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文檔簡介
山東省巨野縣一中新高考考前模擬歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會。其中“半殖民地”的含義是A.中國的經(jīng)濟成了列強經(jīng)濟的附庸B.中國政府變成了列強統(tǒng)治和侵略中國的工具C.中國喪失了部分而不是全部的主權D.外國資本主義不斷加強對中國的控制2.南京國民政府成立后,先后進行了四次進口關稅的修訂,其中先進機械設備的關稅從1928年的5.5%提升至1934年的15.7%,遠低于各類輕工業(yè)制成品的進口稅率提升。這一變化A.扭轉了對外貿易逆差局面 B.阻止了西方列強經(jīng)濟掠奪C.極大促進了農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展 D.利于提高民族工業(yè)競爭力3.經(jīng)濟學家李斯特曾說:“一個人當他已經(jīng)攀登上了高峰以后,就會把他逐步登高時使用的那個梯子一腳踢開,免得別人跟隨上來。亞當·斯密學說的秘密,英國執(zhí)政者世界分工論的秘密,也就在這里?!边@主要說明李斯特A.旨在批判自由主義經(jīng)濟理論B.主張自由貿易推動經(jīng)濟發(fā)展C.否定自由主義存在的合理性D.認為工業(yè)革命深化世界分工4.下面為1893~1910年中國進口商品種類比較表(單位:%)。據(jù)表可知,這一時期年份機器及大工具建筑用品;設備、器材消費品原料直接消費資料1893年0.67.813.078.61903年0.714.322.262.71910年1.516.017.065.5A.中國對國際市場的依賴增強 B.西方加大了對華商品傾銷C.中國輕工業(yè)獲得一定的發(fā)展 D.民族工業(yè)的發(fā)展面臨絕境5.從1935年開始的第二期“羅斯福新政”,在第一階段的基礎上,著重通過社會保險法案、全國勞工關系法案、公用事業(yè)法案等法規(guī),以立法的形式鞏固新政成果,同時推動工會建設。其價值在于A.確定法治為社會發(fā)展的基石B.使自己的政策通過立法得以長期推行C.穩(wěn)定資本主義,遏制社會主義D.為保障國民生存權轉變政府職能6.在當前的全球化進程中,存在著全球市場的震蕩、大宗商品價格的波動、能源危機、糧食問題;在人類生產(chǎn)中也出現(xiàn)了生態(tài)問題、氣候問題、環(huán)境問題和過度開發(fā)帶來的各種問題等許多全球性問題。這表明()A.人類需要全球治理 B.世界多極化趨勢加強C.世界形勢動蕩不安 D.經(jīng)濟全球化進程緩慢7.1993年,浙江溫嶺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)開始“量化改革",資產(chǎn)通過“土法”評估后,將集體資產(chǎn)全數(shù)或部分退出,經(jīng)營者以贖買的方式獲得企業(yè)的主要股權。到1996年前后,浙江省80%的中小集體企業(yè)都完成了量化改造。這一改革旨在A.轉移集體共有財產(chǎn) B.完善國有企業(yè)產(chǎn)權制度C.提升當?shù)爻鞘谢?D.調動企業(yè)經(jīng)營的積極性8.南京總統(tǒng)府舊址的一張臺歷上顯示的日期是“中華民國三十八年四月小,23,星期六”與此相關的歷史事件是A.中英簽訂《南京條約》 B.南京臨時政府的成立C.日軍制造南京大屠殺 D.人民解放軍占領南京9.人民幣是建國后我國政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況的縮影。1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣,紙幣上的圖案A.體現(xiàn)了文人畫的藝術風格 B.標志著“一五”計劃的完成C.反映了工業(yè)化建設的成就 D.適應“大躍進”的時代需要10.中國近代商辦企業(yè)早期的業(yè)務領域主要集中在外貿服務、出口加工、進口替代等行業(yè),地域分布則以上海、廣東為主。據(jù)此可知,當時的中國商辦企業(yè)A.行業(yè)分布較為廣泛和均衡 B.帶動了南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展C.代表中國工業(yè)的最高水平 D.依附于資本主義國際市場11.“夷夏之辨”在春秋時期曾經(jīng)是諸侯爭霸的輿論利器,而在戰(zhàn)國晚期秦與六國的殊死較量中已經(jīng)完全被遺棄了,諸侯國大多是站在政治道德角度予以攻擊。這種變化表明A.華夏與蠻夷之間文化沖突消失 B.天下一統(tǒng)的整體觀念正式形成C.禮樂制度下的尊卑秩序已崩潰 D.趨向統(tǒng)一的民族心理初步具備12.《十二銅表法》規(guī)定:不分貴族和平民,所有受害人依法受到同樣的保護,所有加害人按法律受相同的制裁,并禁止無限制的自由報復,在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復仇。這說明A.《十二銅表法》體現(xiàn)了理性精神B.貴族逐步喪失制定法律的主導地位C.平民與貴族的政治訴求日趨一致D.貴族讓步在法制發(fā)展中起決定作用13.建國初期至上個世紀80年代末,中國醫(yī)療史上出現(xiàn)了一個特殊產(chǎn)物——赤腳醫(yī)生,即鄉(xiāng)村中沒有納入國家編制的非正式醫(yī)生(如圖)。他們掌握一些衛(wèi)生知識,可以治療常見病,能為產(chǎn)婦接生,主要任務是降低嬰兒死亡率和根除傳染疾病。據(jù)此推知A.赤腳醫(yī)生為當時農村醫(yī)療解燃眉之急 B.醫(yī)療問題是當時農民最為關心的問題C.我國赤腳醫(yī)生群體是左傾錯誤的產(chǎn)物 D.當時我國農村醫(yī)療問題得到圓滿解決14.下圖的陰影部分是中國共產(chǎn)黨在某一時期的統(tǒng)轄區(qū)。據(jù)此判斷這一時期正處于A.北伐戰(zhàn)爭時期 B.國共十年對峙時期C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期時期15.20世紀70年代至80年代末,西非經(jīng)濟共同體、拉丁美洲經(jīng)濟體系、南部非洲發(fā)展協(xié)會、海灣合作委員會、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等發(fā)展中國家謀求經(jīng)濟合作,增強集體自力更生能力的區(qū)域性經(jīng)濟組織相繼建立。這些組織建立的主要背景是A.區(qū)域性經(jīng)濟組織成效顯著 B.新中國恢復在聯(lián)合國合法席位C.全球化開始波及第三世界 D.新興國家面臨原有國際秩序束縛16.孫中山主張普遍建立消費合作社和生產(chǎn)合作社,認為建立合作經(jīng)濟是“地方自治團體”之“要事”,是避免“商家壟斷”的有效辦法。還主張“累進稅率,多征資本家的所得稅和遺產(chǎn)稅”。這體現(xiàn)孫中山A.節(jié)制資本的思想B.深受中國共產(chǎn)黨的影響C.關注工農的利益D.提倡建立公私合營經(jīng)濟17.毛澤東主張,中華民主共和國,只能是在無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國,國體―各革命階級聯(lián)合專政,政體一一民主集中制,這就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。毛澤東的這種建國主張應當出自于A.《中國社會各階級的分析》 B.《論持久戰(zhàn)》 C.《新民主主義論》 D.《論人民民主專政》18.據(jù)圖1和圖2,清政府這一調整的主要目的是A.增加地方政區(qū)的層級B.限制省級官員的職權C.防止地方勢力的膨脹D.緩解基層官員的冗濫19.1924年2月,中共通過的決議指出:“本黨以后一切宣傳、出版、人民組織及其他實際運動,凡關于國民革命的,均應用國民黨名義,歸為國民黨的工作。”這一精神的貫徹A.限制了工農運動的發(fā)展 B.提升了中共在合作中的地位C.推動了土地革命的開展 D.適應了國民革命形勢的需要20.某文獻記載:1948年10月15日,人民解放軍攻占錦州,俘獲了國民黨范漢杰兵團,封閉了其從陸上撤回關內的道路。與這一記載相關的戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役21.遼、西夏、金等少數(shù)民族政權與宋并列對峙時期,地區(qū)間經(jīng)濟文化交流的重要渠道是A.絲路貿易 B.朝貢貿易 C.榷場貿易 D.殖民貿易22.漢代確立的“罷黜百家,獨尊儒術”,并非禁止諸子百家在社會上流傳,只是確立儒學在官學中的“獨尊”地位。儒家之外的諸子百家思想在漢代以后A.常被儒家借鑒融合于新儒學 B.因喪失官學地位而逐漸消亡C.逐步演化為道教與佛教思想 D.推動了儒學正統(tǒng)地位的確立23.宋人孟元老根據(jù)自身經(jīng)歷撰寫的《東京夢華錄》,記述了汴京城市面貌、歲時物產(chǎn)、風土習俗等。后人在研究宋史時,除官修史書外,還重視對此類書籍的利用。這說明A.私人著述一定程度上可以反映歷史原本面目B.區(qū)分官修史書與私人著述是研究歷史的前提C.親歷者見聞形成的私人著述最接近歷史真相D.官修史書可以彌補私人著述視角單一的缺陷24.西漢時期災異頻發(fā),每當災害發(fā)生,皇帝常常下罪己詔。據(jù)統(tǒng)計,《漢書》中記載皇帝頒布“罪己詔”多達33次。這反映了A.“三綱五?!睂W說B.“罷黜百家,獨尊儒術”的主張C.“大一統(tǒng)”的主張D.“天人感應”學說25.“這部法典是一只船,它把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去,遠達伊利里亞(亞得里亞海東岸地區(qū))和波蘭……”材料中“輸送出去”的渠道指A.新航路的開辟 B.民族國家的興起C.拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭 D.歐洲各國經(jīng)濟的交往26.19世紀70年代后,江蘇通州海門一帶,“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內地,日甚一日”。這一現(xiàn)象反映出A.家庭棉織業(yè)日益衰敗B.近代棉織業(yè)發(fā)展迅速C.自然經(jīng)濟走向了解體D.西方加劇了棉紗傾銷27.1600年,一位西班牙觀察家記述道:到(菲律賓)馬尼拉的中國人在交換中唯一想要的就是用他們的產(chǎn)品交換白銀?!八麄儾幌矚g金子,也不喜歡其他商品與之交換,他們不把任何商品運回中國。導致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是A.國內銀價高于世界水平 B.朝貢貿易旨在宜揚國威C.自然經(jīng)濟仍占主導地位 D.黃金尚未成為流通貨幣28.陳旭麓先生認為近代中國“除了舊生產(chǎn)方式逐步解體所產(chǎn)生的苦難之外,還應當有新生產(chǎn)方式破土而出的生機和朝氣”。兩次鴉片戰(zhàn)爭后,中國經(jīng)濟結構發(fā)生了一系列變動,主要表現(xiàn)在①東南沿海手工業(yè)遭受沉重打擊②對外貿易中心發(fā)生轉移③農產(chǎn)品商品化程度有一定發(fā)展④中國近代民族工業(yè)產(chǎn)生A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④29.近代外國領事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間當在A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭后C.中日甲午戰(zhàn)爭后 D.中法戰(zhàn)爭后30.1971年聯(lián)合國大會通過決議,恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切權利。與此無關的評述是:()A.中國是《聯(lián)合國家宣言》的創(chuàng)始國B.中國是《聯(lián)合國憲章》的創(chuàng)始國C.中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位長期被剝奪D.中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料二戰(zhàn)后,德國對歷史問題的反省非常徹底。戰(zhàn)后德國歷屆領導人都明確承認,希特勒德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,德國對其后果“全面承擔責任”,并向受害國人民“認罪、道歉”“請求寬恕”。聯(lián)邦德國還頒布了一系列法律規(guī)定,以防止納粹沉渣泛起和新納粹產(chǎn)生。教育青年面對納粹罪行和侵略真相,樹立正確歷史觀。根據(jù)1952年聯(lián)邦德國同美英法三個占領國簽訂的《波恩條約》,德國要對境內外受納粹迫害者進行賠償。尊重戰(zhàn)后國際協(xié)定,承認戰(zhàn)后邊界,對鄰國放棄一切領土要求。走和平崛起道路,置身于一體化的歐洲,減少鄰國對納粹德國“東山再起”的疑懼。1970年,聯(lián)邦德國總理勃蘭特的“華沙之跪”被稱之為歐洲一千年來最強烈的謝罪表現(xiàn)。通過以勃蘭特為代表的歷屆政府的不懈努力,有力地推動著德國與東方國家的和解進程,使德國順利加入聯(lián)合國而融入國際大家庭?!幾悦氛讟s《德國如何反省二戰(zhàn)侵略歷史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括二戰(zhàn)后德國為解決歷史問題而采取的措施。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,指出上述措施的影響。32.中國古代文化對世界的影響材料一:公元600年,日本首次派遣隋使到中國,實地考察研究中國文化?!?45年,日本又推出全國引進和效仿唐朝文化典章制度的“大化革新”,同時,19次派遣唐使到中國學習。材料二:日本、朝鮮、越南等國在掌握了新的印刷技術后,大量印刷佛經(jīng)等文化典籍,……阿拉伯地區(qū)“古蘭經(jīng)”的印刷,在采用中國的印刷術后,數(shù)量大增,傳播的范圍也廣泛多了?!?4世紀,印刷術已經(jīng)在歐亞及北非等許多地區(qū)得到了普及?!妒ソ?jīng)》等很多文化典籍印刷量大增,各類教科書的發(fā)行數(shù)量也急劇上升。材料三:火藥在唐代已傳入了印度和阿拉伯廣大地區(qū),13世紀在歐洲得到了應用。隨后,歐洲將火藥較多地用在發(fā)展軍事技術方面。英國工業(yè)革命后,應用火藥的熱兵器代替了冷兵器,軍事技術有了質的飛躍。材料四:早在17世紀初,利瑪竇、湯若望等傳教士就開始向歐洲介紹中國的儒家文化,(18世紀)在向往中國文化新潮的推進下,歐洲漢學悄然興起?!恍┐髮W建立了漢學系,比較系統(tǒng)地研究中華各民族的政治、經(jīng)濟、社會、文學藝術、語言文字、歷史變遷、人文景觀、文化典籍和民族習俗等。一些醉心于中國文化的思想家如伏爾泰等甚至提出要歐洲“全盤中化”?!陨喜牧险岳钕菜骶帯段迩曛型馕幕涣魇返谝痪怼穯栴}:(1)材料一中“唐朝文化典章制度”主要有哪些?有何創(chuàng)新之處?(2)依據(jù)所學知識概述材料四所涉歷史時期中國的時代特征。(3)基于以上材料,談談你對中國古代文化對世界影響的看法?33.閱讀材料,完成下列要求。材料一:清初建立的歷代帝王廟廟,除了了供奉三皇五帝以來的歷代開業(yè)帝王外,還增入遼太祖、金太祖、明太祖等皇帝進行祭祀,康熙帝將宋朝以來“敬天法祖、勤政愛民”的統(tǒng)治家法作為治國政綱,乾隆帝更是提出“中華統(tǒng)緒,絕不斷線”的觀點??滴醯圻€專程前往曲阜瞻拜孔廟,重用李光地等儒臣,乾隆帝時編編訂出版了匯通各族文字的書籍和詞典。針對“華夷之辨大于君臣之倫”,雍正帝駁斥道:“自我朝入主中土,君臨天下,并蒙古極邊諸部落俱歸版圖,是中國之疆土開拓廣遠,乃中國臣民之大幸,何得尚有華夷中外之分論哉!”﹣﹣摘編自常建華《國家認同:清史研究的新視角》(1)根據(jù)材料一,概括清朝前期統(tǒng)治者為實現(xiàn)國家認同采取的舉措。材料二:甲午戰(zhàn)后,華夏中心主義衰落。維新派號召保國、保種、保教,主張“滿漢平等”,“合舉國之民心”;立憲派主張“合族救國”。1902年,梁啟超首次引入了現(xiàn)代意義上的“民族”一詞,提出了“中華民族”這一現(xiàn)代觀念,指出中華民族自始本非一族,實由多民族混合而成。民國成立后,孫中山將“驅除韃虜”轉變?yōu)椤懊褡迤降?,五族共和”,希望“仿效美利堅民族的?guī)模,把漢、滿、蒙、藏、回五族同化成一個‘中華民族’,組成一個民族的國家”“使世界強國不敢輕視中國”。中國國民黨“一大”宣言指出:“國民黨之民族主義,有兩方面之意義:一則中國民族自求解放;二則中國境內各民族一律平等?!?940年,毛澤東提出“對外求中華民族的徹底解放,對內求中國各民族間的平等”。(2)依據(jù)材料二及所學,概括近代中國民族主義形成的特點。材料三:1956年﹣1966年,涌現(xiàn)出無數(shù)先進典型和英雄模范人物。1960年,石油工人王進喜參加大慶石油大會戰(zhàn),發(fā)出“寧肯少活20年,拼命也要拿下大油田”誓言,吃大苦,耐大勞,鑄就了鐵人精神。解放軍好戰(zhàn)士雷鋒,在平凡的工作崗位上“甘當螺絲釘”,勇于奉獻,樂于助人,1963年3月5日毛澤東在《人民日報》題詞,發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召。這一時期還涌現(xiàn)出李四光、錢學森、鄧稼先、華羅庚等為代表的一批著名科學家,成為知識分子的杰出代表。(3)依據(jù)材料三,概括這一時期“先進典型和英雄模范人物”所體現(xiàn)的時代精神。依據(jù)材料三及所學,說明這些時代精神的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
“半殖民地”指的是中國喪失了部分主權而不是全部主權,中國有限度、有范圍的受到外國列強的控制,故選C項;半殖民地指的是政治層面,與經(jīng)濟層面無關,排除AD項;中國政府變成了列強統(tǒng)治和侵略中國的工具是半殖民地化的具體表現(xiàn)之一,沒有體現(xiàn)全部的內涵,排除B項。2、D【解析】
根據(jù)題干可知,先進機械設備的關稅遠低于各類輕工業(yè)制成品的進口稅率提升,表明輕工業(yè)制成品稅率大幅提升,有利于保護輕工業(yè),提升民族工業(yè)競爭力,故D項正確;題干涉及機械設備的關稅高速,不能反映對整體對外貿易的影響,排除A項;關稅調整不能阻止西方經(jīng)濟掠奪,排除B項;機械設備關稅調整與農業(yè)經(jīng)濟無直接聯(lián)系,排除C項。故選D。3、A【解析】
材料“一個人當他已經(jīng)攀登上了高峰以后,就會把他逐步登高時使用的那個梯子一腳踢開,免得別人跟隨上來”體現(xiàn)的是政府對經(jīng)濟的放任不管不利于社會發(fā)展,說明李斯特對自由主義經(jīng)濟理論持批判態(tài)度,A選項符合題意。材料主張政府應該加強對經(jīng)濟的干預,B選項排除。材料并未完全否定自由主義經(jīng)濟理論,材料認為自由主義經(jīng)濟理論并不是一成不變的,C選項排除。認為工業(yè)革命深化世界分工的說法與材料無關,D選項排除。4、C【解析】
據(jù)表中直接消費資料進口呈現(xiàn)下降趨勢,結合近代中國民族工業(yè)的發(fā)展史實可知,這是當時中國輕工業(yè)獲得一定程度發(fā)展的結果,故選C選項;材料體現(xiàn)的是中國的民族工業(yè)有所發(fā)展,說明中國對國際市場的依賴有所下降,A選項排除;B選項表述與表中直接消費資料進口呈現(xiàn)下降趨勢不符,且甲午戰(zhàn)后,列強對華經(jīng)濟侵略以資本輸出為主,故排除B選項;材料體現(xiàn)的是民族工業(yè)有所發(fā)展,陷入絕境的說法錯誤,D選項排除。5、D【解析】本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力。題干信息中羅斯福政府的做法體現(xiàn)了國家加強對經(jīng)濟的干預,其價值在于轉變了政府的職能,開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式,故D項正確;B項中的“長期推行”不符合史實,排除;確定法治為社會發(fā)展的基石是1787年憲法,故A項錯誤;C項與題干信息不符,排除?!究键c】羅斯福新政和當代資本主義的新變化·羅斯福新政·羅斯福新政的內容及影響6、A【解析】
材料核心信息是全球化弊端和人類生產(chǎn)全球性問題凸顯,這說明人類需要全球治理,故A項正確;B項與材料主旨無關,排除;材料主要強調經(jīng)濟領域的全球問題,C項強調政治領域問題,排除;材料主旨強調經(jīng)濟全球化的諸多問題,結合所學知識可知當今全球化發(fā)展迅速,D項排除。故選A。7、D【解析】
對鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)進行“量化改革”,讓經(jīng)營者對企業(yè)經(jīng)營更有信心、更有動力,故答案為D項;經(jīng)營者是以贖買的方式獲得股權,A項表述錯誤,排除;B項產(chǎn)權制度改革與材料無關,排除;鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革與當?shù)爻鞘谢瘺]有必然聯(lián)系,排除C項。8、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,“中華民國三十八年四月小,23”指的是1949年4月23日,結合“南京總統(tǒng)府舊址”的信息可知,與此相關的歷史事件是人民解放軍占領南京,故D正確;1842年中英簽訂《南京條約》,1912年南京臨時政府的成立,1937年12月日軍制造南京大屠殺,故ABC錯誤。9、C【解析】
根據(jù)材料“1962年4月武漢長江大橋入選第三套人民幣”結合所學知識可知,武漢長江大橋是一五計劃的主要成就,是國家工業(yè)化建設的重要標志,C項正確;紙幣上的武漢長江大橋圖不屬于文人畫,A項錯誤;武漢長江大橋是一五計劃的重要成就,能夠反映建國初期工業(yè)化建設的成就,但不能標志一五計劃的完成,B項錯誤;“大躍進”發(fā)生于1958年,與材料時間不符,D項錯誤。10、D【解析】
依據(jù)材料信息結合所學可知,當時中國商辦企業(yè)集中在外貿服務工業(yè)。出口加工工業(yè)、進口替代工業(yè)等行業(yè)領域,且分布地域主要集中在與外國交流便利頻繁的上海、廣東,可見當時商辦企業(yè)主要是參與國際勞動分工,依附于資本主義國際市場,因此D選項正確。A選項錯誤,依據(jù)材料中信息可知,中國近代商辦企業(yè)行業(yè)分布并不廣泛和均衡;B選項錯誤,材料不能體現(xiàn)當時中國商辦企業(yè)對南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的帶動;C選項錯誤,依據(jù)材料不能比較得出當時中國的商辦企業(yè)代表中國工業(yè)的最高水平。故正確答案為D選項。11、D【解析】
題干體現(xiàn)“夷夏之辨”由利器逐漸被遺棄,表明不同民族間的界限越來越小,趨向統(tǒng)一的民族心理初步具備。故答案為D項;A項說法過于絕對,排除;B項材料不能體現(xiàn),排除;C項材料未體現(xiàn),排除。12、A【解析】
根據(jù)材料“所有受害人依法受到同樣的保護”“禁止無限制的自由報復,在很多情形中用罰金和賠償替換同態(tài)復仇”可知,所有受害人受到法律的保護,禁止報復行為,說明《十二銅表法》對侵權行為制裁的規(guī)定越來越完善,體現(xiàn)了理性精神,故A項正確;材料內容沒有體現(xiàn)制定法律主體的變化,無法得出貴族逐步喪失制定法律主導地位的結論,故B項錯誤;材料內容也沒有體現(xiàn)平民和貴族的政治訴求,并且并非日趨一致,故C項錯誤;D項中“決定作用”表述絕對,故D項錯誤。13、A【解析】由材料“他們掌握一些衛(wèi)生知識,可以治療常見病,能為產(chǎn)婦接生,主要任務是降低嬰兒死亡率和根除傳染疾病”可以得出,赤腳醫(yī)生的出現(xiàn)為建國初期中國醫(yī)療水平相對較低的情況下,對于解決農村醫(yī)療起到了重要作用,A符合題意;農民最關心的是土地問題,B不正確;C說法不正確;D“圓滿解決”的說法不正確。14、D【解析】
試題分析:本題主要考查學生獲取地圖信息的能力。陰影部分是中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)轄區(qū),從地圖來看,中共控制了東北、華北、華中等大片地區(qū),與此相符合的是解放戰(zhàn)爭時期。故D正確??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·解放戰(zhàn)爭【詳解】15、D【解析】
20世紀70年代至80年代末,美蘇兩極格局影響著世界的發(fā)展。結合材料可知,西非經(jīng)濟共同體、拉丁美洲經(jīng)濟體系、南部非洲發(fā)展協(xié)會、海灣合作委員會、南亞區(qū)域合作聯(lián)盟等屬于新興國家,他們在經(jīng)濟上尋求合作,主要是為了應對美蘇兩極格局的舊秩序,故D正確;材料無法體現(xiàn)區(qū)域性經(jīng)濟組織取得的成效,排除A;新中國恢復在聯(lián)合國合法席位,與材料中這些組織建立關系不大,排除B;C項中“開始波及”表述錯誤,排除。16、A【解析】無論是消費合作社還是生產(chǎn)合作社以及“累進稅率,多征資本家的所得稅和遺產(chǎn)稅”,都體現(xiàn)出孫中山對中國資本的態(tài)度,要節(jié)約這些原有資本,所以本題選擇A選項。B選項無法得出;C選項材料沒有體現(xiàn);D選項曲解材料含義。17、C【解析】
據(jù)“無產(chǎn)階級領導下的一切反帝反封建的人們聯(lián)合專政的民主共和國”、“各革命階級聯(lián)合專政”等信息可知毛澤東此時主張建立各革命階級聯(lián)合的反帝反封建的民主共和國,結合所學可知毛澤東的這種主張與新民主主義革命的目標相符,所以此建國主張應該出自《新民主主義論》,故選C;AB項中沒有關于建國的主張,排除;《論人民民主專政》與“各革命階級聯(lián)合專政”不符,排除D。故選C。18、C【解析】
根據(jù)圖片結合所學可知,乾隆年間江南省被劃分為三個行政區(qū)劃,有利于削弱地方省實力,加強中央集權,故C項正確。A項,江南省由一省分為三省,未體現(xiàn)層級細化,排除。B項,江南省的分割無法體現(xiàn)官員職權的變化,排除。D項,圖片信息與基層管理無關,排除。19、D【解析】
材料顯示,國共合作形成后,中共將自己的主要工作定位為在國共合作中幫助國民黨發(fā)展其組織,擴大其影響.適應了國民革命運動,D項正確;以國民黨名義進行宣傳仍利于工農運動開展,但不利于中共地位提升,排除A、B;土地革命是在國民大革命失敗之后興起的,排除C。20、A【解析】試題解析:本題主要考查相關史實再認再現(xiàn)的能力。由題目中的信息“1948年10月......人民解放軍攻占錦州”可知此應為遼沈戰(zhàn)役,故本題應選A項;B項發(fā)生于徐州一帶、C項發(fā)生于北京、天津一帶,均與題目中的信息“攻占錦州”不符,故排除;D項開始于1949年4月,晚于題目中的時間“1948年10月”,故排除。21、C【解析】
此時期地區(qū)間經(jīng)濟文化交流主要是在邊境設立的榷場,是鄰國間互市的市場,C正確;A、B、D均是與外國(我國境外)進行的正當或不正當?shù)馁Q易,排除。22、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,漢代儒學確立正統(tǒng)地位后其他學說并沒有消亡,而是常被儒學借鑒和糅合,A項正確,B項錯誤;佛教不是由本土思想演化而來,C項錯誤;漢代已經(jīng)建立儒學正統(tǒng)地位,D項錯誤。23、A【解析】
材料體現(xiàn)的是后人在研究宋史時,除官修史書外,還重視對“孟元老根據(jù)自身經(jīng)歷撰寫的《東京夢華錄》”此類書籍的利用,這說明私人著述一定程度上可以反映歷史原本面目,A正確;B與材料無關;歷史真相要通過多種方式去研究,C錯誤;材料體現(xiàn)的是私人著述可彌補官修史書的缺陷,D錯誤。24、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,材料信息“西漢時期災異頻發(fā),每當災害發(fā)生,皇帝常常下罪己詔”反映了“天人感應”學說,故D項正確;“三綱五?!敝傅氖恰熬秊槌季V、父為子綱、夫為妻綱”和“仁、義、禮、智、信”,故A項錯誤;“罷黜百家,獨尊儒術”指的是尊奉儒家為統(tǒng)治思想,故B項錯誤;“大一統(tǒng)”主張指的是國家無論在經(jīng)濟上、政治上還是思想文化上都是統(tǒng)一的,不容分割的的主張,故C項錯誤。25、C【解析】
依據(jù)材料“這部法典”可知是拿破侖頒布的《民法典》,依據(jù)“把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去”可知是拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭,故C正確;新航路開辟不是由法國人發(fā)起,排除A;民族國家的興起是15-16世紀,排除B;歐洲各國經(jīng)濟的交往與材料中“把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去”的信息,排除D。故選C。26、C【解析】
根據(jù)“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內地,日甚一日”可知,江蘇通州海門一帶出現(xiàn)“紡”“織”分離和農產(chǎn)品日益商品化的趨勢,表明自然經(jīng)濟走逐漸向了解體,故C正確;材料反映的是“紡”“織”分離和農產(chǎn)品日益商品化的趨勢,并非家庭棉織業(yè)日益衰敗,排除A;材料反映的是家庭棉織業(yè),并非及其生產(chǎn)的近代棉織業(yè),B錯誤;材料無法體現(xiàn)西方是否加劇了棉紗傾銷,排除D?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內地,日甚一日”,聯(lián)系所學自然經(jīng)濟開始瓦解的表現(xiàn)分析解答。27、A【解析】
中國商人只愿意交換白銀,甚至也不喜歡黃金,結合所學內容可知當時國內白銀價格高于世界水平,交換回白銀能讓這些商人獲利更多,故選A;材料反映的不是朝貢貿易,排除B;材料反映的是海外貿易,與自然經(jīng)濟占據(jù)主導地位無關,排除C;D項說法不符合史實,排除。故選A。28、D【解析】
依據(jù)兩次鴉片戰(zhàn)爭可知,隨著列強的入侵,西方大量工業(yè)品涌入中國,使東南沿海手工業(yè)遭到沉重的打擊;而且貿易中心由廣州轉移到上海地區(qū);中國逐步被卷入資本主義世界市場,農產(chǎn)品商品化程度有一定發(fā)展;在外國資本主義的刺激、誘導下,中國近代民族工業(yè)在60年代產(chǎn)生,①②③④符合題意。D正確;ABC不符合題意,排除。故選D。29、A【解析】
試題分析:鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使?jié)M清政府開始一步步成為列強統(tǒng)治中國的工具,隨著中國的領土、領海、司法、關稅和貿易主權開始遭到嚴重破壞,中國逐漸由一個獨立自主的國家淪為半殖民地半封建國家。而近代外國領事最早出現(xiàn)于中國東南沿海的時間就是在鴉片戰(zhàn)爭之后,故A項符合題意??键c:天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】30、A【解析】
1942年,美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國家共同宣言》,標志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成,與聯(lián)合國無關,A符合題意,故選A;BCD都是恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位的原因,不符合題意,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)政府承擔并反省戰(zhàn)爭責任;加強立法,防止悲劇重演;積極賠償受害者;加強對青少年的歷史教育;尊重國際條約;積極參與歐洲一體化,增進與鄰國的政治互信。(2)為德國重新崛起創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境;有利于歐洲乃至世界的和平與發(fā)展;推動了世界多極化趨勢的發(fā)展。【解析】
(1)措施:根據(jù)材料“戰(zhàn)后德國歷屆領導人都明確承認,希特勒德國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,德國對其后果‘全面承擔責任’”可歸納出政府承擔并反省戰(zhàn)爭責任;根據(jù)材料“聯(lián)邦德國還頒布了一系列法律規(guī)定,以防止納粹沉渣泛起和新納粹產(chǎn)生”可歸納出加強立法;根據(jù)材料“教育青年面對納粹罪行和侵略真相,樹立正確歷史觀”可歸納出加強對青少年的教育;根據(jù)材料“尊重戰(zhàn)后國際協(xié)定,承認戰(zhàn)后邊界”可歸納出尊重國際條約;根據(jù)材料“走和平崛起道路,置身于一體化的歐洲”可歸納出積極參與歐洲一體化建設。(2)影響:結合德國反思二戰(zhàn)的做法和所學可知影響需要從贏得有利的發(fā)展環(huán)境、促進世界和平及世界多極化趨勢發(fā)展等方面進行分析即可。32、(1)三省六部制:三省相互牽制,既防止宰相擅權,也限制皇權獨裁。科舉制:通過分科考試形式選拔官員,將人才選拔、官員任用的權力收歸中央。(2)皇權加強:廢丞相,設內閣,廠衛(wèi)制度;設軍機處盛世局面:多民族國家的鞏固、農業(yè)手工業(yè)商業(yè)的繁榮、文化典籍的整理停止隱憂:文字獄、朝貢貿易、從海禁到閉關。(3)影響:地域:從區(qū)域——世界;時間:漢唐——清初;領域:物質技術——制度文化——精神哲學;文明:古代文明——近代文明(綜合以上材料)影響的背景:主要在古代,我強人弱之時。日本、西方學習善于創(chuàng)新。當然,其背后更多的是政治、經(jīng)濟及文化價值觀的因素。我們在明清開始就裹足不前,故后來出現(xiàn)大逆轉。(材料一、材料三)本題采用SOLO評分法,按以下五個遞進的層次評分:第一層次:能對材料進行抽象提煉,并結合史實進行論述。第二層次:能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系,并對此作出解釋。第三層次:使用多個線索或材料,進行單一緯度的解釋。第四層次:找到一個線索或材料即得出結論。第五層次:沒有形成對問題的理解,回答與問題無關或同義反復?!窘馕觥?/p>
(1)制度:由所學知識可知,唐朝實行三省六部制、科舉制。創(chuàng)新:根據(jù)所學可知三
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