農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范文導(dǎo)語：實習(xí)是高校生畢業(yè)必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個證明，尤其是進入大企業(yè)實習(xí)，可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解，確認(rèn)喜愛或擅長的行業(yè)。

農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生實習(xí)報告范文

本人于XX年XX月底在廣東省東方劍麻集團有限公司東方紅農(nóng)業(yè)討論所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的進展現(xiàn)狀和存在問題有了肯定的了解，并對劍麻有了更深層次的熟悉。

一、實習(xí)單位簡介

廣東省東方劍麻集團是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)討論所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)討論所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻討論所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)進展做出了重要貢獻。

現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗幫助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。

科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機械的討論(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年擔(dān)當(dāng)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)高校、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗討論，特殊是2022年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進行攻關(guān)，已取得肯定成效。

二、實習(xí)內(nèi)容

(1)熟悉階段

初來單位那幾天，什么對我來說都是生疏的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)討論所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的熟悉了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻討論所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁——要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有閱歷的同事去基地調(diào)查與記錄，漸漸的熟悉了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為H·11648，正常生產(chǎn)狀況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為14~2022年，即其采葉期平均為1x年，年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進行了考核，主要通過試卷進行評分，一個月的學(xué)習(xí)的確讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。

(2)學(xué)習(xí)摸索階段

通過一個月的學(xué)習(xí)，我把握了不少學(xué)問，也熟識了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也漸漸開頭摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，的確不能自己解決的，我會虛心的向有閱歷的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我漸漸學(xué)會了自己去思索問題，解決問題，把握了一些獨立解決事情的力量。

(3)獨立解決問題階段

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作力量得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的確定，他們也情愿把一些事情交給我去做，特殊是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位幫助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最終還得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。

此外，在實習(xí)期間，本討論所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，討論所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱難。

三、實習(xí)總結(jié)與感想

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感受頗深。首先，我發(fā)覺自己許多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于許多事情都很難開展。例如，在進行試驗總結(jié)的時候會遇到許多數(shù)據(jù)處理問題，像用SAS、EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)處理的時候我都有許多不明白，所以，在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)覺了自身存在的問題，我會充分利用有限的時間把該把握的學(xué)問弄明白。其次，我學(xué)會了獨立處理問題的力量，遇到問題要勤思索，多動手。最終，這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中，我懂得了人際關(guān)系的重要性，懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系，工作樂觀負(fù)責(zé)，得到了多數(shù)人的確定。

實習(xí)這段時間，我迷茫過，累過，但最多的還是欣慰，為學(xué)到了這么多學(xué)問而欣慰，為自己漸漸的成熟而欣慰。在此，本人對給我供應(yīng)這次實習(xí)機會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝。

農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生實習(xí)報告范文

一、基本概況

依據(jù)學(xué)校方案支配，我于201x年3月至6月于陜西楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境工程系實訓(xùn)基地實習(xí)。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年9月經(jīng)訓(xùn)練部批準(zhǔn)，由國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、水利學(xué)校和省級重點中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并改制而成的省屬全日制一般高等學(xué)校。在七十多年的進展歷程中，共培育各類專業(yè)技術(shù)人才八萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟進展做出了重要貢獻。學(xué)院地處全國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安81千米，西距寶雞84千米，隴海鐵路和西寶高速大路貫穿東西，交通便利。學(xué)院分南、西、北三個校區(qū)，占地面積1600畝，其中校內(nèi)面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有校內(nèi)試驗實訓(xùn)室（區(qū)、場、基地）188個，校外實訓(xùn)基地163個。圖書館藏書71萬冊，開通了清華同方和萬方資源數(shù)據(jù)庫，建成了圖書電子閱覽室和圖書自動化管理系統(tǒng)和千兆以太校內(nèi)網(wǎng)?，F(xiàn)有全日制在校生15460名，教職工810名，其中教授33名、副教授169名，具有“雙師”素養(yǎng)老師307名。

學(xué)院設(shè)水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測繪工程學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、機電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動物工程系、公共課教學(xué)部等1x個系部和連續(xù)訓(xùn)練與培訓(xùn)學(xué)院，設(shè)有“三農(nóng)”進展討論所。開設(shè)有農(nóng)、林、水、理、工、管、經(jīng)濟等七大類54個高職專業(yè)。其中

水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個專業(yè)為國家級教學(xué)改革試點專業(yè)，園林工程、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟管理、機電設(shè)備運行與維護、園藝技術(shù)、生物制藥技術(shù)等6個專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。設(shè)有勞動與社會保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委設(shè)立的多項行業(yè)工種技能鑒定站和全國高校英語、計算機等級考點，可擔(dān)當(dāng)176個職業(yè)（工種）技能鑒定任務(wù)。

二、實習(xí)內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)蝴蝶蘭、仙客來的栽培管理以及常用室內(nèi)觀花觀葉植物如：變?nèi)~木、富貴竹、龍須鐵、長壽花、虎尾蘭、合果芋、蘇鐵、散尾葵等的栽培管理維護學(xué)問。

1、蝴蝶蘭蝴蝶蘭屬是聞名的切花種類，蝴蝶蘭是單莖性附生蘭，莖短，葉大，花莖一至數(shù)枚，拱形，花大，因花形似蝶得名。其花姿美麗，顏色華麗，為熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽。它能汲取空氣中的養(yǎng)分而生存，歸入氣生蘭范疇，可說是熱帶蘭花中的一個大族。它的植株特別奇怪，既無匍匐莖，也無假球莖。每棵只長出數(shù)張活象湯匙般肥厚的闊葉，交互疊列在基部之上。白色粗大的氣根則露在葉片四周，有的攀附在花盆的外壁，極富自然?野趣。到了新春季節(jié)，一枝長達盈尺的花梗就從葉腋抽出，然后一朵接一朵地開放。每花均有5暮，中間嵌鑲唇瓣。花色艷麗奪日，既有純白、鵝黃、絆紅，也有淡紫、橙赤和蔚藍(lán)。有不少品種兼?zhèn)潆p色或三色，有的似乎繡上圖案的條紋，有的又有如噴了勻稱的彩點，每枝開花七八朵，多的十二三朵，可連續(xù)欣賞六七十天。

喜愛高氣溫、高濕度、通風(fēng)透氣的環(huán)境；不耐澇，耐半陰環(huán)境，忌烈日直射，忌積水，畏寒冷，生長適溫為22~28℃，越冬溫度不低于15℃。蝴蝶蘭為熱帶型植物，栽培溫度應(yīng)當(dāng)維持于15～34℃之間。適當(dāng)?shù)臏囟热缦拢荷L階段為26～27℃，開花階段為19～21℃，為了得到更多的花梗，溫度可維持于18～20℃，共計4~8周。在光線不足或日溫過高時，要維持于18℃以加強催花（誘生花芽）。因為開花時期也要維持葉片生長，低溫時期不要太久。在光線不足時，假如氣溫大于23℃的時間超過24小時，會導(dǎo)致過多的養(yǎng)分生長而損失花苞。蝴蝶蘭要全年施肥，除非低溫持續(xù)很久，否則不應(yīng)停肥。對溫度、光照、水分、空氣和肥料要求都許多。

2、仙客來

仙客來是紫金?？葡煽蛠韺俣嗄晟荼局参铩Ｏ矝隹?、潮濕及陽光充分的環(huán)境。生長和花芽分化的適溫為15—20℃，濕度70%一75%；冬季花期溫度不得低于10℃，若溫度過低，則花色暗淡，且易凋落；夏季溫度若達到28—30℃，則植株休眠，若達到35℃以上，則塊莖易于腐爛。幼苗較老株耐熱性稍強。為中日照植物，生長季節(jié)的相宜光照強度為28000Lx，低于1500Lx或高于45000LX，則光合強度明顯下降。要求疏松、肥沃、富含腐殖質(zhì)，排水良好的微酸性沙壤土?；ㄆ?0月至翌年4月。

仙客來為多年生草本植物，塊莖扁球形，葉心臟形，它的花形奇怪，花瓣向上翻卷，形似兔子的耳朵，也稱兔耳花。它的花色有白、紅、紫、橙紅及紅邊白心等，有的還帶芳香。它的花期可持續(xù)半年之

久，頗受人們寵愛。但仙客來不耐寒，也不耐高溫，喜潮濕、又怕積水，喜光、但忌強光直射。夏季氣溫超過35℃易腐爛。冬季氣溫低于5℃以下球莖易遭凍害。當(dāng)溫度在30℃以上時，球莖休眠。屆時可將仙客來置于室外避雨的涼快處，并削減澆水。盆土以偏干為好，但留意不能過干，以防球莖干癟或過遲萌芽和開花，使之平安進入休眠狀態(tài)。

除了在實訓(xùn)基地進行欣賞植物的栽培管理學(xué)習(xí)之外我還參觀了西北農(nóng)大科技示范園、西安綠豪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程有限公司、西安東晟農(nóng)業(yè)設(shè)施科技進展有限公司、楊凌恒豐設(shè)施農(nóng)業(yè)工程有限公司、楊凌常青溫室工程有限公司等多家產(chǎn)地大型從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的公司。

三、總結(jié)

通過為期三個多月的實踐學(xué)習(xí)，在楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)老師、工作人員的大力幫助下，使我對于溫室欣賞植物的栽培管理有了更為直觀、全面、系統(tǒng)的了解，使得設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)問得到了鞏固和加深。通過與相關(guān)企業(yè)的溝通，了解到溫室栽培欣賞花卉、綠色蔬菜的一些市場信息和實體化概念。

經(jīng)過這次的實踐熬煉，讓我親身體驗到了實踐的重要性，它能讓人們在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并把握大量有用的學(xué)問，感謝學(xué)校能給我這樣一個充實自己、學(xué)習(xí)學(xué)問的機會。

(3)獨立解決問題階段

經(jīng)過一段時間的考查，我的工作力量得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的確定，他們也情愿把一些事情交給我去做，特殊是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位幫助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最終還得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。

此外，在實習(xí)期間，本討論所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站，在某種意義上說，討論所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱難。

三、實習(xí)總結(jié)與感想

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我感受頗深。首先，我發(fā)覺自己許多專業(yè)學(xué)問都不是很明白，以至于許多事情都很難開展。例如，在進行試驗總結(jié)的時候會遇到許多數(shù)據(jù)處理問題，像用SAS、EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)處理的