河南省濟(jì)源四中2025屆高三第二次模擬考試歷史試卷含解析2_第1頁
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文檔簡介

河南省濟(jì)源四中2025屆高三第二次模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.晉侯封桓叔于曲沃,桓叔好德,“晉國之眾皆附焉”,以至于曲沃封邑大于晉國國都。之后,曲沃三代封君攻伐晉侯,終于“盡并晉地而有之”。這表明當(dāng)時(shí)A.新的階級(jí)關(guān)系已經(jīng)產(chǎn)生 B.儒家德治思想深入人心C.宗法制分封制遭到破壞 D.兼并戰(zhàn)爭能夠統(tǒng)一天下2.清政府1759年頒布的條例規(guī)定:夷商(西洋商人)在貿(mào)易期間,必須住在商館之內(nèi),不準(zhǔn)攜帶武器,不準(zhǔn)雇傭中國仆婦。這可以說明清政府A.準(zhǔn)備斷絕中西貿(mào)易往來B.高度關(guān)注西洋商人的安全C.對(duì)西洋商人有防范心理D.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)西方的必要性3.法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》以一位象征自由女神的形象為主體,女神赤著腳,左手拿槍,右手高舉三色旗,領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)谙鯚煆浡⑹瑱M遍地的街道上迎風(fēng)前進(jìn)。前景是橫七豎八倒在地上的保皇黨人,中景后景是林立如墻的各階層百姓,空中還飄揚(yáng)看鮮艷的三色旗。據(jù)此判斷,該畫作體現(xiàn)的藝術(shù)特點(diǎn)是A.鼓吹理性主義,追求嚴(yán)謹(jǐn)造型B.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí),謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造C.強(qiáng)調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界D.表達(dá)絕望情緒,色彩反差強(qiáng)烈4.伏爾泰在《禮俗論》中談及孔子思想時(shí)嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財(cái)富,而哲學(xué)家則在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神的與物質(zhì)的世界?!边@段話主要反映了伏爾泰A.痛斥歐洲商人的侵略行徑 B.推崇孔子的儒家思想C.抨擊法國的政治體制 D.認(rèn)為當(dāng)時(shí)的中華帝國比歐洲各國優(yōu)越5.恩格斯曾說某宗教“是被壓迫者的運(yùn)動(dòng),它最初是奴隸、窮人和無產(chǎn)者被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”。該宗教產(chǎn)生于古代哪一區(qū)域A.AB.BC.CD.D6.“1870年以后,在工業(yè)革命的第二階段中,……如果得不到貸款,工廠的擴(kuò)大或現(xiàn)代化往往就無法實(shí)現(xiàn)。這時(shí),銀行通過提供由大批儲(chǔ)戶和投資者的資產(chǎn)匯集而成的資本,滿足了這些金融需求”。這說明A.金融家經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變化B.壟斷資本獲得發(fā)展C.工業(yè)資本代替了金融資本D.資本主義性質(zhì)改變7.《后漢書·順帝紀(jì)》記載的一道詔書中說:“間者以來,吏政不勤,故災(zāi)咎屢臻,盜賊多有。退省所由,皆以選舉不實(shí),官非其人,是以天心未得,人情多怨。”這反映了當(dāng)時(shí)A.儒家思想成為正統(tǒng) B.皇帝勤政重視吏治C.天人觀念影響政治 D.九品中正制的混亂8.清代趙翼在《廿二史札記》中說:“自宋太祖易以文臣牧民,而后天下漸得蘇息,歷代因之,皆享國久長,民不思亂?!边@句話著重強(qiáng)調(diào)宋代A.文臣治國政策的重要性B.地方設(shè)置通判的必然性C.加強(qiáng)中央集權(quán)的局限性D.完善三省體制的進(jìn)步性9.中世紀(jì)的地理觀認(rèn)為世界由一系列“海洋群島”所環(huán)繞,而當(dāng)時(shí)人們所知的只有十余座。未知的島嶼和流傳的海島神話結(jié)合在一起對(duì)有冒險(xiǎn)欲望的人來說無疑具有極大的吸引力,如“失落之島、“金島”、“銀島”等一直刺激著歐洲航海人,連哥倫布在航海時(shí)也曾試圖尋找“失落之島”。據(jù)此可知A.《馬可波羅行記》刺激了歐洲人對(duì)東方的探險(xiǎn)B.天文地理知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)歐洲大航海時(shí)代到來C.歐洲獨(dú)特的文化氛圍影響了早期海上探險(xiǎn)活動(dòng)D.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使歐洲人尋求新的海外市場(chǎng)10.近代以來,中國各階級(jí)為追尋獨(dú)立,民主,自由和富強(qiáng)之路,都進(jìn)行了不懈的探索,下列圖片所示文獻(xiàn)中,能夠反映資產(chǎn)階級(jí)這種探索的有A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.本世紀(jì)初,美國高盛集團(tuán)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧尼爾首次將巴西、俄羅斯、印度和中國并稱為“金磚四國”。2005年,高盛集團(tuán)又提出“新鉆十一國”,包括埃及、韓國、墨西哥、尼日利亞等11國。2007年,日本學(xué)者門倉貴史提出“展望五國”概念,即越南、印度尼西亞、南非、土耳其和阿根廷。這些新概念的不斷出現(xiàn)表明A.西方資本主義世界陷入危機(jī)B.亞洲國家在世界格局中的崛起C.國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界D.新興國家呈群體性崛起態(tài)勢(shì)12.出版于19世紀(jì)末的《西學(xué)大成》是當(dāng)時(shí)中國全面介紹西學(xué)的代表作之一,其介紹的“西學(xué)門徑”包括算學(xué)、天學(xué)、地學(xué)、史學(xué)、兵學(xué)、化學(xué)、礦學(xué)、重學(xué)、汽學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等12門?!笆穼W(xué)”門所收錄的書有《大英國志》《列國歲計(jì)政要》《列國海戰(zhàn)記》《萬國公法》等。編者把史學(xué)納入“西學(xué)門徑”是基于A.“富國強(qiáng)兵”的需要B.發(fā)展民族資本主義的需要C.“史學(xué)革命”的需要D.推動(dòng)中西文化交流的需要13.1939年,《新中華報(bào)》刊文寫到:在黨校學(xué)員參加秋收突擊的修整間隙,小隊(duì)長從口袋里拿出教務(wù)主任為秋收突擊而出的幾道題,其中就有“你們?cè)谑崭钪锌上氲揭粭l自然規(guī)律?”、“在你們秋收過程中可想到一條社會(huì)規(guī)律?”這可以用來說明當(dāng)時(shí)A.土地革命激發(fā)了農(nóng)民積極性 B.學(xué)術(shù)界重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.民眾普遍接受了馬克思主義 D.唯物史觀影響力逐漸擴(kuò)大14.梁啟超在評(píng)價(jià)一位儒學(xué)大師的著作時(shí)說:“他的政治理想,從近日青年眼光看去,雖平平無奇,但三百年前--盧騷《民約論》(即盧梭《社會(huì)契約論》出世前之?dāng)?shù)十年,有這等議論,不能不算文化之一高貴產(chǎn)品?!彼u(píng)價(jià)的是()A.董仲舒的《春秋繁露》 B.黃宗羲的《明夷待訪錄》C.李贄的《焚書》 D.朱熹的《四書章句集注》15.1918年《東方雜志》發(fā)表文章——《迷亂之現(xiàn)代人心》。文章認(rèn)為:盲目輸入西方學(xué)說,導(dǎo)致國家基本政治道德原則喪失、精神破產(chǎn),造成通俗主義、平凡主義受推崇,盲從歐美之風(fēng)盛行。該文針對(duì)的是A.“中體西用”思潮B.維新思潮C.馬克思主義D.新文化運(yùn)動(dòng)16.1815—1860年英國手工織工人數(shù)變化表。這可以說明當(dāng)時(shí)英國A.紡織行業(yè)漸趨衰落 B.階級(jí)矛盾不斷緩和C..機(jī)器生產(chǎn)日益增多 D.工人生活日趨困苦17.曾任佛羅倫薩總督的布魯尼(1370—1444年)在給友人的信中說:“你應(yīng)該從兩方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先應(yīng)該掌握文藝;其次要研究那些分析生活、性格,被稱作人文學(xué)科的科學(xué)這些學(xué)科可使人變得更完善和美好。"布魯尼旨在宣揚(yáng)A.文藝復(fù)興促進(jìn)了人性的覺醒 B.人文學(xué)科更有利于人的發(fā)展C.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)塑造健全的人 D.人文學(xué)科是一門真正的科學(xué)18.明萬歷年間,蘇州“城中機(jī)戶數(shù)千”,雇工“數(shù)千人”。乾隆時(shí),蘇州東半城更是“專其業(yè)者不啻萬家”,“有力者雇人織挽,貧者皆自織”。這反映當(dāng)時(shí)江南地區(qū)A.自然經(jīng)濟(jì)開始解體 B.民營絲織業(yè)得以較大發(fā)展C.雇傭勞動(dòng)趨于普及 D.政府鼓勵(lì)民間絲織業(yè)發(fā)展19.中國歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象,如漢代的州、唐代的道、宋代的路等。這其實(shí)從本質(zhì)上反映了A.中央對(duì)地方的監(jiān)察力度越來越弱B.中央集權(quán)促成地方行政制度變遷C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致地方行政區(qū)域調(diào)整D.疆域變化影響地方行政區(qū)域設(shè)置20.唐高祖李淵為籠絡(luò)前來歸降的隋朝官吏,“割置州縣以寵祿之”,自此“州縣之?dāng)?shù),倍于開皇、大業(yè)之間”。貞觀元年(627)唐太宗在合并州縣的同時(shí),又設(shè)置了關(guān)內(nèi)、河南、河?xùn)|、河北、山南、隴右、準(zhǔn)南、江南、劍南、嶺南等十道以監(jiān)察地方。唐太宗此舉A.吸取了隋亡的歷史教訓(xùn) B.意圖在于控制江南各地C.易于造成地方辦事低效 D.起到了革新政治的作用21.下表展示的是1928—1937年蘇聯(lián)民眾的消費(fèi)情況(圖中數(shù)據(jù)為相對(duì)的消費(fèi)指數(shù)),由此可知A.新經(jīng)濟(jì)政策激發(fā)了市場(chǎng)的活力 B.人口增長抵消了工業(yè)化成就C.五年計(jì)劃提高了人民生活水平 D.斯大林模式以重工業(yè)為中心22.19世紀(jì)末,華商各商會(huì)成立后基本上都把“興商學(xué)”列入組織章程,通過創(chuàng)辦商業(yè)學(xué)堂、商業(yè)報(bào)刊和宣講所、閱報(bào)所等多種形式致力于近代商業(yè)教育。這體現(xiàn)了A.國人的文化素質(zhì)提高 B.商會(huì)是傳統(tǒng)行會(huì)的延續(xù)C.政府保護(hù)華商的利益 D.商戰(zhàn)思想的傳播與深化23.王培華認(rèn)為,政治家講正統(tǒng),體現(xiàn)了政治家的政權(quán)連續(xù)性意識(shí),促使有作為的政治家以統(tǒng)一中國為己任;史學(xué)家講正統(tǒng),體現(xiàn)了史學(xué)家的政權(quán)連續(xù)性意識(shí),促使史家不斷以正統(tǒng)觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續(xù)性的重要載體。這里的正統(tǒng)論的實(shí)質(zhì)是A.思想的大一統(tǒng) B.君主專制的確立C.郡縣制的實(shí)現(xiàn) D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)24.18世紀(jì)中后期的法國,“文化的權(quán)威不再是宗教宣揚(yáng)的‘信仰’,而是科學(xué)揭示的‘自然”’。這一思想新變化A.動(dòng)搖了封建專制理論基礎(chǔ) B.否定了宗教的社會(huì)作用C.導(dǎo)致第一次科技革命發(fā)生 D.推動(dòng)了近代科學(xué)的產(chǎn)生25.英國學(xué)者尼爾?弗格森認(rèn)為:“如果沒有以對(duì)廉價(jià)服裝彈性需求趨于無限大為特征的動(dòng)態(tài)消費(fèi)社會(huì)的同步發(fā)展,‘工業(yè)革命’就不會(huì)在英國發(fā)端,更不會(huì)延至西方世界的其他地區(qū)。”其主要觀點(diǎn)是A.市場(chǎng)擴(kuò)大成為工業(yè)革命的推動(dòng)力 B.英國工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)C.人們對(duì)廉價(jià)商品的追求過于盲目 D.工業(yè)革命由英國擴(kuò)展到世界26.法國史學(xué)家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學(xué)原論》一書指出:“史料可分為兩種,有時(shí)過去的事件,留下實(shí)跡(碑碣及制造品),有時(shí),也是更常見的,事件所留下的痕跡,是心理的狀態(tài)——一種文字上的描寫和敘談?!弊髡叩囊馑际茿.任何文字史料都帶有主觀因素 B.實(shí)跡和文字史料都真實(shí)反映歷史C.歷史是“心理的狀態(tài)”的反映 D.只有實(shí)跡史料才能反映歷史真實(shí)27.亞里士多德評(píng)論梭倫改革:其“最重要的一點(diǎn)是禁止借貸以人身為擔(dān)保,接下來是凡愿意者皆被允許替遭受不公正對(duì)待的人申冤,第三點(diǎn),人們說最主要的是憑借這一點(diǎn)大眾才獲得了力量——向陪審法庭申訴的制度”。這說明梭倫改革A.推動(dòng)了雅典民主政治發(fā)展進(jìn)程 B.協(xié)調(diào)了債權(quán)者與債務(wù)者的關(guān)系C.緩和了雅典貴族和平民的矛盾 D.促使雅典公民享有平等的權(quán)利28.戊戌變法期間,康有為曾上書光緒帝:“今則萬國交通,一切趨于尚同,而吾以一國衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世,多機(jī)器則強(qiáng),少機(jī)器則弱,辮發(fā)與機(jī)器不相容也?!薄爸袊鴮捯虏?,長裙雅步而施萬同競爭之世……誠非所宜?!贝硕尾牧现锌涤袨橐磉_(dá)的思想是A.進(jìn)行政治變革,建立君主立憲政體B.進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗的變革,以使中國與世界文明相融合C.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革,大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn),以提高生產(chǎn)力D.要求政府下令進(jìn)行“斷發(fā)易服”,采用漢人裝束29.下面是1919年國人描繪的《蛇吞犬食)圖,其右則是二十一條的諸條內(nèi)容,填滿了漫畫周圍的空間,最左題著“請(qǐng)同胞以血淚讀之廣為發(fā)布翻印尤佳,中華民國全國國民愛國團(tuán)印”,這反映出當(dāng)時(shí)A.邊疆危機(jī)開始引發(fā)國人關(guān)注B.群眾抵制日貨運(yùn)動(dòng)的興起C.晚清海防思想影響社會(huì)風(fēng)潮D.民眾對(duì)日本不滿情緒加劇30.魏源的《海國圖志》是當(dāng)時(shí)介紹西方國家較為詳盡之書,主張“師夷長技以制夷”,同時(shí)認(rèn)為中國在地理上雖不居“正中”,但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以說明魏源A.主張學(xué)習(xí)西方技術(shù) B.思想具有新舊雜糅的特點(diǎn)C.固守華夏中心傳統(tǒng) D.借助傳統(tǒng)儒學(xué)宣揚(yáng)新思想二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料由于舊式婚姻制度造成的男女不平等,導(dǎo)致在廣大農(nóng)村地區(qū)民事案件中婚姻案件所占的比例很高。新中國成立后。《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》明確規(guī)定:“廢除束縛婦女的封建制度。婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化教育的、社會(huì)生活的各方面,均有與男子平等的權(quán)利。實(shí)行男女婚姻自由。”1950年5月1日《中華人民共和國婚姻法》正式施行,在借鑒蘇聯(lián)、朝鮮、民主德國等國婚姻制度,批判地吸收國民政府頒布的民法親屬編、繼承編等相關(guān)內(nèi)容,并總結(jié)解放區(qū)20年來改革婚姻家庭經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,明確規(guī)定:廢除包辦強(qiáng)迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度,實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等、保護(hù)婦女和子女合法利益的新民主主義的婚姻制度。為保障《中華人民共和國婚姻法》的順利實(shí)施,中央要求各地干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國婚姻法》.并利用報(bào)刊、廣播、壁報(bào)、冬學(xué)、民.校和文藝活動(dòng)等方式在群眾中進(jìn)行廣泛的宣傳。1955年5月20日,國務(wù)院批準(zhǔn)了《中華人民.共和國婚姻登記辦法》,從婚姻締結(jié)形式方面為新式婚姻制度在全國的確立提供了必要的法律前提?!幾詣⒕S芳《新中國新式婚姻制度的初步確立》(1)根據(jù)材料,概括指出新中國婚姻制度改革的特征。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí).簡評(píng)新中國婚姻制度改革的歷史意義。32.古往今來,社會(huì)關(guān)懷是一個(gè)重大議題。16世紀(jì)上半期,德國許多地區(qū)和城市頒布法令,進(jìn)行濟(jì)貧改革。薩克森的萊斯尼希市設(shè)立濟(jì)貧公共基金,將關(guān)閉的修道院的資產(chǎn)以及信徒捐給教會(huì)和修會(huì)的財(cái)物轉(zhuǎn)入公共基金。公共基金的日常管理由10位民主選舉產(chǎn)生的世俗人士負(fù)責(zé)。他們還接管了城市的濟(jì)貧事務(wù),統(tǒng)籌管理,對(duì)接受救濟(jì)的對(duì)象進(jìn)行資格審查,避免了教會(huì)和修會(huì)救濟(jì)的弊端。(1)概述16世紀(jì)上半期德國濟(jì)貧改革的內(nèi)容及主要特點(diǎn)。2018年德國65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)量的20.6%。圖20示意德國各州65歲及以上人口密度分布。(2)描述德國老齡人口密度的分布特征,列舉人口老齡化對(duì)該國可能帶來的影響。33.“雙重革命”北大歷史學(xué)教授錢乘旦認(rèn)為:“工業(yè)革命一旦啟動(dòng),就立刻對(duì)周邊造成巨大壓力,而法國是最早受到壓力的地區(qū),也最早體會(huì)到必須追上英國的步伐,……所以法國在19世紀(jì)面臨著雙重革命,……雖然歷經(jīng)曲折、遭遇困難,但從結(jié)果看,到19世紀(jì)末法國還是做得相當(dāng)不錯(cuò)”。請(qǐng)以“雙重革命”為主題,敘述法國19世紀(jì)的發(fā)展之路。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)“曲沃三代封君攻伐晉侯,終于‘盡并晉地而有之’”可知宗法分封制遭到破壞,C正確;題干涉及的群體依然是貴族,而非新階級(jí),排除A;晉國是春秋時(shí)期國家,當(dāng)時(shí)儒家剛剛形成,不可能深入人心,排除B;題干中的曲沃封君攻伐晉侯不屬于兼并戰(zhàn)爭,排除D。2、C【解析】試題分析:本題主要考查清朝時(shí)期的對(duì)外關(guān)系。清朝時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國的對(duì)外政策,只準(zhǔn)在廣東一地進(jìn)行貿(mào)易,且有嚴(yán)格的規(guī)定,正如材料所表述的那樣,反映了對(duì)洋人的防范心理。故應(yīng)選C閉關(guān)鎖國政策是要嚴(yán)格限制外國商人來華,所以“斷絕”表述不當(dāng),排除A;”不準(zhǔn)攜帶武器”和高度關(guān)注西洋商人的安全無關(guān),排除B;D材料中沒有體現(xiàn),排除D??键c(diǎn):中國古代的經(jīng)濟(jì)﹒中國古代的經(jīng)濟(jì)政策﹒閉關(guān)鎖國政策3、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義美術(shù)作品,它以法國人民推翻波旁王朝的七月革命為背景,歌頌了民主和自由,熱情鼓勵(lì)人們?yōu)榱藸幦∽杂伞⑿腋:徒夥哦窢?,?qiáng)調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)是新古典主義美術(shù)的藝術(shù)特征;B選項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義繪畫的藝術(shù)特征;D選項(xiàng)是現(xiàn)代主義美術(shù)的藝術(shù)特征。故正確答案為C選項(xiàng)。4、B【解析】

根據(jù)伏爾泰感嘆王族和商人淺薄,無視孔子思想,指出孔子思想是一個(gè)新的精神世界,可知這段話體現(xiàn)了伏爾泰推崇孔子的儒家思想,B選項(xiàng)正確;伏爾泰的態(tài)度并非針對(duì)歐洲商人的“侵略”活動(dòng),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有說明伏爾泰對(duì)法國“政治體制”態(tài)度的信息,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;東方是“一個(gè)新的精神的與物質(zhì)的世界”等內(nèi)容,不支持“中華帝國比歐洲各國都優(yōu)越”的結(jié)論,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,基督教的發(fā)源地巴勒斯坦地區(qū)在羅馬帝國的統(tǒng)治下,是猶太人民反抗羅馬統(tǒng)治的群眾運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,符合材料信息,C屬于巴勒斯坦地區(qū),故C正確;A屬于古希臘地區(qū),B屬于古羅馬地區(qū),D屬于古印度地區(qū),都不符合題意,故ABD排除?!军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“被壓迫者的運(yùn)動(dòng),它最初是奴隸、窮人和無產(chǎn)者被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教”,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)從基督教的史實(shí)入手,仔細(xì)觀察地圖位置,即可排除無關(guān)選項(xiàng)。6、A【解析】

依據(jù)材料“如果得不到貸款,工廠的擴(kuò)大或現(xiàn)代化往往就無法實(shí)現(xiàn)”結(jié)合所學(xué)可知,第二次工業(yè)革命使經(jīng)濟(jì)組織的主要形式發(fā)生新變化,出現(xiàn)了金融資本主義,金融對(duì)工業(yè)發(fā)展作用重要,金融家的經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生變化,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,第二次工業(yè)革命出現(xiàn)了壟斷資本,包括工業(yè)資本、金融資本等,但材料側(cè)重說明的是金融資本的發(fā)展;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料反映的是工業(yè)資本已經(jīng)離不開金融資本,不是工業(yè)資本代替了金融資本;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,金融資本的發(fā)展沒有改變資本主義私有制性質(zhì),這實(shí)質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的又一局部調(diào)整,不是資本主義性質(zhì)的改變。故正確答案為A選項(xiàng)。7、C【解析】

依據(jù)材料“是以天心未得,人情多怨”并結(jié)合漢代的儒家思想可知,這是董仲舒提出的天人感應(yīng)影響的結(jié)果。C正確;材料只提到了天人感應(yīng)的影響,不能證明儒家思想成為正統(tǒng),A排除;材料表明當(dāng)時(shí)皇帝選官不實(shí),導(dǎo)致的吏治問題,B排除;漢代實(shí)行的察舉制,九品中正制實(shí)行于魏晉南北朝時(shí)期,D排除。故選C。8、A【解析】

依據(jù)材料中“易以文臣牧民”信息可知,為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán),扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的鞏固和社會(huì)的安定,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料強(qiáng)調(diào)的是宋太祖文官治國的重要性,并未涉及地方通判的設(shè)置;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)的局限性;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的是宋代對(duì)地方控制的加強(qiáng),與中央的三省體制無關(guān)。故正確答案為A選項(xiàng)。9、C【解析】

材料的文字描述了中世紀(jì)地理觀影響下歐洲人進(jìn)行海上探險(xiǎn)的文化因素,故選C;題意沒有涉及《馬可波羅行記》對(duì)東方的描述,排除A;材料體現(xiàn)了歐洲人當(dāng)時(shí)對(duì)世界的認(rèn)知還停留在中世紀(jì)水平,天文地理知識(shí)沒有進(jìn)步,排除B;材料中歐洲人海上探險(xiǎn)是追求財(cái)富,而非尋求海外市場(chǎng),排除D。故選C。10、B【解析】

根據(jù)材料及所學(xué)可知,②③④分別是資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派、激進(jìn)派的刊物,故B符合題意。11、D【解析】

“金磚四國”“新鉆十一國”“展望五國”這些新概念的不斷出現(xiàn)表明新興國家呈群體性崛起態(tài)勢(shì),故D正確;材料未體現(xiàn)西方資本主義世界陷入危機(jī),排除A;材料中步及的國家有亞洲、美洲、非洲等,排除B;材料信息不能得出國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界,排除C。12、A【解析】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重。在此背景下中國人開始了向西方學(xué)習(xí)制度的階段,史學(xué)所收錄的西方制度、法律等,這是有利于國家“富國強(qiáng)兵”,故A正確。中國在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的向西方學(xué)習(xí)最主要是為了救亡圖存而非發(fā)展民族資本主義和中外交流,故BD錯(cuò)。C與材料無關(guān),故錯(cuò)。13、D【解析】

據(jù)“自然規(guī)律”、“社會(huì)規(guī)律”可知這幾道題都與唯物史觀有關(guān),在秋收突擊期間考查這幾道問題體現(xiàn)了唯物史觀影響力的逐漸擴(kuò)大,故選D;1939年是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,不是土地革命時(shí)期,排除A;材料反映的不是學(xué)術(shù)界的關(guān)注,排除B;“普遍接受”的說法過于絕對(duì),排除C。故選D。14、B【解析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽,對(duì)君主專制制度進(jìn)行猛烈抨擊,揭露君主專制是天下之大害;“天下為主,君為客”的民主思想,主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,從而限制君權(quán),保證人民的基本權(quán)利。這符合梁啟超所處時(shí)代人們的思想特點(diǎn),也與盧梭《社會(huì)契約論》的思想相契合。故此題應(yīng)選B項(xiàng)15、D【解析】試題分析:本題可用排除法。由材料所給時(shí)間信息“1918年”可排除A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)是在19世紀(jì)60年代到90年代,B項(xiàng)是在19世紀(jì)末。材料中“盲目輸入西方學(xué)說”針對(duì)的是新文化運(yùn)動(dòng)提倡西學(xué)、否定傳統(tǒng)文化的主張,D項(xiàng)正確。材料沒有涉及馬克思主義,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)點(diǎn)評(píng):新文化運(yùn)動(dòng)是一次重要的思想解放運(yùn)動(dòng)。先進(jìn)的知識(shí)法分子希望通過思想的解放,能夠取得西方國家所未獲得的理想的社會(huì)狀態(tài),改造中國的舊社會(huì)。但是在宣傳西方的民主與科學(xué),反對(duì)儒家傳統(tǒng)道德倫理觀念時(shí),全盤否定傳統(tǒng)文化,肯定西方文化,造成了不好的影響。16、C【解析】

材料顯示,這一時(shí)期英國手工織工人數(shù)急劇減少,結(jié)合材料時(shí)間1815—1860年可知,這與機(jī)器生產(chǎn)日益增多密切相關(guān),C項(xiàng)正確;手工織工人數(shù)減少不能作為紡織行業(yè)衰落的表征,前者不能證明后者,排除A;第一次工業(yè)革命時(shí)期,階級(jí)矛盾不斷上升,排除B;D與題無關(guān),排除。17、C【解析】

根據(jù)材料中的“首先應(yīng)該掌握文藝”“其次要研究人文學(xué)科”等信息可知,學(xué)習(xí)這些有利于個(gè)人發(fā)展,因此布魯尼旨在宣揚(yáng)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)塑造健全的人,故答案為C項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)文藝復(fù)興對(duì)人性的影響,排除A項(xiàng);B項(xiàng)的“更”在材料中沒有體現(xiàn)出比較,排除;材料不是從科學(xué)性上評(píng)價(jià)人文學(xué)科,排除D項(xiàng)。18、B【解析】

根據(jù)材料,蘇州“機(jī)戶數(shù)千”,雇工“數(shù)千人”,“有力者雇人織挽,貧者皆自織”,可知明清時(shí)期江南地區(qū)民營絲織業(yè)得到了較大發(fā)展,B選項(xiàng)符合題意;鴉片戰(zhàn)爭以后自然經(jīng)濟(jì)開始解體,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇州一地手工業(yè)者增多,不能反映江南地區(qū)雇傭勞動(dòng)趨于普及,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;明清時(shí)期政府依舊實(shí)行重農(nóng)抑商政策,手工業(yè)者增多不能反映政府鼓勵(lì)民間絲織業(yè)發(fā)展,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。19、B【解析】

根據(jù)材料可知漢代的州、唐代的道、宋代的路本來都是為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制,后來固定為地方的一級(jí)行政區(qū),說明中央集權(quán)促成地方行政制度變遷,故選B;材料不能表明中央對(duì)地方監(jiān)察力度削弱,A錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和疆域變化,CD錯(cuò)誤。20、D【解析】

據(jù)材料可知,唐太宗合并州縣添設(shè)十道,是對(duì)地方行政監(jiān)察體制的改革,D項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述錯(cuò)在把革除唐高祖舊弊解讀為吸取隋朝滅亡教訓(xùn),排除;材料體現(xiàn)了唐太宗加強(qiáng)對(duì)全國地方的控制,并非針對(duì)江南地區(qū),B項(xiàng)錯(cuò)誤;僅憑材料難以推斷出C項(xiàng)結(jié)論,排除。故選D。21、C【解析】

根據(jù)表格計(jì)算,消費(fèi)合計(jì)/人口指數(shù),可知這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為133.8和170.109,兩個(gè)年份比較人民消費(fèi)水平增長明顯,說明蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃提高了人民生活水平,C正確;1928年起,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)際被停止,A錯(cuò)誤;根據(jù)計(jì)算,人口增長并沒有抵消工業(yè)化成就,何況蘇聯(lián)大部分工業(yè)品為重工業(yè)品,不能直接消費(fèi),B錯(cuò)誤;材料看不出斯大林模式以重工業(yè)為中心,D錯(cuò)誤。22、D【解析】

19世紀(jì)末民族危機(jī)加重,興起了實(shí)業(yè)救國思潮,主張商戰(zhàn),興商學(xué)正是這種商戰(zhàn)思想深化的表現(xiàn),D正確;商業(yè)教育的興盛不等于文化素質(zhì)的提升,排除A;近代商會(huì)與行會(huì)性質(zhì)不同,排除B;C與題無關(guān),排除。23、A【解析】

根據(jù)“以正統(tǒng)觀念編撰正史或改編史書,正史成為中國文明連續(xù)性的重要載體”可得知,正統(tǒng)論是強(qiáng)調(diào)政治上的大一統(tǒng),同時(shí)也涉及到文化史學(xué)上的大一統(tǒng)一,其實(shí)質(zhì)都是思想上的統(tǒng)一,A正確;BC項(xiàng)都只是政治統(tǒng)一的表現(xiàn),不符合題意;農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是正統(tǒng)思想的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),不符合題意,排除D項(xiàng)。24、A【解析】

18世紀(jì)中后期法國用“科學(xué)”代替宗教‘信仰’,說明啟蒙運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建專制理論基礎(chǔ),A項(xiàng)正確;法國思想界崇尚科學(xué),并沒有否定宗教的社會(huì)作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;第一次科技革命即工業(yè)革命發(fā)生在18世紀(jì)中后期的英國而不是法國,C項(xiàng)錯(cuò)誤;用科學(xué)代替宗教信仰,是近代科學(xué)的產(chǎn)生的作用而非原因,D項(xiàng)錯(cuò)誤。25、A【解析】題中的“對(duì)廉價(jià)服裝彈性需求趨于無限大為特征的動(dòng)態(tài)消費(fèi)社會(huì)的同步發(fā)展”,即是市場(chǎng)需求的擴(kuò)大,它成為工業(yè)革命產(chǎn)生及擴(kuò)展的重要條件之一。26、A【解析】

材料反映了作者認(rèn)為史料分為文字史料何實(shí)物史料。材料中第一種即指實(shí)物史料,第二種即指文字史料。作者指出文字史料是“是心理的狀態(tài)——一種文字上的描寫和敘談”,說明了文字史料都帶有主觀因素。故A正確。27、A【解析】

材料“禁止借貸以人身為擔(dān)?!奔础皬U除了債務(wù)奴隸制,……申冤……申訴”說明平民可參與司法和行政事務(wù)。由此可知,梭倫改革一定程度上維護(hù)了平民利益,推動(dòng)了雅典民主政治的發(fā)展進(jìn)程。A正確;協(xié)調(diào)債務(wù)者之間的關(guān)系不符合材料主旨,B排除;材料只顯示維護(hù)了平民利益,對(duì)貴族和平民的矛盾未涉及,C排除;雅典公民分為四個(gè)等級(jí),他們的權(quán)利不平等,D排除。故選A。28、B【解析】

材料體現(xiàn)的是康有為希望通過服飾和發(fā)飾的變革來適應(yīng)工業(yè)化社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)中國和世界文明的融合,B正確;材料未涉及政體的變革,A排除;康有為主張的是政治改良,C排除;D說法不符合史實(shí),排除。故選B。29、D【解析】

結(jié)合材料中的“1919年”、“則是二十一條的諸條內(nèi)容”、“請(qǐng)同胞以血淚讀之廣”等信息再結(jié)合圖片中“邪惡的毒蛇(日本)正在吞噬中華民國的領(lǐng)土”可知,1915年日本強(qiáng)迫袁世凱接受二十一條,吞并中國野心增強(qiáng),而且在巴黎和會(huì)上要將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,使中國感受到嚴(yán)重的民族危機(jī)。1919年的這幅《蛇吞犬食》體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國民眾對(duì)日本不滿的情緒,故選D項(xiàng)。邊疆危機(jī)開始引發(fā)國人關(guān)注發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后,故A選項(xiàng)不符合題意;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)民眾對(duì)日本的不滿情緒,沒有體現(xiàn)群眾抵制日貨的運(yùn)動(dòng),故B項(xiàng)與材料信息無關(guān);根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料提供的時(shí)間屬于民國時(shí)期,不是晚清,排除C項(xiàng)。30、B【解析】

據(jù)材料魏源的《海國圖志》是當(dāng)時(shí)介紹西方國家較為詳盡之書,主張“師夷長技以制夷”,據(jù)此可知魏源已經(jīng)認(rèn)識(shí)到西方的先進(jìn),主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的軍事技術(shù);但他仍然認(rèn)為中國“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可知這是其地主階級(jí)的局限性,仍主張維護(hù)封建統(tǒng)治,故B正確;據(jù)材料魏源一方面強(qiáng)調(diào)師夷長技以制夷,另一方面認(rèn)為中國“在文明教化、典章制度上仍是世界的中心”,據(jù)此可以看出,魏源仍認(rèn)為中國文化、典章制度優(yōu)于西方,A片面;據(jù)材料主張“師夷長技以制夷”,不能說明其固守華夏中心傳統(tǒng),C錯(cuò)誤;材料沒有體現(xiàn)借助傳統(tǒng)儒學(xué),D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】魏源的《海國圖志》是當(dāng)時(shí)由中國人編撰的最詳備的世界史地著作,也是探尋、學(xué)習(xí)西方富國強(qiáng)兵道路的啟蒙書。魏源在書中明確而系統(tǒng)地闡述了“師夷長技以制夷”的思想二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特征:借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);有明確的法律保障;強(qiáng)調(diào)男女平等;注重宣傳動(dòng)員。(2)意義:有利于革除封建陋習(xí)。促進(jìn)男女平等:有利于社會(huì)穩(wěn)定,鞏固新生政權(quán);為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造條件?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料“1950年5月1日《中華人民共和國婚姻法》正式施行,在借鑒蘇聯(lián)、朝鮮、民主德國等國婚姻制度,批判地吸收國民政府頒布的民法親屬編、繼承編等相關(guān)內(nèi)容,……實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等、……中央要求各地干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國婚姻法》.并利用報(bào)刊、廣播、壁報(bào)、冬學(xué)、民校和文藝活動(dòng)等方式在群眾中進(jìn)行廣泛的宣傳。”“1955年5月20日,國務(wù)院批準(zhǔn)了《中華人民.共和國婚姻登記辦法》”可以從借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);有明確的法律保障;強(qiáng)調(diào)男女平等;注重宣傳動(dòng)員等方面回答。(2)根據(jù)材料“廢除包辦強(qiáng)迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度,實(shí)行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等、保護(hù)婦女和子女合法利益的新民主主義的婚姻制度”結(jié)合所學(xué)內(nèi)容從有利于革除封建陋習(xí);促進(jìn)男女平等;有利于社會(huì)穩(wěn)定,鞏固新生政權(quán);為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造條件等方面回答出婚姻制度改革的歷史意義。32、(1)內(nèi)容:設(shè)立濟(jì)貧公共基金;世俗人士負(fù)責(zé)救濟(jì)事務(wù);實(shí)施資格審查。特點(diǎn):

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