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文檔簡介
時態(tài)、語態(tài)與語法填空
考點熱度★★★★★
內(nèi)容索引
核心考點1一般現(xiàn)在時、一般過去時、過去進行時、將來進行時的基本用法
核心考點2現(xiàn)在完成時、過去完成時、現(xiàn)在完成進行時的基本用法
核心考點3被動語態(tài)的用法
0解密高考
1.(2018?全國卷HI)WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind
themalive.Truetoagorilla'sunaggressivenature,thehugeanimal(mean)menoreal
harm.
【答案與解析】meant句意:大猩猩和我嚇了彼此一跳,但是我很高興發(fā)現(xiàn)他們活
著。大猩猩確實本性并不好斗,這只巨大的動物并不是真的要傷害我。設(shè)空處所填謂語動詞
與句中已有的謂語動詞frightened和was時態(tài)一致,應(yīng)用一般過去時,故填mean的過去式
meanto
2.(2018?全國卷1)Duringmylastwinterholiday,Iwenttothecountrysidewithmyfatherto
visitmygrandparents.I(find)abigchangethere.
【答案與解析】found句意:去年寒假我和爸爸到鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,發(fā)現(xiàn)那里變化
很大。根據(jù)第一句話中的時間狀語“Duringmylastwinterholiday”可知,第二句的謂語動詞應(yīng)
用一般過去時,故填foundo
3.(2017-^:H^III)Sarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthe
moment,school(come)first.、"
【答案與解析】comes句意:薩拉說:我的爸爸認(rèn)為我現(xiàn)在應(yīng)該接受這份工作,但
是目前學(xué)業(yè)是最重要的。根據(jù)句中已存在的謂語動詞says和thinks可判斷出,該空應(yīng)用一
般現(xiàn)在時。主語是第三人稱單數(shù),故謂語用單數(shù)形式,填comes。
4.(2018?北京高考)Susanhadquitherwell-paidjoband(work)asavolunteerin
theneighbourhoodwhenIvisitedherlastyear.
【答案與解析】Wasworking句意:Susan已辭去那份高薪工作,去年我去看望她的
時候她正在社區(qū)做志愿者。根據(jù)句中的“whenIvisitedherlastyear”可知,從句描述的是過去
的某一時間點,故此處謂語表過去某時正在發(fā)生的動作,用過去進行時,填wasworking。
5.(2018J匕京高考)Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswho(trap)
inthemountainsfortwodays.
【答案與解析】hadbeentrapped句意:一個救援人員冒著生命危險拯救了兩名已在
山中被困兩天的游客。根據(jù)主句謂語risked可知事情發(fā)生在過去,而“被困兩天”發(fā)生在主句
謂語動詞risked之前,表過去的過去,故用過去完成時;定語從句關(guān)系詞who指代的先行
詞twotourists與trap是被動關(guān)系,故用過去完成時的被動語態(tài),填hadbeentrappedo
6.(2017?全國卷II)Whensummer(come),theywillinvitetheirstudentstopick
thevegetables!
【答案與解析】comes句意:當(dāng)夏天來臨時,他們就會邀請他們的學(xué)生來摘新鮮的
蔬菜。主句是一般將來時,故when引導(dǎo)的時間狀語從句謂語動詞用一般現(xiàn)在時。
??磳c解密
核心考點一動詞的時態(tài)
重點一一般現(xiàn)在時與一般過去時
一般現(xiàn)在時和一般過去時是近幾年必考的語法項目,而且考查的均是最基本的用法。
1.一般現(xiàn)在時
(1)表示習(xí)慣性、經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與表示頻度的時間狀語連用,如
usually,often>always、sometimes>everyday等。
?OnMondaymorningitusuallytakesmeanhourtodrivetowork.
周一早上我通?;ㄒ恍r開車上班。
(2)表示客觀事實、真理、格言或者警句等。
(3)表示按照時間表、計劃安排好的或者規(guī)定的行為,只限于go、come、leave、start、
stop、arrive>begin>return、open、close等表示動作趨向性或移動意義的詞。
?Mydreamschoolstartsat8:30amandendsat3:30pm.
我夢想的學(xué)校上午八點半上課,下午三點半放學(xué)。
(4)在時間、條件等狀語從句中常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。
?They'llstandbyyouevenifyoudon'tsucceed.
即使你不成功,他們也會支持你。
2.一般過去時
(1)表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常與yesterday、lastyear、theotherday
等時間狀語連用;也可表示過去習(xí)慣性的動作。
(2)在時間、條件、讓步狀語從句中,若主句用了過去將來時,從句常用一般過去時表
示過去將來的意義。
?Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.
他說他一見到她就把這個消息告訴她。
(3)有些句子,雖然沒有明確地表示過去的時間狀語,但實際上指的是過去發(fā)生的動作
或狀態(tài),也要用一般過去時。常見的此類動詞有know、think、expect、want等。
?Edward,youplaysowell.ButIdidn'tknowyouplayedIhepiano.
愛德華,你彈得真好。但是我原來不知道你會彈鋼琴。
重點二現(xiàn)在進行時、過去進行時與將來進行時
1.現(xiàn)在進行時
(1)表示說話時正在進行或發(fā)生的動作,也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在
進行著的動作或存在的狀態(tài)。
—Ihearyouareworkinginapub.What'sitlike?
一Well,it'sveryhardworkandI'malwaystired,butIdon'tmind.
——我聽說你在酒吧工作。感覺怎么樣?
——哦,工作很辛苦,我也總是很累,不過我不介意。
(2)某些表示位置轉(zhuǎn)移的動詞,如:come、go、leave、arrive、start、move等,可用現(xiàn)在
進行時表示即將發(fā)生或計劃要做的事。
2.過去進行時
(1)表示過去某時正在發(fā)生的動作,或與過去發(fā)生的某事同時發(fā)生的動作;也可表示過
去某個時間段內(nèi)一直在進行的動作。
?Iwalkedslowlythroughthemarket,wherepeopleweresellingallkindsoffruitsand
vegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.
我慢慢地走過市場,市場里人們在賣各種各樣的水果和蔬菜。我認(rèn)真地研究了價格之后,
買了些我所需要的。
(2)短暫性動詞可用過去進行時表示過去按計劃、安排要做的事。
?Iwascomingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.
我本打算那天晚些時候來看你,但是我不得不打電話取消了。
(3)現(xiàn)在進行時和過去進行時與always、constantly、continually、forever等副詞連用,表
示說話人對某種行為的贊賞、厭煩、不滿等情緒。
?Hewasalwayschanginghismind.
他總是改變主意。
3.將來進行時
表示將來某時或某一時段正在進行的動作,常表示事情的正常發(fā)展。
■I'llbedoingjobsaboutthehousetomorrow.
明天我要干些家務(wù)活。
重點三完成時態(tài)
1.現(xiàn)在完成時
(1)表示過去發(fā)生的或己經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與lately>
recently、sofar>bynow、upto/tillnow,inthelast/pastfewdays/years等時間狀語連用。
?Progresshasbeensofarverygoodandwearesurethattheworkwillbefinishedontime.
到目前為止,工作進展得很順利,我們確信一定會按時完工。
(2)表示過去已經(jīng)開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在(也許還會繼續(xù)進行下去)的動作或狀態(tài),常與
“since+時間點”或“for+時間段”等表示一段時間的狀語連用。
-Irememberyouwereatalentedpianistatcollege.Canyouplaythepianoforme?
—Sorry,Ihaven'tplayedthepianoforyears.
——我記得你在大學(xué)時是一位極有才華的鋼琴師。你能為我彈鋼琴嗎?
——抱歉,我好多年沒有彈鋼琴了。
(3)現(xiàn)在完成時用于以下句型
①Itis/hasbeen+時間段+since…表示"自從...以來已經(jīng)....
?Itis/hasbeentenyearssince1graduatedfromtheuniversity.
自我從這個大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)10年了。
②This/It/Thatisthefirst/second/third...timethat…表示“這/那是(某人)第幾次做某事”,
that從句要用現(xiàn)在完成時。
■ThisisthefirsttimethatIhavevisitedBeijing.
這是我第一次游覽北京。
[提醒]注意避免思維定式:一看到“fbr+時間段”,就用動詞的現(xiàn)在完成時態(tài)。一定要
看語境是強調(diào)“該動作曾經(jīng)做過多長時間”(一般過去時),還是“該動作已經(jīng)做完多長時間''(現(xiàn)
在完成時)。
?MyunclelivedinAmericaformanyyearsandnowhelivesinChina.
我叔叔在美國定居多年,現(xiàn)在他生活在中國。
2.過去完成時
(1)表示在過去某一動作之前已經(jīng)完成的動作,強調(diào)“過去的過去”之意。常與by、before
等介詞短語或狀語從句連用或用于有上下文暗示的句子中。
?Bytheendoflastyear,wehadaccomplishedtheprojectcompletely.
到去年年底,我們已徹底完成了該項目。
(2)表示意向的動詞,如hope、wish、expect,think、intend、mean、suppose等,用過去
完成時表示“原本……(事實上未能……)”。
?Ihadmeanttohelpyou,butIwastoobusyatthatmoment.
我本打算幫你的,但當(dāng)時我太忙了。
(3)用過去完成時的固定句型
①This/It/Thatwasthefirst/second/third...timethat...表示“這/那是(某人)第幾次做某事”,
that從句要用過去完成時。
②hardly...when…和nosooner...than...兩個句型中,主句均用過去完成時,從句用一
般過去時。
?HardlyhadIgothomewhentherainpoureddown.
我剛到家,大雨就傾盆而下。
3.現(xiàn)在完成進行時
(1)常用來表示開始于過去某個時間,一直持續(xù)到現(xiàn)在并且會繼續(xù)進行下去的動作。
Fordaysthekidshavebeenlookingforotherswecanhelp.
數(shù)日來孩子們一直在尋找我們能幫助的人。
(2)表示到目前為止的一段時間里一直在反復(fù)進行的動作。
?Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning,butthere'snoanswer.
今早我給他打了數(shù)次電話,但仍未打通。
重點四一般將來時和過去將來時
1.一般將來時
(l)“will/shaH+動詞原形”表示將來,往往指客觀上要發(fā)生的事情或臨時做出的決定。
?Ihopeyouwillbehaveproperlyatthefuneral.
我希望你在葬禮上做到得體有禮。
(2)一般將來時的其他形式及用法
①“begoingto+動詞原形”表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?;也可表示已有跡象表
明將要發(fā)生或即將發(fā)生某事。
?Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,isgoingtovisitBeijingthissummer.
史密斯博士將在今年夏天和他的妻子、女兒們一起游覽北京。
②“beto+動詞原形”表示按計劃或安排即將發(fā)生的動作;也可表示職責(zé)、義務(wù)、意圖、
約定、禁止、可能性等。
?Thelectureistobedeliveredatthehall.
講座將在大廳舉辦。
③“beaboutto+動詞原形"或"beonthepointof+名詞/動名詞”表示快要發(fā)生的動作,但
不能與確切的時間狀語連用。
?Walkup!Walkup!Theperformanceisabouttobegin.
快過來!快過來!表演馬上開始了。
2.過去將來時
(l)“should/would+動詞原形”,表示從過去某一時刻看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),
常用在賓語從句中。
■Yesterday,hesaidhewouldcometothemeeting.
昨天,他說他將要參加那個會議。
(2)過去將來時也可用“was/weregoingto+動詞原形”及“was/wereto+動詞原形”及
“was/wereaboutto+動詞原形”表示。
?Ithoughtthefilmwasgoingtobeinteresting.
我以為這部電影會比較有趣。
核心考點二被動語態(tài)
1.被動語態(tài)的構(gòu)成(以do為例)
時
現(xiàn)在過去將來過去將來
體
is/am/was/werewill/shallwould/should
一般
aredonedonebedonebedone
is/am/
was/were
進行arebeing———
beingdone
done
will/shall
have/hashadbeenwould/should
完成havebeen
beendonedonehavebeendone
done
2,不能用于被動語態(tài)的動詞及短語
(1)某些及物動詞(短語):have(有)、hold(抓?。?、cost(花費)、lack(缺乏)、belongto(屬于)、
own(擁有)、suit(適合)、及(適合)。
(2)某些不及物動詞(短語):happen/takeplace/occur(to)(發(fā)生)、remain(剩下)、breakout(爆
發(fā))、last(持續(xù))、comeout(出版)、comeup(被提出)、loseheart(失去信心)、datebackto/date
from(追溯到)、runout(用完)。
?Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalbuilding
remainsnow.
這座宮殿在20世紀(jì)曾三次失火,現(xiàn)在,最初的建筑物所剩無幾。
3.主動形式表被動意義
(1)連系動詞smell、taste、sound、look、prove、turn等后接形容詞做表語時。
(2)表示主語特征或功能的詞,如cut>catch>cleandraw、read、sell、write>wash等
與well、badly>easily>smoothly等副詞連用時。
(3)少數(shù)其他動詞,如open、close>locksmove、keep常與won't、wouldrft連用時。
?Thedoorwon'tclose,Ithink.
我認(rèn)為這個門關(guān)不上。
(4)表示“開始”“結(jié)束”的詞,如start、begin,finish、end等。
【典例分析】(單句填空)
15.(2020?北京西城區(qū)質(zhì)檢)There,they(welcome)totheChinesestylecompound
wheretheyweretolive.
【答案與解析】werewelcomed根據(jù)從句謂語were可知,主句用一般過去時,主語
they與welcome是被動關(guān)系,故用一般過去時的被動語態(tài)。填werewelcomedo
16.(2019?浙江高考)Asthey(give)aninvitationtoappearliveonBBC,the
BeatlesquicklybecamefamousinBritainwithnationwidetours.
【答案與解析】weregiventhey與give是被動關(guān)系,且與句中已有的謂語became
時態(tài)一致,應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài),填weregiven。
17.(2017?全國卷Hl)Sarah(tell)thatshecouldbeBritain'snewsupermodel
earningamilliondollarsinthenewyear.
【答案與解析】wastold/hasbeentold句意:薩拉被告知她可以成為英國新的超模,
在新的一年就可以收入一百萬美元。Sarah與tell之間是被動關(guān)系,故用被動語態(tài)。此處可
以用一般過去時表過去發(fā)生的動作;也可用現(xiàn)在完成時,表過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響。
錯解分析學(xué)生在考慮動詞的時態(tài)時,常忽略語態(tài),如此題容易誤填⑹d。因此考慮動
詞的時候要從句意出發(fā),考慮主語和動詞之間是主動關(guān)系還是被動關(guān)系。
■解題好技法
技法語法填空解題技法
1.(2019?全國卷II)1lovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI
(make)overtheyears.
【答案與解析】havemade分析句子結(jié)構(gòu)可知,I...overtheyears為省略了引導(dǎo)詞的
定語從句,先行詞為friends,為復(fù)數(shù)概念。設(shè)空處在從句中做謂語\主句為一般現(xiàn)在時,根
據(jù)設(shè)空后的overtheyears可知,設(shè)空處應(yīng)用現(xiàn)在完成時,表“這些年結(jié)交的所有朋友“,故
填havemade。
2.(2019?全國卷II)OnewasthatIwasamazedatthefactthatasickpersoncouldfeelmuch
betterafterseeingadoctor.Andtheother(be)thatIwantedtohelppeopleinneed.
【答案與解析】was上一句中的“Onewasthat...“用的一般過去時,故該句時態(tài)也應(yīng)
為一般過去時。且與句中已有的其他謂語動詞,如was,could,wanted時態(tài)一致。故填was。
3.(2018?全國卷II)TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthe
government(start)asoil-testingprogrammethatgivesspecificfertilizer
recommendationstofarmers—and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.
【答案與解析】started句意:中國農(nóng)業(yè)部發(fā)現(xiàn),從2005年——當(dāng)時政府啟動了一
項向農(nóng)民提供具體的化肥使用建議的土壤測試計劃——到2011年之間,化肥的使用量減少
了770萬噸。分析句子結(jié)構(gòu)和成分可知,設(shè)空在句中做when引導(dǎo)的定語從句中的謂語,關(guān)
系副詞when指代的是2005年,從句謂語應(yīng)用一般過去時,故填startedo
錯解分析本題的難點在于句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,很容易錯填。但分析長句不難得出正確答案。
本句是一個復(fù)合句,“TheChineseMinistryofAgriculturefinds”后是that引導(dǎo)的賓語從句;
when引導(dǎo)的是一個定語從句,修飾先行詞2005,其中“thatgivesspecificfertilizer
recommendationstofarmers”為定語從句,修飾先行詞asoil-testingprogrammeo
4.(2017?全國卷II)Steamengines(use)topullthecarriagesanditmusthavebeen
fairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.
【答案與解析】wereused句意:車廂由
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