創(chuàng)業(yè)項目策劃書

Word文檔創(chuàng)業(yè)項目策劃書范本??凈化等，無一不突顯節(jié)能環(huán)保低碳時代主旋律。從可持續(xù)進展來看，產(chǎn)品完全能夠受到消費者的認(rèn)同。

經(jīng)濟可行性前期有總公司的資金支持，實現(xiàn)經(jīng)濟可行性。

盈利可行性有好的產(chǎn)品作為基礎(chǔ)，市場進展趨勢作為保障，加上總部關(guān)于經(jīng)營管理的培訓(xùn)，盈利多與少主要取決于店面的地址位置以及加盟合作商的專心程度。

（二）創(chuàng)業(yè)項目方案書競爭對手及自身優(yōu)勢的維持

我們的競爭對手不多，在國內(nèi)像我們這樣大規(guī)模經(jīng)營健康環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品的店鋪暫且只有一家，主要的競爭對手是傳統(tǒng)的家電行業(yè)以及百貨超市。所以我們要想進展并維持好自身的公司，就必需以優(yōu)質(zhì)的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品以及良好的服務(wù)態(tài)度贏得顧客。

（三）創(chuàng)業(yè)項目方案書營銷策略

1、從技術(shù)定位向人性需求定位轉(zhuǎn)變

我們要從消費者自身動身，定位產(chǎn)品的功能、用途、需求，說消費者聽得懂、愛聽的話，讓消費者明明白白，愿意購買。

2、持續(xù)生動化的教育

產(chǎn)品不能脫離了消費者而存在，再好的東西也要生動的讓消費者感受到，如何生動化教育，敲碎消費者心中的疑慮堅冰是關(guān)鍵所在。

3、從賣產(chǎn)品提升至供應(yīng)解決方案

我們的目標(biāo)不僅僅在于銷售產(chǎn)品，事實證明，只有通過給消費者供應(yīng)共性化、系統(tǒng)化的解決方案，才能大大提升銷量，而這個過程往往實際上是可以標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的，并不會給我們帶來多少成本。

4、建立社會影響力

做健康節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品就必需建立社會影響力，這樣才能打消潛在顧客的疑慮，放心購買。當(dāng)然建立社會影響力依靠廣告?zhèn)鞑ネЧ邢?，缺少互動和生動性，我們會通過大事營銷、政府公關(guān)、新聞報道、軟文宣揚等手段，建立廣泛的社會公信力和美譽度。

5、塑造品牌

現(xiàn)在的市場已經(jīng)不僅僅是產(chǎn)品、技術(shù)的競爭，更多是品牌的競爭，塑造什么樣的品牌意味著將來擁有什么樣的市場，塑造一個具有責(zé)任感，關(guān)注節(jié)能環(huán)保的公司形象，將會為公司的無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)帶來許多的增值作用。

6、跟蹤服務(wù)，建立口碑

對購買或使用我們產(chǎn)品的消費者，公司會持續(xù)跟蹤和服務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_操作，如何使用更加節(jié)能環(huán)保，強化和激勵他們的行為，并接受客觀評價和改良建議，可能消費者使用感受和使專心得，才是產(chǎn)品真正的賣點，也是打消其他潛在消費者購買疑慮的重要手段，建立良好的口碑，是讓節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品流行起來的必要方式。

創(chuàng)業(yè)項目策劃書（二）

為促進我院同學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的開展，提高同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)力量，著力培育有創(chuàng)業(yè)本事、創(chuàng)新意識、制造精神的高校生，支持鼓舞高校生創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。我院特舉辦20**年新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“譯華”杯創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)業(yè)孵化項目推介會，方案如下：

一、活動主題

幻想在心中點燃，創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn)

二、活動時間

20**年3月20日—5月10日，詳細(xì)時間支配為：

宣揚發(fā)動：20**年3月20日—3月30日；

作品創(chuàng)作及評比：20**年3月20日—4月10日；

決賽暨頒獎儀式：20**年5月10日

三、主辦單位

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四、協(xié)辦單位

昌吉州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，昌吉市譯華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

五、冠名單位

昌吉市譯華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

六、資金來源

由新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，從**年就業(yè)專項經(jīng)費出列支五萬元，昌吉市譯華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校贊助二萬元，并倡議社會團體及個人（校友）捐助。方案募集資金十萬元。

七、組織機構(gòu)

（一）組織委員會

成立新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織委員會（以下簡稱組委會），負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：

組長：楊貴泉

副組長：艾健、滕云（昌吉譯華培訓(xùn)學(xué)校校長）

成員：吉文麗、鄧雙義、羅建國、王新艷、李慧、楊功元、張曉青

組委會下設(shè)辦公室和評審委員會，辦公室設(shè)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦公室，負(fù)責(zé)整個大賽日常事務(wù)，組成人員如下：

主任：艾健、滕云

副主任：李瑞星、李陳、滕明

成員：柳旭偉、江兆鵬、李瑜、王青、鄭瑞楠、王俊麗、葉成香、

袁娜、呂健輝

（二）評審委員會

成立“新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院評審委員會（以下簡稱評委會）”，成員由相關(guān)單位人員、專家學(xué)者、企業(yè)家、風(fēng)險投資機構(gòu)人員組成，負(fù)責(zé)大賽評審及工作的組織協(xié)調(diào)。

八、參賽對象

參與SYB培訓(xùn)并持證的學(xué)院在校同學(xué)。

九、活動內(nèi)容

1、競賽形式

以各分院為單位，初賽時，每個分院推舉5—10份創(chuàng)業(yè)方案書；參賽團隊項目成員不得超過3人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

2、項目要求

參賽項目要求有現(xiàn)實意義，可行性和實操性強。參賽項目應(yīng)符合國家政策以及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)升級與轉(zhuǎn)型進展的導(dǎo)向，有良好的市場容量和較強的市場競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益。鼓舞設(shè)計具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新項目。

3、創(chuàng)業(yè)大賽流程

（1）預(yù)選（20**年4月2日—4月10日）

預(yù)選由各分院組織實施。參賽團隊填寫《新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽報名表》（見附件1），到各分院教學(xué)就業(yè)科報名。其中，每分院向大賽組委員會推舉5—10個創(chuàng)業(yè)方案項目。于4月10日將材料匯總報到大賽組委會辦公室（新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦公室）

（2）初賽（20**年4月15日—4月20日）

大賽評委會依據(jù)《創(chuàng)業(yè)方案書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目，聘請專家對參賽選手進行培訓(xùn)，并且進入復(fù)賽。

（3）復(fù)賽（20**年4月20日4月25日）

初賽結(jié)束后，組委會組織創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對進入復(fù)賽的團隊（個人）進行創(chuàng)業(yè)方案書寫作培訓(xùn)。評委會對20個創(chuàng)業(yè)項目的方案書進行書面評審（評審標(biāo)準(zhǔn)見附件3），選出10名參賽選手進入決賽。

（4）決賽（20**年4月28日5月10日）

決賽每場限時15分鐘。先由參賽團隊結(jié)合PPT進行8分鐘以內(nèi)的項目展現(xiàn)陳述，評審團接著就相關(guān)問題向團隊（個人）進行詢問。評審團依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對項目進行評分，評出相關(guān)獎項，并現(xiàn)場頒獎。

十、表彰嘉獎

競賽項目設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

一等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金10000元，

二等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金5000元，

三等獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金3000元。

優(yōu)秀獎團隊（個人）可獲創(chuàng)業(yè)基金1000元。

十一、報名方式

1、參賽團隊（個人）憑身份證明（同學(xué)證）在各分院教學(xué)就業(yè)科辦公室領(lǐng)取并填寫報名表，報名即可參與競賽。

2、報名材料報名時，各參賽選手須提交以下材料：①參賽選手報名表紙質(zhì)版一式兩份，電子版一份（附件1）；②創(chuàng)業(yè)項目方案書紙質(zhì)版一式兩份，電子版一份；

③參賽選手2寸彩色免冠照片兩張（貼在報名表正面）；④參賽選手身份證、同學(xué)證復(fù)印件一份。（復(fù)印在同一張紙上）

十二、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。此次活動是是促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要舉措，各分院要高度重視，把這項工作列入重要議事日程，責(zé)任到人，狠抓落實。

（二）廣泛發(fā)動，大力宣揚。各分院要樂觀整合資源，充分利用各種宣揚媒介，層層發(fā)動，層層動員，廣泛組織同學(xué)樂觀參加此項活動，形成肯定的規(guī)模和聲勢，營造深厚的活動氛圍。

（三）扎實推動，務(wù)求實效。各分院要把握活動結(jié)合點，把競賽與促進高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策宣講結(jié)合起來、與完善高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)與分院孵化基地建設(shè)結(jié)合起來、與培育和宣揚高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的