柵格數(shù)據(jù)生成和分析

1、能夠進(jìn)行柵格數(shù)據(jù)的生成與顯示

目

的2,掌握中學(xué)選址的評(píng)價(jià)依據(jù)和基本過程

及

要3、能夠?qū)鸥駭?shù)據(jù)進(jìn)行重分類、疊合

求

4、掌握距離計(jì)算及其應(yīng)用

實(shí)

驗(yàn)1.一臺(tái)裝有ArcMap軟件的計(jì)算機(jī)

數(shù)

據(jù)2.gis_exlO的數(shù)據(jù)庫

說

明3.課本《地理信息系統(tǒng)實(shí)習(xí)教程》、筆

實(shí)一、柵格數(shù)據(jù)生成、顯示

驗(yàn)

二、柵格重分類、疊合

內(nèi)

容三、距離計(jì)算及運(yùn)用

柵格數(shù)據(jù)生成、顯示

(-)生成高程?hào)鸥?/p>

1、初始設(shè)置：注意要確認(rèn)''地圖"和''顯示"單位為米。在主菜單中選擇''地理環(huán)境”

的環(huán)境進(jìn)行設(shè)置，如下圖所示。

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驟

2、空間插值:

①在ArcTooolbox中，打開SpatialAnalyst工具，選擇插值分析的反距離權(quán)重法

進(jìn)行設(shè)置，如下圖所示。

②打開圖層屬性的符號(hào)系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)置，柵格圖層顯示效果如下圖所示

③打開圖層屬性對(duì)話框的顯示選項(xiàng)，應(yīng)用''最鄰近，可以看出不同分類的交界處柵

格顯示呈鋸齒形，如下圖。

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④應(yīng)用''拉伸〃，可以看到柵格圖的顯示呈顏色平滑漸變的效果，如下圖

⑤選用ArcTooolbox中SpatialAnalyst工具的表面分析的等值線，進(jìn)一步設(shè)置,

生成矢量等高線cntour,如下圖。

（二）高程?hào)鸥褶D(zhuǎn)換成坡度柵格

1、選用''表面分析"的坡度工具，進(jìn)行設(shè)置，生成新的柵格圖層，如下圖

2、①打開圖層屬性對(duì)話框的符號(hào)系統(tǒng)選項(xiàng)，選擇''已分類"，并點(diǎn)擊右側(cè)''分類"進(jìn)

行設(shè)置，如下圖

②設(shè)置''色帶"選項(xiàng)，并更改標(biāo)注項(xiàng)中對(duì)坡度的解釋，得到結(jié)果如下圖

（三）生成距離柵格

2、選用ArcTooolbox中SpatialAnalyst工具的距離分析的歐氏距離，進(jìn)行設(shè)置。

3、產(chǎn)生離開消防站的距離柵格圖層，每個(gè)單元的取值是離最近消防站的直線距離

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（四）生成密度柵格

1、先確認(rèn)單位，在主菜單地理環(huán)境中的環(huán)境，進(jìn)行設(shè)置，如下圖

2、選用ArcTooolbox中SpatialAnalyst工具的密度分析的核密度分析，進(jìn)一步設(shè)

置，如下圖所示。

3、軟件按既定算法產(chǎn)生大致的人口密度柵格，如下圖所示

（五）遙感影像的顯示

單波段遙感影像顯示：

1、在符號(hào)系統(tǒng)中進(jìn)行設(shè)置，顯示欄選''已分類"，''類別"為7,選擇色帶。

2、用拉伸的方式顯示柵格數(shù)據(jù)：

①顯示欄選''拉伸"，''類型"為標(biāo)準(zhǔn)差，n:2.5。

②可以看到拉伸處理后平滑漸變過渡分類的顯示效果，如下圖。

③顯示欄選''拉伸"，''類型"為''直方圖均衡化"（對(duì)圖像進(jìn)行非線性拉伸），統(tǒng)計(jì)數(shù)

據(jù)下拉條選擇''每個(gè)柵格數(shù)據(jù)集”（重新分布圖像像元值，使一定灰度范圍內(nèi)像元的

數(shù)量大致相等），點(diǎn)擊''類型"右側(cè)''直方圖"按鈕，結(jié)果如下圖。

3、勾取或取消''反向"可對(duì)圖像亮度進(jìn)行反值處理，如下兩圖比較不同的顯示效

果。

①勾取”反向〃

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多波段遙感影像的顯示：

1、在圖層屬性對(duì)話框的''符號(hào)系統(tǒng)"的顯示欄選擇''RGB合成”，更改對(duì)照表

2、如下圖所示。還可以利用金字塔索引加快顯示速度。

二、柵格數(shù)據(jù)重分類、疊合

（-）中學(xué)選址依據(jù)、兩介方法

1、可利用數(shù)據(jù)有三種：①現(xiàn)有中學(xué)（點(diǎn)狀）；②人口調(diào)查（點(diǎn)狀）；③規(guī)劃土地

使用（多邊形）

2、離開現(xiàn)有中學(xué)的距離分為4類，分別賦予評(píng)價(jià)指標(biāo)，為柵格①。人口密度分為

4類，分別賦予評(píng)價(jià)指標(biāo)，為柵格②。土地使用分為3類，分別賦予評(píng)價(jià)指標(biāo),為

柵格③。

3、初步的綜合評(píng)價(jià)：柵格①+柵格②+柵格③=柵格④，單元取值越大的位置，越

適合選為中學(xué)。

4、但離現(xiàn)有中學(xué)太近，人口密度太低，規(guī)劃土地為工業(yè)、綠地，不適合。一旦滿

足任一條件就要排除，所以將單項(xiàng)指標(biāo)相乘：柵格①x柵格②x柵格③=柵格⑤，

將柵格⑤分為兩類，取零的保留，大于一（為柵格⑥）的都取1

5、綜合評(píng)價(jià)：柵格④x柵格⑥=柵格⑦，通過計(jì)算柵格⑦中取值為零的排除，其

他單元的綜合取值較大的位置，適合建立新中學(xué)。

（二）離現(xiàn)有中學(xué)距離、人口密度、土地使用柵格的生成

1、運(yùn)行環(huán)境設(shè)置

先確認(rèn)單位，在進(jìn)行''環(huán)境"設(shè)置，如下圖。

2、產(chǎn)生離開現(xiàn)有中學(xué)的距離柵格

①選用ArcTooolbox中SpatialAnalyst工具的距離分析的歐氏距離，進(jìn)行設(shè)置。

②產(chǎn)生離開現(xiàn)有中學(xué)的距離柵格school,如下圖

3、產(chǎn)生人口密度柵格：運(yùn)用''核密度分析"，進(jìn)行設(shè)置，得到結(jié)果如下圖。

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4、土地使用多邊形轉(zhuǎn)換為柵格：運(yùn)用''面轉(zhuǎn)柵格”，進(jìn)行設(shè)置，打開屬性表，得到

結(jié)果如下圖。注意50像元尺寸是邊長。

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2021/1J/5

（三）重分類獲得單項(xiàng)評(píng)價(jià)柵格

1、離開現(xiàn)有中學(xué)距離柵格重分類：運(yùn)用重分類進(jìn)行設(shè)置，得到新的分類柵格

r_school,如下圖。

3、土地使用柵格重分類

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（四）確定明顯不適合的位置

1、選用ArcTooolbox中SpatialAnalyst工具的地圖代數(shù)的''柵格計(jì)算器”,進(jìn)行設(shè)

置，如下圖所示

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產(chǎn)生柵格數(shù)據(jù)集calcOl,得到結(jié)果如下圖。

2、再使用''重分類",進(jìn)行設(shè)置，如下圖

產(chǎn)生jcalcu,單元值取零的位置,明顯不適合選址，如下圖所示。

（五）綜合評(píng)價(jià)

1、獲得初步的評(píng)價(jià)柵格：

①運(yùn)用''柵格計(jì)算器”，進(jìn)行設(shè)置，如下圖所示。

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②產(chǎn)生綜合評(píng)價(jià)柵格calc02,如下圖所示?？沙醪脚袛鄦卧等≈递^大的位置，相

對(duì)適合新建中學(xué)。

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2、排除明顯不適合的位置：

①運(yùn)用''柵格計(jì)算器”，產(chǎn)生綜合評(píng)價(jià)柵格calculation,如下圖。

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②進(jìn)入''符號(hào)系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)置”，得到下圖

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