一面。例如,我的愿望是:玩遍五湖四海,吃遍天下美食……
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇三)初二的我們班,被各老師同學(xué)們稱為“最特別的1304”。為何奇特?因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天,就讓我來曬曬我班的“牛人”。
才女——施良玉
才女有一大愛好,就是看書。一下課,她就抱著一本厚厚的書在那兒,“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫作水平高,文采特好,鮮活的能掐出水來。
在校報上發(fā)表一篇文章,對她來說簡直是小菜一碟。這不,又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老師炫耀了??梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢?。
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道,而是霸氣。她身材圓滾,秀發(fā)烏黑,走路風(fēng)風(fēng)火火,說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短,在女生面前有時也不分性別,照樣哥們長、哥們短,實(shí)在霸氣。
一次,我班一女被男生欺負(fù),哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下這口氣,立刻把那男生罵得狗血淋頭,押著那“廝”來賠禮道歉。從此,那“廝”見她便不敢囂張,變得規(guī)規(guī)矩矩,服服帖帖。
睡神——賈鵬博
睡神,顧名思義,此男極其能睡。上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀!
其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事。這人興致一來,真是了不得,鬧得班里天翻地覆。
一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事故平息下來,此人非“老班”不可管呀。
二次,此人的稱號很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一一道來,真是我班最奇的人了。
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇四)
一營全體戰(zhàn)友們:
新訓(xùn)伊始,你們的挑戰(zhàn)我們迫不及待,勇敢的戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng),接到你們的挑戰(zhàn),我們二營全體官兵倍受鼓舞,對你們的挑戰(zhàn),我們有信心有決心應(yīng)戰(zhàn):我們的口號是:“利劍在我手中握,誰敢與我爭高下!”為此我們接受挑戰(zhàn),并提三點(diǎn)補(bǔ)充如下:
一、要比思想,作風(fēng)和紀(jì)律,就看誰能堅(jiān)持到最后。思想紅不紅,就看經(jīng)受的考驗(yàn)通不通;
作風(fēng)硬不硬,就看行動的速度行不行,紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán),就看訓(xùn)練的意識強(qiáng)不強(qiáng),二營全體官兵保證無人怨訓(xùn)逃課,怕苦怕累,始終做到掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚。
二、要比訓(xùn)練,成績和效果,就看誰的流動紅旗多,在訓(xùn)練中,掌握動作的快慢,標(biāo)準(zhǔn)的高低,訓(xùn)練方法和學(xué)習(xí)程度,訓(xùn)練成績突出與否,不能光說不練,比就比在考核場,比在訓(xùn)練場,就讓我們在訓(xùn)練場上見分曉吧!三、要比競爭,吃苦和安全,提高軍事訓(xùn)練和掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮,既要吃苦耐勞,又要確保安全,以過硬的軍事素質(zhì),圓滿完成新兵訓(xùn)練任務(wù)。
浪遏飛舟,誰主沉??!親愛的戰(zhàn)友們,2010年的新兵訓(xùn)練工作已經(jīng)揭開帷幕,我們二營的官兵已經(jīng)摩拳擦掌,信心十足,勢在必得,讓我們在比武場上見高下吧!二營全體官兵
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇五)高三可以說是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),是學(xué)習(xí)生涯最重要的一年。以下是高三班級的誓詞,一起看看吧。
1.意氣風(fēng)發(fā),寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠(yuǎn),春意盎然更看男兒發(fā)憤。
2.意氣風(fēng)發(fā),時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
3.英雄的事業(yè)必定包含著艱險,如果沒有艱險也就不成為英雄了。
4.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
5.永遠(yuǎn)清楚,不是只有你一個人在努力。
6.永遠(yuǎn)要尋找比自己更積極的人,比自己更積極的環(huán)境。
7.幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標(biāo)志?!獂xx
8.有動力而無壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。
9.有建樹的人,并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件,相反,他們要經(jīng)過更多的磨練,走更艱*的路。
10.有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越*可吞吳。
11.有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇?!挷{
12.有志者自有千方百計(jì),無志者只感千難萬難。
13.欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。
14.遇到會做的題:仔細(xì);遇到不會做的題:冷靜。
15.遇難心不慌,遇易心更細(xì)。
16.原以為“得不到”和“已失去”是最珍貴的,可原來把握眼前才是最重要的。
17.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒,平時名次浮動純屬正常。
18.再苦再難,也要堅(jiān)
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇六)學(xué)習(xí)是我的天職,
目標(biāo)是我的方向
自信創(chuàng)造奇跡,
拼搏成就理想
付出*勤的汗水,
成就明天的輝煌
我相信,
我是最棒的,我是最優(yōu)秀的
我必須會成功,我必須要成功
天行健,君子以自強(qiáng)不息。
地勢坤,君子以厚德載物。
人生需要奮斗我*滿懷;
生命呼喚精*我無怨無悔。
我們要用頑強(qiáng)的拼搏磨練意志,
我們要用無悔的汗水點(diǎn)亮青春,
我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng)綻放,
讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀,
讓未來的歌聲在六月唱響,
讓雄心與智慧在六月閃光。
我們將以實(shí)際行動詮釋最高的競爭精神:
更快、更高、更強(qiáng)。
我們注定成功,我們必創(chuàng)輝煌!
在新的學(xué)期的日子里,我決心:
克服艱苦,排除萬難。*抓落實(shí),攻克知識堡壘。
應(yīng)對作業(yè),不叫苦累;認(rèn)真完成,吸收經(jīng)驗(yàn);
應(yīng)對老師,大膽請教;應(yīng)對同學(xué),互相督促。
應(yīng)對考試,沉著冷靜;不驕不餒,吸取教訓(xùn);
以沉著的心態(tài),堅(jiān)定的信念,迎接每一天的挑戰(zhàn)。
珍惜每一分每一秒,不留下一分的遺憾,不留下一生的悔恨。
用我們的心血和汗水,去綻放勝利的花朵。
用我們的決心與意志,去奏響成功的凱歌。
我們,為了自己的理想而拼搏,我們,為了父母的期望而努力;
我們,不能有負(fù)于老師的*勤。我們,不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇七)尊敬的六連:
從進(jìn)入我們夢想中的大學(xué)校園起我們便是兄弟,我們的軍裝把我們緊密地團(tuán)結(jié)在一起。我們是兄弟,所以我們接受你們的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兪窃诠餐M(jìn)步!堅(jiān)定的步伐我們共同邁出,看見了嗎,我們更多一份整齊!
嘹亮的軍歌你方唱罷我登場,聽到了嗎,我們的激情更高一籌!
驕陽之下,你們揮汗如雨,然而我們的頭昂的更高!
風(fēng)雨之中,你們筑起長城,而我們卻用熾熱的心逼退風(fēng)雨!
令行禁止,我們用軍人的紀(jì)律規(guī)范著自己的行為;簡潔大方,我們以部隊(duì)的水平展示著我們的軍容!
我們看見了你們的成績,同時,我們的成績更加優(yōu)異!
軍訓(xùn)一連,永遠(yuǎn)第一!
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇八)XX班的戰(zhàn)友們:
你們好!
收到你們的挑戰(zhàn),我們倍感榮幸,五班的同志們現(xiàn)在一個個斗志昂揚(yáng)、磨拳擦掌誓與你們比一比、戰(zhàn)一戰(zhàn)。為了的在“條令條例學(xué)習(xí)月”活動中更好發(fā)揚(yáng)我連的作風(fēng),在以后的生活、訓(xùn)練、工作更好的遵守部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度,在你們提出挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,我們補(bǔ)充以下幾點(diǎn):
一、比理論學(xué)習(xí)??凑l條令條例學(xué)得好,看誰條令條例學(xué)
得透,看我們的實(shí)際運(yùn)用、遵守紀(jì)律誰做得更好。
二、比作風(fēng)紀(jì)律??凑l凝聚力度強(qiáng),看誰作風(fēng)紀(jì)律硬,看
我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)的精神誰更強(qiáng)。
三、比服從意識。看誰服從意識強(qiáng),看誰執(zhí)行命令好,看
我們服從命令、落實(shí)制度誰的力度大。
戰(zhàn)友們,讓我攜起手來奮勇拼搏、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),以飽滿的熱情、高昂的斗志,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、輝煌的成績,圓滿完本年的各項(xiàng)任務(wù)。五班的戰(zhàn)友們:“你們有沒有信心?”
眾:“有、有、有”
五班全體人員
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇九)高中班級應(yīng)戰(zhàn)書
高一、1班全體同學(xué):
你們好!
我們欣然接受你們的挑戰(zhàn),有你們這樣上進(jìn)的班級作為對手,我們感到非常榮幸!挑戰(zhàn),是一種鞭策,也是一種激勵!我們知道1班有著雄厚的實(shí)力,這一點(diǎn)更激起了我們迎接挑戰(zhàn)的動力。
縱然路有荊棘,途有坎坷,我們也會勇往直前!縱使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會直掛云帆!面對挑戰(zhàn),我們不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨!你們?nèi)羰切埴棧覀儽闶谦C手;你們?nèi)羰敲突ⅲ覀兙褪菂擦帧?/p>
過去不代表未來,唯有努力,才會迎來一次又一次的輝煌。太陽在選擇中上升,流星在選擇中劃下,我們將在選擇中奮斗,奮斗必能擦出勝利的火花!山高人為峰,我們要用汗水和智慧鑄就25班的輝煌!
我們堅(jiān)信:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何挑戰(zhàn)!力量在身,信念在心,齊心協(xié)力,打造最強(qiáng)的25班。我們毫不畏懼,大聲吶喊,勇敢應(yīng)戰(zhàn)!
我們的口號是:利劍出鞘,劈波斬浪;逐鹿紅中,笑傲群雄。
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十)一營全體戰(zhàn)友們:
新訓(xùn)伊始,你們的挑戰(zhàn)我們迫不及待,勇敢的戰(zhàn)士斗志昂揚(yáng),接到你們的挑戰(zhàn),我們二營全體官兵倍受鼓舞,對你們的挑戰(zhàn),我們有信心有決心應(yīng)戰(zhàn):我們的口號是:“利劍在我手中握,誰敢與我爭高下!”為此我們接受挑戰(zhàn),并提三點(diǎn)補(bǔ)充如下:
一、要比思想,作風(fēng)和紀(jì)律,就看誰能堅(jiān)持到最后。思想紅不紅,就看經(jīng)受的考驗(yàn)通不通;
作風(fēng)硬不硬,就看行動的速度行不行,紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán),就看訓(xùn)練的意識強(qiáng)不強(qiáng),二營全體官兵保證無人怨訓(xùn)逃課,怕苦怕累,始終做到掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚。
二、要比訓(xùn)練,成績和效果,就看誰的流動紅旗多,在訓(xùn)練中,掌握動作的快慢,標(biāo)準(zhǔn)的高低,訓(xùn)練方法和學(xué)習(xí)程度,訓(xùn)練成績突出與否,不能光說不練,比就比在考核場,比在訓(xùn)練場,就讓我們在訓(xùn)練場上見分曉吧!三、要比競爭,吃苦和安全,提高軍事訓(xùn)練和掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮,既要吃苦耐勞,又要確保安全,以過硬的軍事素質(zhì),圓滿完成新兵訓(xùn)練任務(wù)。
浪遏飛舟,誰主沉??!親愛的戰(zhàn)友們,2010年的新兵訓(xùn)練工作已經(jīng)揭開帷幕,我們二營的官兵已經(jīng)摩拳擦掌,信心十足,勢在必得,讓我們在比武場上見高下吧!二營全體官兵
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十一)應(yīng)戰(zhàn)書
鴻蒙初辟,豪杰其催。淑質(zhì)英才,不得其歲。今朝應(yīng)戰(zhàn),亦多感喟。夫陵云臺危,一木即潰。六國勢大,百卒即北。爾
非鄧林之名材,非玄圃之玉圭,恃躁志以挑戰(zhàn),逞狂意而灰飛!
且尋吾之矛,磨礪鋒芒;取吾之甲,披掛整裝。將上青天,龍躍太荒;將渡東海,乘風(fēng)破浪。橫槊長嘯,孰為膏粱?奪其首座,吾當(dāng)披黃。昔甘羅雄膽,鐵口名揚(yáng);終軍高志,千古傳芳。少年俊杰,熠熠流光。蜚聲揚(yáng)譽(yù),穎杰無雙。吾軍兵強(qiáng)而馬壯,大將虎奮以龍驤??镑腴w之功臣,比云臺之諸將。同天地之規(guī)量,齊日月之輝光。爾等假微塵之薄力,借腐草之熒光。何妨倒戈卸甲,以禮來降,斯情長存,終古未央。
天降曙光吾輩醒,豪氣沖霄掩群星,
少年自有凌云志十年磨劍試鋒芒逐鹿中原取九鼎,蟾宮折桂笑今朝
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十二)1.要堅(jiān)強(qiáng),不要稚嫩;要行動,不要抱怨;要汗水,不要淚水。舍得付出,懂得堅(jiān)持,用青春博取輝煌的明天!
2.我將喚醒所有的潛能,我將凝聚全部的力量,用拼博換取理想,憑奮斗鑄就希望!
3.相信自己,創(chuàng)造奇跡;努力拼搏,完善自我。從小事做起,事事認(rèn)真;從今天做起,天天進(jìn)步。
4.我用青春的名義宣誓:我要用智慧培育理想!我要用汗水澆灌希望!不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨!我將帶著頑強(qiáng)的微笑,去贏得志在必得的輝煌!
5.學(xué)習(xí)是我的天職,目標(biāo)是我的方向,自信創(chuàng)造奇跡,拼搏成就理想,付出*勤的汗水,成就明天的輝煌。我相信,我是最棒的,我是最優(yōu)秀的,我一定會成功,我一定要成功!
6.我們絕不懶惰,永不放棄,團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)步,我們堅(jiān)信汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢想,我拼、我贏、我成功!
7.父母過去的**,我已無法改變;我要努力奮斗,孜孜不倦,讓父母體味未來的甘甜,讓微笑寫滿父母疲憊的臉龐,讓未來因拼搏更加輝煌。
8.我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的天職,高考是我的方向。我行,我能行,我一定行!
9.永不氣餒,自強(qiáng)不息;相信自己,我有潛力。勤思善問,加強(qiáng)訓(xùn)練;誠實(shí)有信,嚴(yán)于律己;決勝考場,努力拼搏.父母為我自豪,老師為我驕傲。
1.*澎湃,高考不敗,斗志昂揚(yáng),屬我最強(qiáng)
2.不苦不累,高三無味,不拼不搏,等于白活
3.
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十三)全體戰(zhàn)友們:
你們好!
收到你們的挑戰(zhàn),我們倍感榮幸,XXX的同志們現(xiàn)在一個個斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌,誓與你們一較高下!為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成新年度的訓(xùn)練任務(wù),在你們提出挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,我們決心做到以下幾點(diǎn):
一、比精神士氣:看誰口號叫得響,看誰戰(zhàn)斗士氣旺,看我們
敢打必勝、戰(zhàn)無不勝、攻無不克。
二、比組織領(lǐng)導(dǎo):看誰組織更得力,看誰組織更正規(guī),看我們
的組織領(lǐng)導(dǎo)秩序井然,有條不紊。
三、比作風(fēng)紀(jì)律:看誰凝聚力度強(qiáng),看誰作風(fēng)紀(jì)律硬,看我們
流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。
四、比訓(xùn)練管理:看誰訓(xùn)練成績好,看誰管理效率高,看我們
在今年的兩個大比武中,勇摘桂冠。
五、比訓(xùn)練安全:看誰安全意識牢,看誰預(yù)防措施好,看我們
在全年訓(xùn)練中繃緊安全弦,絲毫不松懈。
戰(zhàn)友們,讓我們攜起手來,頑強(qiáng)拼搏,奮勇作戰(zhàn),以飽滿的熱情、高昂的斗志,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、輝煌的戰(zhàn)績,向關(guān)心、培育我們的首長們交上一份滿意的答卷!
XX的全體戰(zhàn)友們:(到)
你們有沒有信心?(有有有?。?/p>
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十四)時光就像一捧細(xì)沙,在我們手中悄然流過,總結(jié)本也在不知不覺中來到了我的手中。望著那厚厚的總結(jié)本,賞著那篇篇優(yōu)美的作文,我不經(jīng)憶起了這幾周的優(yōu)。
動員會奏響了五班應(yīng)戰(zhàn)的號角。前幾周我們召開了中考首次動員會。中考動員會,是我們九年級學(xué)生迎戰(zhàn)中考的一個加油站,雖然動員會已經(jīng)過去幾周,但大會所講的內(nèi)容我卻銘記于心。大會上,主要是分析我校在全縣中的中的優(yōu)勢和劣勢,然后是教師代表和學(xué)生代表發(fā)言,最后是年級前二十上臺領(lǐng)獎,班級間的挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),會上,五班學(xué)生認(rèn)真聆聽,彰顯了五班的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng),時間在不知不覺中流過,轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)——班級間的挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。各班誓詞慷慨激昂,我五班和十二班被放在最后壓軸,因?yàn)槲灏嗍敲A的龍頭班,而這次考試中只有十二班能與我們五班抗衡。因?yàn)樵谶@次競爭中完勝,我們五班調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài),集中力量對數(shù)學(xué)理化進(jìn)行提升訓(xùn)練。動員會,號角響。
新措施加速了五班勝利的步伐。在九年級首次統(tǒng)考中,我們五班遭受了有史以來最大的挫折——語文從年級第一退到了年級第三。為此,本班決定重定措施,取“一班兩制”的作戰(zhàn)方針,對學(xué)困生進(jìn)行能力提升。內(nèi)容是:前33名由體育老師授課,后21名同學(xué)由萬老師指揮訓(xùn)練。有時還會在教室里查漏補(bǔ)缺。一出臺,就很有成效,后面的同學(xué)能力就起來了,如邵博文。他在我印象中,幾次語文考試不及格,但他這次在被《鄒忌諷齊王納諫》無比的順暢。為此萬老師獎勵他50分。新措施,步伐快。
好態(tài)度奠定了五班完勝的基礎(chǔ)。自從中考動員會后,我五班學(xué)習(xí)興趣高漲。在加上“一班兩制”和“輸者受罰”制度的實(shí)行。不僅激發(fā)了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且為我爭創(chuàng)雙優(yōu),實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)提供了動力?!拜斦呤芰P”制度讓大家不僅為了自己不受罰而專心致志,而且也能讓我們在平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——仔細(xì)聽講、認(rèn)真做題。例如做數(shù)學(xué)題時,沒有信心,一遇到難題,就放在那里不管陳老師告訴我們,做數(shù)學(xué)題時要有信心,要有釘子精神,不要一遇到難題就放棄不管。因此,我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高。好態(tài)度,能完勝。
我相信,只要我們五班做到“借挑戰(zhàn)之力”,就會“奪紅旗高懸”,從而實(shí)現(xiàn)我們五班的雙優(yōu)目標(biāo)。
班級霸氣應(yīng)戰(zhàn)書范文(篇十五)在告別了六年的小學(xué)時光,我踏入了新的中學(xué),走進(jìn)一個新的班集體,遇見了38位優(yōu)秀,善良的新同學(xué)。其中,讓我印象最深刻的是我們班的班長:陸同學(xué)。
軍訓(xùn)時,陸--就排在我的右邊:瘦瘦高高的身子,梳著一根細(xì)長的馬尾辮,目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣,精悍的模樣!可是,當(dāng)時還是剛開學(xué),同學(xué)們之間還不熟悉,陸--那時還是表現(xiàn)得較為文靜,可時間一久,大家便“原形畢露”,陸--也是如此:體育課就是陸--大顯身手的時刻:跑步時跑在最前的總是她;跳繩跳得最多的也是她;女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上,總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手,其中也少不了陸--,解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng),做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過,最令人贊嘆的,還是她的班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴,正是午自修時間,老師還在辦公室里忙乎,教室里便亂成了一鍋粥。這時,我們的班長陸--“騰”得一下站起身,大呵一聲,那一秒,空氣仿佛凝固了似的,全班頓時安靜下來,變得鴉雀無聲。陸--虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落,甩了甩辮子,這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲:“霸氣……”
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