學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案-設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案-設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案-設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案-設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案-設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)方案今天,我們正處在一個(gè)千載難逢的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期——從工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)變的時(shí)期。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,往往蘊(yùn)藏著更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。抓住了,你就會(huì)飛速發(fā)展;失去了,你就會(huì)后悔終生。而要抓住機(jī)會(huì),就要依靠知識(shí)的創(chuàng)新,頭腦的創(chuàng)意。在學(xué)科研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng),正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察、搜集、思考、分析能力,使學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)中激活自身的創(chuàng)新意識(shí),具有靈活思維的有效手段。研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施與時(shí)代的需求相適應(yīng),所以,研究性學(xué)習(xí)的前景是廣闊的,我們應(yīng)當(dāng)不斷實(shí)踐。一.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的目的

實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的基本目的是以學(xué)生的興趣為主,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生在研究過(guò)程中提高自己的觀察能力、搜集資料的能力、動(dòng)手操作的能力、整理資料并進(jìn)行有效分析的能力、自己得出研究結(jié)果的能力、不斷創(chuàng)新的能力。二.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的步驟

1、改變教師的認(rèn)識(shí),提高教師對(duì)研究性學(xué)習(xí)的了解,并能在教學(xué)中積極實(shí)施。2、采取各種手段,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題3、整理問(wèn)題,確定研究方向4、解決問(wèn)題,明確原因,了解過(guò)程5、實(shí)施研究過(guò)程,在研究中提出自己的新見(jiàn)解三.實(shí)施研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)的內(nèi)容2002年深圳市政治中考有這樣一道試題:“建設(shè)綠色深圳家園,必須從我做起。請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)?;顒?dòng)方案。要求:

活動(dòng)主題要鮮明,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的核心?;顒?dòng)理由要充分,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的關(guān)鍵?;顒?dòng)目的要明確,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的前提?;顒?dòng)準(zhǔn)備要充分,這是確?;顒?dòng)過(guò)程成功的基礎(chǔ)?;顒?dòng)形式要多樣,這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的保證。花香鳥(niǎo)語(yǔ)綠滿(mǎn)園,美好家園大家建;或盡一份責(zé)任,創(chuàng)美好環(huán)境。五.活動(dòng)理由:要改變?nèi)藗儹h(huán)保意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀,必須提高公民對(duì)可持續(xù)發(fā)展的參與意識(shí);或建設(shè)綠色的人居環(huán)境。必須營(yíng)造人人參與的氛圍等。六.活動(dòng)準(zhǔn)備:查閱資料;了解綠色環(huán)境對(duì)生產(chǎn)生活的重要性;調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)保大辯論;準(zhǔn)備講演稿等。七.活動(dòng)形式:利用新聞媒體大力宣傳環(huán)保重要意義和某地自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的典型事例,提高公眾的環(huán)保意識(shí);開(kāi)展環(huán)保衛(wèi)知識(shí)、法律法規(guī)競(jìng)賽;

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