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【創(chuàng)新方案】高中語文第一單元第3課我的故事以及背后的中國夢(節(jié)選)落實應(yīng)用板塊訓(xùn)練粵教版必修1(時間:40分鐘滿分:42分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是 ()A.騷亂(sāo) 耶魯(yē) 抨擊(pēnɡ)感慨(kǎi)B.哥倆(liǎ) 特殊(chū) 結(jié)束(shù) 火炬(jù)C.年份(fèn) 缺陷(xiàn) 主角(jiǎo) 陌生(mò)D.挫折(cuō) 遺憾(hàn) 撫養(yǎng)(fǔ) 交織(zhī)解析:B項,殊—shū;C項,角—jué;D項,挫—cuò。答案:A2.下列句子中沒有錯別字的一項是 ()A.但是就在我看不到希望的1978年,……那是一個我們在坐的所有人,今天都該記住的年份。B.那個時候正是邁克爾·杰克遜還長得比較漂亮的時候。C.接下來就進(jìn)入我們這個主體,或許要起個題目的話應(yīng)該叫《我的故事以及背后的中國夢》。D.因為時間進(jìn)入到我的生日那一天的時候,我在直播精采的比賽。解析:A項,“坐”應(yīng)為“座”;C項,“體”應(yīng)為“題”;D項,“采”應(yīng)為“彩”。答案:B3.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ()11月18日進(jìn)行的女子200米蛙泳決賽中,當(dāng)名不見經(jīng)傳的韓國選手鄭達(dá)萊以2分25秒02的成績沖破孫曄和季麗萍的雙重封鎖奪得金牌時,幾乎所有人都不敢相信自己的眼睛。鄭達(dá)萊在接受采訪時眼淚奪眶而出,“我真的太激動了!這真的不可思議鄭達(dá)萊突如其來的金牌瞬間引爆了韓國媒體的熱烈反響。韓國國內(nèi)媒體將鄭達(dá)萊視為有可能改變韓國女子游泳項目發(fā)展的關(guān)鍵人物,并把她同女子高爾夫先驅(qū)樸世莉同日而語。A.名不見經(jīng)傳 B.不可思議C.突如其來 D.同日而語解析:D項,“同日而語”指同等看待,相提并論。一般用作否定形式。答案:D4.下列各句中,沒有語病的一句是 ()A.在北京奧運會期間的40歲,讓我意識到了我的故事背后的中國夢。B.我對于夢想這個詞來說,依然是一個非常陌生的詞匯,我從來不會去想它。C.中國的高考讓一個又一個非常普通的孩子,擁有了改變自己命運。D.在每一個網(wǎng)頁、電視以及報紙的前面,也有世界各地的人們,以及很多的來自中國的人,為這些生命流下眼淚。解析:B項,主客倒置,應(yīng)為“夢想這個詞對我來說”;C項,缺少賓語中心詞,在“命運”后加“的機(jī)會”;D項,語序不當(dāng),“世界各地的人們”和“很多的來自中國的人”互換位置。答案:A5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()近幾十年來,________,________,________,________,________,________。隨著中國國力的增強(qiáng),關(guān)于中國的國際地位、作用和責(zé)任的討論方興未艾。①也高于同時期世界的平均水平②中國日益成為世界關(guān)注的焦點③現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就④中國的綜合實力大幅度提高⑤盡管對增長的原因有不同的看法,然而誰也無法否認(rèn)增長的事實⑥中國經(jīng)濟(jì)的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家A.②④③⑥①⑤ B.②⑤⑥③④①C.⑥⑤④②③① D.⑥①②④⑤③解析:要注意分析空格前后的語句,特別是詞語“國際地位、作用和責(zé)任”。由此可以推斷出②應(yīng)該在第一句,因為首先是“國際地位”,然后橫向、縱向延伸,先“中國的綜合國力”,然后“現(xiàn)代化建設(shè)”,④③緊隨②之后,緊接著寫“中國的發(fā)展速度”是⑥,從“也高于”推斷⑥后面應(yīng)是①,⑤是針對“增長的原因”做的分析,應(yīng)在①之后。答案:A二、類文閱讀(15分)閱讀下面的文字,完成6~8題。富有的是精神 ——在北京大學(xué)中文系1997級迎新會上的演講謝冕熱烈祝賀你們來到北大。你們將在這里度過20世紀(jì)僅剩的最后幾年。在這幾年中,你們無疑將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財富,以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。你們將以此為營養(yǎng),充實并塑造自己,并以你們的聰明才智在這里迎接21世紀(jì)的第一線曙光。你們是名副其實的跨世紀(jì)的一代人。你們要珍惜這百年不遇的機(jī)會。去年也是這個時候,我在歡迎本系博士生和碩士生的迎新會上,也發(fā)表過一個講話。那時我講北大是做學(xué)問的地方,但是就重要性講,還是做人第一、做學(xué)問第二。做人的問題很復(fù)雜,但也很簡單,就是在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。只有人做好了,學(xué)問才能有好的發(fā)揮。北大這所學(xué)校出過許多學(xué)者,也出過許多革命者。如李大釗,他最早把馬克思主義引到中國來,他呼喚并參與了中國青春的創(chuàng)造;又如魯迅——北大?;盏脑O(shè)計者,他在這里的身份只是講師,但卻是中國文化的偉人。不論是李大釗,還是魯迅,他們都是偉大的愛國者。所以,在這里,我想強(qiáng)調(diào)的是,做人和做學(xué)問的統(tǒng)一,愛國和敬業(yè)精神的統(tǒng)一。一個人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的,是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷巧的,一靠積累,二靠思考,綜合起來,才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白了,就是抓緊時間讀書,一邊讀書,一邊思考,讓自己的大腦活躍起來。用前人的經(jīng)驗來充實自己,先學(xué)習(xí)前人,而后發(fā)展前人,而后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無論怎么說,首先是學(xué)習(xí),抓緊一切時間學(xué)習(xí)。我的經(jīng)驗是,不要抱怨,更不要拒絕老師提供的那一串長長的書單,那里邊有的道理,你們現(xiàn)在并不理解,但是要接受它,按照那個參考書目或必讀書目,一本一本地讀,古今中外都讀,分門別類地讀。有的書要反復(fù)讀,細(xì)讀;有的書可以走馬觀花,快讀;但是一定要讀。這叫機(jī)不可失,時不再來。事實上,人一旦走上了工作崗位,現(xiàn)在這樣專注的、系統(tǒng)的、全力以赴的學(xué)習(xí)機(jī)會也就隨之失去了。等到工作臨頭,你發(fā)現(xiàn)羅曼·羅蘭沒有讀過,高爾基沒有讀過,《離騷》沒有讀過,《故事新編》沒有讀過,但丁和普希金也沒有讀過,那時工作逼著你發(fā)言,你只好手忙腳亂地臨時亂翻。那是應(yīng)急,不是學(xué)習(xí)。匆忙中誰能把《約翰·克利斯朵夫》一口吞了下來?即使吞了下來,你又能發(fā)表出什么意見呢?離開了大學(xué),可以說,你基本上失去了大學(xué)學(xué)習(xí)的條件,那時想起那一串長長的書單,你真是悔之莫及了。所以,你們到北大來,我第一要勸你們的,是做書呆子。只有先做呆子,然后才能做聰明人。一開始就想做聰明人,什么都沒有,而要裝天才,做神童,那才是真正的呆子。聰明絕頂,目空一切,這是北大學(xué)生容易犯的毛病。我們要杜絕這種小聰明,爭取將來的大智慧。因為文學(xué)是你們的專業(yè),所以我還要談?wù)勎膶W(xué),在我的心目中,文學(xué)是非常神圣的。我們講敬業(yè),就是要對文學(xué)懷有敬畏之心。文學(xué),有人說起源于勞動,有人說起源于游戲。在文學(xué)的功能中,是有游戲的成分,有讓人愉快讓人輕松的作用。但文學(xué)從根本上說不能等同于游戲,因此,我們不能游戲文學(xué)。文學(xué)中的優(yōu)秀部分,最有價值的部分,是人類崇高精神的詩化。文學(xué)是一種讓人變得高雅、變得充實、變得聰明、變得有情趣的精神勞作。我們學(xué)習(xí)文學(xué),是要把文學(xué)當(dāng)做事業(yè)去創(chuàng)造,去發(fā)展,去發(fā)揚(yáng)光大,而不是把它當(dāng)做手中的玩物。我講這些話不是無的放矢,而是有感于當(dāng)前文學(xué)的某種缺陷和某種失落。號稱全國最高學(xué)府的北大,物質(zhì)條件很差,有的方面如學(xué)生宿舍則是超乎尋常的差。物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏。在精神方面,北大是富有的,是強(qiáng)者,北大的這種富有,足以抵抗那物質(zhì)的貧乏而引以自豪。走在我們前面的,有我們一代又一代的老師,他們一介布衣,終生清貧,但卻是我們永遠(yuǎn)敬重的精神的強(qiáng)者。(有刪節(jié))6.文章題目說“富有的是精神”,為什么說“在精神方面,北大是富有的”?(5分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:因為北大雖然物質(zhì)貧乏但精神豐富,北大出過許多學(xué)者和革命者,有一代又一代的老師,他們都有著值得我們永遠(yuǎn)敬重的精神;作為北大學(xué)生,在北大將接受本世紀(jì)全部偉大的精神財富,以及這一世紀(jì)無邊無際的民族憂患的洗禮。7.eq\a\vs4\al([對應(yīng)考點鏈接])請說說文中畫線句子“我們不能游戲文學(xué)”的含意。(4分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:我們學(xué)習(xí)文學(xué),要對文學(xué)懷有敬畏之心,要把文學(xué)當(dāng)成事業(yè)去創(chuàng)造、去發(fā)展、去發(fā)揚(yáng)光大,而不是把它當(dāng)做手中的玩物。8.作者說當(dāng)前文學(xué)有“某種缺陷和某種失落”,你認(rèn)為是什么?請結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:當(dāng)前文學(xué)界有一些浮躁和喧囂,“方便面”式的文化快餐或速成品以及粗制濫造品較多,內(nèi)容平庸,手法粗俗,甚至有的作者和作品走向墮落和頹廢,用一種玩世不恭甚至反社會、反科學(xué)、反人類的態(tài)度與觀點描述和反映社會生活,給人們的思想和社會生活帶來很壞的影響,褻瀆了文學(xué)的神圣。在文學(xué)評論上,吹捧和互相吹捧、攻擊和互相攻擊時有發(fā)生,褻瀆了文學(xué)評論的嚴(yán)肅性,極大地降低了文學(xué)評論的功能和作用。三、語言運用(12分)9.根據(jù)下面提供的語境,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(6分)有一次頒獎晚會,頒獎臺上有10個展示入選者肖像的旋轉(zhuǎn)道具,突然一個道具不轉(zhuǎn)了,使得音樂停止后有近1分鐘的時間大家盯著道具發(fā)愣。正在這不尷不尬之際,白巖松深情地說:“____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”這段別致的話猶如一陣和煦的春風(fēng),又像一束明麗的陽光,給觀眾帶來的是一種美的享受和情的陶冶,令人暗暗叫好。答案:入選人物的事跡竟然感動了道具,也許它是沉浸其中一時不能自拔了,請后臺的工作人員盡快上臺幫它醒醒神,轉(zhuǎn)一下看看下一個入選人物怎么個感動法?10.年10月13日下午,廣東省佛山市一名兩歲女童小悅悅遭兩車碾壓,卻無人施救,其間,先后18名路人從旁經(jīng)過都熟視無睹。最后是一位名叫陳賢妹的瘦弱矮小的拾荒阿婆將小悅悅救置路旁,但小女童終因傷重不治而離世。(1)話題:__________
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