海南省?？谑校ㄐ拢┬W(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

海南省?？谑校ㄐ掳妫?024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

liǔshùyěyālǐwùxìnɡyùn

kǔhǎibānɡzhùlìkèshānɡdiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖補(bǔ)充音節(jié)。

______ǒngq______zúq____________iǎo______ǒuxi____________āo2）.根據(jù)課外積累的知識(shí)填空。

（1）垂緌飲清露，__________、___________、__________。

（2）寫(xiě)出三個(gè)你積累的出自歷史故事的成語(yǔ)（典故）：__________、_________、___________。

（3）增之一分則嫌長(zhǎng)，__________，素之一忽則嫌白，_________

（4）《落花生》一文借寫(xiě)_____告訴我們一個(gè)深刻的道理：__________________________3）.給下列字先組詞，換個(gè)偏旁變成新字后再組詞。

議(

)→____(

)挽(

)→_____(

)

侵(

)→____(

)珍(

)→_____(

)

煌(

)→____(

)吩(

)→_____(

)4）.根據(jù)背誦過(guò)的內(nèi)容填空。

（1）日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，______________________（《田園四時(shí)雜興》）

（2）______________________，孤云獨(dú)去閑。（《獨(dú)坐敬亭山》）

（3）《塞下曲》中的“______________________，______________________”詩(shī)句描述了將軍準(zhǔn)備追敵的場(chǎng)面，《墨梅》中的“______________________，______________________”詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向。

（4）書(shū)山有路勤為徑，______________________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這些事——是永不_________的回憶：月明的園中，_________的月下，母親的膝上。（《繁星》）

（2）林老師常用《老子》中的話“___________________________自勝者強(qiáng)。”勉勵(lì)我們：只有戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。

（3）王林不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍和游戲上，我會(huì)用“__________________，老來(lái)方知讀書(shū)遲?！眮?lái)勸他。

（4）中華詩(shī)詞文化博大精深。我們可以從中看到孩童的天真活潑：“__________________，飛入菜花無(wú)處尋。”（《宿新市徐公店》>可以從中學(xué)習(xí)偉人的謙遜品格：“__________________，只把春來(lái)報(bào)?！保ā恫匪阕印ぴ伱贰罚┻€可以從中領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山：“遙望洞庭山水翠，__________________。”（《望洞庭》）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)語(yǔ)句選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）

小兔子跑的真快呀（）A．？B．！C．。D．，2）.“2022年10月，國(guó)家深?？脊耪{(diào)查團(tuán)隊(duì)在我國(guó)南海海域找到兩處古代沉船，這是我國(guó)乃至世界級(jí)的重大考古（）?！边@句話中應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）A．發(fā)明B．出現(xiàn)C．發(fā)覺(jué)D．發(fā)現(xiàn)3）.下面關(guān)于漢字字體的演變過(guò)程，正確的一項(xiàng)是（）A．甲骨文→小篆→金文→隸書(shū)→楷書(shū)B(niǎo)．甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)C．甲骨文→小篆→隸書(shū)→金文→楷書(shū)D．甲骨文→隸書(shū)→金文→小篆→楷書(shū)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫(xiě)句子。

例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

暖和的草芽閃閃的船

尖尖的娃娃藍(lán)藍(lán)的星星

綠油油的陽(yáng)光小小的月兒

可愛(ài)的禾苗彎彎的天2）.連一連。

一顆鴨子一頭小鳥(niǎo)

一群紅棗一只小魚(yú)

一堆杏子一條黃牛6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞連成一句話。

1．悄悄月亮窗戶地離開(kāi)了

________________

2．美麗不見(jiàn)小路的了

________________

3．風(fēng)景的這里很美

______________2）.連詞成句。

雪白的兩只跑進(jìn)了小兔叢林

_________________________________

花瓣上露珠跳躍在

_________________________________

要我們用心去聽(tīng)聲音美好的

_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列各組注音的正誤，注音全對(duì)的打“√”，有誤的打“×”。

1．鼎沸（dǐnɡ）鳥(niǎo)巢（cháo）墜落（zhuì）蚊蠅（yínɡ）(

)

2．證明（zhènɡ）砸鍋（zhá）氣氛（fèn）花蕾（lěi）(

)

3．住宅（zhái）傾倒（qīnɡ）溺水（nì）豁達(dá)（huò）(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.對(duì)比閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)：鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．題目交代_______和________，描寫(xiě)的是_______（季節(jié)）鄉(xiāng)村的景色。詩(shī)中描寫(xiě)的景物

有_________、__________、___。

2．解釋詞語(yǔ)：

白滿川：_________________。子規(guī)：__________________。

才了：________________。蠶桑：__________________。

3．后兩句詩(shī)的意思是_______________。“________”“________”兩個(gè)字充分表現(xiàn)出農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙與緊張。

4．對(duì)詩(shī)人表達(dá)的感情理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞B．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往和對(duì)勞動(dòng)人民的贊美C．表達(dá)了詩(shī)人對(duì)都市繁華生活的向往9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

秋天來(lái)了，我們的周?chē)荚诎l(fā)生著變化。同學(xué)們，你觀察到了那些變化？請(qǐng)你以日記的格式，把你的觀察記錄寫(xiě)下來(lái)吧！

要求：1．注意要用日記的格式；2．觀察要有一定的順序，內(nèi)容要具體；3．寫(xiě)出自己的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古文閱讀蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。1．解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。

（1）蚌方出曝：_________（2）今日不雨：_________

（3）兩者不肯相舍：_________（4）漁者得而并禽之：_________

2．這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)概括，這個(gè)成語(yǔ)是__________，含義是____。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。祖父的園子（節(jié)選）花開(kāi)了，就像睡醒了似的。烏飛了，就像在天上進(jìn)似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不路意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。1．讀完選文，你的腦海中浮現(xiàn)出了幾幅畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，補(bǔ)全下表，并完成練習(xí)。倭瓜爬架_____________________

作者描繪這幾幅畫(huà)面時(shí)，用得最多的句式是：“_______……________……”，請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)句式，發(fā)揮想象，想想園中還有哪些景物，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

__________________________________________

2．在作者心中，園子里的事物都過(guò)著怎樣的生活？

__________________________________________

3．作者用兒童的視角，細(xì)膩的描繪，表達(dá)了作者怎樣的心情？

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）他用動(dòng)人的歌曲（qūqǔ），唱出了自己曲（qūqǔ）折的人生。

（2）暑假的一天，我獨(dú)自一人去登長(zhǎng)城，遇到了一個(gè)老爺爺。我們倆互相（xiānɡxiànɡ）鼓勁，互相照相（xiānɡxiànɡ），成為了好朋友。

（3）每天放學(xué)回家，我都要哄（hōnɡhǒnɡ）妹妹玩一會(huì)兒。妹妹可愛(ài)極了，她經(jīng)常逗得我們哄（hōnɡhǒnɡ）堂大笑。2）.根據(jù)意思